…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、“3H2SO4”中有“1”(已省略不寫)“2”“3”“4”四個數字，關于它們表示的意義，下列說法中不正確的是（）A.“1”表示硫元素的個數B.“2”表示每個分子中含有的氫原子的個數C.“3”表示分子的個數D.“4”表示每個分子中氧原子的個數2、教室內有四盞220V的燈，兩個開關，每個開關控制兩盞燈．圖中能正確反映教室這四盞燈連接情況的是（）A.B.C.D.3、環境監測部門常采用五氧化二碘（I2O5）來測定空氣總一氧化碳的含量；五氧化二碘元素的化合價為（）

A．﹣5B．+2C．+3D．+5A.﹣5B.+2C.+3D.+54、將100克10%的蔗糖溶液的溶質的質量分數增大一倍；可采用的方法有（）

①加入10克蔗糖②蒸發掉50克水③把溶劑蒸發掉一半④加入12.5克蔗糖．A.①②B.①③C.②④D.③④5、物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法，下面是初中物理中的幾個研究實例：①用總電阻表示同一段電路上串聯的兩個電阻；②用光線表示光的傳播方向；③研究電流時把它與水流相比；④利用磁感線來描述磁場。上述幾個實例中，采用了相同研究方法的是（）A.①③B.②③C.②④D.①④6、下列物體中，在通常情況下屬于絕緣體的一組是（）A.人體、大地、銅鑰匙B.橡皮、煤油、塑料袋C.鉛筆、鹽水、玻璃杯D.瓷瓶、酒精、鋼板尺7、到銀行存取款時，工作人員將銀行卡在刷卡器上滑動是將機械運動轉化為電流信號的過程，從而通過計算機實現交易．該過程的原理與下列設備原理相同的是（）A.發電機B.電動機C.電磁爐D.太陽能電池8、在一個密閉容器中有四種物質，在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質的質量如下：。物質XYZQ反應前質量/g410121反應后質量/g01215待測已知x的相對分子質量為n，Q的相對分子質量為2n，則下列推斷正確的是（）A.反應后Q的質量為10gB.反應中Y與Q發生改變的質量比為1：1C.反應后生成15gZD.該反應方程式中X與Q的系數之比為2：3評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、如圖所示，當開關閉合時會發生____現象，若要兩燈串聯，應去掉導線____；若要兩燈并聯，應將導線____改接到____接線柱。

10、如圖所示，當開關S閉合后，滑動變阻器滑片向右移動，電磁鐵磁性將____（選填“增強”或“減弱”）；在圖中標出電磁鐵的N.S極．

11、如圖，把一根導線放在小磁針上方，比較甲乙兩圖可以得到的結論是：____；比較甲丙兩圖可以得到的結論是：____。12、質量是10kg的木塊放在斜面上，則它受到的重力大小是____N，方向為____，施力物體是____，受力物體是____。13、一塊橡皮掉入盛有水的杯中，它所受到的浮力的施力物體是____，它下沉時，浮力的方向是____。14、我們試著做一個游戲：將磁鋼M固定在鐵塊C上．用手將一元硬幣B1、B2疊在一起．豎立在磁鋼上端．如將手指稍稍松開一小段距離．將觀察到的現象是兩個硬幣的上端將____（填“合攏”或“分開”）．這是因為硬幣被____，且兩個硬幣的上端____（填“異”或“同”）名．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共10分)21、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。22、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共1題，共8分)23、圖中甲圖的a是閉合電路的導體在磁場中的橫截面；⊙表示導體按箭頭運動時產生的感應電流方向．根據甲圖的情況標出乙；丙中○內的感應電流方向。

評卷人得分六、解答題(共2題，共10分)24、如圖，當開關S閉合時，燈L1、L2均不亮。某同學用一根導線去檢查電路，將導線先接在L1的兩端發現L2發光；由此可以判斷故障是什么？

25、下圖是水體污染的示意圖；你能從中分析出污染水體的主要來源嗎？

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目；標在分子符號前面的數字表示分子的個數，據此進行分析判斷。

【解答】A；標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目；”1“表示硫1個硫酸分子中含有1個硫原子，無素只講種類、不講個數，故。

