…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版高二生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、哪一組生態學名詞的排列順序是從簡單到復雜的（）A.生物體→種群→群落→生態系統→生物圈B.生物體→群體→生物圈→生態系統→群落C.種群→生物體→群落→生態系統→生物圈D.種群→類群→群落→生物圈→生態系統2、下列不屬于哺乳動物下丘腦功能的是（）A.參與體溫調節B.參與水鹽平衡的調節C.分泌促甲狀腺激素D.對晝夜節律有調節作用3、動物細胞培養和植物組織培養的主要區別是（）A.動物細胞培養所用的培養基的成分與植物的不同B.動物細胞培養是培養單個細胞，植物組織培養是培養組織C.動物細胞培養可以傳代培養，而植物組織培養不能傳代培養D.動物細胞培養過程中可發生遺傳物質的改變，而植物組織培養不能4、紅細胞吸收葡萄糖的方式是（）A.主動運輸B.自由擴散C.協助擴散D.胞吞5、科學家應用植物組織培養技術，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細胞進行離體培養，最終發育成一株完整的新植株（見下圖）。關于這一科學事實，下列哪一項敘述是錯誤的A.這種生殖方式屬于無性生殖B.培育成的新植株高度不育C.細胞數目的增多是通過有絲分裂D.證明了植物細胞具有全能性6、【題文】農業生產中利用生長素作用的原理可進行疏花疏果。下列應用中與其原理最為相似的是()A.用一定濃度的生長素類似物噴灑植株，可以達到保蕾保鈴的目的B.用一定濃度的生長素類似物促進扦插的枝條生根C.用一定濃度的生長素類似物促進瓜類單性結實，產生無子果實D.用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草7、【題文】下圖是某生態系統內種群類型數量的變化曲線；下列敘述錯誤的是()

A.S點之后發生的演替屬于次生演替B.R→S時間內該生態系統可能遭到嚴重自然災害C.R時和T時種群類型數量相等，但物種類型不一定相同D.R之前和T之后，群落均未出現演替現象8、種植基因型為AA和Aa的豌豆，兩者數量之比是1：3．自然狀態下（假設結實率相同），其子代中基因型為AA、Aa、aa的數量之比為（）A.7：6：3B.5：2：1C.3：2：1D.1：2：19、已經發生質壁分離的洋蔥表皮細胞，與外界溶液的分界是（）A.細胞壁B.細胞膜C.液泡膜D.核膜評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、大腦皮層是最高級中樞；以下反射活動中需要大腦皮層參與的是（）

A.考生認真答題B.針刺手；手縮回。

C.膝跳反射D.演員進行表演歌舞表演11、下列關于人體免疫的敘述，正確的是（）A.體液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫B.人體再次接觸相同抗原時將產生更強的免疫反應C.T細胞受到抗原刺激后可直接轉變為效應T細胞D.人體的吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發揮作用12、下列物質中，正常情況下不屬于人體內環境組成成分的是A.鈣離子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血紅蛋白13、如圖所示，abc為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側開口,有單側光照。下列對實驗結果的描述,正確的是()

A.a直立生長B.b向光生長C.c向光生長D.圖d中，如果胚芽鞘和紙盒一起勻速旋轉一段時間后,胚芽鞘將向開口彎曲生長14、科學家運用不同的生物工程技術培育具有優良性狀的牛，下列說法正確的是A.體外受精等技術可培育出與母本遺傳物質相同的試管牛B.核移植等技術可培育具有親本優良性狀的克隆牛C.胚胎分割等技術可提高優良牛胚胎的利用率D.胚胎移植等技術可充分發揮優良雌性個體的繁殖潛力15、下列有關人工培育作物新品種的說法，不正確的是（）A.誘變育種和雜交育種均能定向的改變種群的基因頻率B.雜交育種所依據的主要遺傳學原理是基因重組C.只有單倍體育種能明顯縮短育種年限D.基因工程屬于定向改造新品種，選擇育種屬于定向選擇新品種16、科學家在研究大腦皮層某些區域（如圖）時，發現它與軀體運動和語言活動功能有密切的聯系，下列敘述科學的是（）A.小腦內存在許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞B.S區受損時，患者能聽能寫不能講話C.大腦皮層是調節機體活動的最高級中樞D.H區受損時，患者能聽能說不能書寫17、下列關于腐乳制作的敘述，正確的是（）A.鹵湯中酒的含量一般控制在18%左右B.在腐乳制作過程中必須有能產生蛋白酶的微生物參與C.含水量大于85%的豆腐利于保持濕度，適宜制作腐乳D.裝瓶時，應將瓶口通過酒精燈火焰評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、用云母片（不透水）及錫紙制品處理生長一致的燕麥幼苗；然后給予單側光照射，培養一段時間后，胚芽鞘將：

