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文檔簡介

第二單元細胞代謝

專題3細胞的物質輸入與輸出

高頻考點

考點1細胞的吸水與失水

該考點基礎層級訓練內容為動、植物細胞吸水和失水后形態的變化及植物細胞的質壁分

離實驗,重難、綜合層級多結合水通道蛋白、滲透裝置等內容進行深入考查。

限時30分鐘,正答率:/10。

基礎

1.(2022遼寧六校期初聯考,8)在無任何相反壓力時,滲透吸水會使細胞膨脹甚至破裂,

不同的細胞用不同的機制解決這種危機。如圖表示高等動物、高等植物與原生生物細胞

以三種不同的機制避免滲透膨脹,據此推斷下列說法正確的是()

A.動物細胞避免滲透膨脹只需要通道蛋白的協助

B.植物細胞吸水達到滲透平衡時,細胞內外溶液濃度可能不相等

C.若將原生生物置于高于其細胞質濃度的溶液中,其收縮泡的伸縮頻率會升高

D.作為一個系統,植物細胞的邊界是細胞壁

答案B

2.(2021湖北11,2分)紅細胞在高滲NaCl溶液(濃度高于生理鹽水)中體積縮小,在低滲

NaCl溶液(濃度低于生理鹽水)中體積增大。下列有關該滲透作用機制的敘述,正確的是

()

A.細胞膜對Na和C1的通透性遠高于水分子,水分子從低滲溶液擴散至高滲溶液

B.細胞膜對水分子的通透性遠高于Na和C1,水分子從低滲溶液擴散至高滲溶液

C.細胞膜對Na和C1的通透性遠高于水分子,Na和CF從高滲溶液擴散至低滲溶液

D.細胞膜對水分子的通透性遠高于Na和Cl,Na和C1從高滲溶液擴散至低滲溶液

答案B

3.(2021湖南,3,2分)質壁分離和質壁分離復原是某些生物細胞響應外界水分變化而發

生的滲透調節過程。下列敘述錯誤的是()

A.施肥過多引起的“燒苗”現象與質壁分離有關

B.質壁分離過程中,細胞膜可局部或全部脫離細胞壁

C.質壁分離復原過程中,細胞的吸水能力逐漸降低

D.1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等

答案D

重難

4.(2022全國甲,2,6分)植物成熟葉肉細胞的細胞液濃度可以不同.現將a、b、c三種

細胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細胞,分別放入三個裝有相同濃度蔗糖溶液的試管

中,當水分交換達到平衡時觀察到:①細胞a未發生變化;②細胞b體積增大;③細胞c發

生了質壁分離。若在水分交換期間細胞與蔗糖溶液沒有溶質的交換,下列關于這一實驗

的敘述,不合理的是()

A.水分交換前,細胞b的細胞液濃度大于夕卜界蔗糖溶液的濃度

B.水分交換前,細胞液濃度大小關系為細胞b>細胞a>細胞c

C.水分交換平衡時,細胞c的細胞液濃度大于細胞a的細胞液濃度

D.水分交換平衡時,細胞c的細胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度

答案C

5.(2022遼寧名校期初聯考,5)植物液泡膜上的水通道蛋白(TIPs)是運輸水分子的通道,

可使水分子順相對含量的梯度進行跨膜運輸。下列說法正確的是()

A.水分子通過TTPs時,需要與TIPs結合后,由膜的一側運輸到另T則

B.去掉液泡膜上TIPs,水分子就不能通過液泡膜

C.液泡膜上的TIPs具有運輸、識別的作用

D.TIPs在植物細胞內只分布在液泡膜上,說明只有液泡內的TIPs基因表達了

答案C

6.(2020全國H,5,6分)取某植物的成熟葉片,用打孔器獲取葉圓片,等分成兩份,分別放

入濃度(單位為g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙兩個實驗組(甲糖的相對

分子質量約為乙糖的2倍)。水分交換達到平衡時,檢測甲、乙兩組的溶液濃度,發現甲

組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細胞和溶液之間沒有溶質交換。據此判斷下列說法

錯誤的是()

