…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版選修3生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑；研究發現經②過程獲得的幼苗脫毒效果更好。下列敘述正確的是。

A.帶葉原基的芽與植物體其他組織中的病毒含量相同B.可推測②過程的溫度處理有利于組織中的病毒失去活性C.過程③、④均屬于再分化，所以培養基A和B各成分含量相同D.圖中獲得的脫毒苗與原甘蔗苗相比細胞核遺傳物質發生了改變2、下列有關哺乳動物精子、卵子的發生及受精作用的敘述，正確的是A.頂體反應是防止多精入卵的一道屏障B.卵子形成的過程需在卵巢和輸卵管內完成C.采集到的精子和卵子相遇即可發生受精作用D.卵子發生時，MⅠ和MⅡ過程是不連續的，但細胞質均等分配3、關于卵子發生的敘述，錯誤的是()A.卵原細胞增殖是通過有絲分裂完成的B.哺乳動物初級卵母細胞的形成發生在胎兒時期C.卵子發生過程中存在細胞質不均等分裂現象D.哺乳動物體內精子數目是卵子數目的4倍4、下列關于現代生物技術的敘述中正確的是A.哺乳動物囊胚時期的細胞尚未分化，所有細胞都有發育的全能性B.利用基因工程技術可獲得轉基因植物，該過程中會發生有絲分裂、細胞分化和減數分裂C.核移植技術涉及的原理是細胞的全能性D.利用基因治療技術，不能修復細胞中的病變基因5、下列關于精細胞變形成精子的敘述，錯誤的是A.細胞核變形為精子頭的主要部分B.高爾基體發育為頭部的頂體C.中心體演變為精子的尾D.線粒體等其他物質濃縮為原生質滴6、下列關于動物細胞培養和植物組織培養的敘述，正確的是（）A.培養條件都需要CO2培養箱B.都通過有絲分裂增加細胞數目C.培養材料都必須取自分生組織D.都經過脫分化細胞才能恢復分裂能力7、我國科學家利用體細胞誘導產生多能干細胞（iPS細胞）；并將其注射到無法發育到成體階段的四倍體囊胚中，最終獲得克隆鼠。經鑒定證實克隆鼠確實從iPS細胞發育而來，并可繁殖后代。實驗流程見下圖，下列分析錯誤的是（）

A.已分化的小鼠體細胞在特定條件下可恢復全能性B.四倍體囊胚由于染色體數目變異而無法發育為成體C.四倍體囊胚可以激發iPS細胞全能性的表達D.克隆鼠是由iPS細胞和四倍體囊胚細胞融合后發育而來8、小鼠是現代生物科技中常用的實驗材料。下列有關小鼠實驗的敘述，正確的是A.體外受精時，從卵巢中采集的卵子能直接與獲能精子受精B.利用小鼠制備單克隆抗體時，需要篩選出能產生特異性抗體的骨髓瘤細胞C.胚胎分割過程中，可將囊胚的內細胞團均等分割產生的裸半胚直接移入受體D.克隆小鼠時，需將供體細胞核移植至減數第二次分裂中期的次級卵母細胞中9、有關“轉基因猴”、“克隆猴”和“試管猴”的說法合理的是（）A.三種猴都繼承了雙親的優良性狀B.三種猴培育過程都體現了細胞核的全能性C.三種猴培育過程都應用了動物細胞培養技術和胚胎移植技術D.為提高繁殖效率三者都可采用原腸胚期的胚胎進行胚胎分割評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下列關于采用胚胎工程技術實現某良種肉用牛快速繁殖的敘述，不正確的是A.采取激素注射等方法對良種母牛作超數排卵處理B.體外培養發育到原腸胚期的胚胎即可進行移植C.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應D.利用胚胎分割技術，同卵多胎較同卵雙胎成功率要低11、下列技術或過程與植物細胞工程密切相關的是（）A.培育玉米單倍體植株B.培育無病毒的康乃馨花卉C.月季營養器官的嫁接與扦插D.培養紅豆杉細胞生產紫杉醇12、研究人員欲采用“異源囊胚補全法”將人源iPS細胞培育出的腎元祖細胞導入囊胚；然后移植到去除生腎區既存的腎元祖細胞的仔豬體內，培育出100%人源iPS細胞來源的腎單位并實際應用于移植醫療（如下圖所示）。下列說法正確的是（）

