…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版七年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在化學符號“rm{3H_{2}SO_{4}}”中隱含著數字“rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}”，關于這些數字的說法正確的是rm{(}rm{)}A.“rm{1}”表示每個硫酸分子中含有一個硫原子B.“rm{2}”表示硫酸中含有兩個氫原子C.“rm{3}”表示三個硫酸D.“rm{4}”表示三個硫酸分子中含有四個氧原子2、青少年正是長身體的關鍵時期，要注意營養的均衡補充，下列敘述正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}正常人每天都應該攝入一定量的蛋白質rm{壟脷}油脂會使人發胖，故禁食油脂rm{壟脹}多數維生素在人體內不能合成，需要從食物中攝取，飲食中要注意補充蔬菜水果等含維生素較多的食品rm{壟脺}青少年正處于生長發育階段，需要多攝入鈣，成年人體格已經健全，可以不補充鈣．A.rm{壟脷壟脹}B.rm{壟脵壟脷}C.rm{壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脹}3、化學在能源、材料和環境等研究領域發揮重要作用rm{.}下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.二氧化碳、甲烷和淀粉都屬于有機物B.石油、乙醇和沼氣都是不可再生能源C.合金、合成纖維和合成橡膠都是合成材料D.太陽能、風能和地熱能的利用都有利于保護環境4、下列各種情況：rm{壟脵}人的呼吸；rm{壟脷}工業生產中廢渣的隨意堆放；rm{壟脹}農業生產中大量施用農藥、化肥；rm{壟脺}生活污水的任意堆放；rm{壟脻}用氫氣作為燃料rm{.}不會引起水質污染的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脷壟脺}B.rm{壟脵壟脻}C.rm{壟脷壟脹}D.rm{壟脺壟脻}5、某同學對所學的部分化學知識歸納如下：其中完全正確的一組是rm{(}rm{)}

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是其中推理不合理的是rm{(}rm{)}

。序號化學反應事實影響化學反應的因素rm{A}鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應物濃度rm{B}碳在常溫下不與氧氣發生反應，而在高溫時能與氧氣反應反應溫度rm{C}水要在通電的條件才能分解，而雙氧水只要加入二氧化錳就迅速分解催化劑rm{D}銅片在空氣中很難燃燒，鈉米銅粉在空氣中較易燃燒反應物的接觸面積A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、將Mg；Al、Zn分別放入相同溶質質量分數的鹽酸中；反應完成后，放出的氫氣質量相同，其可能的原因是（）

A.放入的三種金屬質量相同；鹽酸足量。

B.放入的Mg；Al、Zn的質量比為12：9：32.5；鹽酸足量。

C.鹽酸的質量相同；放入足量的三種金屬。

D.放入的鹽酸質量比為3：2：1；反應后無鹽酸剩余。

8、25mLH2和O2的混合氣體，用電火花引燃后，冷卻至室溫，剩余氣體為10mL，則原混合氣體中H2可能是（）

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

9、下列各組溶液中；不另加任何試劑就能將它們區別開來的是（）

A.Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、HNO3

B.NaOH、FeCl3、H2SO4；NaCl

C.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca（NO3）2

D.BaCl2、KHCO3、NaCl、Na2SO4

10、下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧B.濃鹽酸敞口久置質量減小，濃硫酸敞口久置質量增大，但其溶質的質量分數都減小C.原子是化學變化中的最小粒子，分子是保持物質性質的最小粒子D.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳氣體和一氧化碳氣體11、如圖所示各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示單質的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.12、利用下列方法制取氣體時；可采用如圖裝置的進行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

13、反應前后化合價有變化的化學反應稱為氧化還原反應．據最新報道，科學家發現了如下反應：O2+PtF6=O2（PtF6）；已知。

O2（PtF6）為離子化合物；其中Pt為+5價，對于此反應，下列說法正確的是（）

A.該反應既屬于化合反應；又屬于氧化還原反應。

B.O2（PtF6）中氧元素的化合價為+1價。

C.O2（PtF6）組成元素之一F的原子結構示意圖為

D.O2（PtF6）固體有良好的導電能力。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、讀圖填空；請將相關數據填寫在下面表格中：

。甲圖的物體長度示數乙圖的溫度計示數丙圖的物體質量示數____________15、下列物質中既具有可燃性又具有還原性的氣體是______

A.碳rm{B.}氫氣rm{C.}二氧化碳rm{D}．______．16、在蠟燭的燃燒實驗中；觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內壁有水珠，迅速向燒杯內注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，由此可以得出的結論是______

