山西省呂梁市中陽縣2021年部編版小升初考試語文試卷1.口語與表達針對“互聯網是否能增進人們的感情”這一話題，小強認為：互聯網能增進人們之間的感情。你的觀點是什么？請說出比較充分的理由證明自己的觀點。（至少說出兩點理由）_____________________________________________2.即將畢業的你是否有很多話想對學弟學妹們說？請寫下你對他們的寄語。_____________________________________________積累與運用3.按姓氏的音序排列下面作家的名字正確的一項是（）①老舍②馮驥才③史鐵生④季羨林⑤葉圣陶A.④⑤①③②B.②④①③⑤C.③⑤①④②D.①④⑤③②4.請欣賞這幅書法作品，并用楷書規范美觀的將其抄寫在田字格里。5.看拼音，寫詞語。對于獲頒“共和國勛章”，袁隆平既充滿了（zūnzhòng）（）也心懷豁達。他說：“對我來說，這是一種（gǔlì）（）也是一種鞭策，但我不能躺在功勛薄上睡大覺。只要腦瓜子還沒有（hútu）（），就還可以干！只要沒有（chīdāi）（），就還可以繼續動（nǎojīn）（）、搞（yánjiū）（）！”6.趙孟頫是元代著名的書法家，他的楷書運筆自然，具有行書的筆意，結構嚴謹端莊，整體上秀麗柔美，下列書法作品中最有可能出自他之手的是（）A.

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7.張雪到山西游玩時，發現整座應縣木塔沒有用一根釘子，全部采用中國傳統的榫卯工藝搭建。正是這種凹凸部分相結合的連接工藝，使應縣木塔經歷960余年屹立不倒，她贊嘆道：“中國的傳統搭建技術，可真（）。”A古色古香 B.巧奪天工 C.雕梁畫棟 D.妙筆生花8.根據課文內容填空。（1）一兒曰：“日初出滄滄涼涼，_______________，此不為近者？_______________”（2）伯牙鼓琴，錘子期聽之，方鼓琴而志在太山，錘子期曰：“善哉乎鼓琴，_______________。”少選之間而志在流水，錘子期又曰：“善哉乎鼓琴，_______________。”（3）鄭燮的“_______________，_______________。”詩人借竹子堅韌的傲氣，表達自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。（4）語文是詩，詩里有“昔我往矣，________”的不舍；語文是畫，畫中是“明月松間照，_______”的夢幻；語文是情，這情是“君看一葉舟，__________”中對漁民的關切與同情．9.寫出詩句中所描述的節日和習俗。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人節日：______習俗：_______________爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，節日：______習俗：_______________10.下列的故事或人物分別出自哪本書？請寫出書名和作者。書名作者三顧茅店____________________黛玉葬花____________________武松打虎____________________大鬧天宮____________________11.照樣子，寫一寫其他人做某件事入迷的樣子。下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。_______________________________________________按要求完成練習。北京成功中辦了2022年冬季奧運會。①這是中國體育事業發展史上的一座里程碑。②首都北京獲得了雙奧之城的頭銜，人們將這份榮譽轉化為投身體育運動的積極行動。不論③炎炎夏日，寒冬臘月，我們總能看到人們鍛煉的身影。④跳臺滑雪隊員李雪堯說：“我希望能在‘家門口’的場地上超越自己，為國爭光。”⑤熱愛體育的人們，使這座歷史悠久的城市洋溢著勃勃生機。12.將句①改為反問句。_____________________________________________________13.縮寫句②。