…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在一個上下底面積不相等的圓臺容器中注入部分水后密閉，如圖所示，大底在下，此時水對容器底的壓強是p1，壓力為F1，如果像乙圖那樣，倒轉過來，水沒有遺漏，此時對容器底的壓強變為p2，壓力為F2，那么關于它的大小，下列說法正確的是（）A.p1＞p2，F1＞F2B.p1＜p2，F1＜F2C.p1＞p2，F1＜F2D.p1＜p2，F1＞F22、以下說法中，你認為最符合實際的是（）A.人體的正常體溫為35℃B.一只普通家用白熾燈泡正常發光的電流約為3AC.在青藏高原上燒開水，水沸騰時的溫度低于100℃D.小麗手上戴的電子表的功率約為100W3、在凸透鏡成像實驗中；測得透鏡與物體AB及光屏之間的相對位置如圖時，光屏上恰好得到清晰的像，由此可知這個凸透鏡的焦距應該是（）

A.大于40厘米。

B.在20厘米和40厘米之間。

C.在7厘米和14厘米之間。

D.等于14厘米。

4、百米賽跑的終點計時員如果依據發令槍的聲音而不是看發令槍的白煙按下秒表，則記錄的成績跟運動員的真實成績相比(

)

A.會提高B.會降低C.準確D.看不看白煙對記錄成績無影響5、連通器在日常生活、生產中有著廣泛的應用.

如圖所示的事例中，沒有利用連通器原理的是(??)

A.過路涵洞。

B.攔河大壩。

C.下水管“存水彎”

D.船閘6、小星學習了杠桿后；他把了解到的杠桿進行了分類，如圖所示．其中作用特點相同的一組是（）

A.

B.

C.

D.

7、下列現象中，力沒有對物體做功的是(

)

A.用力將鉛球擲出B.將書包背上樓C.騎自行車勻速前進D.人提著水桶在水平路面上行走8、在探究影響壓力作用效果因素的實驗中，下列說法正確的是A.甲和乙說明壓力的作用效果與受力面積大小有關B.乙和丙說明壓力的作用效果與受力面積大小有關C.甲和丙說明壓力的作用效果與受力面積大小有關D.甲和丁說明壓力的作用效果與被壓材料有關9、夏日炎炎，人們總喜歡躲在大樹的陰影下乘涼，樹陰的形成是由于(

)

A.光的直線傳播B.光的漫反射C.光的折射D.平面鏡成像評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、用水把兩塊平行的玻璃之間的空氣排開后，沿垂直玻璃板方向把它們分開，必須沿垂直玻璃板方向作用很大的力，這是由于____的作用．兩塊玻璃越大，分開它們的作用力____，因為____．11、“太陽在西邊落下”是以____做參照物描述太陽的運動的，“大海的潮水奔涌而來”這句話是以____為參照物．12、某同學通過仔細觀察發現生活中有很多簡單機械，如：手鉗、剪刀、鑷子、扳手、鑰匙等。當把鑰匙插入鎖孔開鎖時，鑰匙就相當于________(

填“輪軸”“滑輪”或“斜面”)

它是一個________(

填“省力”或“費力”)

的機械。13、（2013秋?孟津縣期中）北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車運行時刻表（2011）如下表所示．

。站次站名到達時間開車時間運行時間里程1北京南始發站08：000分02濟南西09：3209：341小時32分406千米3南京南11：4611：483小時46分1023千米4上海虹橋12：55終點站4小時55分1318千米根據列車運行時刻表回答下列問題：