A.蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成rm{B.}蠟燭中含有水。

C.蠟燭中含有二氧化碳rm{D}．______．17、rm{20隆忙}時，分別向盛有rm{10g}水的兩支試管中；加等質量的甲；乙兩種固體物質，使其充分溶解，可觀察到如圖所示的現象．

rm{(1)20隆忙}時，______rm{(}填“rm{A}”或“rm{B}”rm{)}試管中的溶液一定是飽和溶液．

rm{(2)}圖中表示甲物質的溶解度曲線的是______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}要使rm{A}試管中剩余的固體繼續溶解，可采用的方法是______．18、請判斷下列反應是物理還是化學變化。

活性炭吸附冰箱內的異味______．

分離液態空氣制氧氣______．

凈水時用氯氣消毒殺菌______．

海水通過高分子分離膜制淡水______

活性炭吸附水中臭味______．

新鮮牛奶久置后變味______．

人吃進的食物逐漸被消化______．

熔化玻璃吹制儀器______．

變煉成鋼、滴水穿石______．19、下列元素符號書寫均有錯誤；請把它改正過來：

鐵fE→____銅Ca→____鋇ba→____碳s→____．評卷人得分四、探究題(共3題，共12分)20、請根據如圖所示裝置；回答問題：

rm{(1)}寫出標號rm{壟脵壟脷}的儀器名稱：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}實驗室用過氧化氫溶液制取rm{O_{2}}可選用的發生裝置是______rm{(}填寫裝置序號rm{)}判斷rm{O_{2}}已收集滿的方法是______．

rm{(3)}用高錳酸鉀制取rm{O_{2}}時，裝置rm{A}試管口放一小團棉花；該反應的化學方程式是______．

rm{(4)}對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取rm{O_{2}}后的固體殘渣rm{(}假定已完全反應rm{)}通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳rm{.}正確操作的先后順序是______rm{(}填寫選項序號rm{)}．

rm{a.}烘干rm{b.}溶解rm{c.}過濾rm{d.}洗滌。

rm{(5)}用裝置rm{F}制取氣體，在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應就會停止rm{.}其原因是______．21、某化學興趣小組的同學，利用如圖裝置和藥品進行探究rm{.}他們設計的探究過程如下：

【給出資料】

rm{壟脵}分液漏斗里裝有水，試管里裝有包裹著少量過氧化鈉rm{(Na_{2}O_{2})}的脫脂棉，rm{U}型管里是紅墨水；吸濾瓶內的氣密性良好．

rm{壟脷}過氧化鈉與水反應后生成物有兩種；其中一種是碳酸鈉和氫氧化鈉當中之一．

rm{壟脹}碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應有白色沉淀生成；氫氧化鈉溶液與氯化鋇溶液反應無明顯變化．

【實驗目的】探究過氧化鈉與水反應后的生成物的成分．

【進行實驗】

打開裝置中分液漏斗的活塞；控制滴加水的速度．

【實驗現象及分析】

rm{(1)}觀察到試管內有氣泡產生，李靈猜想生成的氣體可能是氫氣，也可能是氧氣，猜想的依據是______，在rm{P}處用帶火星的木條檢驗；木條復燃．

rm{(2)}實驗過程中，還觀察到rm{U}型管rm{A}端紅墨水液面______rm{(}填“上升”“下降”或“不變”rm{)}．

rm{(3)}江浩用實驗來驗證另一種生物，選用______來驗證是否為rm{Na_{2}CO_{3}}結果觀察到無明顯現象．

【實驗結論】

rm{(4)}過氧化鈉與水反應的化學方程式為______．

【實驗反思】

rm{(5)}若滴加速度過快，在實驗中會發現脫脂棉燃燒起來了，化學興趣小組的同學要求你寫出脫脂棉能夠燃燒的兩個原因：______、______．22、如圖所示為用加熱后的玻璃棒點燃白磷；來測定白磷燃燒前后質量的變化情況，用來驗證質量守恒定律的實驗．

rm{壟脵}白磷在錐形瓶中燃燒時，常常導致瓶塞被沖開，實驗失敗rm{.}導致瓶塞被沖開的原因是什么？

rm{壟脷}為了防止瓶塞被沖開；你能將實驗作如何的改進？

rm{壟脹}實驗時，用加熱后的玻璃棒點燃白磷，你還能找出其他方法點燃瓶內的白磷嗎？評卷人得分五、推斷題(共3題，共30分)23、如圖是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子的結構示意圖，回答下列問題：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}中屬于離子的是______rm{(}填寫離子符號rm{)}．

