初中英語聽評課記錄表一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：李老師

學科/課程名稱：初中英語

班級/年級：七年級一班

教學主題或章節：Unit2《Myfamily》

聽課人員信息

聽課人姓名：張老師

聽課人職務：英語教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對整個單元的教學內容進行了詳細的規劃。教學資源準備充分，使用了教材、圖片、視頻等多種資源，豐富了教學內容。

2.教學過程

開始階段，李老師通過一張全家福圖片導入新課，引起了學生的興趣。在展開階段，李老師采用了講授法，講解了家庭成員的英文表達，并通過小組討論的方式讓學生互相介紹自己的家庭成員。在結束階段，李老師對課堂內容進行了總結，并布置了相關的作業。

3.師生互動

李老師與學生的交流頻率適中，能夠及時回答學生的問題，并引導學生進行思考。學生參與度較高，積極回答問題，反應熱烈。

4.學生學習狀態

學生們在課堂上表現出較高的學習積極性，專注度也較高。在小組討論環節，學生們能夠積極參與，展現出良好的合作學習精神。

5.課堂管理

李老師對課堂紀律把控得當，學生們都能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節奏控制得當，教學過程有條不紊。

6.教學技術使用

李老師有效利用了現代教育技術和工具，如圖片、視頻等，使教學內容更加生動有趣。技術對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，主要包括學生能夠用英語介紹自己的家庭成員，以及對家庭成員相關詞匯的掌握。通過課堂觀察，大部分學生能夠達到預期的學習目標，能夠用英語進行簡單的自我介紹和家庭成員介紹。

2.知識掌握

學生們對Unit2《Myfamily》中的家庭成員相關詞匯的理解和記憶情況較好，能夠正確使用單詞和短語進行描述。同時，學生們在小組討論和互動環節中，展現了對于家庭成員介紹的技能的掌握程度，能夠流利地表達自己的觀點。

3.情感態度價值觀

本節課通過介紹家庭成員，讓學生們表達對家人的情感，促進了學生的全面發展。學生們在課堂上展示出對家人的愛和關心，體現了積極的家庭觀念和親情價值觀。同時，通過小組討論和互動，學生們展現了合作精神和尊重他人的態度，進一步培養了良好的人際交往能力。

總體來說，本節課在目標達成、知識掌握和情感態度價值觀方面都取得了較好的教學效果。學生們積極參與課堂活動，展現了良好的學習態度和合作精神。教師的教學方法恰當，能夠引導學生思考和表達，有效促進了學生的全面發展。

四、總結與建議

1.總體評價

我對本節課的整體印象是積極的。李老師教學計劃清晰，教學資源準備充分，教學過程組織有序，師生互動良好。學生們在課堂上表現出較高的學習積極性和合作精神，對家庭成員的英文表達有了較好的理解和掌握。

本節課最突出的優點是李老師對課堂紀律的控制和時間分配的合理性。學生們都能夠遵守課堂紀律，課堂秩序良好。同時，李老師能夠有效地引導學生們進行思考和表達，使他們在互動和討論中更好地理解和掌握知識。

2.改進建議

盡管本節課取得了較好的教學效果，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，李老師在講授過程中可以更多地關注學生的反應，適時調整教學節奏，確保學生們能夠充分理解和吸收知識。其次，在小組討論環節，可以更加鼓勵學生們的主動參與和表達，提高他們的口語能力。此外，可以適當增加一些實踐性的活動，讓學生們能夠更直觀地感受和應用所學知識。

3.后續跟蹤

我認為需要進行后續聽課跟進改進情況。通過持續的觀察和評估，可以更好地了解教師的教學效果和學生的學習進展，從而提供更具體的支持和指導。我計劃采取以下支持措施幫助李老師成長：定期組織教研活動，共同討論和分享教學經驗；提供一些專業發展的機會，如參