2018-2019學年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級(上)期中物理試卷_第1頁
2018-2019學年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級(上)期中物理試卷_第2頁
2018-2019學年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級(上)期中物理試卷_第3頁
2018-2019學年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級(上)期中物理試卷_第4頁
2018-2019學年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級(上)期中物理試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2018-2019學年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級(上)期中物理試卷學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________題號一二三四五總分得分注意:本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題,所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應的位置。第Ⅱ卷為非選擇題,所有答案必須填在答題卷的相應位置。答案寫在試卷上均無效,不予記分。一、單選題1、如圖所示器具中,屬于省力杠桿的是()A.

笤帚B.

筷子C.

獨輪車D.

釣魚竿 2、下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞方式改變物體內能的是()A.壓縮沖程B.滑下時臀部有灼熱感C.搓手取暖D.感受溫度 3、火箭是用液態(tài)氫作為燃料的,這是因為液態(tài)氫具有的優(yōu)點是()A.較小的密度 B.較大的比熱容 C.比液態(tài)氫易燃燒 D.較高的熱值 4、如圖所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),杠桿上每格均勻等距,每個鉤碼都相同。下列四項操作中,會使杠桿右端下傾的是()①在杠桿的兩側同時各減掉一個鉤碼;②在杠桿的兩側鉤碼下同時各加掛一個鉤碼;③將杠桿兩側的鉤碼同時各向外移動一個小格;④將杠桿兩側的鉤碼同時各向內移動一個小格。A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ 5、下列關于四沖程內燃機的說法中正確的是()A.熱機效率越高,所做的有用功就越多 B.汽油機在吸氣沖程中吸入氣缸的是汽油C.一個工作循環(huán)對外做功一次 D.做功沖程中將機械能轉化為內能 6、關于溫度、熱量和內能,下列說法中不正確的是()A.熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞B.物體溫度升高,內能一定增加C.0℃的冰塊內能一定不為零D.溫度高的物體,內能不一定大 7、下列有關熱現(xiàn)象,說法正確的是(

)A.物體放出熱量,內能一定減少,溫度一定降低B.燃料的熱值越大,放出的熱量越多C.物體溫度越高,所含的熱量越多D.比熱容是物質的一種特性,只與物質的種類和狀態(tài)有關 8、如圖所示,小球在A點由靜止開始釋放,向右側擺動,B點是小球擺動的最低點,C點是小球擺動到右側的最高點,且A、C兩點到B點的豎直距離在小球從B點擺動到C點的過程中,下列說法正確的是()A.小球的運動狀態(tài)保持不變 B.小球的機械能總量逐漸減小C.小球的內能逐漸減小 D.小球的動能全部轉化為重力勢能 9、如圖所示的串聯(lián)和并聯(lián)電路,兩個燈泡阻值不等,開關S閉合,關于電路中的電流或電壓關系,下列說法正確的是()A.甲電路中,U=U1=UC.乙電路中,I=Il+I210、如圖所示,汽車裝有日間行車燈可以提高行車安全,當汽車啟動時,S1閉合,日間行車燈L1立即亮起:再閉合S2車前大燈L2也亮起。符合這一情況的電路圖是A. B.C. D. 11、如圖所示,燈L1、L2完全相同,閉合開關S,只有一盞燈發(fā)光且只有一個電表有示數(shù),其故障可能是(A.L1短路 B.L2短路 C.L1斷路 D.12、如圖所示的電路,“〇”內的