（1）駕駛員相對于座位是____（填“運動”或“靜止”）．

（2）列車由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度是多少？

（3）如圖所示，小麗上車后，坐在車廂內向外觀望，她發現對面并排停著一列列車．忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進了，但是，“駛過”了對面列車的車尾才發現，實際上她乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻向反方向開去了．請你分析小麗為什么會有這種“錯覺”．14、電話的聽筒能把____信號變成____信號．15、爸爸戴著眼鏡去洗碗，女兒提醒用熱水，“因為溫度高，碗上的油漬（可以看作是固態）容易____”．按照女兒的建議，碗果然好洗多了，可爸爸眼鏡上有霧氣，這是水蒸氣____的緣故（都填物態變化名稱）．16、小牛有一塊焦距為5cm的凸透鏡，若想用它做一個模型照相機，則景物到凸透鏡的距離應____；若想用它做投影儀的鏡頭，則膠片到凸透鏡的距離應____；若想將它作為放大鏡使用，則被觀察的物體到凸透鏡的距離應____17、如圖所示；左手平壓氣球，右手指頂住氣球，氣球靜止.

左手對氣球的壓力_________右手指對氣球的壓力，左手對氣球的壓強_________右手指對氣球的壓強.(

選填“大于”；“小于”或“等于”)

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、力的單位是千克．____（判斷對錯）19、使用任何機械，不僅不省功，反而多做了一些功．____．（判斷對錯）20、凸透鏡在成縮小像時，對光有會聚作用，在成放大像時，對光有發散作用．（判斷對錯）21、不同物質的密度一定不同．（判斷對錯）22、潛水艇無論上升或下降時，所受到的浮力都一樣．____（判斷對錯）23、飛機在空中水平勻速飛行時，升力等于重力．____．（判斷對錯）24、照相機、小孔成像、平面鏡所成的像都是實像．____（判斷對錯）25、家用電器一般采用并聯的連接方法．____．（判斷對錯）26、一個電鍵同時控制兩個用電器，這兩個用電器一定是并聯的．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)27、（1）一條光線從空氣斜射入水面如圖1；請畫出此時的反射光線和折射光線；

（2）是經過凸透鏡折射后的一條出射光線；請你在圖2中畫出對應的入射光線．

（3）為什么“下雪不冷，化雪冷”？評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共6分)28、探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示．(1)

甲、乙、丙實驗中，根據____________來比較壓力的作用效果．(2)

通過甲、乙實驗能夠得到的結論是__________________________(3)

由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系，請舉出生活中應用此知識的一個實例____________________．29、在做“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中

（1）小莉將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是____cm．

（2）小莉同學做實驗時，發現燭焰在光屏上的像如圖甲所示，若要使燭焰在光屏中心成像，只調節透鏡，應將透鏡向____（上/下）調節．

（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動光屏，使燭焰在光屏上得到倒立、____、清晰的實像，____（照相機/幻燈機/放大鏡）就是應用這一原理制成的．

（4）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，如果凸透鏡被某同學用紙片擋住一半，則光屏上所成的像將____（完整/不完整），像的明暗將____（變亮/變暗/不變）．

（5）小明提出用9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用實驗裝置如圖乙所示，同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是____．

A．與燭焰相比；實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩定

B．光源鑲嵌在白色方格板上；用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小

C．零刻度線刻在光具座標尺的中央；可直接測出物距和像距

D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距．評卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)30、如圖所示是小紅一家人出去旅游時拍下的盤山公路的圖片，盤山公路是物理中的哪種簡單機械的模型？它的優點是什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】（1）倒置后；液體深度增大，由液體壓強公式得出容器底受到液體壓強的變化情況；

（2）倒置后容器底受到的壓強變大，但受力面積變小．若利用F=ps，則不好判斷壓力的變化情況．對于這種上下口不一樣大的容器，可以通過比較對容器底的壓力與液體重的大小關系，得出倒置前后對容器底的產生的壓力大小關系．【解析】【解答】解：（1）甲情況時水的深度小，乙情況時水的深度大，故據p=ρgh可知，倒置后水對容器底面的壓強增大，即p1＜p2；

（2）甲情況時，液體對容器底的壓力有兩部分組成，即是該容器兩側壁的壓力與容器內水的重力之和，故F1＞G；

乙情況時，液體對容器底的壓力是容器底正上方那一塊圓柱形的水的重力，而其他的水壓倒了容器的側壁上，所以F2＜G；

故F1＞F2．

故選D．2、C【分析】【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷明顯不符合實際的是哪一個．【解析】【解答】解：A；人的正常體溫約為37℃；故A錯誤；

