江蘇省揚州市高三下學期5月考前適應性考試語文注意事項考生在答題前認真閱讀本注意事項及各題答題要求1.試卷共6頁；滿分為160分，考試時間為150分鐘。

一、語言文字運用(15分)1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是(3分)A．皈依/龜裂

窗欞/三棱鏡

赫然/荷槍實彈B．殷紅/氤氳

鎩羽/煞風景

壽誕/涎皮賴臉

C．侍奉/對峙

精湛/顫巍巍

船舷/故弄玄虛D．抉擇/聯袂

信箋/監護人

瑣屑/解甲歸田2.下列各句，沒有語病的一句是（3分）A.根據環保部初步調查結果，華北平原局部地區地下水存在重金屬超標和有機物污染，其重要原因是海河流域受污染地表水入滲補給和重點污染源排放。B.由我國自主研發并搭載世界首創的智能化運動控制系統——i5數控系統的系列數控機床日前首次對外在北京中國國際機床展覽會上亮相。C.在我們的生活經驗里，虛假宣傳似乎已經見怪不怪，相關行政執法部門本有查處之責，怎可坐等媒體爆料，甚至在媒體努力推動之后仍不聞不問？D.在不斷提高科技管理服務水平，為科研人員創造寬松環境的同時，科技部將進一步加強監督檢查工作，規范科技經費的管理和使用。3.下面一段文字是從哪五個方面來介紹“H7N9型禽流感”的？請簡要概括。（不超過30字）（5分）2013年3月底在上海和安徽兩地率先發現的H7N9型禽流感是一種新型禽流感，是全球首次發現的新亞型流感。在流行病學史不詳的情況下，根據臨床表現、輔助檢查和實驗室檢測結果，特別是從患者呼吸道分泌物標本中分離出H7N9禽流感病毒，或H7N9禽流感病毒核酸檢測陽性，可以診斷。經調查，H7N9禽流感病毒基因來自于東亞地區野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配。被該病毒感染者均在早期出現發熱、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等癥狀；后期病情發展迅速，表現為重癥肺炎，體溫大多持續在39度以上，死亡率較高。至2013年5月，對人感染H7N9禽流感患者的密切接觸者進行追蹤，均未發現流感樣癥狀。

4.閱讀下面的材料，根據要求寫一段話。（4分）新任全國政協委員姚明3月3日上午在接受媒體集體采訪時說出了自己的夢想：“每個人都有從本行業出發的中國夢，我的中國夢是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個重要組成部分?！币γ鞯倪@一夢想在網上引起了廣泛討論。你對此有何看法？請對此作簡要點評。要求：語言簡潔，觀點鮮明，至少運用一種修辭手法，不超過50字。

二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成5～8題黃

英

蒲松齡馬子才，順天人。世好菊，至才尤甚。歸至中途，遇一少年，跨蹇從油碧車，豐姿灑落，漸近與語，少年自曰陶姓。因與論藝菊之法。馬欣然曰：“仆雖固貧，茅廬可以寄榻。不嫌荒陋，無煩他適?！碧遮呠嚽跋蜴⒆煞A，車中人推簾語，乃二十許絕世美人也。顧弟言：“屋不厭卑，而院宜得廣?！瘪R代諾之，遂與俱歸。日過北院為馬治菊，菊已枯，拔根再植之，無不活。陶姊小字黃英，雅善談。陶一日謂馬曰：“君家固不豐，仆日以口腹累知交，胡可為常！為今計，賣菊亦足謀生。”馬素介，聞陶言，甚鄙之，曰：“仆以君風流雅士，當能安貧；今作是論，則以東籬為市井，有辱黃花矣。”陶笑曰：“自食其力不為貪，販花為業不為俗。人固不可茍求富，然亦不必務求貧也?！瘪R不語，陶起而出。自是馬所棄殘枝劣種，陶悉掇拾而去。未幾菊將開，聞其門囂喧如市。怪之，過而窺焉，見市人買花者，車載肩負，道相屬也。其花皆異種，目所未睹。心厭其貪，欲與絕；而又恨其私秘佳種，遂款其扉，將就消讓。陶出，握手曳入。見荒庭半畝皆菊畦，其蓓蕾在畦者，罔不佳妙，而細認之，盡皆向所拔棄也。陶入室，出酒饌，設席畦側，曰：“仆貧不能守清戒，連朝幸得微資，頗足供醉?！睗u而舊日花畦，盡為廊舍。至秋載花去，春盡不歸。而馬妻病卒。意屬黃英，微使人風示之。黃英微笑，意似允許。課仆種菊，一如陶。黃英既適馬，于間壁開扉通南第，日過課其仆。馬恥以妻富，恒囑黃英作南北籍，以防淆亂。不半歲，土木大作，馬不能禁。經數月，樓舍連垣，兩第竟合為一，不分疆界矣。然遵馬教，閉門不復業菊，而享用過于世家，馬不自安。黃英曰：“妾非貪鄙；但不少致豐盈，遂令千載下人，謂淵明貧賤骨，百世不能發跡，故聊為我家彭澤解嘲耳。然貧者愿富為難，富者求貧固亦甚易。床頭金任君揮去之?！瘪R曰：“捐他人之金，抑亦良丑。”英曰：“君不愿富，妾亦不能貧也。無已，析君居：清者自清，濁者自濁，何害？”乃于園中筑茅茨，擇美婢往侍馬。馬安之。然過數日，苦念黃英。招之不肯至，不得已反就之。隔宿輒至以為常。黃英笑曰：“東食西宿，廉者當不如是?！瘪R亦自笑無以對，遂復合居如初。

