…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇人新版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷448考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、（2014·義烏）某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著狐；蛇、鷹等多種生物。圖1是該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖；圖2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物三類生物中的一類。以下說(shuō)法正確的是（）

A.圖1方框中的生物可能是老虎B.圖2中乙對(duì)應(yīng)的生物類別是植物C.若人類大量捕殺鷹，短時(shí)間內(nèi)蛇會(huì)減少D.植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者2、實(shí)驗(yàn)室通常將藥品分類后存放在不同的藥品柜內(nèi)，現(xiàn)存放的部分藥品如表，實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)一些醋酸，你認(rèn)為它應(yīng)存放在藥品柜（）。藥品柜甲乙丙丁藥品鹽酸、硫酸氫氧化鈉、氫氧化鈣氯化鈉、硫酸銅鐵、鋁A.甲B.乙C.丙D.丁3、（2012·湖州）如圖為某些科學(xué)概念間的關(guān)系；表中符合該關(guān)系的是（）

ABCDⅠ消化道被子植物有性生殖DNAⅡ消化腺裸子植物無(wú)性生殖蛋白質(zhì)Ⅲ腎臟桃樹(shù)克隆基因A.AB.BC.CD.D4、甲；乙兩只燈泡；其I﹣U關(guān)系圖象如圖所示．現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中，當(dāng)甲燈兩端的電壓為2V時(shí)，乙燈消耗的功率是（）

A.1.2WB.0.8WC.2WD.3W5、在越古老的地層中，成為化石的生物()。A.數(shù)量越多B.種類越豐富C.越簡(jiǎn)單、越低等D.越復(fù)雜、越高等6、生物進(jìn)化過(guò)程中最直接可靠的證據(jù)是（）A.地層B.化石C.火山D.噴發(fā)巖漿7、在人體中一般呈板狀的骨是（）A.長(zhǎng)骨B.腕骨C.肩胛骨D.椎骨評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、金屬的冶煉原理與方法

鐵的冶煉。

用鐵礦石煉鐵的主要反應(yīng)原理：在高溫下；用一氧化碳從鐵礦石中把鐵還原出來(lái)。

一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式：____

操作注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)最好在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該先通一會(huì)一氧化碳，以排除試管中的空氣，防止一氧化碳與空氣混合加熱時(shí)引起爆炸。多余的一氧化碳不能直接排到空氣中，應(yīng)____。9、（2015?舟山）元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來(lái)；便于我們研究它們的性質(zhì)和用途，如圖表示元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，表中①②③所代表的三種元素中，屬于非金屬元素的是____；

（2）表中氮元素的化合價(jià)有多種，請(qǐng)寫出化合價(jià)為+1價(jià)的氮的氧化物____（用化學(xué)式表示）；

（3）隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)，元素周期表還將逐漸完善，最近，科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊銪原子，形成了117號(hào)元素的原子，該元素原子核中一定含有117個(gè)____。10、如下圖所示，是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，要使杠桿在水平位置平衡，B處應(yīng)掛與A處同樣大小的鉤碼個(gè)數(shù)為_(kāi)___。

11、通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以體驗(yàn)探究的過(guò)程，也可以從事實(shí)中得出結(jié)論或規(guī)律．分別設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，完成下表內(nèi)容，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）________燃燒條件之一：需要可燃物（2）________稀鹽酸呈酸性（3）________化學(xué)反應(yīng)中不通過(guò)燃燒也可獲得熱量12、在研究生物的進(jìn)化過(guò)程中，____是非常重要也是最直接的證據(jù)。13、在15g鐵、CuO、Fe3O4的固體混合物中加入稀硫酸300g，反應(yīng)完全后無(wú)固體剩余標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出1.68LH2；為了中和過(guò)量的硫酸，且使金屬陽(yáng)離子恰好完全轉(zhuǎn)化成沉淀，共耗去了24%的NaOH溶液100g．則原硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___．評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共2分)15、如圖中活塞抽水機(jī)的柄是一根彎曲的杠桿；請(qǐng)畫出動(dòng)力F的力臂L．

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共32分)16、倒在地上的一塊磚；被F拉起并繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)．請(qǐng)你畫出在如圖所示的位置時(shí)，磚塊所受拉力F的力臂L。