A.甲組葉細胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高

B.若測得乙糖溶液濃度不變,則乙組葉細胞的凈吸水量為零

C.若測得乙糖溶液濃度降{氐,則乙組葉肉細胞可能發生了質壁分離

D.若測得乙糖溶液濃度升高,則葉細胞的凈吸水量乙組大于甲組

答案D

7.(2022湖北宜昌一中期中,7)利用反滲透法可以淡化海水。反滲透法指的是在半透膜的

原水一側施加適當強度的外界壓力,半透膜只允許水分子通過,其他物質因不能通過而

被留在原水T則的過程。相關敘述錯誤的是()

A.反滲透法淡化海水的過程中,水分子是順濃度梯度方向移動的

B.利用反滲透法淡化海水時,施加的外界壓力應大于海水滲透壓

C.植物的原生質層相當于一層具有選擇透過性的半透膜

D.反滲透法所用半透膜是人工合成的不含蛋白質載體的膜

答案A

綜合

8.(2021廣東,13,4分)保衛細胞吸水膨脹使植物氣孔張開。適宜條件下,制作紫鴨跖草

葉片下表皮臨時裝片,觀察蔗糖溶液對氣孔開閉的影響,如圖為操作及觀察結果示意圖。

下列敘述錯誤的是()

用等滲溶液恢復用等滲溶液恢復

初始狀態后?滴加初始狀態后滴加

、蔗糖溶液②⑶

A浸澗標本[-\

一段時間一段時間

后觀察后觀察

A工徽保衛細胞細胞液濃度,③處理后》①處理后

B.質壁分離現象最可能出現在滴加②后的觀察視野中

C.滴加③后有較多水分子進入保衛細胞

D.推測3種蔗糖溶液濃度高低為②〉①》③

答案A

9.(2021河北新高考適應卷,3)植物細胞膜磷脂雙分子層對水有一定的通透性,但研究發

現大量的水通過細胞膜上的水通道蛋白進出細胞。下列關于水通道蛋白與植物體內水分

代謝關系的敘述,錯誤的是()

A.水通道蛋白活性增強的植物葉片氣孔更易開放

B.水通道蛋白活性減弱的植物細胞在高滲溶液中不發生質壁分離

C.水通道蛋白活性增強的植物在缺水條件下更易發生萎意

D.水通道蛋白活性減弱的植物細胞伸長生長速度降i氐

答案B

10.(2021安徽五校聯盟二模,29)科學家設計了一個簡單有效的測定植物葉細胞的細胞

液濃度的方法,部分步驟如下:

步驟一:1號和2號試管加入等量0.125mol/I.的蔗糖溶液;

步驟二:植物葉片打洞,取一定量小圓片放入1號試管30分鐘,期間搖動數次,加入一粒

極小的亞甲基藍結晶(它對溶液濃度影響極小,可忽略不計,但溶液濃度變化會引起它定

向擴散)輕輕搖動;

步驟三:用毛細滴管吸一滴1號試管的藍色溶液,然后伸入2號試管中部輕輕放出,觀察

藍色小液滴移動方向并記錄。以下是預期的實驗結果和結論。

預期的實驗結果預期的實驗結論

第一種下沉1號試管中溶液濃度上升

第二種上浮1號試管中溶液濃度下降

第三種藍色小滴將均勻擴散1號試管中溶液濃度不變

⑴在第一種情況中,1號試管中的植物細胞(填“有”或“沒有”)發生質壁分

離。

⑵設計該實驗的原理是,可通過_______判斷溶液濃度的變化情況。

實驗組是(填“1”或“2”)號試管。

⑶僅靠以上的一組實驗不一定就能確定該植物葉細胞的細胞液濃度,還需要增加一定

的操作才能達成測定該植物葉細胞的細胞液濃度的目的,請寫出相關的操作和結果分

析:

答案(1)沒有(2)植物細胞液與外界溶液間存在濃度差時,植物細胞會發生吸水或失

水現象藍色小液滴的移動情況1(3)替換不同濃度的蔗糖溶液,重復以上實驗,當

獲得第三種預期實驗結果的時候,對應的蔗糖溶液濃度即為該植物葉細胞的細胞液濃度

考點2物質進出細胞的方式

該考點基礎層級訓練內容為被劫運輸、主動運輸、胞吞和胞吐,重難、綜合層級多通過

離子泵、協同轉運等考生未知的學習探索情境進行考查,要求考生能作出正確的分析判

斷。

限時30分鐘,正答率:/9。

基礎

1.(2022湖北,4,2分)哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜含有豐富的水通道蛋白,硝酸銀