B；家庭電路的電壓是220V；一般家庭燈泡的功率大約是40W～100W左右，根據P=UI計算電流，通過燈絲的電流大約在0.18A～0.45A之間，故B錯誤．

C；大氣壓強隨海拔高度的增加而減小；青藏高原地區海拔很高，所以大氣壓較小．液體的沸點與氣壓有關：氣壓越高，沸點越高；氣壓越低，沸點越低．所以在青藏高原地區，水的沸點明顯低于100℃，故C正確；

D、電子表電池電壓為1.5V，電流為0.01mA=1×10-5A，由P=UI=1.5V×1×10-5A=1.5×10-5W=0.015mW；故D錯誤．

故選C．3、C【分析】

由圖可知：u=40cm；v=14cm．且u＞v；

由凸透鏡成像規律可知：此時的像是倒立縮小的實像；

則u=40cm＞2f；2f＞14cm＞f；

解得7cm＜f＜14cm．

故選C．

【解析】【答案】凸透鏡成實像時；U＞V，成倒立；縮小的實像，應用于照相機和攝像機；U＜V，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投影儀．

2f＞U＞f；成倒立；放大的實像，應用于幻燈機和投影儀，根據物距和焦距的關系解不等式即可．

4、A【分析】解：終點計時員看到發令槍冒煙開始計時；而不是聽到槍聲開始計時，是因為聲音傳播速度比光傳播速度慢，聽到槍聲再計時，記錄時間會偏小，導致運動員成績偏高．

故選A．

知道光的傳播速度是3隆脕108m/s

聲音的速度是340m/s

光速比聲速大.

據此分析回答．

本題考查光速和聲速的大小關系，考查了學生將所學知識聯系生活實際的能力．【解析】A

5、B【分析】【分析】過路涵洞是上面開口；下面連通的，洗手間下水管成U

形，水不流動時，U

形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發出來，船閘的原理先打開一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進船閘。然后把這一端船閘關閉。然后打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去。

本題考查連通器的原理，關鍵知道連通器是上端開口，底部相連的，液面靜止時保持相平。【解答】過路涵洞；洗手間下水管、船閘都是利用了連通器的原理；攔河大壩上窄下寬，因為下面受到水的壓強大，攔河大壩應用的是液體壓強的特點。

故選B。

【解析】B

6、D【分析】

A；鉗子屬于省力杠桿；理發剪刀屬于費力杠桿；所以該選項不符合題意．

B；獨輪車屬于省力杠桿；鐵锨屬于費力杠桿；所以該選項不符合題意．

C；鑷子屬于費力杠桿；起子屬于省力杠桿；所以該選項不符合題意．

D；羊角錘和核桃夾屬于省力杠桿；所以該選項符合題意．

故選D．

【解析】【答案】本題主要考查對杠桿分類方法的了解與記憶：

動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿；

動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿；

動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿．

7、D【分析】解：A

用力將鉛球擲出；在鉛球離開手之前，手給鉛球一個向前的力，向前移動了距離，手對鉛球做功。不符合題意。

B；將書包背上樓；人給書包一個向上的力，向上移動了距離，人對書包做功。不符合題意。

C；騎自行車勻速前進；自行車的驅動后輪和地面存在摩擦力，地面給驅動輪向前的摩擦力，是自行車前進的動力，自行車在這個動力下向前移動了距離，動力對自行車做功。不符合題意。

D；人提著水桶在水平路面上行走；人給水桶一個向上的力，雖然水桶水平移動距離，但是水桶向上沒有移動距離。人對水桶沒有做功。符合題意。

故選：D

本題要抓住做功的兩個必要因素：(1)

作用在物體上的力；(2)

物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可。

(1)

本題考查了力是否做功的判斷方法。

(2)

一定注意，有力有距離不一定做功，例如人提著水桶在水平路面上行走。【解析】D

8、B【分析】【分析】(1)