rm{(2)}若rm{D}表示某元素的原子，則rm{m=}______，該元素原子在化學反應中容易______rm{(}選填“得到”或“失去”rm{)}電子．

rm{(3)}鋁在工業和日常生活中應用廣泛rm{.}請回答：

rm{壟脵}鋁元素的含量居地殼中所有元素的第______位rm{.}將鋁塊拉成細絲、壓成薄片是利用鋁的______性rm{.}

rm{壟脷}元素的化學性質與原子的最外層電子數有密切關系rm{.}鋁原子在化學反應中容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子．24、rm{A隆蘆F}和rm{X}rm{Y}都是初中化學中的常見物質，其中rm{A}rm{C}是無色氣體，rm{B}rm{F}是紅色固體；它們的轉化關系如圖所示：

rm{(1)E}的化學式為______；

rm{(2)}寫出反應rm{壟脵}的化學方程式：____

rm{(3)}含rm{D}的生活用品腐蝕的過程，實際上是rm{D}與空氣中的______rm{(}填名稱rm{)}發生化學反應的過程；

rm{(4)}寫出反應rm{壟脷}的化學方程式：____25、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{I}九種物質，它們有如圖轉化關系rm{.}已知rm{B}rm{F}rm{H}是黑色固體，rm{I}是紫紅色固體，rm{A}rm{D}是無色溶液，rm{C}rm{E}rm{G}是無色氣體，反應條件已忽略rm{.}寫出下列反應的化學方程式并回答問題：

rm{壟脵C隆煤H}______；

rm{壟脷C隆煤G}______；該反應的實驗現象是______；

rm{壟脹C+E隆煤D}______，該反應的基本類型是______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】

本題主要考查化學符號及其周圍數字的意義；比較簡單。

【解答】

A、“rm{1}”表示每個硫酸分子中含有一個硫原子；說法正確，故A正確；

B、“rm{2}”表示硫酸中含有兩個氫原子；說法錯誤，應為“一個硫酸分子中”，故B錯誤；

C、“rm{3}”表示三個硫酸；說法錯誤，應為“三個硫酸分子”，故C錯誤；

D、“rm{4}”表示三個硫酸分子中含有四個氧原子；說法錯誤，應為“一個硫酸分子中”，故D錯誤。

故選A。【解析】rm{A}2、D【分析】解：rm{壟脵}蛋白質是人體所需營養物質之一；正常人每天去都應攝入一定量的蛋白質，故正確；

rm{壟脷}油脂是人體所需營養物質之一；所以應攝入一定量的油脂，故錯誤；

rm{壟脹}維生素由rm{200}多種；多數在人體內不能合成，需要從食物中攝取，飲食中要注意補充蔬菜水果等含維生素較多的食品，故正確；

rm{壟脺}青少年正處于生長發育階段；需要多攝入鈣，成年人也應補鈣，故錯誤．

故選D

rm{壟脵}蛋白質是人體所需營養物質之一，正常人每天去都應攝入一定量的蛋白質，rm{壟脷}油脂是人體所需營養物質之一，所以應攝入一定量的油脂rm{壟脹}維生素由rm{200}多種，多數在人體內不能合成，需要從食物中攝取，飲食中要注意補充蔬菜水果等含維生素較多的食品rm{壟脺}青少年正處于生長發育階段；需要多攝入鈣，成年人也應補鈣．

“民以食為天”，在生活水平不斷提高的今天，人們把對健康飲食的追求提上了生活的日程，所以對六大營養素的考查也成了熱點之一，特別是六大營養素包括的種類、代謝過程、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時的注意事項等．【解析】rm{D}3、D【分析】解：rm{A}甲烷和淀粉都是含有碳元素的化合物，屬于有機物，二氧化碳雖然是含有碳元素的化合物，但是性質與無機物相似，屬于無機物rm{.}不正確．

B、石油屬于不可再生能源，乙醇和沼氣屬于可再生能源rm{.}不正確．

C、合金屬于金屬材料，合成纖維和合成橡膠屬于合成材料rm{.}不正確．

D、太陽能、風能和地熱能的利用不污染環境，有利于保護環境rm{.}正確．

故選：rm{D}．【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{壟脵}人的呼吸，吸收氧氣呼出二氧化碳，不會造成水質污染；rm{壟脷}工業生產中廢渣的隨意堆放，會造成水質的污染；rm{壟脹}農業生產中大量施用農藥、化肥，會污染水體；rm{壟脺}生活污水的任意堆放，是水質污染的重要原因之一；rm{壟脻}用氫氣作為燃料，生成物只有水，不會污染水質rm{.}所以不會引起水質污染的是rm{壟脵壟脻}．