A.培育人源腎元祖細胞需向iPS細胞培養液中加入定向誘導分化劑B.過程②需要將熒光蛋白標記的人源腎元祖細胞植入囊胚的內細胞團C.過程③操作之前不需要對代孕母豬進行超數排卵和同期發情處理D.該技術培育的人源腎臟不必考慮腎移植個體之間的遺傳差異13、H—Y抗原存在于雄性個體細胞的表面，決定性腺向雄性方向發育。可在牛早期胚胎培養液中添加H—Y單克隆抗體，篩選胚胎進行移植。下列相關敘述正確的是（）A.培養液中添加H—Y單克隆抗體能促進牛早期胚胎發育成雄性B.該單克隆抗體制備過程中通常將分離出的已免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合C.可選取囊胚期任何部位細胞進行性別鑒定D.用H—Y抗原免疫母牛也可以獲得相應抗體14、杜泊羊以其生長速度快、肉質好等優點，被稱為“鉆石級”肉用綿羊。科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示，相關敘述正確的是（）

A.為了獲得更多的卵母細胞，需用雌激素對雌性杜泊羊進行處理，使其超數排卵B.從輸卵管沖取的卵母細胞需體外培養成熟，與獲能的精子進行體外受精C.將受精卵由受精溶液轉入發育培養液培養，以檢查受精狀況和受精卵的發育能力D.受體對移入子宮的外來胚胎基本不發生免疫排斥，為胚胎在受體內存活提供了可能15、科學家將4個關鍵基因移植入已分化的肌肉細胞中并表達；使這個細胞成為多能干細胞（iPS細胞），下圖為該實驗示意圖。下列有關敘述錯誤的是（）

A.應用該技術可緩解器官移植時器官供應不足的問題B.iPS細胞所攜帶的遺傳信息與肌肉細胞相同C.關鍵基因表達使細胞功能趨向專門化，降低了細胞的分化程度D.圖示過程體現了iPS細胞的全能性16、建設生態文明是關系人民幸福，關系民族未來的大計。某農戶在從事農業活動中建立了庭院生態系統（結構如下圖），相關敘述不正確的是（）

A.流入該庭院生態系統的能量是生產者固定的太陽能B.與森林生態系統相比，該庭院生態系統抵抗力穩定性較弱C.該生態系統的結構包括生產者、消費者、分解者及非生物的物質與能量D.從能量流動的角度來看，生態農業實現了能量的多級利用，提高了能量的利用率17、生態農業不僅指對于農作物中所含物質、能量的充分利用，還具有很多的內涵．下列措施中符合生態學原理的是（）A.作物“輪種”不僅合理地利用各種礦質營養，還可避免某些害蟲的大發生B.以作物秸稈為燃料發電，可以做到對農作物中物質和能量的循環利用C.生態農業中巧設食物鏈，提高了能量的傳遞效率，使物質和能量得到最大限度利用D.以蟲治蟲、以菌治蟲的措施能夠減少甚至不使用有害農藥評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產人的血清蛋白。請根據相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內能表達，說明人和牛______19、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。20、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。21、根據課本知識填空：

（1）神經元的軸突末梢經過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。22、今年年初；爆發了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統對肺細胞強烈攻擊引發肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的__________細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。23、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發生和成熟的示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發育來的；④過程在__________內完成。

（2）在④過程中發生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發生__________反應和__________反應。

（3）精子的發生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。24、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養和動物細胞培養的原理_________。25、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共30分)26、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤27、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤28、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態下，哺乳動物的受精在子宮內完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤29、下圖表示哺乳動物發育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發生改變。A.正確B.錯誤30、在生態工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共4題，共28分)31、轉基因抗蟲棉的培育過程如圖所示。蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因（陰影表示）與質粒上有PstI；SmaI、EcoRI、ApaI等限制酶的切割位點（箭頭所示）；質粒上還有唯一標記基因——抗卡那霉素基因（陰影表示）。有人通過實驗，獲得的農桿菌細胞有的未被轉化，有的被轉化。被轉化的農桿菌細胞有三種，分別是含有環狀目的基因、含有質粒載體、含有插入了目的基因的重組質粒的農桿菌。請據此回答：