壓力作用效果用容易發生形變的物體來反映；物體形變越大，壓力作用效果越明顯；同一個實驗發生形變的物體材料要相同，否則無法比較壓力作用效果；

(2)

壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關，在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉化法探究壓力作用效果的影響因素。【解答】A.如圖，甲和乙材料和受力面積相同，壓力不同，說明壓力的作用效果與壓力大小有關，故A錯誤；

B.如圖，乙和丙材料和壓力相同，受力面積不同，說明壓力的作用效果與受力面積大小有關，故B正確；

C.如圖，甲和丙材料相同，受力面積和壓力都不同，不能壓力的作用效果與受力面積大小有關，故C錯誤；

D.如圖，甲和丁受力面積相同，材料和壓力大小不同，不能說明壓力的作用效果與被壓材料有關，故D錯誤。

故選B。

【解析】B

9、A【分析】解：光是沿直線傳播的；所以遇到不透明的障礙物就會形成影子，樹陰的形成就是光的直線傳播造成的.

所以BCD

不符合題意，只有A

的說法符合題意．

故選A．

光在同種均勻介質中是沿直線傳播的；在遇到不透明的物體時，就會在物體的背面形成影子.

據此來解答此題．

生活中的影子現象大多都可以利用光的直線傳播來解釋．【解析】A

二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【分析】本題從現象的特征來分析，屬于大氣壓現象．【解析】【解答】解：當兩塊平行的玻璃板之間的空氣排開后；中間沒有空氣，即氣壓為零，而兩玻璃板外面存在大氣壓強，大氣壓將兩塊玻璃緊緊地壓在一起．

根據F=pS得；當大氣壓強一定時，受力面積越大，壓力就越大，所以越難把它們分開．

故答案為：大氣壓；越大；壓強一定時，受力面積越大，壓力就越大．11、略

【分析】【分析】答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發生了改變，如果發生改變，則物體是運動的；如果未發生變化，則物體是靜止的．【解析】【解答】解：“太陽在西邊落下”是太陽相對于地面的位置發生了變化；所以是以地面為參照物；

“大海的潮水奔涌而來”這句話是相對于地面而言；海水的位置在變化，所以參照物是地面．

故答案為：地面；地面．12、輪軸省力【分析】【分析】

簡單機械包括：杠桿；滑輪、輪軸、斜面等；從鑰匙的使用情況判斷；通過比較動力臂和阻力臂的大小關系判斷省費力。

本題考查了學生對杠桿；輪軸的了解與掌握；正確判斷出輪半徑、軸半徑與動力臂、阻力臂的關系是本題的關鍵。

【解答】

鑰匙在使用時繞中心軸轉動；所以屬于輪軸，輪軸是杠桿的一種變形；其輪半徑和軸半徑分別為動力臂和阻力臂，因為動力臂大于阻力臂，所以輪軸是一種省力杠桿。

故答案為：輪軸；省力。

【解析】輪軸省力13、略

【分析】【分析】（1）被研究的物體和選定為參照物的物體之間發生位置變化；被研究的物體是運動的，否則是靜止的；

（2）由列車時刻表可知；由北京南站到上海虹橋站的距離和時間，根據速度公式求出平均速度；

（3）在研究機械運動時，假定不動的物體叫做參照物；參照物不同，物體的一定狀態也不一樣．【解析】【解答】解：（1）駕駛員相對于座位的位置沒有發生變化；則駕駛員相對于座位是靜止的；