17、（2015?嘉興）西藏獨(dú)特的自然條件；良好的生態(tài)環(huán)境，孕育了特色農(nóng)牧業(yè)。閱讀圖表；

回答問(wèn)題．

（1）據(jù)圖說(shuō)出給甲地農(nóng)林區(qū)帶來(lái)豐沛降水的主要海域及季風(fēng)。

（2）依據(jù)圖；表中分析在乙地建設(shè)特色牧業(yè)基地的自然條件。

（3）甲、乙兩地為確保農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)注意哪些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題？18、小剛同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己家的廚房的鋼窗比臥室鋼窗銹蝕的嚴(yán)重，原因是什么？正確處理的方法？19、如圖所示；老王騎車上班途中，前方停在路邊的轎車司機(jī)突然打開(kāi)車門，老王剎車不及撞上車門受傷。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)解釋發(fā)生這一現(xiàn)象的原因。為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，請(qǐng)分別針對(duì)汽車司機(jī)和騎車市民提出一條合理建議。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

（1)生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系；其表示方法：生產(chǎn)者→消費(fèi)者；

（2)物質(zhì)在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中逐級(jí)遞減的；

（3)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能；但這種功能是有限度的，若外來(lái)干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)平衡就會(huì)失調(diào)。

【解答】

（1)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，叫食物鏈，所以，方框中的生物以植物為食，而狐以方框中的生物為食，因此方框中的生物可能是兔子。

（2)若圖2中甲；乙、丙各表示植物、草食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物所在食物鏈中各種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的相對(duì)含量；根據(jù)食物鏈中能量流動(dòng)的特點(diǎn)，植物的含量最多，肉食性動(dòng)物含量最少，所以甲對(duì)應(yīng)的生物是肉食性動(dòng)物，乙對(duì)應(yīng)的生物是植物，丙對(duì)應(yīng)的生物是草食性動(dòng)物。

（3)如果人類大量捕殺鷹；則短時(shí)間內(nèi)蛇和食蟲(chóng)鳥(niǎo)因失去天敵而大量繁殖，會(huì)造成鼠和昆蟲(chóng)數(shù)量的減少。

（4)植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者。所以選擇B2、A【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物；純凈物又分為單質(zhì)和化合物，化合物分為氧化物；酸、堿、鹽；由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．酸是電離出的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物；堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物．醋酸屬于酸，應(yīng)該放入盛酸的甲藥品柜中．本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

【解答】解：A；鹽酸、硫酸屬于酸；醋酸也屬于酸，應(yīng)該放入盛酸的甲藥品柜中，故選項(xiàng)正確；

B；氫氧化鈉、氫氧化鈣屬于堿；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；氯化鈉、硫酸銅屬于鹽；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；鐵、鋁屬于金屬單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A3、C【分析】【分析】從圖中分析出Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ之間存在的關(guān)系是：Ⅰ和Ⅱ?qū)儆诓⒘嘘P(guān)系；Ⅱ包含Ⅲ，利用這種關(guān)系再結(jié)合各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析。

【解答】消化道和消化腺是消化系統(tǒng)；而腎臟是泌尿系統(tǒng)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；被子植物種子外面有果皮包被，胚珠外面有子房包被；裸子植物種子外面沒(méi)有果皮包被，胚珠外面沒(méi)有子房包被，桃樹(shù)是被子植物，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；有性生殖指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合直接由母體發(fā)育成新的個(gè)體的生殖方式屬于無(wú)性生殖，克隆是指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性生殖，C選項(xiàng)正確；

染色體的化學(xué)成分主要包括蛋白質(zhì)和DNA，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA上的與遺傳相關(guān)的片段叫基因，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4、A【分析】【解答】解：根據(jù)圖象可知；當(dāng)甲燈泡兩端電壓為2V時(shí)，通過(guò)甲燈泡的電流為0.4A；

因?yàn)榇?lián)電路處處電流相等；因此通過(guò)乙燈泡的電流也為0.4A；根據(jù)圖象可知，此時(shí)乙燈泡兩端電壓為3V；

乙燈泡消耗的功率：P=UI=3V×0.4A=1.2W．

故選A．

【分析】先根據(jù)圖象讀出甲燈兩端電壓為2V時(shí)通過(guò)甲的電流，然后根據(jù)串聯(lián)電路電流規(guī)律并結(jié)合圖象可知此時(shí)乙燈泡兩端電壓，再根據(jù)P=UI求出乙消耗的功率．5、C【分析】【解答】越古老的地層形成的越早；距現(xiàn)在的時(shí)間越長(zhǎng)，因此成為化石的生物越簡(jiǎn)單；越低等。選項(xiàng)C正確。