（1）A____生長；

（2）B____生長；

（3）C____生長；

（4）D____生長；

（5）E____生長．

19、長跑比賽中；運動員體內多種生理過程發生了改變．回答下列問題：

（1）機體產熱大量增加，通過神經調節，引起皮膚____和汗腺分泌增強，導致散熱加快以維持體溫的相對恒定．這一調節過程的中樞位于____

（2）機體大量出汗導致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放____，繼而促進____；以維持體內的水鹽平衡．

（3）機體血糖大量消耗的主要途徑是____，此時骨骼肌細胞的直接供能物質是____．

（4）比賽結束后，運動員可以適量補充水分以消除由于____中滲透壓升高引起的渴感，還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細胞中____積累過多造成的肌肉酸痛．20、激素作為一種化學信使；能把某種調節的信息由內分泌細胞傳遞至靶細胞，如圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制，請結合所學知識及圖中相關信息回答以下問題：

（1）圖中甲、乙、丙表示該動物的器官，其中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的器官是[____]____．該器官神經元之間相接觸的部分稱為____，興奮通過該結構時，信號轉變過程是____；

（2）a、b過程表示激素①分泌的分級調節；c、d的調節過程是：當激素①的含量增加到一定程度時，對甲和垂體的分泌活動起____作用．若激素①表示雌性激素，則物質b是____，激素①進入靶細胞的方式是____．激素①進入細胞內，通過影響f的活動以及g、h的形成，即影響____過程而調節生命活動；

（3）若結構乙表示胰島B細胞，該細胞分泌的激素②的生理功能是____．

21、下圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖,圖乙表示其細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h)。A、B點對應時刻分別為6點和19點。

（1）圖乙中光反應的具體部位字母及名稱是[],反應中的能量變化是。

（2）葉肉細胞處于圖乙狀態時,對應圖丙中的區段是________。（3）圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是________,C點以后限制光合速率的內在因素是________。（4）丁圖中24小時內不進行光合作用的時段是________。22、精油氣味氛芳；可通過皮膚滲透進入血液循環，有效地調理身心，達到舒緩；凈化的作用．下面是利用植物組織培養技術培育薰衣草植株并提取薰衣草精油的過程示意圖，請回答以下問題：

外植體→A→叢芽→生根→正常植株→原料→油水混合物→直接精油→除水；過濾一薰衣草精油．

（1）圖中A表示___________；是外植體通過____________過程而來的．該過程啟動的關鍵在于培養基中所加生長素和細胞分裂素的濃度；__________以及__________．

（2）提取薰衣草精油時；圖中所示的方法為________________，獲得油水混合物后，在其中加入______________試劑，分層后可獲得直接精油，再加入_____________試劑，可進一步除水．

（3）橘皮精油的提取方法與上述提取方法______（相同或不相同）23、某生物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3，請回答下面的問題。（1）該種群中a基因的頻率為________，A基因的頻率__________。（2）如果該種群滿足四個基本條件，即種群非常大、沒有基因突變、沒有自然選擇、沒有遷入遷出，且種群中個體間隨機交配，則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為________；如果該種群的子一代再隨機交配，其后代中aa的基因型頻率________(會、不會)發生改變。（3）假定該生物種群是豌豆，則理論上該豌豆種群的子一代中AA的基因型頻率分別為________。24、請回答下列與遺傳的分子基礎相關的問題:（1）艾弗里實驗最關鍵的設計思路是__________________________。（2）噬菌體侵染細菌的實驗中，用35S標記的一組感染實驗，放射性同位素主要分布在上淸液中；用32P標記的一組實驗，放射性同位素主要分布在試管的沉淀物中。這一現象說明了_____________；進一步觀察發現，細菌裂解釋放出的噬菌體中，可以檢測到32P標記的DNA，卻不能檢測到35S標記的蛋白質。這一現象說明了__________________________。（3）DNA分子復制的時間是____________________，一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基靠__________連接。（4）在DNA分子模型搭建實驗中，如果用一種長度的塑料片代表A和G，用另一種長度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型粗細相同，原因是__________________________。25、葡萄糖分解成丙酮酸發生內環境中．______（判斷對錯）評卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)26、體細胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體．（判斷對錯）27、將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久．（判斷對錯）．28、一個健康的人若進食較多的糖和食鹽，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量都增多。評卷人得分五、探究題(共1題，共7分)29、將純合灰毛雌家兔與純合白毛雄家兔雜交，F1都是灰毛．若用F1中所有雌家兔與親代白毛雄家兔回交；子代中白毛：灰毛=3：1．請回答：