1、2、3

可能是電流表,也可能是電壓表,當開關

S

閉合后,兩燈都亮,且三個電表都有正常示數(shù),那么下列判斷正確的是()A.①、③是電流表,②是電壓表 B.①是電壓表,②、③是電流表C.①、②是電流表,③是電壓表 D.①、②是電壓表,③是電流表 二、填空題1、填寫所屬機械類型名稱:釣魚竿:______,樓梯:______,門把手:______。2、我國家庭電路的供電電壓是______V,一節(jié)蓄電池的電壓為______V,一只熒光燈正常工作時電流0.15______。3、重50N的物體在10N水平拉力F的作用下,5s內沿水平面勻速前進5m,則此過程中力F對物體所做的功為______,功率為______;重力對物體所做的功為______。4、如圖所示是四沖程汽油機工作時的壓縮沖程,此過程中通過______方式使氣缸內燃料混合物的內能______(選填“增大”或“減小”),若其工作時,曲軸轉速為1200r/min,此汽油機1s內完成______個工作循環(huán)。5、如圖所示,是小明制作的“會跳的卡片”,用手把它反過來平壓在桌面上,使橡皮筋伸長,迅速松手后,卡片就會彈跳起來。圖中A為內表面,B為外表面,實驗時應把______面緊貼桌面,卡片彈起來的過程中,橡皮筋的______能會轉化為卡片的______能,使卡片能向上運動。6、如圖所示,在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián),應閉合開關______。當同時閉合開關S1和S2,可以工作的燈是______7、如甲圖電路,當開關s閉合后,電流表的指針偏轉如乙圖所示,其中a電流表測量的是通過______(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,b電流表的讀數(shù)應為______A.燈泡L2中的電流為8、某人在動物園內,用彈簧測力計稱出了一頭大象的重量,在稱象過程中,他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具,操作步驟如下:a.如圖甲所示,將鐵籠系于槽鋼上的B點,當?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點移至0點時,槽鋼在水平位置平衡。b.將大象引入鐵籠,保持吊鉤懸吊點O點和鐵籠懸掛點B點的位置不變。用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次在水平位置平衡,如圖乙所示。測得OB=6cm,OA=9m,彈簧測力計的示數(shù)為200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測出了大象的重量。(1)大象的重力為______N。(2)設計步驟a的目的是______。(3)在b步驟中仍使槽鋼在水平位置平衡的目的除了a步驟的目的外還有______。三、作圖題1、用如圖所示滑輪組提升重物,畫出最省力的繞繩方法。______2、圖中,O為支點,L1為動力F1的力臂,請作出此杠桿的動力______3、如圖所示,是一個未完成連接的實物電路。請用筆畫線代替導線將電路連接完整。要求:L1與L2并聯(lián),開關______四、計算題1、用定滑輪勻速提升質量為20kg的物體,所用的拉力為220N,物體提升的高度為2m.求此過程中的有用功、總功和定滑輪的機械效率(g取10N/kg)。______2、我國自主研制的新一代戰(zhàn)斗機,它最大起飛質量為37t,最大飛行高度達20000m,最大航行速度達2.5倍聲速(合3060km/h),飛機航行時所受阻力的大小與速度的關系見下表:速度v/(m/s)100200300400500阻力f/(×100.31.22.74.87.5該飛機發(fā)動機的熱效率和推進效率都較高,所謂熱效率是指發(fā)動機獲得的機械能W機械與燃料完全燃燒產生的內能Q放之比,而推進效率是指發(fā)動機傳遞給飛機的推進功(推力所做的功W推力)與其獲得的機械能之比,飛機使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg。若該機以巡航速度500m/s水平飛行0.5h(1)飛機發(fā)動機完全燃燒這些燃油獲得內能;(2)飛機發(fā)動機推力的功率;(3)如該發(fā)動機此時的熱效率為40%,則此過程中發(fā)動機的推進效率為______。______五、實驗探究題1、在研究杠桿平衡條件的實驗中:(1)如圖甲所示,此時應把杠桿左端的平衡螺母向______(左/右)調節(jié),使杠桿在______位置平衡。(2)如圖乙所示是小華在探究時的情況,為使杠桿平衡,她可以采取的做法是:______(不添加新器材,寫出一條即可)。(3)在探究過程中,我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量,在進行多次實驗的過程中,我們______(選填“可以”或“不可以”)同時改變多個量,進行杠桿平衡條件的探究。(4)如圖丙所示是小明在探究杠桿平衡時的情況,按照他的方法,當杠桿靜止時,杠桿平衡條件將______成立(選填“仍然”、“不”或“可能”);若每個鉤碼重0.5N,彈簧測力計的示數(shù)______2N(填“大于”、“小于”或“等于”)。(5)小虎還想探究當動力和阻力在杠桿同側時杠桿的平衡情況,于是將杠桿左側的所有鉤碼拿掉,結果杠桿轉至豎直位置,如圖丁所示。小虎在A點施加一個始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡,你認為原因是______。______2、在“探究酒精和碎紙片燃燒時放出熱量”的實驗中,燃燒不同燃料分別給兩個燒杯中的水加熱:(1)實驗裝置如圖甲、乙所示,你認為圖中橫桿、溫度計、鐵圈、燃具四個器件的安裝順序應是______(選填“由下而上”或“由上而下”)。(2)除已有器材,還需要的測量工具是______。(3)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:燃料加熱前水溫/℃燃料燃盡時水溫/℃燃料的熱值/(J?kg-1)酒精15352.4×106碎紙片1525/根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出碎紙片的熱值是______J/kg。(4)通過實驗得到燃料的熱值與實際相比是偏小,這是因為______。(5)如果用該裝置繼續(xù)探究“水和煤油吸熱升溫的本領”,需要作一定的改變:A.兩個燒杯中要分別放入______的水和煤油,并且用相同的酒精燈分別加熱;B.實驗中用______來表示物質吸收熱量的多少;C.實驗中攪拌器的作用是使液體能夠______。______3、小明同學對串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律進行了探究【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和【設計與進行實驗】(1)按圖所示的電路圖連接電路。(2)閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C(4)測出AC間的電壓,得出結論。【交流與評估】(1)在拆接電路時,開關必須______。(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是______或______。(3)小明用上面的方法能否測出L2(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是______。改進方法______。UABUBCUAC/V2.41.43.8______4、閱讀短文,回答下列問題:空氣發(fā)動機當我們快速地松開鼓起來的氣球時,氣球會“嗖”的一下飛出去了,這時氣球獲得了氣動力。被壓縮的氣體壓強變大,能對外做功。那么在生活中是否能將空氣作為一種“能源”,變成一種推進物體前進的動力呢?經(jīng)過長時間探索,人們已經(jīng)成功制造出多種使用壓縮空氣為動力,推動葉片或者活塞運動的發(fā)動機,即葉片式、活塞式空氣發(fā)動機。如圖是某新型的以空氣發(fā)動機為動力的汽車。它共有4個壓縮空氣缸,總容量為90L,可儲存標準大氣壓下90m3的空氣,其設計最高速度可達154km/h,平均每加一次氣能行駛200km或10h。這種壓縮空氣動力汽車的充氣方式有兩種:一是使用車輛自帶的空氣壓縮機,使用家庭電路作為電源,就可在4個小時內完成充氣;二是到指定的加氣站,可在短短由于空氣發(fā)動機不直接使用燃料,因而具有體積小、結構簡單、維修成本低、操控方便、“零”排放的優(yōu)點。即使因為技術不成熟導致某些缺點,在科學界引起不小的爭議,但這項技術仍然具有廣闊的發(fā)展空間。(1)壓縮空氣動力汽車與汽油機相比優(yōu)點是______(說出一點即可)。(2)松開鼓起來的氣球時,氣球飛出去,這是因為______。(3)分析上文,下面說法正確的是______A.空氣動力汽車工作時將機械能轉化為內能B.以空氣發(fā)動機為動力的汽車,靠氣缸內空氣燃燒產生能量C.空氣動力汽車工作時不會有能量的損失D.用空氣壓縮機給氣缸充氣時,氣缸會發(fā)熱(4)圖中空氣動力車在指定加氣站的平均充氣速度為______m3(5)資料表明,空氣發(fā)動機排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度,對于產生此現(xiàn)象的原因,請你提出一條合理的解釋______。______