故選B

水污染途徑有：工業廢水的任意排放；農業廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農藥的任意使用，所以防治方法是：工業廢水；農業廢水、生活污水經過處理后再排放，合理地使用化肥和農藥．

熟記水污染的途徑和防治水污染的方法，保護水質不受污染從個人做起，從我們身邊的小事做起．【解析】rm{B}5、C【分析】試題分析：rm{A}根據氫氣、氧氣、一氧化碳、氮氣的性質和用途判斷．

B；根據煤、石油、氫氣燃燒后的產物判斷．

C；根據甲醇、亞硝酸鈉的毒性純堿的堿性判斷．

D；根據煤氣、瓦斯的成分氫氧化鈉的強堿性判斷．

解：rm{A}氧氣不具有可燃性；故錯。

B；煤、石油燃燒不充分燃燒會生成有毒氣體一氧化碳；有污染；故錯。

C；甲醇、亞硝酸鈉具有毒性純堿具有堿性；故對。

D；濃硫酸占到皮膚上應用弱堿性溶液沖洗不能用強堿氫氧化鈉；故錯。

故選C．【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A}鐵絲在空氣中很難燃燒；而在氧氣中能劇烈燃燒，是因為氧氣的濃度不同，說明增大反應物的濃度影響化學反應的發生，故選項推理合理。

B；碳在常溫下不與氧氣發生反應；而在高溫時能與氧氣反應，說明反應的溫度影響化學反應的發生，故選項推理合理。

C；水要在通電的條件才能分解；而雙氧水只要加入二氧化錳就迅速分解，由于反應物不同，無法說明催化劑影響化學反應，故選項推理不合理。

D；銅片在空氣中很難燃燒；鈉米銅粉在空氣中較易燃燒，說明物質間的接觸面積大小影響化學反應的進行，故選項推理合理。

故選：rm{C}

影響化學反應的因素有：溫度；溫度越高，反應越快；反應物的接觸面積，物質間的接觸面積越充分，反應速度越快；反應物顆粒的大小，顆粒越小，反應速度越快；通常反應物的濃度越大，反應速度越快；加入催化劑可以改變其反應速率等；據此結合事實進行分析解答．

本題難度不是很大，了解影響化學反應的因素即可正確解答本題，可從溫度、反應物的接觸面積，反應物顆粒的大小、反應物的濃度及催化劑等方面進行分析考慮．【解析】rm{C}二、多選題(共7題，共14分)7、BC【分析】

A；放入三種金屬的質量相同；鹽酸足量，則鋁產生的氫氣質量最多，其次是鎂，最少的是鋅，產生氫氣質量不同，故A錯誤；

B；鹽酸足量；設12g鎂產生氫氣的質量為x，則有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

設9g鋁產生氫氣的質量為y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

設32.5g鋅產生氫氣的質量為z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正確；

C；鹽酸的質量相同；放入足量的三種金屬，則鹽酸全部參加反應，相同質量的鹽酸所含氫的質量相同，故產生的氫氣的質量相同，故C正確；

D；放入的鹽酸質量比為3：2：1；反應后無鹽酸剩余，則鹽酸全部參加反應，鹽酸的質量不同，產生的氫氣質量不同，故D錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】金屬與酸反應生成氫氣的質量相等；可以從兩個方面進行分析，一是金屬的質量，二是酸的質量．

8、AC【分析】

設參加反應的氧氣的體積為x；則有：

2H2+O22H2O

21（體積比）

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL；

x=5mL

如氧氣過量；則剩余10mL無色氣體為氧氣，此時氫氣的體積是10mL，如果氫氣過量則此時氫氣的體積是10mL+10mL=20mL；

故選AC．

【解析】【答案】依據氣體的體積比等于其分子個數比并結合氫氣與氧氣反應的方程式對混合氣體的體積進行討論；分析時要討論剩余氣體是氧氣或氫氣兩種可能進行；

9、AB【分析】

A；

。Na2CO3Ba（OH）2Na2SO4HNO3Na2CO3--↓--↑Ba（OH）2↓--↓無現象Na2SO4--↓HNO3↑無現象無現象--四組中的現象都不相同；可以鑒別，故A正確；