（1）根據雜交實驗結果分析；家兔毛色性狀受常染色體上______（一對；兩對）等位基因控制，遵循基因的______定律．

（2）親本中白毛兔的基因型為______（若一對等位基因用Aa表示；若兩對等位基因用Aa、Bb表示）；回交子代中，白毛個體的基因型有______種．

（3）若讓回交子代中的灰毛個體間隨機交配；后代表現型及比例為______，其中白毛個體中純合子占______．

（4）若親本中一只白毛家兔的染色體上整合了兩個熒光蛋白基因；分別是G和R．單獨帶有G；R基因的精子能分別呈現綠色、紅色熒光，同時帶有G、R基因的精子能呈現綠色和紅色熒光疊加．請根據該家兔產生精子的性狀及比例，判斷G、R基因在染色體上的位置關系．（不考慮突變）

①若精子呈現綠色熒光25%；紅色熒光25%、綠色、紅色熒光疊加25%、無熒光25%；則可推斷G、R基因位于______染色體上．

②若精子呈現綠色熒光4%；紅色熒光4%、綠色、紅色熒光疊加46%、無熒光46%；則可推斷G、R基因位于______染色體上．

③若精子呈現綠色熒光46%；紅色熒光46%、綠色、紅色熒光疊加4%、無熒光4%；則可推斷G、R基因位于一對同源染色體的______（相同位置、不同位置）上．

（5）以上③中紅綠熒光疊加和無熒光的精子共占8%，這兩類精子形成原因是在某些初級精母細胞中發生了______，發生這一變異的初級精母細胞占______%．評卷人得分六、識圖作答題(共2題，共4分)30、。圖1表示A、B兩種植物光合作用速率隨光照強度改變的變化曲線；圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環境條件下，光合作用速率受光照影響的變化曲線；圖3代表陽生植物的一個葉肉細胞及其相關生理過程示意圖。請據圖回答：向左轉|向右轉

（1）圖1中，在較長時間陰雨的環境中，生長受到顯著影響的植物是____。

（2）圖1中，在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從____移向____。b點的生物學含義是____（3）圖2中d～e段的限制因子是____；e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_____(填“高”、“低”或“基本一致”)；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量____(填“高”、“低”或“基本一致”)。（4）圖3中，光照強度為c所對應的值時，葉綠體產生的氧氣的去路有____填字母)。31、植物生長調節劑在生產實踐中具有非常廣泛的應用。國家某生物研究所研究了兩種激素類似物對微型月季生根和側芽生長的影響,請回答下列問題:

(1)由圖1得出的初步結論是:乙和甲對微型月季插條生根的影響分別是________。(2)已知甲為生長素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響,則:①X濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有____作用。②濃度X與Y、Y與Z、X與Z之間大小的關系分別是________________、、。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：生命系統的結構層次中屬于生態學范疇的有：

個體：由不同的器官或系統協調配合共同完成復雜的生命活動的生物．

種群：在一定的自然區域內；同種生物的所有個體是一個種群．

群落：在一定的自然區域內；所有的種群組成一個群落．

生態系統：生物群落與他的無機環境相互形成的統一整體．

生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環境共同組成．

故生態學概念包括的范疇；從小到大排列順序為：個體→種群→群落→生態系統→生物圈．

故選：A．

【分析】生命系統首先強調具有生命性，原子和分子沒有生命，是一個系統，但不是生命系統；各生命系統之間具有相關性，是密切聯系而形成的一個統一整體；而細胞又是最基本的生命系統，是生命活動的起點；生命系統的結構層次是：細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統、生物圈，各個層次相互依賴，又各自有特定的組成、結構和功能．2、C【分析】【解答】解：A；體溫調節中樞位于下丘腦；A正確；B、水鹽平衡的調節中樞位于下丘腦，B正確；

C促甲狀腺激素是垂體分泌的；不是下丘腦分泌的，C錯誤；

D；下丘腦與生物節律的控制有關；D正確．

故選：C．

【分析】下丘腦是較高級的調節內臟活動的中樞，調節體溫、攝食行為、水平衡、內分泌、情緒反應、生物節律等重要生理過程．1．體溫調節中樞；2．水、鹽平衡的調節的中樞；3．內分泌的調節樞紐；4．攝食行為調節：下丘腦外側區存在攝食中樞；腹內側核存在飽食中樞，故毀損下丘腦外側區的動物食欲低下；5．對生物節律的控制：下丘腦的視交叉上核可能是生物節律的控制中心；6．血糖調節中樞．3、A【分析】【解答】解：A；動物細胞培養和植物組織培養的主要區別是動物細胞培養所用的培養基的成分與植物的不同；動物細胞培養所用的培養基是液體培養基，其中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等；植物組織培養所用的培養基是固體培養基，其中通常含有蔗糖、氨基酸、無機鹽和植物激素等，A正確；B、動物細胞培養是培養單個細胞，植物組織培養也可能培養單個細胞，B錯誤；