2018-2019學年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級(上)期中物理試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:C解:A、笤帚在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;B、筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;C、獨輪車在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;D、釣魚桿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿。故選:C。結合圖片和生活經(jīng)驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:D解:A、壓縮沖程,活塞對汽缸內的氣體做功,使得氣體的內能增加,溫度升高,故是做功改變內能,故A不符合題意;B、從滑梯上滑下時臀部有灼熱感,通過做功改變內能,故B不符合題意;C、搓手取暖,即手克服摩擦做功,使得手的內能增加,溫度升高,故是通過做功改變內能,故C不符合題意;D、用手感受溫度,是通過熱傳遞改變手的內能,故D符合題意;故選:D。解決此類問題要知道改變物體內能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉移過程,而做功過程是能量的轉化過程。此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內能的辨別,是中考熱點,難度不大。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:D解:運載火箭采用液態(tài)氫作為燃料,原因是液態(tài)氫具有較高的熱值,完全燃燒相同質量的氫時,可以釋放出更多的熱量,故D正確。故選:D。熱值是指1千克的某種燃料完全燃燒后釋放的能量,熱值越大的燃料在完全燃燒相同質量的燃料時,釋放出的熱量越多,所以在選擇火箭燃料時首先應該考慮燃料熱值的大小。本題考查學生對熱值定義的掌握情況,需要根據(jù)火箭的具體應用來分析。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:C解:設杠桿上每格長度是L,每格鉤碼的重力是G,原來杠桿:2G×3L=3G×2L,處于平衡狀態(tài),①在杠桿的兩側同時各減掉一個鉤碼,左側=G×3L=3GL,右側=2G×2L=4GL,左側<右側,右端下傾,符合題意;②在杠桿的兩側鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼,左側=3G×3L=9GL,右側=4G×2L=8GL,左側>右側,左端下傾,不符合題意;③將杠桿兩側的鉤碼同時各向外移動一個小格,左側=2G×4L=8GL,右側=3G×3L=9GL,左側<右側,右端下傾,符合題意;④將杠桿兩側的鉤碼同時各向內移動一個小格,左側=2G×2L=4GL,右側=3G×L=3GL,左側>右側,左端下傾,不符合題意;故選:C。杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂;要使杠桿左端下傾,應使左邊:動力×動力臂>(右邊)阻力×阻力臂;對各選項逐一進行分析,選出符合要求的選項。本題考查了杠桿平衡條件的應用,杠桿是否平衡取決于力和力臂的乘積是否相等,只比較力或力臂大小不能得出正確結果。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:C解:A、機械效率高低,只能反映有用功在總功中所占比例的多少,機械效率高低和有用功大小之間沒有關系,故A錯誤;B、汽油機在吸氣沖程中吸入了汽油和空氣的混合氣體,故B錯誤;C、內燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程,只有做功沖程對外做功,因此一個工作循環(huán)做功一次,故C正確;D、內燃機在做功沖程中將內能轉化為機械能,故D錯誤。故選:C。(1)機械效率高低,只能反映有用功在總功中所占比例的多少,機械效率高低和有用功大小之間沒有關系;(2)汽油機在吸氣沖程中吸入了汽油和空氣的混合氣體;(3)四沖程內燃機工作時,活塞在氣缸中往復運動兩次,曲轉轉動兩周完成一個工作循環(huán),只有做功沖程對外做功一次;(4)內燃機在做功沖程中將內能轉化機械能。本題考查了對熱機效率、汽油機和柴油機的區(qū)別、內燃機的四個沖程的理解,是一道綜合題目。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:A解:A、發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差,所以熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,故A錯誤;B、物體溫度升高,分子無規(guī)則運動更劇烈,物體的內能一定增加,故B正確;C、一切物體在任何溫度下都具有內能,所以0℃的冰塊一定有內能(即內能一定不為零),故C正確;D、內能與溫度、狀態(tài)、質量等都有關系,所以溫度高的物體,內能不一定大,故D正確。故選:A。(1)一切物體在任何溫度下都具有內能;(2)物體的內能跟物體的質量、狀態(tài)、溫度有關。物體質量和狀態(tài)一定時,溫度越高,內能越大;物體狀態(tài)和溫度相同時,氣態(tài)時內能最大,固態(tài)時內能最小;物體狀態(tài)和溫度相同時,質量越大,物體的內能越大;(3)熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞。(1)物體的內能變化,可能是熱傳遞,也可能是做功造成的;但是熱傳遞或做功有一者發(fā)生,物體的內能一定變化。(2)物體的內能變化,可能是物體的溫度變化,可能是物體的狀態(tài)變化;但是物體的溫度變化或狀態(tài)變化,有一者發(fā)生,物體的內能一定變化。(3)物體的做功和熱傳遞、內能、溫度變化和狀態(tài)變化,三者之間很容易混淆,注意理解。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:D解:A、物體放出熱量,內能一定減少,溫度不一定降低,如晶體在凝固過程中,放出熱量、內能減少,但溫度保持不變,故A錯誤。B、由Q=mq可知,燃料放出的熱量與燃料的質量和熱值有關,僅根據(jù)熱值的大小無法確定放出熱量的多少,故B錯誤;C、熱量是一過程量,描述它的術語是“吸收”或“放出”,不能用含有。