（2）由列車時刻表可知；從北京南站到上海虹橋站，列車的路程s=1318km；

運行時間t=12：：5-8：00=4h55min=h；

列車的平均速度v==≈268km/h；

（3）開始以對面列車為參照物；對面列車反方向運動時，覺得自己的列車開始緩慢前進；后來以站臺為參照物，發現自己乘坐的列車沒動．

答：（1）靜止；

（2）列車由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度是268km/h；

（3）小麗產生“錯覺”的原因是在前后兩種情況下選擇了不同的參照物，她感覺到自己的車前進了是以對地面的車為參照物，實際車還停在站臺是以地面為參照物．14、略

【分析】【分析】電話的話筒通過電磁感應把聲音的信號變為強弱變化的電流，而聽筒是把強弱變化的電流通過磁場對電流的作用轉化成聲音的信號的．【解析】【解答】解：電話的話筒把聲音的信號轉變為強弱變化的電流的信號傳遞出去；再通過聽筒把強弱變化的電流信號變成聲音的信號，把傳輸的聲音還原出來．

故答案為：電；聲．15、略

【分析】【分析】物質從固態到液體的過程叫熔化，熔化是要吸熱；物質從氣態到液體的過程叫液化，液化要放熱．【解析】【解答】解：因為碗上的油漬固態；用熱水洗可以為油漬傳遞熱量，容易使油漬從固態變為液體，這一過程叫熔化；

眼鏡上的霧氣是由于熱的水蒸氣遇冷的玻璃鏡片液化而成的．

故答案為：熔化；液化．16、大于10cm大于5cm小于10cm小于5cm【分析】【解答】由凸透鏡成像規律可知；照相機的鏡頭利用的是物距大于二倍焦距時凸透鏡的成像規律，即焦距為5cm的凸透鏡，若想用它做一個模擬照相機，則景物到凸透鏡的距離應大于10cm；

若想用它做投影儀的鏡頭；則膠片到凸透鏡的距離應大于5cm小于10cm；

若想將它作為放大鏡使用；則被觀察的物體到凸透鏡的距離應小于焦距，即小于5cm。

故答案為：大于10cm；大于5cm小于10cm；小于5cm。

【分析】凸透鏡成像的規律：u＞2f；成倒立縮小的實像，應用是照相機；

f＜u＜2f；成倒立放大的實像，應用是投影儀；

u＜f；成正立放大的虛像，應用是放大鏡。

17、等于小于【分析】【分析】(1)

從氣球所處的平衡狀態入手；左手對氣球的壓力等于右手指對氣球的壓力；

(2)

壓強的大小由壓力的大小和受力面積的大小來確定，在壓力相同的情況下，只需比較受力面積的大小即可。本題考查了學生對壓強公式的掌握和運用，難度不大。【解答】(1)(1)氣球靜止，受到兩手的壓力是一對平衡力，則左手對氣球的壓力等于右手指對氣球的壓力；

(2)(2)由于壓力相同，右邊手指的受力面積小，由p=FS可知右邊手指受到的壓強較大。故填：等于小于。【解析】等于小于三、判斷題(共9題，共18分)18、×【分析】【分析】力是物體對物體的作用，在國際單位制中力的單位是牛頓，符號是N．【解析】【解答】解：在國際單位制中；力的單位是牛頓，符號是N；千克是質量的主單位．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】使用任何機械時；人們所做的功，都不會少于（大于或等于）不用機械時所做的功，也就是使用任何機械都不省功．這個結論叫做功的原理．

且在使用機械時，不免要克服機械自身的重力及機械摩擦做功，因此要多做功．【解析】【解答】解：使用任何機械；不僅不省功，反而要多做額外功，所以說法正確．

故答案為：√．20、×【分析】【解答】凸透鏡對光線有會聚作用；凸透鏡在成縮小像時，對光有會聚作用，在成放大像時，對光也有會聚作用，故題目說法錯誤．

故答案為：×．

【分析】根據凸透鏡和凹透鏡對光線的作用進行判斷．21、×【分析】【解答】解：密度是物質的一種特性，不同的物質密度一般不同，但也有密度相同的不同物質：如煤油和酒精，它們的密度都是800kg/m3。

故答案為：×。

【分析】密度是物質的一種特性，其大小取決于物質的種類，有時還受到溫度的影響，與其它因素無關。22、√【分析】【分析】浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關，分析潛水艇在不同狀態時液體密度和排開液體體積的大小關系得出浮力的變化．【解析】【解答】解：潛水艇無論上升或下降時；潛水艇的體積不變即排開水的體積不變，同時水的密度不變；