C；動物細胞培養可以傳代培養；而植物組織培養也能傳代培養，C錯誤；

D；動物細胞培養和植物組織培養過程中都可以發生遺傳物質的改變；D錯誤．

故選：A．

【分析】植物組織培養和動物細胞培養的比較：。比較項目植物組織培養動物細胞培養原理細胞的全能性細胞增殖培養基性質固體培養基液體培養基培養基成分營養物質（蔗糖）、植物激素等營養物質（葡萄糖）、動物血清等培養結果植物體細胞株、細胞系培養目的快速繁殖、培育無毒苗等獲得細胞或細胞產物4、C【分析】解：由于血漿的葡萄糖濃度處于相對穩定的狀態；保持在較高水平，因此紅細胞吸收葡萄糖是從高濃度向低濃度運輸，需要載體蛋白的協助，不需要消耗能量，屬于協助擴散．

故選：C．

小分子物質跨膜運輸的方式和特點．

。名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

本題的考查物質運輸的方式，考題比較簡單，對常見的物質的運輸方式進行識記，對于三種跨膜運輸方式的理解和應用是解題的關鍵．【解析】C5、B【分析】胡蘿卜韌皮部細胞含有兩個染色體組，其培育形成的植株個體可育。【解析】【答案】B6、D【分析】【解析】

試題分析：生長素的生理作用具有兩重性；低濃度促進生長，高濃度抑制生長，甚至殺死植物；利用頂端優勢原理，頂芽生長素濃度低優生生長，而高濃度生長素則抑制側枝生長，進而使植物疏花疏果；同理，用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草，也是利用高濃度的生長素，能抑制甚至殺死雙子葉雜草。

考點：本題考查生長素的兩重性，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系并進行運用的能力。【解析】【答案】D7、D【分析】【解析】由圖分析可知，R→S種群類型數量劇減，很可能遭到自然災害。S時仍有部分種群保留，S點之后的演替屬于次生演替。R時和T時種群類型數量相等，但發生的環境條件、演替過程不同，物種類型不一定相同。【解析】【答案】D8、A【分析】【解答】由于兩者數量比例為1：3，則AA占AA自交后代仍然為AA，因此AA自交后代占所有后代的AA；Aa占Aa自交后代基因型有三種：AA、Aa、aa，則整個后代中比例分別為AA、Aa、aa；因此其子代中基因型為AA；Aa、aa的數量比為：7：6：3．

故選：A．

【分析】豌豆與其它植物不同，自然狀態下均進行自交，因為豌豆是自花傳粉、閉花授粉植物．9、B【分析】【解答】解：成熟植物細胞的細胞膜；液泡膜和介于這兩層膜之間的細胞質合稱為原生質層；而細胞膜位于原生質層的最外層．因為細胞膜具有選擇透過性和流動性，細胞壁沒有選擇透過性，是全透性的，所以為外界溶液可以通過細胞壁，但是不能通過細胞膜，即已經發生質壁分離的洋蔥表皮細胞，與外界溶液的分界是細胞膜．

故選：B．

【分析】成熟植物細胞的細胞膜、液泡膜和介于這兩層膜之間的細胞質合稱為原生質層．二、多選題(共8題，共16分)10、AD【分析】【分析】本題考查了神經調節的相關知識，準確識記相關知識點是解題的關鍵。【解答】A.考生認真答題需要大腦皮層參與，A符合題意；

B.針刺手，手縮回屬于非條件反射，不需要大腦皮層參與；B不符合題意；

C.膝跳反射屬于非條件反射；不需要大腦皮層參與，C不符合題意；

D.演員進行表演歌舞表演需要大腦皮層參與，D符合題意。故選AD。【解析】AD11、BD【分析】解：A；體液中的溶菌酶清除細菌屬于非特異性免疫；A錯誤；

B；人體再次接觸相同抗原時；記憶細胞進行再次免疫反應，再次免疫的特點是反應更強烈、更迅速，B正確；

C；T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成效應T細胞；C錯誤；

D；吞噬細胞既在非特異性免疫中發揮作用；也在非特異性免疫中發揮作用，D正確．

故選：BD．

人體的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫；非特異性免疫包括兩道防線：皮膚和粘膜組成人體的第一道防線，體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成人體的第二道防線；特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫，不論是細胞免疫還是體液免疫，大多數病原體要經過吞噬細胞的吞噬；處理暴露出抗原決定簇，呈遞給淋巴細胞，進而刺激機體產生體液免疫和細胞免疫．

