五年級下冊語文仿寫句子講解及練習仿寫句子語言仿寫題具有題型靈活、設計精巧、考點繁多、綜合性較強等特點，主要從下面三個方面來考查學生：1。考查同學們對句式、語法、修辭等知識的綜合運用。例句一：學會寬容，寬容是容納大樹小草的田野，是接受陽光暴雨的天空，是_________；寬容是吹開閉鎖保守的清風，是洗滌狹隘自私的雨水，是_________。分析：(1)中心詞有別。前一處所填內容的中心詞應與田野、天空等相類，如大海、沙漠、草原、高山等。后一處應與清風、雨水等相類，如雪、霧、露、霜、冰雹等。(2)修飾語有別。前一處應與“容納大樹小草”、“接受陽光暴雨”等相類，后一處應與“吹開閉鎖保守”、“洗滌狹隘自私”等相類。(3)要把握該句的修辭(比喻)參考答案：是飽經飛沙走石的沙漠，是敲打謊言虛偽的冰雹。例句二：人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；_______，_______；_______，_______。分析：這道題實際上是讓學生仿寫排比句。結構相同或相似、意思接近的三個或三個以上的句子組合在一起，就構成了排比句。根據例句的提示，第二句和第三句的句型已經確定，即“如果……代表一份快樂，我送你一……；如果……代表一縷思念，我送你一……。”要把句子說得準確，還要注意量詞的正確使用，必須與其后面的名詞搭配；同時保持意思的前后連貫和一致，如“一滴水”、“一個東海”，一個小，一個大，都與“水”有關。由于是發揮性試題，因此，沒有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正確的。參考答案：如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。2.考查同學們的語言表達能力，聯想、想象能力，創造思維的能力。例句一：什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮?什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡多嫵媚；月亮說，__________；海燕說，________；太陽說，__________。分析：該題是問答式仿句，答題時要用擬人的修辭，但要注意結合回答對象的特點進行回答。參考答案：我純潔的心靈多明亮；我奮斗的人生多美好；我燃燒的青春多輝煌。例句二：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。仿句：____________________________。分析：根據例句的提示，第一句可以“愛春天、愛夏天、愛冬天”或者其它方面的景色（瀑布、草原、大海等），甚至更寬泛的內容（花朵、人物等），只要句式與例句一樣，前后意思照應，就符合題目的要求。參考答案：①人們都愛春天，愛她的微風習習，愛她的陽光燦爛，愛她的姹紫嫣紅。②人們都愛大海，愛她的廣闊無邊，愛她的氣勢磅礴，愛她的資源豐富。③人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。3.對同學們的思想認識水平的檢測，包括道德素質，審美意識、情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。例句一：人生的意義不在于索取而在于奉獻，如果你是一顆大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；__________，__________。分析：(1)要把握句式(如果，就)(2)要把握該句的修辭(比喻、排比)(3)要把握實現內容(奉獻精神)例句二：作為工人，就應向國家和人民多生產合格的產品；作為農民，就應_____；作為軍人，就應_____；作為科學家，就應_____；作為學生，就應_____。分析：這道題只要明白“農民、