（1）構建含抗蟲基因的重組質粒A時，應選用的限制酶是________，對________進行切割。

（2）若抗蟲蛋白分子是由m條肽鏈組成的，控制其合成的基因含n個堿基對，氨基酸的平均分子質量為g，則抗蟲蛋白的分子質量最大約為__________（不考慮終止密碼）。

（3）如果用含有卡那霉素的培養基進行篩選，在上述四種農桿菌中，未被轉化的和僅含環狀目的基因的農桿菌是不能區分的，其原因是_____________________________________；并且________________的農桿菌也是不能區分的，其原因是___________________________。32、在動物細胞培養過程中，通過一系列的技術方法，就能測得一個細胞周期以及周期中各個時期所需要的時間。下圖一表示某種動物細胞的細胞周期，分裂間期包含G1、S、G2三個階段(其中G1期主要合成一些RNA和DNA復制相關的酶，S期進行DNA復制，G2期主要合成另一些RNA和分裂期相關的酶)；圖二表示該動物細胞培養的主要過程。

請據圖作答：

（1）有機物X有毒性；可誘發染色體斷裂。利用圖二所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用。

材料用具：

肝臟小塊；外周血淋巴細胞，淋巴細胞培養液，植物凝集素（刺激淋巴細胞分裂）；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液（使染色體著色），有機物X溶液等。實驗過程：

①在淋巴細胞培養液中加入植物凝集素培養淋巴細胞；取4等份，備用。

②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作（“√”表示已完成的步驟）。甲乙丙丁步驟一：加人肝臟培養液√√√√步驟二：加入有機物X溶液√√步驟三：放置肝臟小塊√

上表中還需進行的操作是___________________________。

③培養一段時間后；取4組裝置中等量培養液，分別添加到4份備用的淋巴細胞培養液中繼續培養。

④一段時間后取淋巴細胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察_______________，并對比分析。若丙組淋巴細胞出現異常，而甲組的淋巴細胞正常，則說明____________________。

（2）圖二器皿輕加振蕩，分裂期細胞就會脫離器皿壁而懸浮于培養液中，從而收集到分裂期細胞。若通過測定得到該動物細胞培養與分裂的有關數據如下：對器皿輕加震蕩后，獲得懸浮于培養液的細胞l千個；仍貼壁生長的細胞總數為9千個，其中DNA含量為2c的細胞數為6千個，DNA含量為4c的細胞數為2千個。請根據完成細胞周期中各時期所需時間的計算公式t=T*n/N(n為各時期細胞數)。計算出S期所需的時間約是_______h。33、中國倉鼠卵巢細胞（CHO細胞）能夠高效表達外源基因。科學研究中常使用重組CHO細胞（導入了重組載體的CHO細胞）大量生產外源蛋白；一般步驟為：Ⅰ.長期傳代培養，獲得大量重組細胞；Ⅱ.批式培養，獲得大量外源蛋白。

（1）體外培養動物細胞的基本培養液（BM）中除抗生素和一般營養物質外；還應含有_______。為了獲得能生產抗體A的重組CHO細胞，需要將含有抗體A基因的重組載體通過________法導入CHO細胞，經篩選獲得重組CHO細胞。

（2）研究發現；酵母抽提物（YE）在動物細胞培養和促進蛋白質表達中具有重要作用。為確定YE在不同培養階段的使用策略，研究人員進行了下列實驗。

①圖1所示實驗探究了在長期傳代培養階段________對重組CHO細胞增殖以及抗體A表達量的影響。通過細胞計數和計算得出實驗結果如圖2所示；結果說明________。此處理對后續批式培養中的細胞增殖及單個細胞的抗體產量基本無影響。