_____________________________________________________14.將句③換成一個四字詞語表達：不論____________________，我們總能看到人民鍛煉的身影。15.將句④改第三人稱轉述句。______________________________________________________16.將句⑤改為語氣更強烈的句子。______________________________________________________閱讀與感悟江姐敵人從叛徒口里知道，江竹筠是地下黨的地委委員。中美合作所的特務為了從她口里得到需要的東西，一個多月來，一直沒有中斷過對她的嚴刑審訊。“你說不說？到底說不說？”傳來特務絕望的狂叫，混合著恐怖的獰笑。接著渣（zhā）滓（z?）洞又墜入死一般的沉寂中。“上級的姓名、住址，我知道。下級的姓名、住址，我也知道……這些都是我們黨的秘密，你們休想從我口里得到任何材料！”江姐沉靜安寧的語音使人想起了她剛被押進渣滓洞的那天，她在同志們面前微笑著充滿勝利信心的剛毅神情“諒你一個女共產黨員，還制服不了？你不愿意講，好嘛，我們幫你打開嘴巴，來人！”接著傳來一陣狼嚎似的匪徒的狂吼。夜，在深沉的痛苦，擔心與激動中，一刻一刻地挨過。星光黯淡了，已經是雄雞報曉的時刻。在那斑斑血跡的墻壁上，映著江姐的身影消失了。大概她從倒吊的屋脊上，被松了下來……“現在愿意說了嗎？”魔影狂亂地移動著。“不！”微弱的聲音傳來，依然是那樣的平靜．“十指連心，考慮一下吧！說不說？”沒有回答。鐵錘高高舉起。墻壁上映出沉重的黑色陰影。“釘！”人們仿佛看見繩子緊緊綁著她的雙手，一根竹簽對準她的指尖……血水飛濺……“說不說？”沒有回答。“不說？拔出來！再釘！”江姐沒有聲音了，人們感到連心的痛苦，像竹簽釘在每一個人的心上……又是一陣令人心悸的潑涼水的聲音！“把她潑醒！再打！”徐鵬飛絕望的咆哮，使人相信，敵人從老許身上得不到的東西，在江姐——一個女共產黨員的身上，同樣得不到。毒刑拷打，絲毫也不能使江姐開口。一根，兩根！……竹簽深深地撕裂著血肉……左手，右手，兩只手釘滿了粗長的竹簽……一陣又一陣潑水的聲音……已聽不見徐鵬飛的咆哮。可是，也聽不到江姐一絲絲呻吟。兩個特務拖著昏迷不醒的江姐，往女牢房里去。她經受了一夜的折磨，流血過多，完全失去知覺了。集中營的同志們都關心江姐的身體，都為江姐的英雄行為感到驕傲。許多慰問信和詩從各個牢房秘密的傳到女牢房來。江姐醒過來后請人代筆，給同志們回了一封信。同志們記得最清楚的，信上有這么幾句話：“同志們太好了。這算不了什么！……毒刑拷打，那是太小的考驗。……竹簽子是竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”17.聯系上下文理解詞語。剛毅：____________________________________________心悸：_____________________________________________18.文章選取了《紅巖》中關于江姐一件事，請用簡潔的語言概括出來。___________________________________________________19.“不！”微弱的聲音傳來，依然是那樣的平靜．這句話在表現人物特點方面主要了對江姐（）和（）描寫，突出了江姐（）的革命品質。20.文中加點詞“絕望”是對敵人的（）描寫，由這個詞你體會到了什么？_____________________________________________________21.“竹簽子是竹做，共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”請你結合選文內容，說說你是怎樣理解這句話的。_____________________________________________________22.2021年恰逢中國共產黨建黨100周年，紅星小學將要開展“學英雄，講英雄”故事會活動。如果以江姐這一人物設計一款宣傳海報，海報上要求搭配一種綠植，你認為哪種綠植最能體現出她的品質？為什么？你還可以配上什么詩句贊美江姐的精神？____________________________________________________23.思考與表達人生是一場不斷告別和重逢的旅程，六年的小學生活即將結束，回憶往事，我們感慨萬千。一路走來，我們都得到了許多人的關心與幫助，父母、老師、同學、朋友甚至素未謀面卻真心幫助過你的陌生人。對他們除了懷著一顆感恩之心，別的真的無以為報，請以“帶著感恩出發”為主題，寫一篇習作，表達你的真情實感，除詩歌外，文體自選，不少于500字。