B、依據鐵離子顯黃色，首先鑒別出FeCl3，然后將FeCl3滴入剩余的三種溶液中，生成黃色沉淀的是NaOH，再將無現象的兩種液體，滴入沉淀中，沉淀溶解的是H2SO4；無現象的是NaCl，可以鑒別，故B正確；

C；

。BaCl2Na2SO4CaCl2Ca（NO3）2BaCl2--↓Na2SO4↓--↓↓CaCl2--↓Ca（NO3）2--↓有三組現象完全相同；不能鑒別，故C錯誤；

D；

。BaCl2KHCO3NaClNa2SO4BaCl2--↓--↓KHCO3↓NaClNa2SO4↓有兩組現象完全相同；不能鑒別，故D錯誤；

故選A；B．

【解析】【答案】分析題中有沒有帶色的離子；有帶色的離子，借助帶色的離子鑒別，沒有的利用表格列舉現象鑒別．

10、BD【分析】解：rm{A}白霧是液體的小液滴；白煙是固體的小顆粒，磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷，故A錯誤；

B；濃鹽酸具有揮發性揮發出氯化氫氣體；溶質減少；濃硫酸具有吸水性，溶劑增多，所以二者溶質的質量分數都減小，故B正確；

C、原子是化學變化中的最小粒子rm{.}分子是保持物質化學性質的一種粒子；對由分子構成的物質來說，分子是保持物質化學性質的最小微粒，由原子構成的物質，其化學性質由原子來保持，故C錯誤；

D；二氧化碳和水反應生成碳酸；碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅，一氧化碳通入紫色的石蕊溶液后，溶液不變色，故D正確．

故選：rm{BD}．

A；根據白煙和白霧的區別進行分析；

B；根據濃鹽酸具有揮發性以及濃硫酸具有吸水性進行解答；

C；根據由分子構成的物質來說；分子是保持物質性質的最小粒子進行解答；

D；根據二氧化碳和一氧化碳的化學性質進行分析．

本題難度較大，掌握常見物質燃燒的現象；但在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、現象與結論的區別．【解析】rm{BD}11、CD【分析】解：rm{A}中的物質是由兩種元素組成的純凈物；屬于化合物；

rm{B}中的物質是由三種物質組成的；屬于混合物；

rm{C}中的物質是由一種元素組成的純凈物；屬于單質；

rm{D}中的物質是由一種元素組成的純凈物；屬于單質．

故選：rm{CD}．

純凈物由一種物質組成；混合物由兩種或兩種以上的物質組成；

單質是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物．

判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成．【解析】rm{CD}12、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項錯誤；

B；實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項錯誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

13、AC【分析】

A、反應O2+PtF6=O2（PtF6）；符合化合反應特點為“多變一”；反應前后氧元素，Pt元素化合價有變化屬于氧化還原反應，由此判斷該反應既屬于化合反應，又屬于氧化還原反應；故A說法正確；

B、根據在化合物中，正負化合價的代數和為零，O2（PtF6）中氧元素的化合價為2x+（+5）+（-1）×6=0，x=+

故B說法錯誤；

C；根據原子結構示意圖的表示方法判斷F的原子結構示意圖正確；故C說法正確；

D、根據離子化合物溶液有導電能力，O2（PtF6）固體沒有導電能力；故D說法錯誤；

故選AC．

【解析】【答案】A；根據化合反應；兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；反應前后化合價有變化的化學反應稱為氧化還原反應，進行判斷；