（選自《聊齋志異》，有刪節）5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A.因與論藝菊之法

藝：種植。B.黃英既適馬

適：到，往C.恒囑黃英作南北籍

籍：登記D.課仆種菊，一如陶

課：督促完成6.下列句子中，全都表現馬子才“安貧”的一組是（3分）①馬素介，聞陶言，甚鄙之②自食其力不為貪③心厭其貪，欲與絕④馬恥以妻富⑤享用過于世家，馬不自安⑥清者自清，濁者自濁A.①②⑥

B.②④⑤

C.①③④

D.③⑤⑥7.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.馬子才家世世代代愛好菊花，傳到他更是愛得厲害。路遇少年，論菊投契，因此并邀姐弟倆回家借住。

B.馬子才看不慣陶姓少年出售菊花的行為，但因為他私藏了好的菊種，又不得不虛以委蛇，和他一起喝酒。

C.黃英向馬子才解釋賣菊花的原因：不是貪圖富貴，而是為貧窮愛菊的陶淵明揚眉吐氣。

D.黃英一開始不能說服馬子才改變自己對販菊富貴的看法，就選擇了和馬子才分居；馬子才因思念黃英，最后還是和她住到了一起。8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）君家固不豐，仆日以口腹累知交，胡可為常！（3分）

（2）怪之，過而窺焉，見市人買花者，車載肩負，道相屬也。（4分）

（3）捐他人之金，抑亦良丑。（3分）

三、古詩詞鑒賞（10分）9.閱讀下面這首詩，然后回答問題。寒

食

王禹偁今年寒食在商山①，山里風光亦可憐：稚子就花拈蛺蝶，人家依樹系秋千；郊原曉綠初經雨，巷陌春陰乍禁煙。副使官閑莫惆悵，酒錢猶有撰碑錢②。注：①淳化二年，王禹偁由汴梁至商州任團練副使。②撰碑錢：替別人寫墓志銘的稿費。⑴結合全詩內容，賞析詩歌首聯中的“亦”字。（3分）