選項說法錯誤。

B；標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目；“2”表示硫1個硫酸分子中含有2個氫原子，故選項說法正確。

C；標在分子符號前面的數字表示分子的個數；“3”表示硫酸分子的個數，故選項說法正確。

D；標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目；”4“表示硫1個硫酸分子中含有4個氧原子，故選項說法正確。

故選：A2、A【分析】【解答】（1）一個開關斷開時；本開關控制的兩盞燈不工作，另一個開關控制的兩盞燈可以正常工作，所以兩開關控制的燈分別是并聯的；

（2）同一個開關控制的兩盞燈；損壞一個，另一個還可以工作，說明同一個開關控制的兩燈之間也是并聯的；

（3）每個開關和開關所控制的燈之間是串聯的關系．

故選：A．

【分析】我國家庭電路的電壓是220V，并聯電路兩端的電壓相等；并聯電路中，各用電器工作時互不影響，用電器的開關應該連接在火線上．3、D【分析】【解答】氧元素顯﹣2價；設碘元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：2x+（﹣2）×5=0，則x=+5價．

故選：D．

【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合五氧化二碘的化學式進行解答即可．4、C【分析】【解答】若采取的是加入蔗糖的方法：設加入蔗糖的量是x；則100g×10%+x=（100g+x）×20%，解得x=12.5g．

若采取的是蒸發溶劑的方法；設蒸發掉的溶劑是y，則100g×10%=（100g﹣y）×20%，解得y=50g．

故②④采用的方法正確．

故選：C．

【分析】要使溶液的溶質質量分數變大，常通過兩種方式：①加入溶質，②蒸發溶劑，據此結合溶質質量分數的計算進行分析判斷．5、C【分析】【分析】本題主要考察“控制變量法和科學探究的過程”等相關知識。

本題主要考察“控制變量法和科學探究的過程”等相關知識。物理學中對于多因素（多變量）的問題；常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題。每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。

2.等效替代法是在保證某種效果（特性和關系）相同的前提下；將實際的；復雜的物理問題和物理過程轉化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法。

3.通過模型來揭示原型的形態；特征和本質的方法稱為模型法。模型法借助于與原型相似的物質模型或抽象反映原型本質的思想模型,間接地研究客體原形的性質和規律。通俗的說既是通過引入模型（能方便我們解釋那些難以直接觀察到的事物的內部構造,事物的變化以及事物之間的關系的符號、公式、表格、實物等）將物理問題實際化。

4.類比法（Methodofanalogy）也叫“比較類推法”；是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與其類似的事物也應具有這種屬性的推理方法。

【解答】

①用總電阻表示同一段電路上串聯的兩個電阻；采用的是等效替代法。

②用光線表示光的傳播方向；采用的是模型法。

③研究電流時把它與水流相比；采用的是類比法。

④利用磁感線來描述磁場。采用的是模型法。

故答案為C。1.6、B【分析】【分析】常見的導體包括：人體；大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導體和絕緣體沒有絕對的界限．此題考查了導體與絕緣體的概念以及生活中常見的實例；生活中哪些物體為導體；哪些物體為絕緣體，屬于識記的內容，比較簡單．

【解答】解：A；人體、大地、銅鑰匙；都屬于導體；故A錯誤；

B；橡皮的材料是橡膠；屬于絕緣體；煤油屬于油類，是絕緣體；塑料袋材料是塑料，屬于絕緣體；故B正確；

C；鉛筆芯材料是碳；屬于導體；鹽水屬于溶液，是導體；故C錯誤；

D；瓷瓶、酒精、鋼板尺中；鋼板尺材料是金屬，是導體；故D錯誤；

故選B．7、A【分析】【分析】按題意所說；刷卡機檢測頭利用的是電磁感應現象原理，閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生，這種現象是電磁感應現象，在選項中找出探究電磁感應的對應圖即可．此題將現代科技與物理知識緊密相連，有助于提高學生學習物理的積極性，是道好題．