故C錯誤;D、比熱容是物質的一種特性,只與物質的種類、狀態(tài)有關,種類不同,狀態(tài)不同,比熱容一般不同,故D正確。故選:D。(1)物體放出熱量內能一定減少,溫度不一定降低。(2)根據(jù)熱值概念可得熱量公式Q=mq,根據(jù)熱量的計算公式可知燃料放出的熱量與質量和熱值有關;(3)描述熱量的物理術語;(4)比熱容是物質的一種特性,與物體質量、溫度高低、吸放熱多少都沒有關系;比熱容是反映不同物質吸放熱能力強弱的一個物理量。此題考查了溫度、內能、熱量的關系、熱值的理解、熱量的理解、比熱容的理解等知識,是一道綜合題。要特別注意:物體溫度升高、內能一定增加,但是物體內能增加、溫度不一定升高;物體吸熱、溫度不一定升高,物體溫度升高、不一定吸熱。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:B解:A、小球擺動過程中運動速度和方向不斷變化,所以小球的運動狀態(tài)在變化,故A錯誤;BCD、小球在最高點時,動能為0;由于A、C兩點到B點的豎直距離h_{A}>h_{C},這說明小球在最高點時重力勢能不相等,機械能不相等,原因是擺動過程中小球與空氣有摩擦,一部分機械能轉化為內能,所以小球的內能變大,機械能總量減少,小球的動能不可能全部轉化為重力勢能;故B正確,CD錯誤。故選:B。①物體的運動狀態(tài)包括速度和方向兩個方面;②動能和勢能合稱機械能,由于克服空氣阻力,一部分機械能會轉化為內能。此題考查了動能與勢能的轉化及運動狀態(tài)的改變。需要清楚的是,不考慮空氣阻力,機械能是守恒的;由于克服空氣阻力,機械能總量是減少的。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:C解:A、甲電路中,兩個燈泡首尾相接,則兩個燈泡串聯(lián),串聯(lián)分壓,即U=U_{1}+U_{2},故A錯誤;B、甲電路中,因為兩個燈泡阻值不等,所以根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律可知U_{1}\neqU_{2},故A錯誤;C、乙電路中,電流從電源正極出發(fā)后,分別經(jīng)過燈泡L_{1}、L_{2},然后匯合回到電源的負極,所以兩個燈泡并聯(lián),并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和,即I=I_{l}+I_{2},故C正確,D、乙電路中,因為兩個燈泡阻值不等,所以根據(jù)并聯(lián)分流規(guī)律可知I_{1}\neqI_{2},故D錯誤。故選:C。(1)把幾個用電器首尾相接,連入電路就是串聯(lián)。把幾個用電器首首相接,尾尾相接,再連入電路,就是并聯(lián),(2)串聯(lián)分壓U=U_{1}+U_{2},并聯(lián)分流即I=I_{l}+I_{2}。對于這類題目,要根據(jù)題意的開關組合,結合串并聯(lián)電路的特點,判斷出電流的流向,從而判斷電路的連接狀態(tài)。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:D解:A.由電路圖可知,只閉合S_{1}時,兩燈泡均不亮,故A不符合題意;B.由電路圖可知,只閉合S_{1}時,兩燈泡都亮,再閉合S_{2}時,L_{1}不亮,故B不符合題意;C.由電路圖可知,只閉合S_{1}時,近燈光L_{2}亮,再閉合S_{2}時,日間行車燈L_{1}亮,故C不符合題意;D.由電路圖可知,只閉合S_{1}時,日間行車燈L_{1}亮,再閉合S_{2}時,近燈光L_{2}亮,故D符合題意。故選:D。由題意可知,當汽車啟動時,S_{1}閉合,日間行車燈L_{1}立即亮起,再閉合S_{2},近燈光L_{2}也亮起,說明L_{1}與L_{2}可以獨立工作、互不影響即為并聯(lián),且S_{1}位于干路,S_{2}位于L_{2}支路,據(jù)此分析選項得出答案。本題考查了串并聯(lián)電路的設計,對于該題型的題目可以根據(jù)題意找出符合要求的電路圖即可。---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:D解:由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A測量L_{2}的電流,電壓表測量L_{2}兩端電壓(即并聯(lián)電路兩端的電壓);A、若L_{1}短路,則L_{2}也同時被短路,兩燈都不發(fā)光,而題中只有一盞燈發(fā)光,故A不符合題意;B、若L_{2}短路,則L_{1}也同時被短路,兩燈都不發(fā)光,故B不符合題意;C、若L_{1}斷路,只有L_{2}發(fā)光,電流表、電壓表都有示數(shù),故C不符合題意。D、若L_{2}斷路,只有L_{1}發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),故D符合題意;故選:D。根據(jù)電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A測量L_{2}電流,電壓表測量L_{2}兩端電壓(即并聯(lián)電路兩端的電壓);(1)根據(jù)電流表和電壓表測量的對象確定有示數(shù)的儀表,從而判斷電路故障;(2)先確定電路故障,然后逐一分析。要學會使用電流表、電壓表來判斷電路中的故障,學會從現(xiàn)象中分析原因。---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:A解:A、①、③是電流表,②是電壓表時,兩燈泡并聯(lián),電壓表②測電源的電壓,電流表①測左邊燈泡的電流,電流表③測干路電流,三個電表都有正常示數(shù),故A符合題意;B、如果①是電壓表,②、③是電流表時,②電流表和左側燈泡被短路,電流表②無示數(shù),故B不符合題意;C、如果電表①、②是電流表,閉合開關后,會造成電源短路,會燒壞①、②電流表和電源,故C不符合題意;D、如果①、②是電壓表時,左邊的燈泡斷路,不發(fā)光,故D不符合題意。故選:A。在電路中,電壓表內阻很大,相當于斷路,使用時應與被測電路元件并聯(lián);電流表內阻很小,相當于一根導線,使用時應與被測電路元件串聯(lián),據(jù)此進行解答。判斷電表類別分兩步:明確電表的使用規(guī)則,將選項依次代入題干進行檢驗,確定符合題意的選項。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:杠桿