⑵詩歌頷聯、頸聯是從哪兩個角度、用什么手法寫山里風光的？（4分）

⑶全詩蘊含作者什么樣的情感？試作分析。（3分）

四、名句名篇默寫(8分)10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。⑴

，

，以游無窮者，彼且惡乎待哉？（莊子《逍遙游》）⑵使秦復愛六國之人，

，誰得而族滅也？（杜牧《阿房宮賦》）⑶三歲為婦，靡室勞矣。

，靡有朝矣。（《詩經》）⑷辛苦遭逢起一經，

。（文天祥《過零丁洋》）⑸常有高猿長嘯，

，空谷傳響，哀轉久絕。（酈道元《三峽》）⑹

，任重而道遠。（《論語?泰伯章》）⑺憂勞可以興國，

，自然之理也。（北宋·歐陽修《新五代史·伶官傳序》）五、現代文閱讀：文學類文本（20分）閱讀下面的作品，完成11～14題。遠處的青山【英】高爾斯華綏

⑴不僅僅是在這剛剛過去的三月里（但已恍同隔世），在一個充滿痛苦的日子——德國發動它最后一次總攻后的那個星期天，我還登上過這座青山呢。正是那個陽光和煦的美好的天氣，南坡上的野茴香濃郁撲鼻，遠處的海面一片金黃。我俯身草上，暖著面頰，一邊因為那新的恐怖而尋找安慰，這進攻發生在連續四年的戰禍之后，益發顯得酷烈出奇。⑵現在總算有了完結，于是我又一次登上了這座青山，頭頂上沐浴著十二月的陽光，遠處的海面一片金黃。這時心頭不再感到痙攣，身上也不再有毒氣侵襲。和平了！仍然有些難以相信。戰爭持續了這么長久，我們不少人似乎已經忘記了1914年8月的戰爭全面爆發之初的那種盛怒與驚愕之感。但是我卻沒有，而且永遠不會。⑶在我們一些人中——我以為實際在相當多的人中，只不過他們表達不出罷了——這場戰爭主要會給他們留下這種感覺：“但愿我能找到這樣一個國家，那里人們所關心的不再是我們一向所關心的那些，而是美，是自然，是彼此仁愛相待。但愿我能找到那座遠處的青山！”關于忒俄克里托斯的詩篇，關于圣弗蘭西斯的高風，在當今的各個國家里，正如東風里草上的露珠那樣，早已渺不可見。即或過去我們的想法不同，現在我們的幻想也已破滅。⑷和平之感在我們思想上正一天天變得愈益真實和愈益與幸福相連。天空中各種禽鳥的飛翔，海鷗、白嘴鴨以及那往來徘徊于白堊坑邊的棕色小東西對我都是欣慰，它們是那樣自由自在不受拘束。一只畫眉正鳴囀在黑莓叢中，那里葉間晨露未干。輕如蟬翼的新月依然隱浮在天際，遠方不時傳來熟悉的聲籟，而陽光正暖著我的臉頰。張目四望，不管你看看眼前的蝸牛甲殼，雕鏤刻畫得那般精致，恍如童話里小精靈頭上的細角，而且角端作薔薇色；還是俯瞰從此處至海上的一帶平蕪，它浮游于午后陽光的微笑之下，幾乎活了起來，這里沒有樹籬，一片空曠，但有許多炯炯有神的樹木……⑸整個世界的逐漸恢復——生命這株偉大花朵的慢慢重放——在人的感覺與印象上的確是再美不過的事了。我把手掌狠狠地壓在草葉上面，然后把手拿開，再看那草葉慢慢直了過來，脫去它的損傷。我們自己的情形也正是如此，而且永遠如此。戰爭的創傷已經深深侵入我們的身心，正如嚴霜侵入土地那樣。在為了殺人流血這樁事情而戰斗、護理、宣傳、文字、工事，以及計數不清的各個方面而竭盡努力的人們當中，很少有人是出于對戰爭的真正熱忱才去做的。但是，說來奇怪，這四年來寫得最優美的一篇詩歌，亦即朱利安·克倫菲爾的《投入戰斗！》竟是縱情謳歌戰爭之作！但是如果我們能把自那第一聲戰斗號角之后一切男女對戰爭所發出的深切詛咒全部聚集起來，那些哀歌之多恐怕連籠罩地面的高空也盛裝不下。⑹然而那美與仁愛所在的“青山”離我們還很遙遠。什么時候它會更近一些？人們甚至在我所偃臥的這座青山也打過仗。根據在這里白堊與草地上的工事的痕跡，這里還曾宿過士兵。白晝與夜晚的美好，云雀的歡歌，香花與芳草，健美的歡暢，空氣的新鮮，星辰的莊嚴，陽光的和煦，還有那清歌與曼舞，淳樸的友情，這一切都是人們渴求不厭的。但是我們卻偏偏要去追逐那濁流一般的命運。所以戰爭能永遠終止嗎？……⑺這是四年零四個月以來我再沒有領略過的快樂，現在我躺在草地上，聽任思想自由飛翔，那安詳如海面上輕輕襲來的和風，那幸福如這座青山上的晴光。11.本文第⑷段的描寫十分精彩，請分析其表達特色與表達效果。(6分)