本題旨在考查學生對免疫系統的防御功能的理解和掌握，把握知識的內在聯系，形成知識網絡，并對相關知識進行比較識記．【解析】BD12、BD【分析】【分析】本題考查內環境的組成，要求考生識記內環境的組成成分，能準確判斷題中各選項是否屬于人體內環境，屬于考綱識記和理解層次的考查。解此題的關鍵是熟悉內環境的組成成分。A.鈣離子可以存在于血漿、組織液或淋巴中，屬于內環境的成分，A不符合題意；B.呼吸酶只存在于細胞內，催化細胞呼吸過程，不屬于內環境的成分，B符合題意；C.葡萄糖屬于營養物質，可以存在于血漿、組織液或淋巴中，屬于內環境的成分，C不符合題意；D.血紅蛋白位于紅細胞內，不屬于內環境的成分，D符合題意。故選BD。【解答】【解析】BD13、ABD【分析】略【解析】ABD14、BCD【分析】本題考查體外受精、核移植、胚胎移植等知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。A.體外受精等技術涉及精子和卵細胞的結合，受精卵中的遺傳物質來自父本和母本，所以可培育出與母本遺傳物質不相同的試管牛，A錯誤；B.核移植是把體細胞的細胞核移植到去核的卵母細胞中，利用核移植等技術可培育出具有親本優良性狀的克隆牛，B正確；C.胚胎分割等技術可提高優良牛胚胎的利用率，C正確；D.胚胎移植等技術可充分發揮優良雌性個體的繁殖潛力，D正確。故選BCD。理解并熟記相關知識是解答此題的關鍵。【解析】BCD15、AC【分析】解：A；誘變育種原理是基因突變；具有不定向性，雜交育種原理是基因重組，也沒有定向性，A錯誤；

B；雜交育種所依據的主要遺傳學原理是基因重組；B正確；

C；誘變育種也可以在較短時間內獲得更多的優良變異類型；所以只有單倍體育種能明顯縮短育種年限不對，C錯誤；

D；基因工程屬于定向改造新品種；選擇育種關鍵在于人工的選擇，二者都屬于定向選擇新品種，D正確．

故選擇：AC．

雜交育種原理：基因重組（通過基因分離；自由組合或連鎖交換；分離出優良性狀或使各種優良性狀集中在一起）

誘變育種原理：基因突變；方法：用物理因素（如X射線；γ射線、紫外線、激光等）或化學因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來處理生物，使其在細胞分裂間期DNA復制時發生差錯，從而引起基因突變，舉例：太空育種、青霉素高產菌株的獲得．

單倍體育種原理：染色體變異；方法與優點：花藥離體培養獲得單倍體植株，再人工誘導染色體數目加倍，優點明顯縮短育種年限，原因是純合體自交后代不發生性狀分離．

多倍體育種：原理：染色體變異；方法：最常用的是利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗．秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成，能得到染色體數目加倍的細胞．如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就．

基因工程育種原理：DNA重組技術（屬于基因重組范疇）方法：按照人們的意愿；把一種生物的個別基因復制出來，加以修飾改造，放到另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀．操作步驟包括：提取目的基因；目的基因與運載體結合、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與表達等．舉例：能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得，抗蟲棉，轉基因動物等．

本題考查了多種育種方法的原理和應用，平時注重總結和歸納有助于解答此類試題．【解析】AC16、BC【分析】解：A；腦干內存在許多維持生命必要的中樞；如呼吸中樞，A錯誤；

B；S區受損；患者會得運動性失語癥，不能講話，B正確；

C；大腦皮層是調節機體活動的最高級中樞；C正確；

D；H區受損；患者會得聽覺性失語癥，不能聽懂別人講話，D錯誤．

故選：BC．

腦的結構中；維持平衡；協調運動是小腦的功能，人類特有的語言功能則依賴于大腦皮層的語言中樞，腦干中則有與呼吸、心跳有關的基本生命中樞，下丘腦是內分泌腺的樞紐．大腦皮層言語區中，W區為書寫中樞，V區為視覺性語言中樞，S區為運動性語言中樞，H區為聽覺性語言中樞．

本題考查了人腦的高級功能，意在考查學生的識記和理解能力，正確區分腦的各部分的功能是解答本題的關鍵．【解析】BC17、BD【分析】解：A；鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右；A錯誤；

B；腐乳制作過程中起主要作用的是毛霉；毛霉能夠產生蛋白酶和脂肪酶，B正確；

C；含水量為70%的豆腐適宜制作腐乳；含水量過高腐乳不易成形，C錯誤；

D；裝瓶時；應將瓶口通過酒精燈火焰，以防止雜菌污染，D正確．

故選：BD．

1；腐乳是用豆腐發酵制成；多種微生物參與發酵，其中起主要作用的是毛霉．毛霉是一種絲狀真菌具發達的白色菌絲．毛霉等微生物產生的以蛋白酶為主各種酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸．