斜面

輪軸

;解:我們在使用釣魚竿時動力臂小于阻力臂,所以是費力杠桿;樓梯使用時相當于斜面;我們在轉動門把手時,輪繞軸轉動,故相當于輪軸;故答案為:杠桿;斜面;輪軸。本題的解題關鍵是通過觀察實物,體會支點的位置,從而進一步判斷出動力臂與阻力臂的長度關系。杠桿的分類和特點:主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂,省力但費距離;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂,費力但省距離;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂,既不省距離也不省力。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:220

2

A

;解:我國家庭電路的電壓為220V;一節(jié)蓄電池的電壓為2V;一只熒光燈的電功率約為30W,所以其正常工作時電流約為:I=\dfrac{P}{U}=\dfrac{30W}{220V}=0.14A。故答案為:220;

2;

A。一節(jié)干電池的電壓是1.5V;一個鉛蓄電池的電壓是2V;家庭電路的電壓是220V;一只熒光燈正常工作時電功率約30W。本題是電學類型的題目,解決本題需要掌握的知識點是常見電源電壓的數(shù)值,屬于基礎題目,要牢記這些數(shù)值---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:50J

10W

0J

;解:拉力做功:W=Fs=10N×5m=50J;拉力做功的功率:P=\dfrac{W}{t}=\dfrac{50J}{5s}=10W;物體在水平方向上運動,在重力方向上沒有移動距離,重力做功為0J。故答案為:50J;10W;