12.如何理解第⑸段中“我們自己的情形也正是如此，而且永遠如此”這句話？（4分）

13.本文作者善于在對比中表達對戰爭的厭惡，全文主要有哪幾組對比？請作簡要概括。（4分）

14.作者將這篇散文取名為“遠處的青山”，結合全文，探究“遠處的青山”蘊含的深意。（6分）

五、現代文閱讀：論述類文本（18分）閱讀下面的作品，完成15～17題。環境保護的人道原則葛劍雄地球之所以可貴，就在于它是人類的方舟，是迄今為止人類賴以生存的基礎。生態環境之所以值得珍惜，也是在于它對人類的直接或間接的作用，是與人類的命運息息相關的。所以，離開了人類的生存權利，離開了人類的根本利益來談環境保護，不僅是毫無意義的，也是完全不可能實現的。當然這并不是說，某些時期、某些人的局部利益或眼前利益不能犧牲，但首先必須保證他們的生存。正如適度的人口數量只能通過人類自覺的控制，而不是用天災人禍的屠殺來實現一樣。的確有一些科學家或仁人志士，為了生態環境保護事業作出了巨大犧牲，甚至獻出了自己的生命。這種崇高的行為是道德的典范，但不應該是對人類的普遍要求。而且他們的行為之所以崇高，絕不在于保護了一頭猩猩或一個物種，也不在于發現了什么奧秘，而是對人類長遠利益的貢獻。如果有一頭瀕危動物危及了一個人的生命，當然最好是在不傷害它的情況下保證人的安全；但如果只能在二者間做出選擇的話，毫無疑問應該是人，而不是動物。我們曾經看到過這樣的報道：珍稀野生植物禁止采挖后，賴以為生的貧困山民問道：“國家保護野生植物，那么誰來保護我們呢？”我們難道不應該想一想，不發達國家和地區還有大批人掙扎在死亡線上，在這樣的條件下，毀林開荒、亂捕濫獵、竭澤而漁的事禁止得了嗎？要一個對自己能不能生活下去都沒有信心的人，去考慮未來以至子孫后代或者其他人、其他地方的長遠利益，究竟有多大可能？退一步說，依靠強制手段可以禁止這類行為，或者能夠迫使他們顧及眼前以外的利益，但如果因此影響了他們眼前的生計或生存，難道就符合人權和道德的標準嗎？脂肪過多的人必須減肥，但很多人沒有吃飽飯，或者正苦于攝入的熱量不夠，營養不良，沒有必要也不可能要求他們提前減肥。所以發達國家和地區可以對環境保護提出嚴格甚至苛刻的標準，可以因為保護環境而關閉工廠，停建工程，但不發達國家和地區卻會引進這些工廠，以解決更迫切的失業和資金問題。不發達國家和地區的人未必不知道這些工廠被引入的原因，但只能在兩害之間擇其輕。比如有一條在發達國家的海灘上擱淺的鯨魚，被善良的人們千方百計救出，但卻在非洲海濱被饑荒的難民們吃了。我們固然應該贊揚解救鯨魚的人們，但也沒有理由指責吃掉它的那些難民。近年來在一些國家還出現了更極端的行為：以保護動物為名，反對使用一切皮毛：反對以動物做實驗或藥物試驗，甚至破壞實驗室，傷害科研人員。他們的行為實際上早已背離了人道的原則，因為他們奉行的是“狗道”、“貓道”或“動物道”。但如果真是這樣，他們就應該首先不食用或使用一切動物及其制品，將他們的寵物全部放歸自然，為生活在寒冷地區而還不具備現代取暖設備的人提供皮毛的代用品，讓實驗室人員用他們來代替動物作解剖或藥物試驗，否則恐怕連“動物道”也算不上，充其量只是偽君子或惡作劇而已。