山西省呂梁市中陽縣2021年部編版小升初考試語文試卷1.口語與表達針對“互聯網是否能增進人們的感情”這一話題，小強認為：互聯網能增進人們之間的感情。你的觀點是什么？請說出比較充分的理由證明自己的觀點。（至少說出兩點理由）_____________________________________________【1題答案】【答案】我的答案是肯定的，我認為互聯網可以增進人們的感情。原因有二。

其一：當今時代是互聯網的時代，互聯網可以實現隨時隨地通話的需求，許多背井離鄉的人不必等到過年才能見到家人，可以通過手機、電腦等方式實現隨時隨地與家人溝通，增進感情。所以我認為，互聯網可以增進人們之間的感情。

其二：人們在互聯網上可以通過微信、QQ、微博等方式進行交流，并且人們在互聯網上的狀態更加放松，這使人們更加樂于在互聯網上進行交流，增進與親友之間的感情或者結識新朋友。所以我認為，互聯網可以增進人們之間的感情。【解析】【分析】【詳解】本題考查學生語言的表達和運用。本題為開放性試題，答互聯網可以增進感情和不能增進感情均可，但是要有充分的、合理的理由作為支撐。聯系自己的實際生活，正確分析互聯網中交流的利與弊，選擇自己更傾向的觀點，并找出合適的理由作為支撐。言之有理即可。2.即將畢業的你是否有很多話想對學弟學妹們說？請寫下你對他們的寄語。_____________________________________________【2題答案】【答案】歲月匆匆，六年時間轉瞬即逝，小學六年是回憶里最甜的那滴水，那么珍貴，那么美好。希望學弟學妹們好好珍惜，勤學好問，別等到虛度以后追悔莫及。【解析】【分析】【詳解】本題考查學生語言的表達和運用。這道題考查創意運用的能力。首先讀要求，明確是寫給學弟學妹的寄語；接著思考要表達什么樣的情感，如珍惜時光、好好學習、感恩母校、感謝恩師等；最后圍繞這些方面寫寄語。作答時；要做到語言通暢，感情真摯。積累與運用3.按姓氏的音序排列下面作家的名字正確的一項是（）①老舍②馮驥才③史鐵生④季羨林⑤葉圣陶A.④⑤①③②B.②④①③⑤C.③⑤①④②D.①④⑤③②【3題答案】【答案】B【解析】【分析】【詳解】此題考查對漢語拼音字母的排列順序和大寫字母的運用。解答此類題，應先將人名中的姓和名標上大寫字母。按音序排列人物姓名，首先看人物的姓氏，如果姓氏相同，則看第二個字；如果姓氏的第一個字母相同，則看第二個字母，依此類推。按音序哪個字在前，則哪個姓名在前題目中，五位作家的姓氏第一個字的音序分別為：FJLSY。聯系漢語拼音字母表可知，排列順序應為②④①③⑤。4.請欣賞這幅書法作品，并用楷書規范美觀的將其抄寫在田字格里。【4題答案】【答案】為人民服務【解析】【分析】【詳解】本題考查了學生漢字的書寫能力。完成此類題目較簡單，注意筆畫、筆順，將字寫工整、正確、舒展、美觀。5.看拼音，寫詞語。對于獲頒“共和國勛章”，袁隆平既充滿了（zūnzhòng）（）也心懷豁達。他說：“對我來說，這是一種（gǔlì）（）也是一種鞭策，但我不能躺在功勛薄上睡大覺。只要腦瓜子還沒有（hútu）（），就還可以干！只要沒有（chīdāi）（），就還可以繼續動（nǎojīn）（）、搞（yánjiū）（）！”【5題答案】【答案】①.尊重②.鼓勵③.糊涂④.癡呆⑤.腦筋⑥.研究【解析】【分析】【詳解】題考查的知識點為看拼音寫漢字。看拼音寫漢字是小學比較基礎的知識點。同學們要想做好此類題目，最重要的是拼音知識要過關，平時要多聽、多讀、多寫。拼音知識扎實了，漢字書寫才會正確。同學們在書寫漢字時要筆畫規范，筆順正確；要多讀幾遍，再下筆。這樣，同學們做題的正確率會更高。書寫時要注意“尊、鼓、勵”這些容易寫錯的字。6.趙孟頫是元代著名的書法家，他的楷書運筆自然，具有行書的筆意，結構嚴謹端莊，整體上秀麗柔美，下列書法作品中最有可能出自他之手的是（）A.

B.

C.

D.