2；含水量過大時腐乳不易成形；進行腐乳制作所選豆腐含水量不宜超過70%．

3；酒精含量的高低與腐乳后期發酵時間的長短有很大關系．酒精含量越高；對蛋白酶的抑制作用也越大，使腐乳成熟期延長；酒精含量過低，蛋白酶的活性高，加快蛋白質的水解，雜菌繁殖快，豆腐易腐敗，難以成塊．

本題考查腐乳制作的相關知識，意在考查學生識記腐乳制備的原理，理解腐乳制備的注意事項，屬于中檔題．【解析】BD三、填空題(共8題，共16分)18、直立彎向光源不彎曲停止停止【分析】【解答】（1）胚芽鞘尖端被遮住；不能接受到單側光照射，因此生長素分布均勻，A直立生長；

（2）尖端接收到單側光照射；導致生長素分布不均勻，因此B向光彎曲生長；

（3）由于生長素不能透過云母片；且云母片豎直插入尖端，導致兩側生長素濃度均勻，因此C直立生長；

（4）由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下；導致尖端產生的生長素不能運輸到下面，所以D不能生長；

（5）沒有胚芽鞘尖端；所以不能產生生長素，E停止生長．

【分析】分析題圖：

A中；胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到單側光照射，因此生長素分布均勻，A直立生長；

B中；尖端接收到單側光照射，導致生長素分布不均勻，因此B向光彎曲生長；

C中；由于生長素不能透過云母片，且云母片豎直插入尖端，導致兩側生長素濃度均勻，因此C直立生長；

D中；由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，導致尖端產生的生長素不能運輸到下面，所以D不能生長；

E中，沒有胚芽鞘尖端，所以不能產生生長素，E停止生長．19、毛細血管舒張下丘腦抗利尿激素腎小管和集合管重吸收水氧化分解ATP細胞外液乳酸【分析】【解答】（1）長跑比賽中；由于產熱增加，機體會通過一系列調節，加快散熱，從而維持體溫的相對恒定，主要調節途徑之一是下丘腦的體溫調節中樞通過傳出神經作用于皮膚的毛細血管，使毛細血管舒張，加快散熱，同時汗腺分泌增加，散熱增強．

（2）機體大量出汗導致失水較多；刺激滲透壓感受器，引起垂分泌放抗利尿激素，而抗利尿激素促進腎小管；集合管重吸收水分，減少尿液量，從而降低細胞外液滲透壓．

（3）長跑比賽中要消耗大量的能量；這些能量主要來自于血糖的氧化分解，生命活動所需能量直接來自ATP的水解．

（4）由于運動丟失大量的水分；導致血漿滲透壓升高，血漿滲透壓屬內環境的理化性質之一；肌肉酸痛的原因是肌肉細胞進行無氧呼吸產生乳酸的結果．

【分析】1；人體體溫維持相對穩定的機制：產熱量=散熱量．體溫調節中樞在下丘腦．

2；抗利尿激素是由下丘腦合成并分泌；由垂體后葉釋放，能夠促進腎小管和集合管對水分的重吸收．

3、機體血糖大量消耗的主要途徑是氧化分解供能，ATP是細胞中的直接能源物質；血糖含量降低時，胰島A細胞分泌的胰島高血糖素增加，腎上腺分泌的腎上腺素增加，促進肝糖原分解和非糖類物質轉化，使得血糖升高．20、甲下丘腦突觸電信號→化學信號→電信號抑制（反饋調節、負反饋調節）促性腺激素自由擴散基因的表達（或蛋白質的合成或轉錄和翻譯）促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖【分析】【解答】（1）內分泌活動的樞紐是甲下丘腦；具有神經傳導和激素分泌雙重功能．下丘腦與神經元之間相接觸的部分為突觸結構，興奮經過突觸時存在電信號→化學信號→電信號的轉變過程．

（2）若激素①表示雌性激素，則物質a是促性腺激素釋放激素，b是促性腺激素；當性激素含量增加到一定程度時；對下丘腦和垂體具有反饋調節作用．性激素的化學本質是固醇類，屬于脂質，進入靶細胞的方式是自由擴散．性激素進入細胞內，通過影響基因的轉錄與翻譯即影響及基因的表達過程而調節生命活動．