（選自《環境保護的人道原則和樂觀精神》，有刪改）15.“環境保護中的人道原則”實質是什么？具體說說作者在文中提到了哪些人道原則？（6分）

16.文中三、四兩段分別采用了舉例論證和比喻論證，請結合文本加以說明。（6分）

17.文中畫線的句子應如何理解？請作簡要分析。（6分）

七、作文(70分)18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。秀：網絡用語，是英文單詞“show”的音譯，為“展示，炫耀”之意。（百度百科）今年，江蘇、浙江的電視臺，不約而同推出了明星跳水真人秀的節目，邀請各界明星進行訓練和跳水展示，定期播出。《道德經》：“挫其銳，解其忿，和其光，同其塵?！币馑际牵ニ匿h銳，消除它的紛擾，調和它的光輝，混同于塵垢。即，做人要韜光養晦，隱藏鋒芒。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

語文附加題本部分為選考歷史科目學生加試內容?？偡?0分。考試時間30分鐘。請按照題號將答案書寫在答題卡上相對應的答題區域內，將答案直接書寫在本試卷上無效。

一、閱讀材料，完成19～21題。（10分）19．用斜線“∕”給下面文言文中的畫線部分斷句。（限6處）（6分）漢氏已來，群儒區區修補，百孔千瘡，其危如一發引千鈞綿綿延延浸以微滅于是時也而唱釋老于其間鼓天下之眾而從之其亦不仁甚矣。釋老之害，過于楊墨；韓愈之賢，不及孟子。孟子不能救之于未亡之前，而韓愈乃欲全之于已壞之后，其亦不量其力。雖然，使其道由愈而粗傳，雖死萬萬無恨！

（韓愈《與孟尚書書》）20．“楊墨”指我國哪兩位思想家？（2分）

21．用自己的話概括韓愈“萬萬無恨”的原因。（不超過10個字）（2分）

二、名著閱讀題（15分）22．下列有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）A．《紅樓夢》中史湘云要開社作東，薛寶釵怕她花費大引起家人報怨，便資助她辦了螃蟹宴。對于寄人籬下的林黛玉，家境貧寒的邢岫煙，甚至是人見人厭的趙姨娘，她都能予以關照。B．《狂人日記》中狂人因為踹了趙貴翁的陳年流水簿子一腳，而心懷惴惴，反復思慮，在翻查歷史時從字縫里發現了舊時代“吃人”的真相。C．《女神》中的《匪徒頌》將列寧、羅素、尼采等人一起贊頌，表達了作者要步其后塵挺身反抗的堅決意志，張揚著五四時期的叛逆精神。D．《茶館》中秦仲義主張實業救國，但他的工廠先被日本侵略者侵占，后又被國民政府視為逆產而強加官股擠占，最終一無所有，救國夢碎。E．《歐也妮·葛朗臺》中公證人以利害關系勸葛朗臺和女兒講和。因為如果葛朗臺的妻子死了，歐也妮可以憑女兒的身份繼承母親遺產。葛朗臺害怕了，這才把女兒放出來。23．簡答題（10分）（1）《三國演義》中曹操與劉備煮酒論英雄。曹操見面笑曰：“在家做得好大事！”劉備為何面如土色？又為何放下心來？

（2）在哈姆雷特眼中，喬特魯德是怎樣的人？（4分）

三、材料概括分析題（15分）魯迅說：“漢文慢慢壯大是時代使然，但華麗好看，卻是曹丕提倡的功勞?！辈茇дJ為人壽有限，而文章可流傳不朽。可見曹丕講求和提倡文章華美是與他對人生“不朽”的追求相聯系的。這樣一來，魏晉文學及其形式本身，其價值和地位便大不同于兩漢。在漢代，文學實際總是宮廷玩物。司馬相如、東方朔這些專門的語言大師都是皇帝弄臣，處于“俳優畜之”的地位。在兩漢，文學與經術沒有分家，門閥大族累世經學，家法師傳，是當時的文化保存者和壟斷者。他們認為真正有價值有意義能傳之久遠以至不朽的，只有由文學表達出來的他們個人的思想、情感、精神、品格，從而刻意作文，確認詩文具有自身的價值意義，不只是功利附庸和政治工具。自魏晉到南朝，講求文辭的華美，文體的劃分，文筆的區別，文思的過程，文作的評議，文理的探求，以及文集的匯纂，都是前所未有的現象。它們成為這一歷史時期意識形態的突出特征。從玄言詩到山水詩，則在創作題材上反映了這種自覺。文的自覺要求用形象來談玄論道和描繪景物。在具體創作批評上也是如此。曹植當時具有很高的文學地位，鐘嶸比之為“譬人倫之有周孔”。從他開始，講究詩的造詞煉句。正是這一點，使他能作為創始代表，將后世詩詞與難以句摘的漢魏古詩劃了一條界限。它從一個極端，把追求“華麗好看”的“文的自覺”這一特征表現出來了。（節選自李澤厚《美的歷程》，廣西師范大學出版社，有刪改）