(AgNO.0可使水通道蛋白失去活性。下列敘述錯誤的是()

A.經AgNO,處理的紅細胞在低滲蔗糖溶液中會膨脹

B.經AgNO3處理的紅細胞在高滲蔗糖溶液中不會變小

C.未經AgNO;處理的紅細胞在低滲蔗糖溶液中會迅速膨脹

D.未經AgNO;處理的紅細胞在高滲蔗糖溶液中會迅速變小

答案B

2.(2020海南,18,3分)ABC轉運里白是一類跨膜轉運蛋白,參與細胞吸收多種營養物質,

每一種ABC轉運蛋白對物質運輸具有特異性。ABC轉運蛋白的結構及轉運過程如圖所示。

小分子?ABC轉運蛋白

膜細胞質.丸焉arPATprr

基質R/2ATP八"2ADP+2Pi

AT磔合域

下列有關敘述正確的是()

A.ABC轉運蛋白可提高02的跨膜運輸速度

B.ABC轉運蛋白可協助葡萄糖順濃度梯度進入細胞

c.C1和氨基酸依賴同一種ABC轉運蛋白跨膜運輸

D.若ATP水解受阻,ABC轉運蛋白不能完成轉運過程

答案D

3.(2021遼寧大連一模,16)(不定項)受體介導的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用,主要

用于細胞攝取特殊的生物大分子,其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是()

A.構成有被小泡膜的基本支架是磷脂雙分子層

B.該過程需要膜上蛋白質的參與且消耗能量

C.上圖說明細胞攝取大分子需要借助載體蛋白

D.胰島素也是與受體結合然后進入細胞起作用的

答案CD

重難

4.(2022河北省級一聯,4)物質的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要,小分子物質跨

膜運輸主要有圖示三種途徑:簡單擴散、協助擴散、主動運輸。據圖分析,下列相關敘述

錯誤的是()

轉運蛋白

I

通道載體

▼被

tr散白傘導白介導主動運輸量

‘協助力做’

A.簡單擴散和協助擴散都是物質順濃度梯度的跨膜轉運,不需要消耗能量

B.由圖可知,簡單擴散不需要膜轉運雷白協助,而被動運輸需要膜轉運蛋白的協助

C.主動運輸過程中物質逆濃度梯度進行跨膜轉運,所需能量只能由線粒體提供

D.載體蛋白既能夠執行被動運輸,又能夠執行主動運輸,而通道蛋白只能執行被動運輸

答案C

5.(2021河北唐山一模,3)初級主動運輸直接依賴水解ATP而獲取所需能量,次級主動運

輸依賴于其他物質的順濃度梯度所提供的電化學勢能。小腸上皮細胞吸收葡萄糖和\a、

K的方式如圖所示。下列有關敘述錯誤的是()

鈉的濃度|斯

ADP+Pi

A.細胞吸收K’、排出岫的方式是初級主動運輸

B.蛋白1運輸葡萄糖的動力是Na的濃度差

C.葡萄糖進入小腸上皮細胞與進入人成熟紅細胞的方式相同

D.蛋白2能降低化學反應的活化能

答案C

6.(2022湖北重點中學期初聯考,3)如圖展示了不同物質進入細胞的幾種方式,其中

ATPaso為ATP水解酶。下列有關敘述錯誤的是()

③細胞內

A.物質①進入細胞的速率與膜兩側的濃度差有關,例如甘油進入皮膚細胞

B.物質②進入細胞的速率與濃度差和能量有關,例如葡萄糖進入紅細胞

C.物質③進入細胞時,ATPase除催化ATP水解外,還具有載體的功能

D.物質④進入細胞的方式為胞吞作用,主要運輸一些大分子物質

答案B

綜合

7.(2022全國乙,29,10分)農業生產中,農作物生長所需的氮素可以NOg的形式由根系從

土壤中吸收。一定時間內作物甲和作物乙的根細胞吸收NO3的速率與。一濃度的關系如圖

所示?;卮鹣铝袉栴}。

⑴由圖可判斷N0§進入根細胞的運輸方式是主動運輸,判斷的依據

⑵0,濃度大于a時作物乙吸收NO?速率不再增加,推測其原因

是O

⑶作物甲和作物乙各自在N03最大吸收速率時,作物甲根細胞的呼吸速率大于作物乙,

判斷的依據是O

⑷據圖可知,在農業生產中,為促進農作物根對NO?的吸收利用,可以采取的措施是—

(答出1點即可)。

答案⑴主動運輸需要呼吸作用提供能量,Oz濃度小于a時,根細胞對NO?的吸收速率

與。二濃度呈正相關(2)根細胞的細胞膜上運輸NO?的載體蛋白數量有限,此時載體蛋白

已達到飽和⑶作物甲的NO提大吸收速率大于作物乙,消耗的。多(4)及時松土透

8.(2021全國甲,29,10分)植物的根細胞可以通過不同方式吸收外界溶液中的K,回答下

列問題:

⑴細胞外的K'可以跨膜進入植物的根細胞。細胞膜和核膜等共同溝成了細胞的生物膜

系統,生物膜的結構特點是________________________________

________________________________O

⑵細胞外的K能夠通過離子通道進入植物的根細胞。離子通道是由復合物

構成的,其運輸的特點是(答出1點即可)。

⑶細胞外的K’可以通過載體蛋白逆濃度梯度進入植物的根細胞。在有呼吸抑制劑的條

件下,根細胞對K的吸收速率降低,原因是o

答案(1)磷脂雙分子層構成膜的基本支架,具有流動性;蛋白質分子以不同方式鑲嵌

于磷脂雙分子層中(2)蛋白質一種離子通道只允許一種離子通過(3)K通過載體蛋

白逆濃度梯度運輸需要消耗能量,呼吸抑制劑使細胞呼吸作用產生的能量減少

9.(2022遼寧六校期初聯考,22)人體甲狀腺激素(13、T)是一種含碘的酪氨酸衍生物。如

圖是甲狀腺激素合成和分泌的主要過程(①一③代表細胞結構,a-e代表生理過程):甲

狀腺內的濾泡細胞利用從血液中吸收的氨基酸和「(細胞內I濃度比血液中高20~25

倍),首先合成甲狀腺球蛋白并分泌到濾泡腔中,然后經碘化后儲存.當機體需要甲狀腺

激素時,濾泡細胞會回收碘化甲狀腺球蛋白,并水解產生釋放到血液中。回答下列

問題:

濾泡腔

灌泡細胞毛細血管

細胞膜,

?Na*-「同向轉運體

C1”也7口逆向轉運體\

甲狀腺球蛋白

注:。為碘化.e為融合.

⑴許多物質在逆濃度梯度進出細胞時都依賴于載體蛋白,且需要消耗能量,這種運輸方

式叫主動運輸。其中,由ATP直接供能的方式為原發性主動運輸,不由ATP直接供能的方

式為繼發性主動運輸。細胞膜上\司-1同向轉運體的化學本質為,依靠這一轉運

體I進入細胞的方式屬于(填“原發性”或“繼發性”)主動運輸。該運輸方式

所消耗的能量來自0

⑵以3H標記的酪氨酸培養甲狀腺濾泡細胞,一段時間后會在細胞外檢測到「甲狀腺球

蛋白,卜酪氨酸首先在細胞的[]([]填序號,“”填名稱)上被利用,

以完成甲狀腺球蛋白基因表達的翻譯過程,結構③的主要功能是0

⑶甲狀腺激素以碘化甲狀腺球蛋白形式儲存在濾泡腔內,可供人體利用50120天。臨

床上治療甲狀腺功能亢進病人時,常用丙硫氧嚓咤以抑制c過程,但發現藥物起效較慢,

試解釋可能的原因O

答案⑴蛋白質繼發性膜內外壯濃度梯度形成的勢能⑵①核糖體對來自

內質網的蛋白質進行分類、加工、包裝和運輸(3)濾泡腔內貯存的碘化甲狀腺球蛋白

多,需要被耗竭后藥效才能體現

易混易錯

易錯通道蛋白與載體蛋白

1.(2021湖北荊門龍泉中學月考,30)(不定項)如圖分別表示載體蛋白和通道蛋白介導的

兩種物質運輸方式,其中通道蛋白介導的運輸速率比載體蛋白介導的快1000倍以上。

下列敘述錯誤的是()