②進一步探究YE對批式培養階段的影響；應在階段Ⅰ；Ⅱ分別使用___________和________進行培養。結果表明，抗體A的總產量隨著YE濃度的提高而增加。

③綜上所述，為提高抗體A的總產量，整個培養過程中對YE的使用策略是________。34、美國科學家曾在《自然》雜志上發表論文；宣布運用傳統的體細胞核轉移技術成功得到恒河猴的克隆胚胎，這意味著克隆人胚胎即將出現。之后，日本學者和美國學者分別在《細胞》和《科學》雜志上發表重量級論文，他們用逆轉錄病毒為載體，將四個不同作用的關鍵基因間接轉入體細胞內，令其與原有基因發生重組，然后讓體細胞重新返回到“生命原點”，變成一個多功能的干細胞，具有胚胎干細胞的特性。得知此消息后，“多利羊之父”IanWilmut隨即宣布放棄用體細胞核轉移技術研究胚胎干細胞，他認為此種新方法才是今后治療疑難病癥的關鍵。2017年11月，我國科學家突破了體細胞克隆猴的世界難題，成功培育出世界上首個體細胞克隆猴——“中中”和“華華”。這標志著我國將率先開啟以獼猴作為實驗動物模型的時代。

（1）傳統的細胞核移植技術中，受體卵母細胞處于_____________期。

（2）我國克隆猴利用的是猴胎兒成纖維細胞，該細胞是一已分化的體細胞，從理論上分析，它具有細胞的全能性，這是因為_________________________。

（3）上述材料中“載體”的遺傳物質的化學本質是_____________。“關鍵基因”屬于________（填“結構基因”或“調控基因”）。

（4）讓體細胞回到“生命原點”，幫助其恢復全能性，類似于植物組織培養中的_____________過程，胚胎干細胞在形態上表現為_____________的特征。

（5）中國政府對于“克隆人”的態度是_________________________。評卷人得分六、綜合題(共1題，共7分)35、下圖為某農村綜合發展型生態工程示意圖。請據圖回答相關問題：

(1)該生態工程主要運用了_____、_____和整體原理。

(2)藍綠萍在生態系統中屬于_____。

(3)在進行林業工程建設時，一方面要號召農民種樹，另一方面要考慮貧困地區農民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題。以上做法依據的是生態工程的_____原理。單一的人工林比天然混合林的穩定性低，容易遭受害蟲危害，這體現了生態工程的_____原理。

(4)生態工程建設的目的是_____。與傳統的工程相比，生態工程是一類_____的工程體系。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】

分析題圖：取芽進行培養是因為芽具有較高的分裂和分化能力；經過熱水處理脫毒效果好與阻礙病毒進入有一定的關系，圖中③和④為再分化過程。

【詳解】

A；帶葉原基的芽幾乎不含病毒；故與植物體其他組織中的病毒含量不同，A錯誤；

B；經過熱水處理脫毒效果好與阻礙病毒進入有關；其作用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活，B正確；

C；過程③、④所用培養基中生長素和細胞分裂素的含量和比例不同；C錯誤；

D；上圖中脫毒苗的培育過程采用了植物組織培養技術；其體現了植物細胞的全能性，遺傳物質不會改變，D錯誤。

故選B。

【點睛】

本題考查植物組織培養的相關知識，要求考生識記植物組織培養的過程、原理、條件等知識，能結合圖中信息準確判斷各選項。2、B【分析】【詳解】

A；透明帶反應是防止多精入卵的一道屏障；A錯誤；

B；卵子形成的過程需在卵巢和輸卵管內完成；B正確；

C；采集到的精子獲能后與成熟的卵子相遇即可發生受精作用；C錯誤；

D；卵子發生時；MⅠ和MⅡ過程是不連續的，細胞質不均等分配，D錯誤。

故選B。3、D【分析】【分析】

哺乳動物精子和卵子發生的不同點：（1）精子的減數兩次分裂是連續的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續的，場所不唯一（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）。（2）精子和卵子發生的時間不同：精子的發生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。（3）精子的形成過程需要變形；卵細胞的形成過程不需要變形。

【詳解】

卵原細胞通過有絲分裂的方式增殖，A正確；哺乳動物初級卵母細胞的形成發生在胎兒期，B正確；卵子發生過程中存在兩次細胞質不均等分裂現象，C正確；哺乳動物體內精子數目遠遠多于卵子數目，D錯誤。4、D【分析】【分析】