24．根據文意，漢代文學有什么特點？請加以概括。（6分）

25．請具體解釋“人倫之于周孔”在文中的作用。（3分）

26．試分析東晉謝靈《登池上樓》一詩中名句“池塘生春草，園柳變鳴禽”如何體現“文的自覺”。（6分）

參考答案一、語言文字運用(15分)1.答案：C

A.皈(guī)依/龜(jūn)裂

窗欞(líng)/三棱（léng）鏡

赫(hè)然/荷(hè)槍實彈

B.殷（yān）紅/氤(yīn)氳

鎩（shā）羽/煞(shā)風景

壽誕(dàn)/涎(xián)皮賴臉

C.侍(shì)奉/對峙(zhì)

精湛（zhàn）/顫(chàn)巍巍

船舷(xián)/故弄玄（xuán）虛

D.抉(jué)擇/聯袂(mèi)

信箋(jiān)/監(jiān)護人

瑣屑(xiè)/解(jiě)甲歸田2.D

【解析】A.成分殘缺，存在……的現象。B.語序不當，“日前首次對外在北京中國國際機床展覽會上亮相”，應為“日前在北京中國國際機床展覽會上首次對外亮相”。C.不合邏輯，應為“我們對于虛假宣傳已經見怪不怪”。3．參考答案：流感類型

診斷標準

基因來源臨床表現傳染性4．參考示例：競技體育與校園體育應該兩條腿走路，讓體育回歸教育，才能使所有人樹立終身體育的理念！體育應該回到教育，攀上競技體育塔尖的只是少數人，培養體育鍛煉習慣，才是體育的根本！

二、文言文閱讀（19分）5．B。（適，出嫁。）6．C。（2是陶三郎的話，6是黃英說清濁自可分開。）7．B。（“因為他私藏了好的菊種”是臆測。）8．（1）你家境本來不富裕，我還天天因為吃飯增加知交的負擔，長期下去怎么行呢？（“固”1分，“口腹”1分，“胡可為?！闭Z氣1分）

（2）馬子才感到奇怪，走過去悄悄觀看，只見來買花的市民，車拉肩挑，一路上接連不斷。（“怪之”1分，定語后置1分，“相屬”1分，語句通順1分）

（3）花別人的錢，也是很可恥的。（“捐”1分，“良”1分，“丑”1分）三、古詩詞鑒賞（10分）9.參考答案⑴亦就是“也”，蘊含了一種無奈（1分）：承認山里風光確實好，但和以前的生活環境比有落差。（1分）“亦”字用來含蓄委婉，耐人尋味。（1分）⑵角度：人的活動，自然風景（2分）；手法：動靜結合、對比。（2分）⑶對商山風光的喜愛（1分），勸勉自己不必惆悵（1分），落寞無奈（1分）。四、名句名篇默寫(8分)10．⑴若夫乘天地之正而御六氣之辯

⑵則遞三世可至萬世而為君

⑶夙興夜寐

⑷干戈寥落四周星

⑸屬引凄異

⑹士不可以不弘毅

⑺逸豫可以亡身五、現代文閱讀：文學類文本（20分）11.參考答案：選取青山上代表性的景物，從視覺、聽覺、觸覺多角度描寫，遠近俯仰，相映成趣；（2分）運用比喻、擬人等修辭手法，（2分）具體生動地描繪出青山上明麗輕快、充滿生機的景象，表現重獲和平的自由自在、歡欣喜悅。（2分）12.參考答案：人類就像花朵重放一樣能夠緩慢而堅韌地從戰爭創傷中恢復，開創新的生活；（2分）體現作者對于人類走出戰爭創傷，重建生活的堅定信念。（2分）13.參考答案：戰時登山時的恐怖與戰后登山的自由、幸福不少人的忘卻與我的永不忘記