A.載體蛋白和通道蛋白所在的細胞膜具有一定的流動性

B.通道蛋白介導的運輸速率較快可能是因為消耗的能量較少

C.若這兩種膜蛋白介導同一物質的運輸,則無專一性可言

D.通道蛋白介導的運輸方式的運輸速率快,所以不會受到通道蛋白數量的限制

答案BCD

疑難質子泵

2.(2022山東棗莊期末,16)氣孔由兩個保衛細胞構成,研究發現,不同光質可通過控制氣

孔開度來影響植物光合速率。如藍光可激活保衛細胞中的質子泵(H-ATPase),將H分泌

到細胞外,K;Cl等依賴于建立的H.電化學梯度大量進入保衛細胞的液泡,保衛細胞吸水

膨脹使夕M則壁產生較大的外向拉力,從而使氣孔張開,相關機理如圖所示。下列敘述正確

的是()

A.H;K'、N0&、C]進入保衛細胞直接消耗ATP釋放的能量

B.H--ATPase在藍光激發下發生磷酸化,會導致自身的結構發生變化

C.在氣孔張開的過程中,保衛細胞的細胞液的滲透壓會逐漸提高

D.保衛細胞的夕例壁比內側壁厚膨脹幅度更大,是氣孔張開的原因之一

答案B

3.(2022山東濰坊期末,5)耐鹽植物的液泡膜和細胞膜上有大量質子泵,可將ATP水解并

利用釋放的能量將細胞質中的H泵入液泡和泵出細胞,在液泡膜和細胞膜兩側形成H.電

化學梯度。液泡膜和細胞膜上還分布著能同時轉運I「和Na的反向轉運載體,借助H.電化

學梯度將Na運入液泡和運出細胞,來保持細胞質內的低Na水平。下列說法錯誤的是

()

A.質子泵既有運輸功能也有催化功能

B.通過反向轉運載體由液泡和細胞外進入細胞質屬于協助擴散

C.Na在液泡中的積累有利于耐鹽植物從外界吸收水分

D.呼吸抑制劑不會對Na,運入液泡和運出細胞產生影響

答案D

題型模板

模型物質跨膜運輸方式判斷

典型模型

模型1結合實例直接判斷

模型特征:生物膜(如細胞膜、液泡膜等)吸收離子或物質,可根據物質進出細胞方式的

特征,同時結合題干進行判斷。

1.(2021山東,2,2分)液泡是植物細胞中儲存Ca>的主要細胞器。液泡膜上的H焦磷酸酶

可利用水解無機焦磷酸釋放的能量跨膜運輸建立液泡膜兩側的1「濃度梯度。該濃度

梯度驅動H通過液泡膜上的載體蛋白CAX完成跨膜運輸,從而使Ca2以與H相反的方向同

時通過CAX進入液泡并儲存。下列說法錯誤的是()

A.Ca:通過CAX的跨膜運輸方式屬于協助擴散

B.Ca,通過CAX的運輸有利于植物細胞保持堅挺

C.加入H焦磷酸酶抑制劑,Ca,?通過CAX的運輸速率變慢

D.斤從細胞質基質轉運到液泡的跨膜運輸方式屬于主動運輸

答案A

2.(2019全國11,3,6分)某種If-ATPase是一種位于膜上的載體蛋日具有ATP水解酶活

性,能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H;①將某項物氣孔的保衛細胞

懸浮在一定PH的溶液中(假設細抱內的pH高于細胞外),置于暗中一段時間后,溶液的pH

不變。②再將含有保衛細胞的該溶液分成兩組,一組照射藍光后溶液的PH明顯降低;另

一組先在溶液中加入H-ATPase的抑制劑(抑制ATP水解),再用藍光照射,溶液的pH不變。

根據上述實驗結果,下列推測不合理的是()

A.H--ATPase位于保衛細胞質膜上,藍光能夠引起細胞內的H轉運至J細胞外

B.藍光通過保衛細胞質膜上的H-ATPase發揮作用導致H逆濃度梯度跨膜運輸

C.Ff-ATPase逆濃度梯度跨膜轉運H所需的能量可由藍光直接提供

D.溶液中的H不能通過自由擴散的方式透過細胞質膜進入保衛細胞

答案C

模型2通過物質運輸的物理模型判斷

模型特征:根據物質跨膜運輸的物理模型進行分析,即主要通過物理模型中的膜兩側

物質濃度、載體和能量等進行物質跨膜運輸方式的判斷。

3.(2021河北4,2分)人體成熟紅細胞能夠運輸02和四其部分結陶和功能如圖,①?⑤

表示相關過程。下列敘述錯誤的是()