B；根據在化合物中；正負化合價的代數和為零，進行解答；

C；根據原子結構示意圖的表示方法進行解答；

D；根據離子化合物溶液有導電能力；進行判斷．

三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】

甲圖：直尺一個大格1cm；每一個小格0.1cm，物體的長度應為右端讀數減去左端讀數；

即為9.5cm-6.0cm=3.5cm．

乙圖：由圖知：溫度計的最小刻度值是1℃；因此該溫度計的示數是0-5=-5℃；

丙圖：標尺一個大格1g；每一個小格0.2g，并且以游碼的左側對準的刻度為準；

物體的質量=50g+20g+5g+3.2g=78.2g．

故答案為：3.5cm；-5℃；78.2g

【解析】【答案】甲圖：直尺的最小刻度為0.1cm；物體的長度應為右端讀數減去左端讀數．

乙圖：此題溫度計的示數在量程的范圍內；且分度值為1℃，讀數時視線要與溫度計的液柱上表面持平．

丙圖：物體的質量等于砝碼的質量與游碼對應的刻度值的和．

15、B；一氧化碳【分析】解：rm{A}碳既具有可燃性又具有還原性；但屬于固體，故選項錯誤．

B；氫氣既具有可燃性又具有還原性；且屬于氣體，故選項正確．

C；二氧化碳不具有可燃性、還原性；故選項錯誤．

D；一氧化碳既具有可燃性又具有還原性；且屬于氣體．

故答案為：rm{B}一氧化碳．

根據碳；二氧化碳、氫氣的化學性質；注意選擇的是氣體，據此進行分析解答．

本題難度不大，掌握碳、二氧化碳、一氧化碳、氫氣的化學性質是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{B}一氧化碳16、A；蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素【分析】解：rm{A}在蠟燭的燃燒實驗中；觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內壁有水珠，說明生成了水；迅速向燒杯內注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，說明生成了二氧化碳；故選項說法正確．

B；觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內壁有水珠；說明生成了水，而不是蠟燭中含有水，故選項說法錯誤．

C；迅速向燒杯內注入澄清的石灰水；振蕩變渾濁，說明生成了二氧化碳，而不是蠟燭中含有二氧化碳，故選項說法錯誤．

D、根據rm{A}選項的分析，蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}兩種物質中含有碳、氫、氧三種元素，根據質量守恒定律，反應前后，元素種類不變，反應物氧氣中只含有氧元素，則蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素rm{(}合理即可rm{)}．

故答案為：rm{A}蠟燭中一定含有碳；氫兩種元素；可能含有氧元素．

在蠟燭的燃燒實驗中；觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內壁有水珠，說明生成了水；迅速向燒杯內注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，說明生成了二氧化碳；進行分析解答．

本題難度不大，掌握蠟燭燃燒的現象、水蒸氣和二氧化碳的檢驗方法、質量守恒定律等是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{A}蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素17、（1）A；

?（2）b；升高溫度或增加溶劑【分析】解：rm{(1)20隆忙}時，rm{A}中有固體剩余，說明rm{A}一定是飽和溶液；

故選A；

rm{(2)A}管盛放物質甲，rm{20隆忙}時，rm{A}管內有固體未被溶解，說明此溫度下甲的溶解度比乙小，不能完全溶解，根據曲線的位置關系，所以曲線rm{b}為甲物質的溶解度曲線．

故選rm{b}

根據曲線得知物質甲的溶解度隨溫度升高而增大；所以要繼續使甲物質溶解，除了增加溶劑水外還可以升高溫度．

故答：升高溫度或增加溶劑．

根據實驗現象結合溶解度曲線圖；分析推斷出物質的溶解度曲線，然后繼續利用溶解度曲線分析物質溶解度與溫度的變化關系，根據這種變化關系選擇使未溶解物質繼續溶解的方法．

實驗現象與溶解度曲線的特征有機地結合，確定物質的溶解度曲線，是解決此類問題的重點．【解析】rm{(1)}rm{(1)}

?rm{A}rm{(2)}升高溫度或增加溶劑rm{(2)}18、物理變化；物理變化；化學變化；物理變化；物理變化；化學變化；化學變化；物理變化；化學變化【分析】解：活性炭吸附冰箱內的異味是利用了木炭的吸附性；沒有新物質生成，屬于物理變化；

分離液態空氣制氧氣的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；

用氯氣消毒殺菌；蛋白質發生變性，屬于化學變化；

海水通過高分子分離膜制淡水的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；

活性炭吸附水中臭味；沒有新物質生成，屬于物理變化。

新鮮牛奶久置后變味的過程中有新物質生成；屬于化學變化；

人吃進的食物逐漸被消化的過程中有新物質生成；屬于化學變化；

熔化玻璃吹制儀器的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；

百煉成鋼是通過化學變化使生鐵中的過量的碳與氧氣反應而除去；有新物質生成，屬于化學變化；滴水穿石的過程中水中溶有的酸與石頭中的碳酸鈣反應有新物質二氧化碳等生成，包含了化學變化；

故答案為：物理變化；物理變化；化學變化；物理變化；物理變化；化學變化；化學變化；物理變化；化學變化．

化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化，如果有新物質生成就屬于化學變化．【解析】物理變化；物理變化；化學變化；物理變化；物理變化；化學變化；化學變化；物理變化；化學變化19、略