【分析】本題考查化石證據(jù)，同時(shí)考查了越簡(jiǎn)單越低等的生物易形成化石。6、B【分析】【解答】化石在地層中出現(xiàn)的順序；是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說(shuō)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單；低等、水生生物較多，沒(méi)有高等的生物，越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，而低等的生物化石相對(duì)較少，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。故A、C、D錯(cuò)誤；B正確，故選B。

【分析】本題主要考查生物進(jìn)化的歷程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。7、C【分析】【分析】骨是器官；根據(jù)形態(tài)可以分為：長(zhǎng)骨；短骨、扁骨和不規(guī)則骨．要熟記人體骨的數(shù)目及骨骼的分類，難度不大．

【解答】解：肩胛骨也叫胛骨；琵琶骨．位于胸廓的后面；是三角形扁骨，介于第2～7肋之間．

故選：C．二、填空題(共6題，共12分)8、3CO+Fe2O32Fe+3CO2對(duì)著火焰燒掉【分析】【分析】本題考查金屬的冶煉；及實(shí)驗(yàn)裝置。

一般裝置如圖所示，A處發(fā)生的是3CO+Fe2O32Fe+3CO2；B處可以證明反應(yīng)產(chǎn)生了CO2；C處處理尾氣；主要處理CO氣體，防止污染空氣，這種處理的方法為燃燒法。

【解答】

1空：反應(yīng)的方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。注意是高溫而不是加熱。

2空：多余的一氧化碳不能直接排到空氣中；應(yīng)對(duì)著火焰燒掉。

故答案為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；對(duì)著火焰燒掉。9、②N2O質(zhì)子【分析】【分析】（1）由元素周期表的知識(shí)可知；①②③所代表的三種元素分別是鋰；氟、鎂元素，據(jù)此進(jìn)行分析解答。

（2）氮元素顯+1價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，寫出其氧化物的化學(xué)式即可。

（3）根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)；進(jìn)行分析解答。

【解答】解：（1）；①②③所代表的三種元素分別是鋰；氟、鎂元素，鋰、鎂帶“钅”字旁，屬于金屬元素；氟帶“氣”字旁，屬于非金屬元素。

（2）氮元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其氧化物的化學(xué)式為：N2O。

（3）由題意；該原子的原子序數(shù)為117，由原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)嗎，則該元素原子核中一定含有117個(gè)質(zhì)子。

故答案為：（1）②；（2）N2O；（3）質(zhì)子10、6【分析】【解答】杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，即FALA=FBLB；因?yàn)镺A：OB=3：2；所以FA：FB=2：3；所以在A處掛4個(gè)鉤碼；則在B處應(yīng)該掛6個(gè)鉤碼；杠桿才能平衡。

【分析】利用杠桿平衡條件FALA=FBLB可輕松求解。11、將蘸水和蘸酒精的小棉球在酒精燈上點(diǎn)燃蘸水的棉球不燃燒；蘸酒精的棉球立即燃燒取溶液少許于試管中，向其中滴加2至3滴紫色石蕊試液紫色石蕊試液變紅色取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加稀鹽酸，并在反應(yīng)前后分別測(cè)試溶液的溫度溫度升高【分析】【解答】（1）小棉花球蘸水后；因水不可燃，反而會(huì)蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度達(dá)不到棉花的著火點(diǎn)，不會(huì)燃燒；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精燈上被點(diǎn)燃后會(huì)燃燒放出大量的熱，使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，引發(fā)棉花球燃燒，因此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是燃燒的物質(zhì)必須是可燃物；