（3）若結構乙表示胰島B細胞；該細胞分泌的激素②是胰島素，胰島素的主要作用是促進組織細胞加速攝取；利用和儲存葡萄糖．

【分析】據圖分析：下丘腦是內分泌調節的樞紐，它可以通過垂體控制其它內分泌腺激素的分泌，因此圖中甲表示下丘腦，a表示促激素釋放激素，b表示促激素，丙表示相關腺體；圖中顯示下丘腦能夠直接控制乙分泌相關激素；同時激素①能夠進入細胞內與細胞內相應受體結合，調節遺傳信息的轉錄和翻譯．21、（1）[a]類囊體薄膜；光能轉化為ATP中活躍的化學能（2）B點以后（3）光照強度；色素含量、酶含量及活性（4）0~5和20~24(或第一天20點至第二天的5點)【分析】（1）光反應在類囊體膜上進行，能將光能轉變為化學能。（2）乙圖中的狀態，光合作用大于細胞呼吸，對應圖丙中B點以后區段。（3）C點之前，隨著光照強度增加，光合速率增加，限制因素是光照強度；C點以后限制光合速率的內在因素是色素含量和酶的含量及活性。（4）細胞不進行光合作用，以一定的速率從周圍環境中吸收氧氣，故為0-5和20-24段。【解析】（1）[a]類囊體薄膜；光能轉化為ATP中活躍的化學能（2）B點以后（3）光照強度；色素含量、酶含量及活性（4）0~5和20~24(或第一天20點至第二天的5點)22、（1）愈傷組織脫分化使用的先后順序用量的比例

（2）水蒸氣蒸餾法氯化鈉無水硫酸鈉

（3）不相同【分析】【分析】本題涉及到的知識點為生物技術，旨在考查學生的綜合分析能力。【解答】（1）圖中A表示愈傷組織，是外植體通過脫分化過程而來的。該過程啟動的關鍵在于培養基中所加生長素和細胞分裂素的濃度、使用的先后順序以及用量的比例_。（2）提取薰衣草精油時，圖中所示的方法為水蒸氣蒸餾法，獲得油水混合物后，在其中加入氯化鈉試劑，分層后可獲得直接精油，再加入無水硫酸鈉試劑，可進一步除水。（3）橘皮精油的提取方法與上述提取方法不相同。【解析】（1）愈傷組織脫分化使用的先后順序用量的比例（2）水蒸氣蒸餾法氯化鈉無水硫酸鈉（3）不相同23、（1）0.50.5（2）0.25不會（3）0.4【分析】【分析】本題的知識點是根據種群的基因型頻率計算基因頻率，種群中自由交配與自交后代基因型頻率的計算方法，對于自由交配后代的基因型頻率計算是重點也是難點，要根據哈代-溫伯格平衡公式進行計算。【解答】（1）由題意可知，AA=0.3，Aa=0.4，aa=0.3，該種群中a基因的頻率為a=A=（2）如果該種群足夠大、不發生突變、不發生選擇、沒有遷入遷出，且種群中個體間隨機交配，該種群的遺傳符合哈代-溫伯格平衡公式，該種群的子一代中aa的基因型頻率是aa=如果繼續隨機交配，其后代中aa的基因型頻率不發生改變。

（3）假定該生物種群是豌豆，只在相同基因型之間進行交配，即交配方式是AA與AA、Aa與Aa、aa與aa進行交配，理論上該種群的子一代中AA、Aa、aa的基因型頻率分別是：AA=【解析】（1）0.50.5（2）0.25不會（3）0.424、（1）把S細菌的DNA和蛋白質等分開，單獨觀察它們在細菌轉化中的作用

（2）噬菌體侵染細菌時，DNA進入細菌的細胞中，而蛋白質外殼仍留在外面親代和子代之間具有連續性的物質是DNA，而不是蛋白質（或子代噬菌體的各種性狀，是通過親代的DNA遺傳的。）

（3）有絲分裂間期和減數第一次分裂前的間期一脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖一

（4）嘌呤必定與嘧啶互補配對【分析】【分析】本題考查與遺傳的分子基礎相關的知識，意在考查學生對知識的理解和記憶能力。【解答】（1）艾弗里實驗最關鍵的設計思路是把S細菌的DNA和蛋白質等分開，單獨觀察它們在細菌轉化中的作用。（2）噬菌體侵染細菌的實驗中，用35S標記的一組感染實驗，放射性同位素主要分布在上淸液中；用32P標記的一組實驗，放射性同位素主要分布在試管的沉淀物中。這一現象說明了噬菌體侵染細菌時，DNA進入細菌的細胞中，而蛋白質外殼仍留在外面；進一步觀察發現，細菌裂解釋放出的噬菌體中，可以檢測到32P標記的DNA，卻不能檢測到35S標記的蛋白質。這一現象說明了親代和子代之間具有連續性的物質是DNA，而不是蛋白質（或子代噬菌體的各種性狀，是通過親代的DNA遺傳的。）。（3）DNA分子復制的時間是有絲分裂間期和減數第一次分裂前的間期，一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基靠一脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖一連接。（4）在DNA分子模型搭建實驗中，如果用一種長度的塑料片代表A和G，用另一種長度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型粗細相同，原因是嘌呤必定與嘧啶互補配對。【解析】（1）把S細菌的DNA和蛋白質等分開，單獨觀察它們在細菌轉化中的作用（2）噬菌體侵染細菌時，DNA進入細菌的細胞中，而蛋白質外殼仍留在外面親代和子代之間具有連續性的物質是DNA，而不是蛋白質（或子代噬菌體的各種性狀，是通過親代的DNA遺傳的。）（3）有絲分裂間期和減數第一次分裂前的間期一脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖一（4）嘌呤必定與嘧啶互補配對25、略