【詳解】

哺乳動物囊胚時期的細胞已分化；不都具有全能性，A錯；

利用基因工程技術可獲得轉基因植物；該過程中會發生有絲分裂；細胞分化，沒有減數分裂，B錯；

核移植技術涉及的原理是細胞核的全能性；不是細胞全能性，C錯；

基因治療是把正常基因導入病人體內，使該基因的表達產物發揮功能，達到治療疾病目的，沒有修復細胞的病變基因，D正確。5、D【分析】【分析】

精子發生的第三階段；圓形的精子細胞變形成精子，其中細胞核變為精子頭的主要部分，高爾基體發育為頭部的頂體，中心體演變為精子的尾，線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘膜，細胞內的其他物質濃縮為原生質滴，隨精子的成熟過程向后移動，最后脫落。

【詳解】

精細胞變形成精子的過程中；細胞核變形為精子頭的主要部分，高爾基體發育為頭部的頂體，中心體演變為精子的尾，線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘膜，細胞內的其他物質濃縮為原生質滴。

故選D。6、B【分析】【分析】

1.動物細胞培養在培養過程中要求一定的培養條件：（1）無菌；無毒的環境：①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養液；以清除代謝廢物。（2）營養物質：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質。（3）適宜的溫度和PH。（4）氣體環境。

2.植物組織培養培養條件：①在無菌條件下進行人工操作。②保證水；無機鹽、碳源（常用蔗糖）、氮源（含氮有機物）、生長因子（維生素）等營養物質的供應。③需要添加一些植物生長調節物質；主要是生長素和細胞分裂素。④愈傷組織再分化到一定階段，形成葉綠體，能進行光合作用，故需光照。

【詳解】

A、動物細胞培養需要CO2培養箱；而植物不需要，A錯誤；

B；都通過有絲分裂增加細胞數目；B正確；

C；培養材料不一定取自分生組織；植物組織培養技術可以用高度分化的組織細胞或器官，C錯誤；

D；目前利用動物細胞培養技術只能獲得細胞或細胞產物；不需要經過脫分化，D錯誤。

故選B。

【點睛】7、D【分析】【分析】

多能干細胞是一類具有自我更新；自我復制能力的多潛能細胞；多能干細胞具有分化出多種細胞組織的潛能，但失去了發育成完整個體的能力，發育潛能受到一定的限制。人或者動物都是二倍體，在胚胎發育到2-細胞階段的時候，可用電融合的方法使兩個細胞融合為一個細胞，這樣就獲得了四倍體胚胎，四倍體胚胎是不能正常發育的，但是可以形成胎盤，如果將一種多能干細胞注入四倍體囊胚，可以獲得一個完整的動物個體，那證明移進去的干細胞是全能的干細胞。

【詳解】

A；小鼠體細胞在誘導因子的作用下產生多能干細胞；多能干細胞（iPS細胞）已被證明可以發育成個體，表明其可恢復全能性，A正確；

B；四倍體囊胚是由兩個二倍體細胞融合發育而來；發生染色體數目變異，無法正常發育成個體，B正確；

C；將iPS細胞注射到無法發育到成體階段的四倍體囊胚中；最終獲得克隆鼠，說明四倍體囊胚可以激發iPS細胞全能性的表達，C正確；

D；克隆鼠是由iPS細胞注射到無法發育到成體階段的四倍體囊胚中；從iPS細胞發育而來獲得，D錯誤。

故選D8、C【分析】體外受精時，從卵巢中采集的卵子，要在體外經人工培養成熟后，才能與獲能精子受精，A錯誤；利用小鼠制備單克隆抗體時，需要篩選出能產生特異性抗體的雜交瘤細胞，B錯誤；胚胎分割過程中，可將囊胚的內細胞團均等分割，產生的裸半胚直接移入受體，C正確；克隆小鼠時，需將供體細胞核移植至減數第二次分裂中期的去核的次級卵母細胞中，D錯誤。9、C【分析】【分析】

“克隆猴”的產生：將體細胞核移植到去核卵細胞中誕生的新個體；說明遺傳信息在細胞核中；“試管猴”是用人工方法讓卵子和精子在體外受精并進行早期胚胎發育，然后移植到母體子宮內發育而誕生的嬰兒；“轉基因猴”是外源基因轉移到猴尚未融合的受精卵內的卵細胞核或精子的細胞核中，再將早期胚胎移植到受體母猴中。