縱情謳歌戰爭的詩歌的優美與多得連高空也盛不下的哀歌的深切詛咒

（每組2分）14.參考答案：“青山”是作者追求的美好理想的象征，包括和平、自由、美與仁愛；（2分）“遠處的青山”則暗示出人類距離“美與仁愛”甚遠的嚴峻現實；（2分）表達作者對人類不能永離戰爭的憂慮。（2分）

五、現代文閱讀：論述類文本（18分）15.參考答案：⑴實質：環境保護應首先尊重人類的生存權利，尊重人類的根本利益。（2分）（2）具體而言：保護動物，不應損害人的安全；保護生態，不應妨害人的生存；制定標準、采取措施時應充分考慮不發達國家和地區的實際狀況；保護環境，不應采取極端行為。（每點1分）16.參考答案：⑴第三段舉“貧困山民質疑”之例，借以闡明環境保護首先應考慮人的生存權利；（2）第四段以“減肥”喻指“環?！?，闡明不應強制不發達國家和地區“提前減肥”；以“對待鯨魚的不同態度”喻對待環保的不同態度（每點2分）17.參考答案：適度控制人口數量不能有?！叭说馈保画h境保護也應該奉行“人道原則”；即便犧牲某些時期、某些人的局部利益或眼前利益，也應該讓人自覺自愿，而非強制。（每點2分）（這里采用了類比的論證方式，使道理更為顯豁、明白。）

參考譯文：順天人馬子才，家里世世代代喜好菊花，到了馬子才這輩愛得更深了；只要聽說有好品種就一定想法買到它，不怕路遠。回家路上，子才遇見一個少年，騎著小毛驢，跟隨在一輛華麗的車子后面，生得英俊瀟灑，落落大方。就同他談論起種植菊花的技藝來，馬子才十分高興，說：“我家雖然很窮，但有茅草房可以居住。如果你們不嫌荒陋，就不要再找別的地方了?！碧丈觳阶叩杰嚽巴憬闵塘?，車里的人掀開簾子說話，原來是個二十來歲的絕世美人，她看著弟弟說：“房屋好壞不在乎，但院子一定要寬敞?！瘪R子才忙替陶生答應了，于是三人一塊兒回家。陶生每天到北院，為馬子才管理菊花。那些已經枯了的菊花一經他撥出來再種上，沒有不活的。陶生的姐姐小名叫黃英，很會說話，一天，陶生對馬子才說：“你家境本來不富裕，我還天天因為吃飯增加知交的負擔，長期下去怎么行呢？為今之計，賣菊花也足以謀生?！瘪R子才一向耿直，聽了陶生的話，很鄙視地說：“我以為你是一個風流高士，應當能夠安于貧困，今天竟說出這樣的話，把種菊花的地方作為市場，那是對菊花的侮辱。”陶生笑著說：“自食其力不是貪心，賣花為業不是庸俗；一個人固然不能用不正當的手段來謀利，但也不必去追求貧窮啊?！瘪R子才沒有說話，陶生站起來走了。從這天起，馬子才扔掉的殘枝劣種，陶生都拾掇回去，不久，菊花將要開放了，馬子才感到奇怪，走過去悄悄觀看，只見來買花的市民，車拉肩挑，一路上接連不斷。所買的花全是奇異的品種，從來沒有見過的。馬子才心里討厭陶生貪財，想與他絕交，又恨他私藏良種不讓自己知道，就走到他門前敲門，要責備他一頓。陶生出來，拉著他的手進了門，馬子才見原來的半畝荒地全種上了菊花，除了那幾間房子沒有一塊空地。挖去菊花的地方，又折下別的枝條插補上了，畦里那些含苞待放的菊花沒有一棵不是奇特的品種，仔細辨認一下，全是自己以前撥出來扔掉的。陶生進屋，端出酒菜擺在菊花畦旁邊，說：“我因貧窮，不能守清規，連續幾天幸而得到一點錢，足夠我們醉一通的。”慢慢的舊日的花畦，全都蓋起了房舍。到了秋天，用車拉著花走了，第二年春天過去了也沒回來。這時，馬子