【分析】解：葡萄糖→丙酮酸是有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段；場所是細胞質基質，不屬于內環境．

故答案為：錯誤．

本題是對內環境的組成的考查；內環境又叫細胞外液，由血漿；組織液和淋巴液組成，凡是發生在血漿、組織液或淋巴液中的化學反應都可以看做是發生在內環境中的反應．

本題的知識點是內環境的組成，在內環境中的生化反應的判斷，對于內環境的組成的理解和相關生化反應發生的場所的了解是解題的關鍵．【解析】錯誤四、判斷題(共3題，共9分)26、B【分析】【解答】解：由受精卵發育成的個體，體細胞中含有兩個染色體組的個體被稱為二倍體；由配子發育成的個體，體細胞中含有兩個染色體組的個體也稱為單倍體．【分析】1、單倍體是具有體細胞染色體數為本物種配子染色體數的生物個體．凡是由配子發育而來的個體，均稱為單倍體．體細胞中可以含有1個或幾個染色體組，花藥離體培養得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個染色體組的生物是單倍體．2、凡是由受精卵發育而來，且體細胞中含有兩個染色體組的生物個體，均稱為二倍體．幾乎全部動物和過半數的高等植物都屬于二倍體．3、凡是由受精卵發育而來，且體細胞中含有三個或三個以上染色體組的生物個體，均稱為多倍體．如香蕉是三倍體，馬鈴薯是四倍體，普通小麥是六倍體．27、B【分析】【解答】解：將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬不一定能繼承“雙親”的特征，若此性狀是隱性性狀，則后代能夠繼承雙親的優良性狀，若此性狀是顯性性狀，且雙親是雜合子，則后代不一定繼承雙親的優良性狀，故該題錯誤．【分析】生物的性狀不一定都能遺傳給后代，因為在減數分裂產生配子時控制不同性狀的基因發生了自由組合．28、B【分析】【解答】一個健康的人若進食較多的糖和食鹽；那么他排出的尿液中鹽增多，糖未增多。鈉鹽的特點是多吃多排，少吃少排，不吃不排。而糖類是有機物，屬于營養物質，會通過腎小管的重吸收作用到血漿中去。

【分析】考查內環境與外界環境的區別和相互聯系。五、探究題(共1題，共7分)29、略

【分析】解：（1）根據以上分析可知家兔毛色性狀受常染色體上兩對等位基因控制；遵循基因的自由組合定律．

（2）根據以上分析已知親本基因型是AABB（灰毛）和aabb（白毛），F1灰毛為雙雜合AaBb，與aabb回交，后代白毛有Aabb、aaBb和aabb3種．

（3）F1灰毛為雙雜合AaBb，與aabb回交，子代中的灰毛為AaBb，其個體間隨機交配，后代表現型及比例為灰毛（A_B_）：白毛（A_bb、aaB_、aabb）=9：7，其中白毛個體中純合子占．

（4）①若精子呈現綠色熒光25%；紅色熒光25%、綠色、紅色熒光疊加25%、無熒光25%；比例為1：1：1：1，則可推斷G、R基因位于兩條非同源染色體上．

②若精子呈現綠色熒光4%；紅色熒光4%、綠色、紅色熒光疊加46%、無熒光46%；說明G、R連鎖，在同一條染色體上，且出現了交叉互換．

③若精子呈現綠色熒光46%；紅色熒光46%、綠色、紅色熒光疊加4%、無熒光4%；則可推斷G、R基因位于一對同源染色體的不同位置上．

（5）以上③中紅綠熒光疊加和無熒光的精子共占8%；是因為在某些初級精母細胞中發生了染色體交叉互換，發生這一變異的初級精母細胞占8%×2=16%．

故答案為：

（1）兩對自由組合。

（2）aabb3

（3）灰毛：白毛=9：7

（4）兩條非同源同一條不同位置。

（5）染色體交叉互換16

將黑毛豚鼠和白毛豚鼠雜交，所有F1個體都是黑毛．用F1中的雌性個體與純隱性的個體交配（回交），產生的個體的表現型比例如下：3白：1黑