【詳解】

AB；“克隆猴”的性狀主要來自于提供細胞核的供體；該過程可以體現細胞核的全能性；“試管猴”是有性生殖過程，可繼承雙親性狀，不能體現細胞核全能性，A、B錯誤；

C；由以上分析可知；三種猴培育過程都應用了動物細胞培養技術和胚胎移植技術，C正確；

D；胚胎分割的時期應是桑椹胚或囊胚期；D錯誤。

故選C。

【點睛】

掌握三種猴的產生過程是解題關鍵。二、多選題(共8題，共16分)10、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①對供；受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產性能優秀的供體；有健康的體質和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養或保存（對胚胎進行質量檢查，此時的胚胎應發育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。

【詳解】

A.采取注射促性腺激素等方法；對良種母牛作超數排卵處理，A正確；

B.體外培養發育到桑椹胚或囊胚的胚胎進行移植；B錯誤；

C.受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生免疫排斥反應；不需要注射免疫抑制劑，C錯誤；

D.利用胚胎分割技術；同卵雙胎較同卵多胎成功率更高，D正確。

故選：BC。11、A:B:D【分析】【分析】

植物細胞工程包括植物組織培養和植物體細胞雜交；原理分別是植物細胞具有全能性，植物細胞具有全能性和植物細胞融合。

【詳解】

A；培育玉米單倍體植株涉及花藥離體培養；實質是植物組織培養，屬于植物細胞工程，A正確；

B；培育無病毒的康乃馨花卉方法；選取植物莖尖分生區進行植物組織培養可以獲得獲得脫毒苗，屬于植物細胞工程，B正確；

C；月季營養器官的嫁接與扦插屬于無性繁殖中的營養繁殖；不屬于植物細胞工程，C錯誤；

D；外植體脫分化形成愈傷組織；擴大培養愈傷組織進而生產細胞產物紫杉醇，D正確。

故選ABD。12、A:B【分析】【分析】

胚胎工程：是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術；如胚胎移植；體外受精、胚胎分割、胚胎干細胞培養等技術。經過處理后獲得的胚胎，還需移植到雌性動物體內生產后代，以滿足人類的各種需求。胚胎移植：1.概念：是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其他雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術。其中提供胚胎的個體叫供體（遺傳特性和生產性能優秀），接受胚胎的個體叫受體（有健康的體質和正常繁殖能力）。2.應用：胚胎移植是轉基因、核移植、或體外受精等技術的最后一道工序。

【詳解】

A；培育人源腎元祖細胞需向iPS細胞培養液中加入定向誘導分化劑從而獲得腎元祖細胞；A正確；

B；過程②需要將熒光蛋白標記的人源腎元祖細胞植入囊胚的內細胞團；從而保證人源腎細胞的正常發育，因為內細胞團會發育成完整胚胎，B正確；

C；過程③操作之前需對代孕母豬進行同期發情處理；但不需要進行超數排卵處理，因為代孕母豬不提供卵母細胞，C錯誤；

D；該技術培育的人源腎臟依然需要考慮腎移植個體之間的遺傳差異；因為該方法獲得的腎臟可能含有囊胚的細胞發育的部分，D錯誤。

故選AB。13、B:D【分析】【分析】

題意分析；H-Y抗原存在于雄性個體細胞的表面，決定性腺向雄性方向發育，正常雌性體內不存在H-Y抗原，故可以利用抗體和抗原特異性結合的原理，進行胚胎移植時，用H-Y單克隆抗體來篩選胚胎。

【詳解】

A；培養液中添加H-Y單克隆抗體；可以和H-Y抗原特異性結合，起到篩選作用，但不能促進牛早期胚胎發育成雄性，A錯誤；

B；漿細胞能夠分泌抗體；但是不具有增殖能力，而骨髓瘤細胞具有無線增殖的能力，因此利用動物細胞融合技術將已免疫的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞，雜交瘤細胞既能無限增殖，又能產生特異性抗體，利用該細胞制備單克隆抗體，B正確；

C；囊胚期性別鑒定后獲得的雌性胚胎可進行胚胎移植；進行性別鑒定時，可挑選囊胚期的滋養層細胞進行性別鑒定，C錯誤；

D；抗原是能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質；用H-Y抗原免疫母牛，使其體內發生體液免疫反應，產生相應的漿細胞，進而獲得相應抗體，D正確。

故選BD。14、C:D【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：

①對供；受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產性能優秀的供體；有健康的體質和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理）；