0J。已知水平拉力、物體在拉力的方向上前進的距離,利用W=Fs求拉力做的功;又知道做功用的時間,再利用公式P=\dfrac{W}{t}計算出拉力的做功功率;做功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力,二是在力的方向上移動的距離,據(jù)此分析重力做功。本題考查了功和功率的計算、力是否做功的判斷,屬于基礎題目。明確三種情況不做功:一是有力無距離(例如:推而未動),二是有距離無力(靠慣性運動),三是力的方向與運動方向垂直。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:做功

增大

10

;解:(1)如圖所示是四沖程汽油機工作時的壓縮沖程,在這一沖程中,活塞壓縮燃料混合物,對其做功,使燃料混合物的內能增大、溫度升高,是通過做功的方式改變內能的。(2)四沖程汽油機曲軸轉速是1200r/min,因汽油機在一個工作循環(huán)中曲軸轉兩周,所以1min完成了600個工作循環(huán);則此汽油機每秒鐘完成\dfrac{600}{60}=10個工作循環(huán)。故答案為:做功;增大;10。(1)熱傳遞和做功都可以改變物體的內能,做功是能量的轉化,熱傳遞是能量的轉移。判斷出圖中是哪個沖程,再進一步判斷其能量的轉化情況。(2)在四沖程內燃機曲軸轉一圈,完成2個沖程,1個工作循環(huán)中包括4個沖程并對外做功1次。解決此類題目的關鍵是要結合內燃機的曲軸轉速與內燃機的工作循環(huán)、沖程和做功次數(shù)的關系進行分析解答。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:A

彈性勢

;解:由圖中可知要利用橡皮筋的彈性勢能,只有把橡皮筋拉開才會有彈性勢能,所以要把卡片A按平后放在水平面上然后松開,松開后,橡皮筋的彈性勢能轉化為紙片的動能,所以卡片能跳起來。故答案為:A;彈性勢;動。橡皮筋拉開后具有彈性勢能,恢復時轉化為動能,所以卡片會跳起來。彈性勢能是指物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能,決定彈性勢能大小的因素是物體彈性形變的程度。本題中考查的是與力學有關的重要小實驗,要求我們在日常的學習和生活中要多觀察和積累,并能將知識與實驗現(xiàn)象相結合。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:S1、S3

L1

S2、S3

;解:要使兩燈泡并聯(lián),電流從電源正極流出需要經(jīng)過S_{1},然后分別經(jīng)過燈泡支路L_{1}和支路L_{2}、S_{3},再流回電源負極;因此應閉合開關S_{1}、S_{3};當同時閉合開關

S_{1}和

S_{2},電流從電源正極流出需要經(jīng)過S_{1},燈泡支路L_{1}回負極,只有燈泡L_{1}可以工作;當閉合開關S_{2}、S_{3}時,電流不經(jīng)過用電器直接從電源的正極流入電源負極,從而形成電源短路,故不能同時閉合開關S_{2}、S_{3}。故答案為:S_{1}、S_{3};L_{1};S_{2}、S_{3}。串聯(lián)電路中電流只有一條路徑,各用電器之間相互影響;并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑,各個用電器之間互不影響,獨立工作;電源短路是指用導線將電源兩極直接連接起來的電路。本題主要考查對串并聯(lián)電路連接特點的了解,以及電路的三種狀態(tài)的掌握,難易程度適中。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:L1

1.2

0.9

;解:(1)由電路圖可知,a電流表與燈L_{1}串聯(lián),所以a電流表測量的是通過L_{1}的電流。(2)b電流表在干路中,測的是干路中電流,所以b電流表的示數(shù)一定比a電流表示數(shù)大,但指針偏轉角度卻比a電流表小,所以a電流表選用的量程是0~0.6A,b電流表選用的量程是0~3A.因此,a電流表的示數(shù)是0.3A,b電流表的讀數(shù)應為1.2A。(3)根據(jù)并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,可知,通過燈L_{2}的電流是:1.2A-0.3A=0.9A。故答案為:L_{1};1.2;0.9。(1)電流表要串聯(lián)使用,電流表與哪個用電器串聯(lián)就是測的哪個用電器的電流;(2)電流表讀數(shù)規(guī)則:一看清量程,二看清分度值,三看清表針停留位置;(3)并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和。據(jù)此分析回答。此題主要考查了電流表的讀數(shù)、使用以及并聯(lián)電路電流的特點,注意讀數(shù)時要先確定量程和分度值,否則容易讀錯量程。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:3×104