【6題答案】【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查是對作家作品的熟知。答題的關鍵是熟知文學常識，根據自己的積累作答。趙孟頫，著名畫家，楷書四大家（歐陽詢、顏真卿、柳公權、趙孟頫）之一。楷書，字體名，也叫正楷、真書、正書。由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直。根據作品可知最有可能出自他之手的是C項。7.張雪到山西游玩時，發現整座應縣木塔沒有用一根釘子，全部采用中國傳統的榫卯工藝搭建。正是這種凹凸部分相結合的連接工藝，使應縣木塔經歷960余年屹立不倒，她贊嘆道：“中國的傳統搭建技術，可真（）。”A.古色古香 B.巧奪天工 C.雕梁畫棟 D.妙筆生花【7題答案】【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查了學生對于成語的理解與運用。在理解詞語的基礎上，結合具體的語境進行分析選擇。古色古香，意思是形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調。巧奪天工：精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超(多指工藝美術)。雕梁畫棟，原意指在棟梁等木結構上雕刻花紋并加上彩繪，是中國古代的一種建筑藝術。后來也指房屋華麗的彩繪裝飾。妙筆生花，比喻杰出的寫作才能。通過閱讀可知，這座木塔建造的非常精巧，工藝精湛。所以選擇“巧奪開工”填空。故選：B。8.根據課文內容填空。（1）一兒曰：“日初出滄滄涼涼，_______________，此不為近者？_______________”（2）伯牙鼓琴，錘子期聽之，方鼓琴而志在太山，錘子期曰：“善哉乎鼓琴，_______________。”少選之間而志在流水，錘子期又曰：“善哉乎鼓琴，_______________。”（3）鄭燮的“_______________，_______________。”詩人借竹子堅韌的傲氣，表達自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。（4）語文是詩，詩里有“昔我往矣，________”的不舍；語文是畫，畫中是“明月松間照，_______”的夢幻；語文是情，這情是“君看一葉舟，__________”中對漁民的關切與同情．【8題答案】【答案】①.及其日中如探湯②.熱而遠者涼乎③.巍巍乎若泰山④.湯湯乎若流水⑤.千磨萬擊還堅勁⑥.任爾東西南北風⑦.楊柳依依⑧.清泉石上流⑨.出沒風波里【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對詩詞、文言文的理解記憶能力。解答本題，需要回顧詩詞、文言文的內容，然后結合前后句（或題目提供的信息）進行補充填空即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握詩詞、文言文內容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。（1）出自《兩小兒辯日》，原文這一段為：一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？孔子不能決也。（2）出自戰國呂不韋《呂氏春秋·本味》，原文為：伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間，而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”（3）《竹石》是清代著名畫家、書法家鄭燮七言絕句。這首詩著力表現了竹子那頑強而又執著的品質，是贊美了巖竹的題畫詩，是一首詠物詩。全詩為：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。最后兩句寫出了竹子無所畏懼、慷慨瀟灑、積極樂觀的精神風貌，表達作者的高風亮節。（4）“昔我往矣，楊柳依依。”出自先秦佚名的《采薇》，“明月松間照，清泉石上流。”出自唐代王維的《山居秋暝》，“君看一葉舟，出沒風波里。”出自宋朝范仲淹的《江上漁者》。9.寫出詩句中所描述的節日和習俗。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。節日：______習俗：_______________爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，節日：______習俗：_______________【9題答案】【答案】①.重陽節②.