②配種或人工授精；

③對胚胎的收集；檢查、培養或保存（對胚胎進行質量檢查；此時的胚胎應發育到桑椹或胚囊胚階段）；

④對胚胎進行移植；

⑤移植后的檢查。

【詳解】

A；為了獲得更多的卵母細胞；需用促性腺激素對雌性杜泊羊進行處理，A錯誤；

B；從卵巢中采集的卵母細胞需要體外培養到減數第二次分裂中期才可與獲能的精子進行體外受精；B錯誤；

C；將受精卵由受精溶液轉入發育培養液培養；以檢查受精狀況和受精卵的發育能力，C正確；

D；受體對移入子宮的外來胚胎基本不發生免疫排斥；為胚胎在受體內存活提供了可能，D正確。

故選CD。15、B:C:D【分析】【分析】

1；干細胞的概念：動物和人體內保留著少量具有分裂和分化能力的細胞。

2；干細胞的分類：（1）全能干細胞：具有形成完整個體的分化潛能；（2）多能干細胞：具有分化出多種細胞組織的潛能；（3）專能干細胞：只能向一種或兩種密切相關的細胞類型分化。如神經干細胞可分化為各類神經細胞；造血干細胞可分化為紅細胞、白細胞等各類血細胞。

3；胚胎干細胞的主要用途是：（1）可用于研究哺乳動物個體發生和發育規律；（2）是在體外條件下研究細胞分化的理想材料；在培養液中加入分化誘導因子，如牛黃酸等化學物質時，就可以誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化，這為揭示細胞分化和細胞凋亡的機理提供了有效的手段；（3）可以用于治療人類的某些頑疾，如帕金森綜合癥、少年糖尿病等；（4）利用可以被誘導分化形成新的組織細胞的特性，移植ES細胞可使壞死或退化的部位得以修復并恢復正常功能；（5）隨著組織工程技術的發展，通過ES細胞體外誘導分化，定向培育出人造組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。

【詳解】

A；由題圖知；應用該技術可以緩解器官移植時器官供應不足的問題，A正確；

B；iPS細胞導入了外源基因；其遺傳信息與肌肉細胞不同，B錯誤；

C；關鍵基因表達形成iPS細胞；沒有使細胞功能趨向專門化，C錯誤；

D；過程①②③表示細胞分化；其實質是基因的選擇性表達，沒有體現iPS細胞的全能性，D錯誤。

故選BCD。16、A:C【分析】【分析】

1；生態農業是指運用生態學原理；在環境和經濟協調發展的思想指導下，運用現代科學技術建立起來的多層次、多功能的綜合農業體系。

2；6、生態系統中的生物種類越多；營養結構越復雜，生態系統的自我調節能力就越強，抵抗力穩定性就越高；反之，生物種類越少，營養結構越簡單，生態系統的自我調節能力就越弱，抵抗力穩定性就越低。

【詳解】

A；流經該生態系統的總能量有生產者固定的太陽能；還包括人工投入的能量，如飼料中包含的能量，A錯誤；

B；與森林生態系統相比；該庭院生態系統營養結構簡單，抵抗力穩定性較弱，B正確；

C；該生態系統的結構包括生產者、消費者、分解者、非生物的物質與能量和食物鏈（網）；C錯誤；

D；該生態農業實現了物質的循環利用和能量的多級利用；提高了能量利用率，提升了經濟效益，D正確。

故選AC。17、A:D【分析】試題分析：生態農業是一個農業生態經濟復合系統；將農業生態系統同農業經濟系統綜合統一起來，以取得最大的生態經濟整體效益．它也是農；林、牧、副、漁各業綜合起來的大農業，又是農業生產、加工、銷售綜合起來，適應市場經濟發展的現代農業．生態工程的基本原理有物質循環再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理和系統學和工程學原理．建立該人工生態系統的目的是實現對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環境污染．

解：A；作物“輪種”不僅能合理地利用各種礦質營養；還可避免某些害蟲的大發生，符合生態學原理，A正確；

B；能量不能循環利用；B錯誤；

C；生態農業中巧設食物鏈；能提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，C錯誤；

D；應用以蟲治蟲、以菌治蟲的措施；盡量減少甚至不使用有害農藥，符合生態學原理，D正確．

故選AD．

考點：生態農業工程．三、填空題(共9題，共18分)18、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼19、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發揮雌性優良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優良基因。