消除槽鋼和鐵籠重力對杠桿平衡的影響

便于準確測量力臂

;解:(1)如圖甲,槽鋼重力作用在AB中點,槽鋼重心到O點距離l_{1},槽鋼在水平位置平衡時根據(jù)杠桿的平衡條件:G_{槽鋼}×l=G_{鐵籠}×OB…①大象引入鐵籠后,再次在水平位置平衡時,G_{槽鋼}×l+F×AO=(G_{象}+G_{鐵籠})×OB…②②-①式得:F×AO=G_{象}×OB,200N×900cm=G_{象}×6cm,所以:G_{象}=3×10^{4}N;(2)從(1)不難發(fā)現(xiàn)設置步驟a的作用:消除槽鋼和鐵籠重力對杠桿平衡的影響。(3)在b步驟中仍使槽鋼在水平位置平衡的目的除了a步驟的目的外還有便于準確測量力臂;故答案為:(1)3×10^{4};(2)消除槽鋼和鐵籠重力對杠桿平衡的影響;(3)便于準確測量力臂。(1)根據(jù)杠桿平衡條件列出再次杠桿平衡的等式,即可計算出大象的重量;(2)設計步驟a的目的,從列式中分析可知消除槽鋼重力對杠桿的影響;(3)使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂。此題考查了杠桿平衡條件的應用,關鍵是能夠正確分析杠桿所受的力及力臂,在代入數(shù)據(jù)時一定要細心,并注意單位,物理來源于生活,也服務于生活。三、作圖題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:解:從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子,最后有三段繩子承擔物重,這就是最省力的繞法。如圖所示:滑輪組的省力情況取決于承擔物重的繩子的段數(shù),也就是看有幾段繩子連著動滑輪,段數(shù)越多越省力。在滑輪組中,繞過動滑輪的繩子股數(shù)越多會越省力,即F=\dfrac{1}{n}G。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:解:過力臂L1的右端,作垂直于L1的直線,與杠桿的交點為力F1的作用點,方向斜向右上方;如圖所示:根據(jù)力與力臂垂直的關系,作出動力F_{1}的示意圖。本題考查了力的示意圖的畫法。當杠桿平衡時,動力和阻力對杠桿的影響是:使杠桿的運動趨勢相反的。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:解:L1與L2并聯(lián),開關S控制兩盞燈,開關接在干路上,如下所示:兩燈并聯(lián),開關與待測電路串聯(lián)。注意燈和電源不能短路。本題考查電路的連接,關鍵是開關的連接。四、計算題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:解:(1)有用功:W有用=Gh=mgh=20kg×10N/kg×2m=400J;(2)定滑輪既不省距離也不費距離,則拉力端移動的距離s=h=2m,拉力做的總功:W總=Fs=220N×2m=440J;(3)定滑輪的機械效率:η==×100%≈90.9%。答:此過程中的有用功是400J;總功是440J;定滑輪的機械效率是90.9%。(1)先根據(jù)G=mg求出質量,然后根據(jù)W_{有}=Gh求出有用功;(2)定滑輪既不省距離也不費距離,利用W_{總}=Fs求出總功;(3)利用η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{總}}}求出機械效率功率。本題考查了有用功、總功及機械效率的計算,清楚有用功、總功的含義是本題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:67.5%解:(1)燃油完全燃燒放出的熱量:Q=mq=5×10^{3}kg×5×10^{7}J/kg=2.5×10^{11}J;(2)由表中數(shù)據(jù)可知,速度為500m/s時,受到的阻力為7.5×10^{4}N;牽引力和阻力是一對平衡力,大小相等的;則飛機發(fā)動機的輸出功率P=\dfrac{W}{t}=\dfrac{Fs}{t}=Fv=fv=7.5×10^{4}N×500m/s=3.75×10^{7}W;(3)發(fā)動機所做的功為:Q{{'}}=Qη=2.5×10^{11}J×40\%=1×10^{11}J;該飛機的有用功為:W=Pt=3.75×10^{7}W×1800s=6.75×10^{10}J;則效率為:η{{'}}=\dfrac{W}{Q{{'}}}=\dfrac{6.75×10^{10}J}{1\times10^{11}J}=67.5\%。答:(1)飛機發(fā)動機完全燃燒這些燃油獲得內能為2.5×10^{11}J;(2)飛機發(fā)動機推力的功率為3.75×10^{7}W;(3)如該發(fā)動機此時的熱效率為

40\%,則此過程中發(fā)動機的推進效率為67.5\%。(1)已知燃油的質量,根據(jù)Q=mq求出放出的熱量;(2)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),分析阻力與速度的關系,得出飛機以600m/s的速度巡航時,受到的阻力,利用P=\dfrac{W}{t}=\dfrac{Fs}{t}=Fv可求得飛機發(fā)動機的輸出功率;(3)根據(jù)發(fā)動機的熱效率求出發(fā)動機所做的功,根據(jù)W=Pt求出該飛機的有用功,根據(jù)效率公式求出效率。新一代戰(zhàn)斗機是一項高科技的研究成果,它包含了眾多與物理學相關的知識,我們應該學會通過分析材料找出里面所包含的物理信息,并解答相關的疑問。五、實驗探究題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:右