由F浮=ρgV排可知；潛水艇受到的浮力不變．

故答案為：√．23、√【分析】【分析】物體處于靜止狀態或勻速直線運動時，受平衡力，且平衡力的大小相等．【解析】【解答】解：飛機在空中水平勻速飛行時；受到的升力和重力是平衡力，所以升力等于重力，該說正確．

故答案為：√．24、×【分析】【分析】首先明確這三種事物的成像規律，才可做出判斷，哪些成實像，哪些成虛像，哪些是反射成像，哪些是折射成像．【解析】【解答】解：①照相機成像是光的折射成像；所成的像是縮小倒立的實像；

②小孔成像是光沿直線傳播的原理；所成的像是倒立的實像；

③平面鏡成像是光的反射成像；所成的像是正立等大的虛像；

故答案為：×25、√【分析】【分析】串聯電路中，各用電器互相影響，并聯電路中各用電器并列連接，互不影響．據此分析家庭電路中的連接方法．【解析】【解答】解：在家庭電路中；我們要求各用電器可以單獨工作，互不影響，因此，必須將各用電器并聯．故說法正確．

故答案為：√．26、×【分析】【分析】掌握并聯電路和串聯電路開關的作用：串聯電路的開關控制整個電路，作用與位置無關；并聯電路的干路開關控制整個電路，支路開關只控制其所在的支路．【解析】【解答】解：一個電鍵同時控制兩個用電器；兩電燈可能串聯，也可能并聯，則電鍵在干路上．

故答案為：×．四、作圖題(共1題，共3分)27、略

【分析】【分析】（1）反射定律的內容：反射光線；入射光線、法線在同一個平面內；反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角；

折射定律的內容：折射光線；入射光線、法線在同一個平面內；折射光線與入射光線分居法線兩側，光由空氣斜射入水中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；

（2）根據平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后折射光線通過焦點；可知入射光線應與主光軸平行；

（3）下雪是水蒸氣的凝華過程，凝華是放熱過程；化雪是熔化過程，熔化是吸熱過程．【解析】【解答】解：（1）過入射點垂直界面作出法線；根據反射定律的內容在空氣中法線的另一側作出反射光線；根據折射定律的內容，在水中法線的另一側作出折射光線，如下圖所示：

（2）已知一條過焦點的折射光線；根據平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后折射光線通過焦點，所以對應的入射光線應與主光軸平行，如下圖所示：

（3）下雪是水蒸氣的凝華過程，凝華是放熱過程，放出熱量使空氣的溫度升高，人感覺不冷；化雪是熔化過程，熔化是吸熱過程，從周圍的空氣吸熱，導致空氣溫度降低．人們感到寒冷．五、實驗探究題(共2題，共6分)28、（1）海綿的凹陷程度

（2）在受力面積一定時；壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

（3）刀刃磨得很薄可以增大壓強【分析】【分析】(1)

本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果；采用了轉換法；

(2)

壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關；實驗時應采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時應控制受力面積的大小不變，據此分析回答；

(3)

根據控制變量法；由實驗乙；丙實驗得出結論，聯系實驗舉例。

本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗；主要考查控制變量法及轉換法的應用及對實驗方案的評估。

【解答】(1)

圖甲；乙、丙實驗中；根據海綿的凹陷程度(

形變程度)

來比較壓力的作用效果，運用了轉換法；

(2)

通過甲；乙實驗能夠得到的結論是：在受力面積一定時；壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

(3)

由實驗乙；丙可知：壓力相同時；受力面積越大，壓力作用效果越不明顯；生活中的實例，如：刀刃磨得很薄(

減小受力面積)

可以增大壓強。

故答案為：(1)

海綿的凹陷程度(

形變程度)(2)

在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；(3)

刀刃磨得很薄可以增大壓強。【解析】(1)

海綿的凹陷程度(2)

在受力面積一定時；壓力越大，壓力的作用效果