【解答】解：銀行存取款時；工作人員將銀行卡在刷卡器上滑動是將機械運動轉化為電流信號的過程，屬于電磁感應，機械能轉化成電能．

A；發電機是利用電磁感應制成的；故符合題意；

B；電動機是利用通電導體在磁場中受力的作用而制成的；故不符合題意；

C；電磁爐是利用電流的磁效應工作的；故不符合題意；

D；太陽能電池是將太陽能轉化為電能的裝置；故不符合題意；

故選A．8、D【分析】【分析】本題主要考查質量守恒定律中的物質總質量不變和根據化學方程式的計算；難度稍大。根據質量守恒定律中的物質的總質量不變和化學方程式的意義得出本題的答案。

【解答】由表中數據看出反應后X的質量減小；因此X是反應物，發生反應的X的質量為4g-0g=4g；反應后Y；Z的質量增加，因此Y、Z都是生成物，生成Y的質量為12g-10g=2g，生成Z的質量為15g-1g=14g；由于2g+14g=16g＞4g，可知Q也是反應物，發生反應的Q的質量為16g-4g=12g。因此反應后Q的質量為21g-12g=9g；反應中Y與Q發生改變的質量比為2g：12g=1：6；設該反應方程式中X與Q的化學計量數之比為x：y，則x×n：y×2n=4g：12g解得x：y=2：3

故選D二、填空題(共6題，共12分)9、短路32d【分析】【解答】由于導線幾乎沒有電阻，故開關閉合后，電流從電源正極出發，經導線1→2→3→5直接回到電源的負極，即不經過用電器，因此開關閉合后電路為短路現象；若兩燈串聯，即該電路中只有一條電流的路徑，且兩燈泡均在該路徑上，故去掉導線3后，電流從電源正極依次經過開關和兩個燈泡，即此時兩個燈泡串聯連接；若要求兩燈并聯，即兩燈泡各自有一條路徑，即將導線2改接到d端或將導線5改接到b端即可。

【分析】本題考查對電路三種狀態的判別，基礎題。10、增強【分析】【解答】（1）滑動變阻器滑片向右移動時；滑動變阻器接入電路的電阻變小，電流變大，磁性將增強；（2）根據安培定則可以判斷出通電螺線管的上端為N極．如圖所示：

【分析】（1）影響電磁鐵磁性強弱的因素有：匝數的多少，電流大小；在匝數一定時，電流越大，磁性越強；（2）根據安培定則即可判斷出電磁鐵的N.S極．11、通電導體周圍存在著磁場通電導體的磁場方向跟電流的方向有關【分析】【分析】結合電流的有無；電流方向的改變與小磁針偏轉情況的關系進行解答。

【解答】（1）放在磁場中的磁體會受到力的作用。由甲；乙可知；通電時小磁針發生偏轉，說明磁針處在磁場中，即說明通電導體周圍存在著磁場；

（2）改變電流方向；小磁針的偏轉方向發生變化。由甲丙可知，電流方向改變，產生的磁場的方向也改變，說明電流的磁場方向與電流方向有關。

故答案為：通電導體周圍存在著磁場；通電導體的磁場方向跟電流的方向有關12、98豎直向下地球木塊【分析】【分析】

重力計算公式G=mg；重力的方向豎直向下．重力的施力物體是地球，受力物體是木塊．

【解答】

木塊受的重力G=m×g=10kg×9.8N/kg=98N．

木塊所受的重力是由地球施加的；方向豎直向下．

故答案為：98；豎直向下；地球，木塊13、水|豎直向上【分析】【分析】浮力等于物體上下表面所受的向上的和向下的壓力差．浮力的大小等于物體上下表面的壓力差；方向與壓力大的方向相同．【解答】解：物體的下表面受的水的壓力的方向總是豎直向上的，下表面受的壓力總是豎直向上的，而向上的壓力總是大于向下的壓力．

故答案為：水，豎直向上．14、分開|磁化|同【分析】【分析】磁化后的硬幣；硬幣的兩端極性和磁鐵的兩端極性的關系，通過磁極間的相互作用來進行判斷．【解答】解：

當兩硬幣都放在磁體的N極上時；會被磁體磁化，具有相同的磁極．由于同名磁極相互排斥，因此它們會相互分開．

故答案為：分開；磁化；同．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共10分)21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極