水平

左側向左移動

可以

仍然

大于

當杠桿在水平位置時,動力臂為零,杠桿無法平衡

解:(1)如圖甲所示,杠桿的左端偏低,說明杠桿右端的重力偏小,欲使杠桿在水平位置平衡,則平衡螺母應向右調;(2)如圖乙,杠桿的左端上翹,說明杠桿右端力和力臂的乘積大于左端力和力臂的乘積,所以可以減小右端的力臂,或減小右端的力,或增大左端的力,或增大左端的力臂,故左端的鉤碼向左移動,或增加鉤碼個數(shù),或右端的鉤碼左移,或減少鉤碼個數(shù),使左端和右端力和力臂的乘積相等;(3)在“探究杠桿平衡條件”實驗時本實驗中,不斷改變動力(臂)和阻力(臂),多次進行實驗行多次測量的目的是:避免實驗次數(shù)過少,導致實驗結論具有偶然性,便于從中尋找規(guī)律;在進行多次實驗的過程中,我們可以同時改變多個量,進行杠桿平衡條件的探究;(4)如圖(丙)所示,此時力的方向不與杠桿垂直,不便于測量力臂;但此時杠桿仍處于平衡狀態(tài),因而杠桿平衡條件仍然成立;當右邊測力計豎直向下拉時,左邊1.5N拉力在4格處,右邊在3格處拉力為F,由杠桿平衡條件得,1.5N×4L=F×3L,解得,F(xiàn)=2N,考慮現(xiàn)在拉力斜右下拉,對應的力臂變小,彈簧測力計的拉力應變大大,故大于2N;(5)由圖將杠桿左側的所有鉤碼拿掉,在A點施加一個始終水平向右的拉力F,當杠桿拉到水平位置時F的力臂通過支點,即力臂為0,根據(jù)杠桿的平衡條件所以始終不能平衡。故答案為:(1)右;水平;(2)左側向左移動;(3)可以;(4)仍然;大于;(5)當杠桿在水平位置時,動力臂為零,杠桿無法平衡。(1)實驗時,如果杠桿不在水平位置平衡,可通過反向調節(jié)(向偏高的一端)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡。(2)探究杠桿平衡條件的操作過程中,要使杠桿在水平位置平衡,要使上翹的一端的力和力臂的乘積增大,可以增大力,或增大力臂,或使下沉的一端的力和力臂的乘積減小,可以減小力,可以減小力臂;(3)測量性實驗為了減小誤差或者尋找規(guī)律進行多次測量,如果物理量是個恒量,多次測量求平均值可以減小實驗誤差;如果不是測量具體的物理量,而是尋找規(guī)律也采取多次測量,尋找普遍性;(4)力臂指的是支點到力的作用點的距離,杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件可解決;(5)分析F作用下其力臂變化情況,根據(jù)杠桿的平衡條件找到原因。在探究杠桿平衡條件時,杠桿的重心應調到支點上,使其不影響兩邊力與力臂的乘積相等;為計算方便,要求兩邊各有一個力與力臂的乘積。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:由下而上

天平

1.2×106

存在熱量損失

質量相同

加熱時間

均勻受熱

解:(1)為了保證用酒精燈外焰給燒燒杯加熱,同時為了保證溫度計能完全浸在水中,且不能碰到容器壁,應先固定下邊裝置,再固定上邊,所以四個器件的安裝順序是由下而上;(2)為了比較相同質量的酒精和碎紙片燃燒放出熱量的多少,必須控制二者的質量相等、燒杯內水的質量相等,故需要用到天平;(3)相同質量的酒精和碎紙片燃燒放熱,酒精燃燒放出的熱量可以將水的溫度升高20℃,碎紙片燃燒放出的熱量可以將水的溫度升高10℃,可見酒精的熱值是碎紙片的2倍,所以碎紙片的熱值為1.2×10^{6}J/kg;(4)因為燒杯、空氣也吸收熱量,并且燃料不可能完全燃燒,存在熱量損失,所以測得的熱值會偏小。(5)A、探究“水和煤油吸熱升溫的本領”,需要控制水和油質量相等(或:質量相同、初溫相同)并且用相同的酒精燈分別加熱。B、水或煤油吸收熱量的多少是通過加熱時間長短來比較的;利用了轉換法;C、實驗中不斷地用攪拌器攪拌,目的是使得物質均勻受熱。故答案為:(1)由下而上;(2)天平;(3)1.2×10^{6};(4)存在熱量損失;(5)質量相同;加熱時間;均勻受熱。(1)組裝實驗器材的順序為:由下到上,由左到右。(2)本實驗是用燃燒酒精和碎紙片放出的熱量加熱燒杯內的水,通過水溫度的變化,比較水吸熱的多少,從而得出碎紙片的熱值與酒精熱值的大小關系,再計算出碎紙片的熱值,因此要控制變量(酒精和碎紙片的質量、兩燒杯中水的質量、以及兩個燒杯)相等或相同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論