【分析】

書寫元素符號時：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

鐵元素的元素符號為：Fe；銅元素的元素符號為：Cu；鋇元素的元素符號為：Ba；碳元素的元素符號為：C．

故答案為：Fe；Cu；Ba；C．

【解析】【答案】書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

四、探究題(共3題，共12分)20、長頸漏斗；集氣瓶；B；將帶火星的木條放在瓶口，若木條復燃，說明已收集滿；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；bcda；反應生成的氣體將反應液體壓回到長頸漏斗，使液體、固體不再接觸，反應停止【分析】解：

rm{(1)}根據實驗室常用儀器可知：rm{壟脵}長頸漏斗；rm{壟脷}集氣瓶；

rm{(2)}驗室用過氧化氫溶液制取rm{O_{2}}屬于固液常溫型；故選B；由于氧氣的密度比空氣大，氣體沉積在底部，如果瓶口有氧氣時，說明氧氣已收集滿，所以帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復燃，證明已滿；

rm{(3)}加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，所以化學方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取rm{(4)}生成物是氯化鉀和氧氣，其中只有二氧化錳不溶于水；故可通過過濾的方法獲得二氧化錳；其步驟為：溶解；過濾、洗滌、干燥；

rm{O_{2}}用裝置rm{(5)}制取氣體，在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應就會停止rm{F}其原因是反應生成的氣體將反應液體壓回到長頸漏斗；使液體；固體不再接觸，反應停止．

答案：

rm{.}長頸漏斗；rm{(1)壟脵}集氣瓶；

rm{壟脷}將帶火星的木條放在瓶口；若木條復燃，說明已收集滿；

rm{(3)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(2)B}

rm{(3)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反應生成的氣體將反應液體壓回到長頸漏斗；使液體；固體不再接觸，反應停止。

rm{(4)bcda}根據實驗室常用儀器解答；

rm{(5)}根據實驗室用過氧化氫溶液制取rm{(1)}屬于固液常溫型解答；根據氧氣支持燃燒的性質解答；

rm{(2)}根據用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成解答；

rm{O_{2}}根據反應原理及二氧化錳不溶于水解答；

rm{(3)}根據裝置特點進行分析解答．

實驗室制取氣體時，發生裝置的選擇取決于反應物的狀態和反應條件；收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度rm{(4)}考查了實驗室制取氧氣的反應原理，及注意事項，是考試的重點也是中考的重點．rm{(5)}【解析】長頸漏斗；集氣瓶；rm{B}將帶火星的木條放在瓶口，若木條復燃，說明已收集滿；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反應生成的氣體將反應液體壓回到長頸漏斗，使液體、固體不再接觸，反應停止rm{bcda}21、質量守恒定律；下降；氯化鋇溶液；2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；試管內有氧氣生成；反應會放出熱量，使溫度達到脫脂棉的著火點【分析】解：rm{(1)}化學反應前后元素種類不變；反應物中含有氧元素和氫元素，生成的氣體可能是氫氣或者是氧氣．

rm{(2)}由于此反應放熱，瓶內壓強增大，使rm{U}型管rm{A}端紅墨水液面下降．

rm{(3)}要驗證rm{Na_{2}CO_{3}}的存在；可以加入鈣鹽，鋇鹽會有沉淀生成；加入鹽酸，會有氣泡生成；加入氫氧化鈣或氫氧化鋇有沉淀生成．

rm{(4)}反應物是過氧化鈉和水，生成物是氫氧化鈉和氧氣可以正確書寫方程式rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O簍T4NaOH+O_{2}隆眉.}

rm{(5)}可燃物的燃燒，必須滿足燃燒的條件：充足的氧氣、溫度達到著火點rm{.}因此，必須從這兩方面入手rm{.}因此可以推測反應中產生氧氣和放出熱量；使脫脂棉達到燃燒的條件．

故答案為：

rm{(1)}質量守恒定律；

rm{(2)}下降；

rm{(3)}氯化鋇溶液等rm{(}合理即可rm{)}．

rm{(4)2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O簍T4NaOH+O_{2}隆眉.}

rm{(5)}試管內有氧氣生成；反應會放出熱量，使溫度達到脫脂棉的著火點rm{(}合理即可rm{)}．

rm{(1)}根據質量守恒定律化學反應前后元素種類不變；反應物中含有氧元素和氫元素，猜想生成的氣體可能是氫氣，也可能是氧氣．

rm{(2)}根據rm{U}型管rm{A}端紅墨水液面下降；瓶內壓強增大，說明此反應放熱．

rm{(3)}根據碳酸根離子的驗證分析；

rm{(4)}根據反應物；生成物和反應條件可以正確書寫方程式．

rm{(5)}可燃物的燃燒；必須滿足燃燒的條件：充足的氧氣；溫度達到著火點．

此題屬于探究性題，需結合題意和所學知識仔細分析，認證推敲，即可求解．【解析】質量守恒定律；下降；氯化鋇溶液；rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O簍T4NaOH+O_{2}隆眉}試管內有氧氣生成；反應會放出熱量，使溫度達到脫脂棉的著火點22、解：（1）白磷燃燒放出大量的熱；使瓶內氣體體積迅速膨脹，瓶內壓強大于外部壓強，常常導致瓶塞被沖開，實驗失敗；