糖蛋白K*

A.血液流經肌肉組織時,氣體A和B分別是C0。和Ch

B.①和②是自由擴散,④和⑤是協助擴散

C.成熟紅細胞通過無氧呼吸分解葡萄糖產生ATP,為③提供能量

D.成熟紅細胞表面的糖蛋白處于不斷流動和更新中

答案D

4.(2020江蘇,5,2分)如圖①?⑤表示物質進、出小腸上皮細胞的幾種方式,下列敘述正

確的是()

A.葡萄糖進、出小腸上皮細胞方式不同

B.Na主要以方式③運出小腸上皮細胞

C.多肽以方式⑤進入細胞,以方式②離開細胞

D.口服維生素D通過方式⑤被吸收

答案A

模型3通過物質運輸曲線判斷

模型特征:明確橫坐標和縱坐標的含義,可根據曲線代表的含義對曲線的變化和特殊

點進行分析,對不同曲線進行比較。

5.研究發現,在小腸絨毛的微絨毛面上存在著兩種運輸葡萄糖的載沐一一SGLT1和GLUT2,

前者是主動運輸的載體,后者是協助擴散的載體??茖W家通過體外實驗,將不同葡萄糖濃

度下的運輸速率繪制成了如圖所示的曲線,下列說法中錯誤的是()

■表示總葡萄糖轉運速率

▲表示SGLT1轉運速率

?表示CLLT2轉運速率

葡萄糖(mmcl/L)

A.主動運輸需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量

B.在較低葡萄糖濃度下,主動運輸的載體先達到飽和狀態

C.在較高葡萄糖濃度下,細胞主要依賴主動運輸來增大轉運速率

D.小腸絨毛細胞對葡萄糖的兩種運輸方式可同時進行

答案C

6.(2014北京理綜,3,6分)比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質的通透性,結果如

圖。據此不能得出的推論是()

1O2

(

\1

?

1O-2

106

1O-8

卻1O10

86

10T°10-10-10-410-21102

人工膜的通透性(cm,s_,)

A.生物膜上存在著協助IL0通過的物質

B.生物膜對K、Xa;Cl的通透具有選擇性

C.離子以易化(協助)擴散方式通過人工膜

D.分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率

答案C

實踐應用

7.(2021廣東,19,16分)人體缺乏尿酸氧化酶,需體內瞟吟分解代謝的終產物是尿酸

(存在形式為尿酸鹽)。尿酸鹽經腎小球濾過后,部分被腎小管細胞膜上具有尿酸鹽轉運

功能的蛋白URAT1和GLLT9重吸收,最終回到血液,尿酸鹽重吸收過量會導致高尿酸血癥

或痛風。目前,E是針對上述蛋白治療高尿酸血癥或痛風的常用臨床藥物。為研發新的藥

物,研究人員對天然化合物F的降尿酸作用進行了研究。給正常實驗大鼠(有尿酸氧化酶)

灌服尿酸氧化酶抑制劑,獲得了若干只高尿酸血癥大鼠,并將其隨機分成數量相等的兩

組,一組設為模型組,另一組灌服F設為治療組。一段時間后檢測相關指標,結果見圖1。

回答下列問題:

⑴與分泌蛋白相似,URAT1和GLUT9在細胞內的合成、加工和轉運過程需要

及線粒體等細胞器(答出兩種即可)共同參與。腎小管細胞通過上述蛋白重吸收尿酸鹽,

體現了細胞膜具有的功能特性。原尿中還有許多物質也需借助載體蛋白通過

腎小管的細胞膜,這類跨膜運輸的具體方式有.

(2)URATi分布于腎小管細胞刷狀緣(圖2,示意圖),該結構有利于尿酸鹽的重吸收,原因

是。

尿

O

U

變量

的自

型組

比,模

鼠)相

驗大

常實

的正

鹽水

生理

(灌服

對照組

空白

⑶與

的目

型組

置模

較,設

組比

他兩

。與其

O

可能

原因

量的

鹽含

尿酸

血清

大鼠

療組

低治

F降

,推測

測結果

蛋白檢

鹽轉運

據尿酸

⑷根

鹽重

尿酸

,減少

組,具

對照

增設

需要

實驗

果,本

用效

的作

評價F

進一步

收。為

___

____

____

____

____

____

____

____

為__

(2)腎

運輸

主動

散和

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