呼蘭河傳讀書筆記好詞好句摘抄及賞析1.祖孫情深：童真與陪伴的溫馨在《呼蘭河傳》中，蕭紅以細膩的筆觸描繪了童年時與祖父在后花園度過的歡樂時光。摘抄如下：>“祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅通通的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當我聽到祖父說：‘今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的。’就把我笑得哆嗦起來?！边@段文字通過兒童的視角，展現了祖孫之間無拘無束的互動。蕭紅用“捉弄”“插花”等動作，生動地刻畫了孩子的天真與頑皮，而祖父的寬容與慈愛則透過他的話語和笑聲自然流露。這種溫馨的場景，既體現了祖孫之間的深厚情感，也喚起了讀者對童年生活的美好回憶。2.自然之美：詩意盎然的田園風光>“花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥兒上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。”這段文字通過擬人化的手法，賦予自然萬物以生命，展現了后花園的勃勃生機。蕭紅用簡潔的語言，描繪出花草蟲鳥的自由與歡愉，讓讀者仿佛置身于一個充滿活力的田園世界。這種對自然的細膩觀察和詩意表達，正是《呼蘭河傳》的獨特魅力所在。3.人性冷暖：小團圓媳婦的悲劇>“老胡家跳大神了，這次是為團圓媳婦。滿天星光，滿屋月亮，人生何如，為什么這么悲涼。過了十天半月的，又是跳神的鼓，當當地響。于是人們又都著了慌，爬墻的爬墻，登門的登門，看看這一家的大神，顯的是什么本領，穿的是什么衣裳。”這段文字不僅描繪了跳大神的熱鬧場景，還通過“滿天星光，滿屋月亮，人生何如，為什么這么悲涼”的感嘆，表達了作者對小團圓媳婦命運的深切同情。這種對底層人民生活苦難的刻畫，既反映了當時社會的冷漠與殘酷，也展現了蕭紅對人性弱點的批判。4.語言風格：詩化與散文的交融《呼蘭河傳》的語言風格獨特，既有散文的質樸自然，又充滿詩意的韻律。例如：>“雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾?！边@句描寫雨景的文字，用“萬條銀絲”和“美麗的珠簾”這樣的比喻，將雨的形態和美感表現得淋漓盡致。同時，句式工整、韻律和諧，讀來朗朗上口，展現了蕭紅對語言節奏感的把握。蕭紅的《呼蘭河傳》不僅是一部充滿鄉土氣息的敘事作品，更是一部詩化的散文。她用兒童視角和細膩的語言，描繪了呼蘭河畔的鄉村生活，展現了祖孫情深的溫馨、自然之美的詩意以及社會現實的殘酷。這些好詞好句的摘抄與賞析，既讓我們感受到文學語言的魅力，也引發了對人性、社會和人生的深刻思考。呼蘭河傳讀書筆記好詞好句摘抄及賞析5.人性冷漠：社會現實的深刻批判>溫順的就是老實的，老實的就是好欺負的，告訴人們快來欺負她們吧。人若老實了，不但異類要來欺負，就是同類也不同情。這段文字通過樸實的語言，揭示了社會底層人民在面對苦難時的無助與無奈。蕭紅用“好欺負”和“同類不同情”這樣的表達，批判了人性的冷漠與殘酷。這種對社會現實的深刻洞察，使《呼蘭河傳》不僅僅是一部文學作品，更是一部充滿人文關懷的社會記錄。6.悲涼與孤獨：命運的無常與人生的無奈>滿天星光，滿屋月亮，人生何如，為什么這么悲涼。這段文字通過對比滿天星光與滿屋月亮的明亮，與人生的悲涼形成強烈反差，引發讀者對人生意義的思考。這種對命運無常的感慨，不僅體現了蕭紅個人的漂泊與孤獨，也折射出她對時代和社會的深切憂慮。7.兒童視角：天真與現實的碰撞《呼蘭河傳》以兒童的視角展開敘述，這種獨特的敘述方式使作品充滿了童真與自然的魅力。例如：>一到后園里，我就沒有目的地奔了出去，好像我是看準了什么而奔去了似的，好像有什么在那兒等著我似的。其實我是什么目的也沒有。只覺得這園子里邊無論什么東西都是活的，好像我的腿也非跳不可了。這段文字通過兒童的視角，展現了后花園的廣闊與生機，同時也反映了孩子對未知世界的好奇與探索欲望。這種天真爛漫的描寫，與作品中展現的社會現實的冷漠形成鮮明對比，進一步凸顯了人生的荒誕與無奈。8.詩意語言：音樂性與節奏感的體現蕭紅在《呼蘭河傳》中運用了豐富的修辭手法和詩化的語言，使作品充滿了音樂性與節奏感。例如：>雨點連在一起像一張大網，掛在我的眼前。這段文字通過比喻的修辭手法，將雨點的形態生動地描繪成一張大網，既形象又富有詩意。同時，句式的工整和韻律的和諧，使這段文字讀來朗朗上口，仿佛一首優美的詩篇。《呼蘭河傳》是一部充滿詩意與哲思的文學作品，蕭紅以兒童視角和細膩的語言，描繪了呼蘭河畔的鄉村生活，展現了祖孫情深的溫馨、自然之美