行行路路難難部編版九年級語文下冊XINGLUNAN主講老師：XXXINGLUNAN壹反復朗讀詩歌，感知詩歌內涵貳體會詩歌形象和富于變化的語言叁學習詩人悲憤中不乏豪邁，失意中仍懷希望的情懷解詩題XINGLUNAN《行路難》“行路難”是樂府古題，“樂府”指的是能夠配樂的歌詩。樂府詩是一種古體詩。李白的《行路難》共三首，主要抒發了懷才不遇的情懷。知作者XINGLUNAN【李白】（701年—762年），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”，又合稱“大李杜”。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。李白有《李太白集》傳世，詩作中多以醉時寫的。【代表作】有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進酒》《早發白帝城》等多首。李白“詩仙”曉背景XINGLUNAN李白受命入長安，但并沒有得到施展政治抱負的機會。這首《行路難》可能作于天寶三年（公元744年）李白不得不離開長安的時候。它表達了李白失意而又憧憬美好未來的心情。唐玄宗天寶年間明大意XINGLUNAN金杯里盛著價格昂貴的清醇美酒，盤子里裝滿價值萬錢的佳肴。胸中郁悶呵，我放下杯筷吃不下；拔劍環顧四周，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登太行，莽莽的風雪早已封山。像姜尚垂釣磻溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢，他乘船經過日邊。世上行路呵，多么艱難！多么艱難！眼前歧路這么多，我如今身處何方？相信總有一天，我能乘長風破萬里浪；高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。開篇描寫了怎樣的場景？XINGLUNAN開頭以極為夸張的筆法領起，極言宴飲的豐富、奢華。豐盛的筵席精美的食器珍奇的食物面對美酒佳肴，豪爽縱情的李白心情如何？XINGLUNAN停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。停、投、拔、顧四個連動，形象地把詩人政治失意后，心緒茫然、苦悶抑郁的心情表現出來。以樂景寫哀，襯托出仕途艱難。停投拔顧從詩字面上看，詩人的悲哀是因為什么？XINGLUNAN詩人悲哀的真正原因又是什么呢？欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山象征人生道路上的艱難險阻從詩字面上看，詩人的悲哀是因為什么？XINGLUNAN01此時的唐玄宗已經不再作為，政治已不再清明。在這樣的背景下，李白帶著滿腔抱負來到了長安，卻與這樣的政治環境、官場風氣格格不入。02唐玄宗把李白召入朝不過封了個侍奉翰林，典型的御用文人。在朝廷的官場中，不可企及修齊治平的理想無法實現，李白就縱酒狂歌為樂。但終因行為放浪得罪權貴，被下讒言，賜金放還。到朝僅二年！悲哀原因從詩字面上看，詩人的悲哀是因為什么？XINGLUNAN閑來垂釣碧溪上忽復乘舟夢日邊用典，借呂尚、伊尹得到重用的故事表示對前途仍抱有希望，希望像先賢們一樣受到重用，實現自己的政治抱負。心情由郁悶趨向開朗。行路難，行路難，多歧路，今安在？XINGLUNAN由憧憬理想回到現實處境，以四句節奏短促的感嘆，反映了詩人想繼續追求進取，又恐世路艱難的矛盾心理，情緒又趨低沉。情緒又趨低沉長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。XINGLUNAN借南朝宗愨之語，表達自己沖破一切阻礙，實現遠大抱負的信念。心情由苦悶和彷徨中再次振作，充滿樂觀和希望。苦悶和彷徨樂觀和希望悟情感XINGLUNAN一方面表達了詩人懷才不遇的苦悶，另一方面表達了詩人在困境中仍然堅定信念的積極樂觀的人生態度。《行路難》表達了詩人怎樣的思想感情？懷才不遇堅定信念積極樂觀賞技巧XINGLUNAN詩人引用呂尚、伊尹備受重用的典故，表達了希望自己能夠得到明君重用的愿望。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。希望自己能夠得到明君重用的愿望賞名句XINGLUNAN詩人引用典故，表達盡管前路困難重重，但詩人相信自己總有一天會高掛云帆，乘風破浪，抵達夢想的彼岸，這是一種積極的追求，一種樂觀的自信。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海現在常用這兩句詩表達自己宏大的理想抱負和實現理想抱負的堅定信念。用典XINGLUNAN引用古籍中的故事或者詞句可以豐富而含蓄地表達有關的內容和思想類詩探讀XINGLUNAN（唐劉長卿）三年謫宦\此棲遲，萬古惟留\楚客悲。秋草獨尋\人去后，寒林空見\日斜時。漢文有道\恩猶薄，湘水無情\吊豈知。寂寂江山\搖落處，憐君何事\到天涯。

《長沙過賈誼宅》【自學指導】XINGLUNAN釋讀詩歌，結合注釋讀懂詩歌的大致意思。0102品讀詩歌，想一想本詩主要運用什么典故，悟一悟本詩表達了詩人怎樣的思想感情。群詩聯讀XINGLUNAN（唐李商隱）錦瑟無端五十弦