登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖、飲宴祈壽等。③.春節④.守歲、貼年紅、壓歲錢、祭祀、拜年等。【解析】【分析】【詳解】考查學生對詩句中節日的理解與掌握。學生在平時的學習過程中要理解詩句的意思，明白詩句要表達的思想感情。出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，這一句意思是：我在遙遠的異鄉想象著，今天兄弟們登高的時候，大家插戴茱萸，就少了我一個人。重陽節的習俗一般有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖、飲宴祈壽等。此詩句出自王安石《元日》。描寫春節除舊迎新的景象。一片爆竹聲送走了舊的一年，飲著醇美的屠蘇酒感受到了春天的氣息。春節的習俗一般有：守歲、貼年紅、壓歲錢、祭祀、拜年等。10.下列的故事或人物分別出自哪本書？請寫出書名和作者。書名作者三顧茅店____________________黛玉葬花____________________武松打虎____________________大鬧天宮____________________【10題答案】【答案】①.《三國演義》②.羅貫中③.《紅樓夢》④.曹雪芹⑤.《水滸傳》⑥.施耐庵⑦.《西游記》⑧.吳承恩【解析】【詳解】本題考查文學常識積累。三顧茅廬：三顧茅廬或三顧草廬是指中國東漢末年劉備三次到諸葛亮住處請他出山輔佐自己的事件。此事件最早見于諸葛亮的《出師表》，該文提到劉備“三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激”。《三國志》中對此僅有“凡三往，乃見”的簡略記述。羅貫中的《三國演義》對此事件進行了擴寫。三顧茅廬后來成為形容求賢若渴的成語。黛玉葬花：《黛玉葬花》是曹雪芹文學名著《紅樓夢》中的經典片段。林黛玉最憐惜花，覺得花落以后埋在土里最干凈，說明她對美有獨特的見解。她寫了葬花詞，以花比喻自己，在《紅樓夢》中是最美麗的詩歌之一。賈寶玉和林黛玉在葬花的時候有一段對話，成為《紅樓夢》中一場情人之間解除誤會的絕唱。武松打虎：出自施耐庵所著《水滸傳》中的第二十三回《橫海郡柴進留賓，景陽岡武松打虎》，是一個講述武松在景陽岡喝酒以后路過那里，由于酒精作用和老虎戰斗最終征服老虎的故事，后來武松就成了人們心中的打虎英雄。大鬧天宮：自于明代作家吳承恩著的《西游記》，是我國四大名著之一，其人物有孫悟空、沙僧、唐僧等等。主要內容：孫悟空去東海龍宮搶了金箍棒，又去地府強銷生死簿。龍王、閻君去天庭告狀，玉帝把孫悟空召入天庭，授他做弼馬溫。悟空嫌官小，打回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，沒有成功，便讓孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃蟠桃，毀了王母的蟠桃宴，又偷吃了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿；觀音菩薩舉薦二郎真君助戰；太上老君在旁使暗器幫助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，甚至置丹爐鍛煉四十九日，依然無事，還在天宮大打出手。玉帝降旨請來如來佛祖，才把孫悟空壓在五行山下。11.照樣子，寫一寫其他人做某件事入迷的樣子。下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。_______________________________________________【11題答案】【答案】這次的文藝演出真精彩，強強似乎忘了身邊還有其他人，目光始終追隨著演員不斷移動，只見他一會兒熱烈鼓掌，哈哈大笑；一會兒又熱烈盈眶，小聲抽噎。【解析】【分析】【詳解】本題旨在考查學生表達能力。仿寫句子，一般要根據例句，從形式（結構、修辭、句式、字數）和內容兩方面入手進行仿寫。應遵循：內容統一；結構一致；修辭相仿等要求。示例：這次的文藝演出真精彩，強強似乎忘了身邊還有其他人，目光始終追隨著演員不斷移動，只見他一會兒熱烈鼓掌，哈哈大笑；一會兒又熱烈盈眶，小聲抽噎。按要求完成練習。北京成功中辦了2022年冬季奧運會。①這是中國體育事業發展史上的一座里程碑。②首都北京獲得了雙奧之城的頭銜，人們將這份榮譽轉化為投身體育運動的積極行動。不論③炎炎夏日，寒冬臘月，我們總能看到人們鍛煉的身影。④跳臺滑雪隊員李雪堯說：“我希望能在‘家門口’的場地上超越自己，為國爭光。”⑤熱愛體育的人們，使這座歷史悠久的城市洋溢著勃勃生機。12.將句①改為反問句。