（2）白磷燃燒時；放出熱量，故會使錐形瓶內壓強增大，因此玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球，實驗開始時小氣球會先膨脹；白磷燃燒后，因為消耗了氧氣，錐形瓶內壓強比一開始還小，因此小氣球會變得比實驗前更癟；

（3）白磷著火點低；可用放大鏡聚光點燃．

答：（1）白磷燃燒放出大量的熱，使瓶內氣體體積迅速膨脹，瓶內壓強大于外部壓強；（2）玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球；（3）用放大鏡聚光點燃．【分析】

rm{(1)}根據白磷著火點低進行分析；

rm{(2)}根據裝置和反應時的氣壓變化分析解答；

rm{(3)}利用放大鏡的聚光特點點燃白磷即可．

本題主要考查考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力，增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．【解析】解：rm{(1)}白磷燃燒放出大量的熱；使瓶內氣體體積迅速膨脹，瓶內壓強大于外部壓強，常常導致瓶塞被沖開，實驗失敗；

rm{(2)}白磷燃燒時；放出熱量，故會使錐形瓶內壓強增大，因此玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球，實驗開始時小氣球會先膨脹；白磷燃燒后，因為消耗了氧氣，錐形瓶內壓強比一開始還小，因此小氣球會變得比實驗前更癟；

rm{(3)}白磷著火點低；可用放大鏡聚光點燃．

答：rm{(1)}白磷燃燒放出大量的熱，使瓶內氣體體積迅速膨脹，瓶內壓強大于外部壓強；rm{(2)}玻璃棒改為玻璃管并在管口系一個氣球；rm{(3)}用放大鏡聚光點燃．五、推斷題(共3題，共30分)23、Na+；7；得到；三；延展；失去【分析】解：rm{(1)}由粒子的結構示意圖可知，在rm{A}rm{C}中，質子數rm{=}電子數，為原子；在rm{B}中，質子數rm{=11>}電子數rm{=10}屬于鈉離子，符號為：rm{Na^{+}}

rm{(2)}若rm{D}表示某元素的原子，則核內質子數等于核外電子數，rm{m=17-2-8=7}最外層電子數大于rm{4}該元素原子在化學反應中容易得到電子．

rm{(3)壟脵}鋁元素的含量居地殼中所有元素的第三位rm{.}將鋁塊拉成細絲；壓成薄片是利用鋁的延展性．

rm{壟脷}元素的化學性質與原子的最外層電子數有密切關系rm{.}鋁原子的最外層電子數是rm{3}小于rm{4}在化學反應中容易失去電子．

故答為：rm{(1)Na^{+}}rm{(2)7}得到；rm{(3)壟脵}三，延展；rm{壟脷}得到．

rm{(1)}根據核內質子數與核外電子數的關系判斷屬于離子的微粒；寫出符號；

rm{(2)}根據在原子中核內質子數等于核外電子數分析rm{m}的值；根據最外層的數目的特點分析性質；

rm{(3)}根據鋁在地殼中的含量；性質和原子的最外層電子數目的特點分析回答有關的問題．

本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵【解析】rm{Na^{+}}rm{7}得到；三；延展；失去24、rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【分析】解：rm{B}rm{F}為紅色固體，rm{A}rm{C}為無色氣體，因rm{A}rm{B}在高溫下可生成rm{C}rm{D}rm{C}又能與澄清石灰水反應，故C是二氧化碳；rm{B}是氧化鐵；能在高溫下與rm{B}氧化鐵反應生成rm{C}二氧化碳的無色氣體為一氧化碳，所以rm{A}是一氧化碳；則rm{D}就應是鐵；常見另一種紅色固體rm{F}是銅，實現轉化rm{壟脷}可由鐵與硫酸銅溶液反應rm{.}反應化學式是：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}帶入框圖；推斷合理。

rm{(1)E}是碳酸鈣，故填：rm{CaCO_{3}}

rm{(2)}一氧化碳能與氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳，故填：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}鐵與水和氧氣并存易生銹；故填：氧氣和水；

rm{(3)}鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，故填：rm{(4)}

本題解題的突破口是rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}rm{B}是紅