（4）胚胎移植實現的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補21、略

【分析】【分析】

1；神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經元的軸突末梢經過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發長成幼苗。

【詳解】

（1）神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝取；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業術語準確作答。【解析】突觸小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存22、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化，產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶23、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發生的不同點：（1）精子的減數兩次分裂是連續的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發生的時間不同：精子的發生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內完成。

（2）在④過程中發生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發生上的重要區別。

（4）初級卵母細胞進行減數第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用24、略

【分析】【分析】

動物細胞培養就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養又叫離體培養，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養物質及植物激素的培養基上進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品的遺傳技術。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術。

3；動物細胞培養就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養又叫離體培養；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養物質及植物激素的培養基上進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。植物組織培養的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內，使之繼續發育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖25、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發揮雌性優良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優良基因。

（4）胚胎移植實現的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題，共30分)26、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。27、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。28、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態下，哺乳動物的受精在輸卵管內完成。

故錯誤。29、B【分析】【分析】

據圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養層，2是內細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養層，7是原腸腔，8是內胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現分化，滋養層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發生突變，遺傳物質可能會發生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。30、B【分析】【詳解】

生態系統的恢復力穩定性是有一定限度的，導致了生態工程的局限性，使生態工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、實驗題(共4題，共28分)31、略

【分析】試題分析：本題主要考查基因工程；基因的表達。要求學生熟知限制酶的選擇、培養基的選擇、以及基因表達中的計算。

（1）若采用PstI切割；會破壞抗蟲基因；若采用EcoRI切割，會破壞質粒中的唯一標記基因；因此構建含抗蟲基因的重組質粒A時，應選用的限制酶是SmaI；ApaI。對目的基因和質粒進行切割。

（2）控制其合成的基因含n個堿基對；則mRNA中的堿基為n，氨基酸數目為n/3，則抗蟲蛋白的分子質量最大約為氨基酸的分子質量-水的分子質量，即ng/3－18（n/3－m）。

（3）由于未被轉化的和僅含環狀目的基因的農桿菌均不含有卡那霉素抗性基因，用含有卡那霉素的培養基進行篩選，均不能生長，則無法區分。而含有質粒載體、重組質粒均含有卡那霉素抗性基因，用含有卡那霉素的培養基進行篩選，均能正常生長，因此也不能區分。【解析】SmaI、ApaI目的基因（或含抗蟲基因的DNA）、質粒ng/3－18（n/3－m）二者均不含有卡那霉素抗性基因，在該培養基上均不生長含有質粒載體、重組質粒二者均含有卡那霉素抗性基因，在該培養基上均能生長32、略

【分析】【分析】

本題考查學生對動物細胞培養相關知識的理解和分析能力。動物細胞培養的條件：

1；無菌、無毒的環境：對培養液和所有培養用具進行無菌處理；通常還要在培養液中加入一定量的抗生素，以防被污染；此外應定期更換培養液，以便清除代謝產物防止細胞代謝產物累積對細胞自身產生危害；

2；營養物質：無機物(無機鹽、微量元素等)；有機物(糖、氨基酸、促生長因子等)；

3；血清和血漿(提供細胞生長必須的營養成份)；

【詳解】

（1）②乙組和丁組沒有做處理，向乙(或丁)組裝置中放置肝臟小塊作為對照實驗；④有機物X有毒性，可誘發染色體斷裂，所以要觀察淋巴細胞的染色體形態和數量是否變化；甲組添加肝臟小塊，淋巴細胞染色體正常，丙組沒有添加，出現染色體異常，說明肝臟小塊對有機物X具有解毒作用。

（2）培養液中的細胞1千個；另獲得貼壁生長的細胞數為9千個；其中DNA含量為2c的細胞數為6千個，DNA含量為4c的細胞數為2千個，已知該細胞分裂一個周期（T）為10h，則，所以t=T*n/N(n為各時期細胞數)10×2/10=2h

【點睛】

注意細胞周期計算公式的應用。【解析】向乙(或丁)組裝置中放置肝臟小塊染色體形態和數量肝臟小塊對有機物X具有解毒作用2