_____________________________________________________13.縮寫句②。_____________________________________________________14.將句③換成一個四字詞語表達：不論____________________，我們總能看到人民鍛煉的身影。15.將句④改為第三人稱轉述句。______________________________________________________16.將句⑤改為語氣更強烈的句子。______________________________________________________【12~16題答案】【答案】12.難道這不是中國體育事業發展史上的一座里程碑嗎？##這難道不是中國體育事業發展史上的一座里程碑嗎？13.北京獲得了頭銜，人們積極行動。14.嚴寒酷暑15.跳臺滑雪隊員李雪堯說，她希望能在“家門口”的場地上超越自己，為國爭光。16.難道不是熱愛體育的人們，使這座歷史悠久的城市洋溢著勃勃生機嗎？【解析】【分析】【12題詳解】本題考查把陳述句改為反問句。陳述句變反問句的方法：①判斷陳述句的肯定詞（能、是、會等）前是否含有否定詞“不”。如有，將陳述句中的肯定詞前的否定詞去掉；如沒有否定詞，要在肯定詞（能、是、會等）前加否定詞“不”；②在肯定詞或否定詞前加“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞；③在結尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句號改問號。根據上述方法，可將句①改寫為：難道這不是中國體育事業發展史上的一座里程碑嗎？或：這難道不是中國體育事業發展史上的一座里程碑嗎？【13題詳解】本題考查縮寫句子。縮寫句子就是把結構比較復雜的句子，去掉其修飾、限制和補充說明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思。縮句方法是：①抓住主干來縮簡。②“的”前修飾都刪去。③“地”前限制要刪去。④“得”后補充說明也刪。⑤數量詞語照樣刪。⑥刪掉“在……中（里、下）”表示特定的條件和環境的詞組。⑦句子中的“不、無、沒有”等否定詞，縮句時要保留，否則有可能顛倒句子的原意。⑧句子中謂語后面的“著、了、過”和賓語后面的“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留，如果去掉可能會改變句子的句式、結構或語氣、情感。根據縮句的方法，可將句②縮寫為：北京獲得了頭銜，人們積極行動。【14題詳解】本題考查把句子換為詞語。句③“炎炎夏日，寒冬臘月”可換為“嚴寒酷暑”。該詞意思是：冬天及其寒冷的時候及夏天非常熱的時候。表示環境的惡劣難以適應。【15題詳解】本題考查把引述句改寫為轉述句。引述句改為轉述句時應注意：①標點符號的改變：去掉雙引號，冒號要改為逗號；②人稱的變化：第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”，其他人稱也要相應改變。根據上述方法，句④可改寫為：跳臺滑雪隊員李雪堯說，她希望能在“家門口”的場地上超越自己，為國爭光。【16題詳解】本題考查改寫句子。作答時要認真審題，題中要求將句⑤改為語氣更強烈的句子。句子⑤是一個陳述句，可將其改為反問句。陳述句變反問句的方法：①判斷陳述句的肯定詞（能、是、會等）前是否含有否定詞“不”。如有，將陳述句中的肯定詞前的否定詞去掉；如沒有否定詞，要在肯定詞（能、是、會等）前加否定詞“不”；②在肯定詞或否定詞前加“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞；③在結尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句號改為問號。根據上述方法，句⑤可改寫為：難道不是熱愛體育的人們，使這座歷史悠久的城市洋溢著勃勃生機嗎？閱讀與感悟江姐敵人從叛徒口里知道，江竹筠是地下黨的地委委員。中美合作所的特務為了從她口里得到需要的東西，一個多月來，一直沒有中斷過對她的嚴刑審訊。“你說不說？到底說不說？”傳來特務絕望的狂叫，混合著恐怖的獰笑。接著渣（zhā）滓（z?）洞又墜入死一般的沉寂中。“上級的姓名、住址，我知道。下級的姓名、住址，我也知道……這些都是我們黨的秘密，你們休想從我口里得到任何材料！”江姐沉靜安寧的語音使人想起了她剛被押進渣滓洞的那天，她在同志們面前微笑著充滿勝利信心的剛毅神情“諒你一個女共產黨員，還制服不了？你不愿意講，好嘛，我們幫你打開嘴巴，來人！”接著傳來一陣狼嚎似的匪徒的狂吼。