（2）稀鹽酸顯酸性；酸性物質(zhì)能使紫色的石蕊試液變成紅色；

（3）氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生酸堿中和；放出熱量；

故答案為：（合理即可）。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）將蘸水和蘸酒精的小棉球在酒精燈上點(diǎn)燃蘸水的棉球不燃燒；蘸酒精的棉球立即燃燒燃燒條件之一：需要可燃物（2）取溶液少許于試管中，向其中滴加2至3滴紫色石蕊試液紫色石蕊試液變紅色稀鹽酸呈酸性（3）取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加稀鹽酸，并在反應(yīng)前后分別測(cè)試溶液的溫度溫度升高化學(xué)反應(yīng)中不通過(guò)燃燒也可獲得熱量【分析】（1）根據(jù)控制變量法選擇可燃性物質(zhì)和不能燃燒的物質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)燃；觀察現(xiàn)象；

（2）根據(jù)酸性物質(zhì)能使紫色的石蕊試液變成紅色設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；

（3）根據(jù)常見(jiàn)的酸堿中和放熱等設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．12、化石【分析】【解答】在研究生物的進(jìn)化過(guò)程中；化石是非常重要的證據(jù)。在生物進(jìn)化問(wèn)題的研究，是建立在對(duì)許多科學(xué)領(lǐng)域(地質(zhì)學(xué)；遺傳學(xué)、分類學(xué)和胚胎學(xué)等)的研究進(jìn)行綜合分析的基礎(chǔ)上的，涉及到許多研究方法，其中重要的方法之一是比較。故答案為：化石。

【分析】本題主要考查生物進(jìn)化的證據(jù)-化石相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。13、9.8%【分析】【分析】根據(jù)鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，四氧化三鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵；硫酸亞鐵和水，但是氫氧化鈉會(huì)中與硫酸，以及金屬陽(yáng)離子恰好完全轉(zhuǎn)化成沉淀，所以硫酸根離子全部轉(zhuǎn)化成了硫酸鈉，依據(jù)硫酸根離子守恒進(jìn)行計(jì)算．【解答】解：設(shè)原硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

2NaOH﹣﹣Na2SO4﹣﹣﹣H2SO4

8098

24%×100g300g×x

x=9.8%三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、其他(共1題，共2分)15、解：反向延長(zhǎng)F的作用線；標(biāo)出從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離，即為力臂L．如圖所示：

【分析】【分析】力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離．根據(jù)力臂的概念畫出F的力臂L．五、解答題(共4題，共32分)16、【分析】【分析】力臂的畫法：先確定支點(diǎn)，然后過(guò)支點(diǎn)作力的作用線的垂線段。【解答】磚與地面的接觸點(diǎn)為支點(diǎn)O；反向延長(zhǎng)拉力F的作用線，再過(guò)支點(diǎn)O作拉力F作用線的垂線段（即力臂L）。如圖所示：

17、（1）印度洋；西南季風(fēng)。

（2）海拔高；氣溫低，年降水量少，適合牧草的生長(zhǎng)；

（3）普及生態(tài)觀念，提高環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)生態(tài)平衡，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展．自然資源的開(kāi)發(fā)必須與環(huán)境保護(hù)緊密結(jié)合起來(lái)。【分析】【分析】西藏位于我國(guó)的西南邊陲，降水主要受印度洋的西南季風(fēng)的影響，本區(qū)域位于青藏高原上，海拔高，氣溫低，農(nóng)業(yè)以木業(yè)為主。

【解答】解：讀圖可知；（1）甲地為橫斷山區(qū)，降水主要受印度洋上西南季風(fēng)的影響．（2）圖中提供的信息可知，乙地降水在200mm～400mm之間，海拔高，氣溫低，年降水量少，適宜牧草的生長(zhǎng)，為發(fā)展畜牧業(yè)提供了有利條件。（3）西藏地區(qū)海拔高，生態(tài)環(huán)境脆弱，若過(guò)度開(kāi)發(fā)耕地和放牧，會(huì)造成水土流失；草場(chǎng)退化和沙化；一旦破壞，很難修復(fù)；為確保甲；乙兩地農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)注意普及生態(tài)觀念，提高環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)生態(tài)平衡，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展．自然資源的開(kāi)發(fā)必須與環(huán)境保護(hù)緊密結(jié)合起來(lái)。

故答案為：

（1）印度洋；西南季風(fēng)。

（2）海拔高；氣溫低，年降水量少，適合牧草的生長(zhǎng)。

（3）普及生態(tài)觀念，提高環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)生態(tài)平衡，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。自然資源的