夜，在深沉的痛苦，擔心與激動中，一刻一刻地挨過。星光黯淡了，已經是雄雞報曉的時刻。在那斑斑血跡的墻壁上，映著江姐的身影消失了。大概她從倒吊的屋脊上，被松了下來……“現在愿意說了嗎？”魔影狂亂地移動著。“不！”微弱的聲音傳來，依然是那樣的平靜．“十指連心，考慮一下吧！說不說？”沒有回答。鐵錘高高舉起。墻壁上映出沉重的黑色陰影。“釘！”人們仿佛看見繩子緊緊綁著她的雙手，一根竹簽對準她的指尖……血水飛濺……“說不說？”沒有回答。“不說？拔出來！再釘！”江姐沒有聲音了，人們感到連心的痛苦，像竹簽釘在每一個人的心上……又是一陣令人心悸的潑涼水的聲音！“把她潑醒！再打！”徐鵬飛絕望的咆哮，使人相信，敵人從老許身上得不到的東西，在江姐——一個女共產黨員的身上，同樣得不到。毒刑拷打，絲毫也不能使江姐開口。一根，兩根！……竹簽深深地撕裂著血肉……左手，右手，兩只手釘滿了粗長的竹簽……一陣又一陣潑水的聲音……已聽不見徐鵬飛的咆哮。可是，也聽不到江姐一絲絲呻吟。兩個特務拖著昏迷不醒的江姐，往女牢房里去。她經受了一夜的折磨，流血過多，完全失去知覺了。集中營的同志們都關心江姐的身體，都為江姐的英雄行為感到驕傲。許多慰問信和詩從各個牢房秘密的傳到女牢房來。江姐醒過來后請人代筆，給同志們回了一封信。同志們記得最清楚的，信上有這么幾句話：“同志們太好了。這算不了什么！……毒刑拷打，那是太小的考驗。……竹簽子是竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”17.聯系上下文理解詞語。剛毅：____________________________________________心悸：_____________________________________________18.文章選取了《紅巖》中關于江姐的一件事，請用簡潔的語言概括出來。___________________________________________________19.“不！”微弱的聲音傳來，依然是那樣的平靜．這句話在表現人物特點方面主要了對江姐（）和（）描寫，突出了江姐（）的革命品質。20.文中加點詞“絕望”是對敵人的（）描寫，由這個詞你體會到了什么？_____________________________________________________21.“竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”請你結合選文內容，說說你是怎樣理解這句話的。_____________________________________________________22.2021年恰逢中國共產黨建黨100周年，紅星小學將要開展“學英雄，講英雄”故事會活動。如果以江姐這一人物設計一款宣傳海報，海報上要求搭配一種綠植，你認為哪種綠植最能體現出她的品質？為什么？你還可以配上什么詩句贊美江姐的精神？____________________________________________________【17~22題答案】【答案】17.①.剛強堅毅②.一種自覺心臟跳動的不適感或心慌感。18.本文寫江姐被捕后忍受敵人的嚴刑拷打始終堅貞不屈，堅守黨的秘密。19.①.語言②.神態③.視死如歸、堅貞不屈20.①.神態②.“我”體會了江姐堅貞不屈的革命精神以及敵人對江姐的無可奈何，他們得到革命機密的妄想落空了。21.本句運用了比喻的修辭手法，把意志比作鋼鐵，生動地表現了共產黨意志的堅定。22.紅梅。具有不畏嚴寒、傲雪怒放的特點。用紅梅來形容江姐正體現了江姐崇高的氣節，以及她堅韌不拔、不屈不撓的精神。墻角數枝梅，凌寒獨自開。【解析】【分析】【17題詳解】該題考查的是對詞語含義的正確理解。可聯系上下文理解、結合具體的語境理解。剛毅：剛強堅毅。文中指江姐對革命堅貞不屈。心悸：一種自覺心臟跳動的不適感或心慌感。文中指敵人的手段殘酷冷暴。【18題詳解】考查了對選文內容概括。抓住關鍵句子概括，本文寫江姐被捕忍受敵人的嚴刑拷打始終堅貞不屈，堅守黨的秘密。【19題詳解】本題考查評價鑒賞的能力。這一句是對江姐的語言描寫和神態描寫。“平靜”在這里形容江姐的語氣沒有不安或動蕩，此時江姐雖然遭受酷刑但依舊表現出了從容不迫之感。這樣寫把江姐視死如歸堅貞不屈的革命精神表現了出來。【20題詳解】本題考查評價鑒賞的能力。完成本題，不僅要結合關鍵詞還要聯系全文內容,抓住重點段落。從全文內容看，敵人實施酷刑的過程中，江姐始終堅貞不屈。“把她潑醒！再打！”徐鵬飛絕望的咆哮，是語言描寫，敵人已經不能從江姐乃至更多的共產黨員身上得到任何他們想要的東西了。所以，這里的“絕望”是徐鵬飛咆哮時的一種無可奈何的神態，他的無可奈何源于江姐的堅貞不屈。寫出了江姐堅貞不屈的革命精神以及敵人對