…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版七年級科學上冊階段測試試卷811考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、“探究草履蟲對刺激的反應”實驗所運用的科學探究方法是（）A.觀察法B.調查法C.測量法D.實驗法2、保護生物多樣性最有效的措施是（）A.建立自然保護區B.頒布保護生物多樣性的法律、法規C.移入動、植物園進行保護D.建立瀕危植物的種子庫3、2015年6月1日21時30分許，載有454人的“東方之星”客輪，在由南京駛往重慶途中遭遇大風，翻沉在湖北監利長江大碼洲江段，相關部門在事故發生近兩個小時后才接到報警電話．據報道，當時風力達12級，風速達60km/h以上．以下關于本次事件的說法，你認為不可能的是（）A.客輪當時一定是順風行駛B.客輪有四層客艙，經過裝潢改造，可能導致重心偏高，加上船身受風面積大，在12級強風的作用下導致傾覆C.海事局預報有所欠缺，發生強對流天氣時，內河航道沒有做到提前預警和禁止通行D.客輪沒有安裝自動遇險報警裝置，否則可及時向全球GPS定位系統傳遞遇險信息，當地海事局就能及時組織施救4、分析下列環境中，活細菌數目相對較多的是（）A.用香皂洗過的雙手B.夏季茂密的樹林中C.火車站侯車室中D.充滿高溫高壓水蒸氣的高壓鍋內5、下列應用實例與采用的生物技術，搭配錯誤的是（）A.制作酸奶﹣﹣發酵技術B.培育能產生胰島素的大腸肝菌﹣﹣基因工程C.袋裝牛奶﹣﹣真空包裝D.“試管嬰兒”的誕生﹣﹣克隆技術6、利用天平和量筒測量不規則形狀石塊的密度，下列實驗步驟中多余的步驟是（）A.用天平稱出石塊的質量B.用天平稱出量筒的質量C.在量筒內倒入適量的水，記下量筒內水的體積V1D.用細線系住石塊，浸沒在盛水量筒內，記下石塊和水的體積V27、如圖所示；裝有沙的箱子在水平拉力F的作用下沿水平地面作勻速直線運動，若要增大箱與地面的摩擦力，可以（）

A.取出一些沙子B.增加一些沙子C.在箱與地面之間放上幾根圓木棍D.增大拉力F評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、有些昆蟲的發育經過____、____、____、____四個時期，并且幼蟲與成體的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程被稱為____發育。9、由____組成的生物稱為真核生物．10、男女____的差異，叫做第一性征。進入青春期后，男女出現的其他性別差異叫做____。11、小萌同學騎自行車上學途中，以自行車為參照物，小萌是____．若小萌以5m/s的速度從家里騎車10min到達學校，小萌家距學校____m．12、一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力的合力為零，則這兩個力一定相互____，物體的運動狀態是____．13、對于單細胞生物來說，細胞分裂的意義在于____，而對于多細胞生物來說，細胞分裂可以使生物體細胞數量____，衰老細胞____，并與新個體的繁殖有關。14、以下是植物檢索表，4a處應該填的內容是____。校園中有一株銀杏（如圖），它在檢索表中是____。

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、草履蟲在適宜的環境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）16、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。18、在種子萌發形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。19、能夠運動的物體就一定是生物。20、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共6分)22、如圖所示；AB；CD是發光點S發出經平面鏡反射后的兩條光線，請在圖中畫出光路確定發光點S的位置和它經平面鏡所成的像S′．

23、畫出圖中人眼通過平面鏡M看到桌底下球的光路．

評卷人得分六、解答題(共3題，共30分)24、在觀看體育節目時；我們?？煽吹交\動員在水面上乘風破浪快速滑行，如圖所示。你有沒有想過，為什么滑水運動員站在滑板上不會沉下去呢?

25、2014年4月18日上午8時；D8271次動車組徐徐開出南寧站，標志著南廣高鐵廣西段動車開通運營，將帶動桂東南地區融入廣西高鐵經濟圈．從貴港站列車時刻表中可知，貴港到南寧線路長151km，若按動車設計速度200km/h計算，從貴港到南寧需要多長時間？若動車按照貴港站列車時刻表準點運行，動車從貴港到桂平的實際速度是多少？

26、實驗室需要配制15%的鹽酸溶液300g，需要市售的36%濃鹽酸和水各多少克？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】實驗法是生物研究的主要方法；是利用特定的器具和材料，通過有目的；有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論，“探究草履蟲對刺激的反應”實驗所運用的科學探究方法是實驗法，故D正確。

【分析】解答本題的關鍵是區分科學探究的方法。2、A【分析】【解答】建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施；自然保護區是人們把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。

【分析】本題主要考查保護生物多樣性的有效措施相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯系。3、A【分析】【解答】A；客輪發生事故是客輪受到強大的風力；與客輪當時可能是順風行駛，也可能是逆風行駛．此選項錯誤；

B；客輪有四層客艙在12級強風的作用下導致傾覆；可能與重心偏高有關．此選項正確；

C；當時風力達12級；風速達60km/h以上，發生事故的可能性較大．在這樣的環境下行駛，說明海事局預報有所欠缺，沒有做到提前預警和禁止通行．此選項正確；

D；相關部門在事故發生近兩個小時后才接到報警電話．說明客輪沒有安裝自動遇險報警裝置；及時向全球GPS定位系統傳遞遇險信息．此選項正確．

故選A．

【分析】（1）力是改變物體運動狀態的原因．

（2）物體的穩度與物體的重心有關；重心越高穩定度越差．

（3）發生強對流天氣時；海事局做到提前預警和禁止通行．

（4）電磁波的傳播不需要介質，電磁波在空氣中的傳播速度是3×108m/s．4、C【分析】【解答】細菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物。不同的細菌還要求某種特定的生活條件，如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制。

由于雙手接觸的東西多；攜帶的細菌就多，但用香皂洗過后，消毒殺菌，雙手活細菌相對較少；夏季繁茂的樹林中，真菌相對較多；火車站候車室內，是人口密集的地方，活菌分布較多；充滿高溫高壓水蒸氣的高壓鍋內由于溫度較高，不適于細菌生長，因此細菌最少。故選C。

【分析】本題考查細菌的分裂，只要掌握細菌生長環境，就能準確做題。5、D【分析】【解答】A；微生物的發酵在食品的制作中有重要的作用；如制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌的發酵后使原有的乳糖變為乳酸，易于消化，所以具有甜酸風味．A正確；

B；培養能產生胰島素的大腸肝利用的是轉基因技術；在大腸肝的細胞中轉入了產生胰島素的人基因，屬于基因工程，B正確；

C；保存牛奶的巴氏消毒法是通過高溫滅菌來殺死細菌、真菌等微生物；從而達到保存牛奶的目的．所以生產袋裝牛奶時采用的保鮮方法是巴斯德消毒法．保存牛奶屬于食品保持方面的知識．

D；試管嬰兒的誕生利用體外受精；體內發育，屬于有性生殖，克隆技術屬于無性生殖，D錯誤．

故選：D．

【分析】生物技術是指人們以現代生命科學為基礎，結合其他科學的原理，采用先進的科學手段，按照預先的設計改造生物體或加工生物原料，為人類生產出所需產品或達到某種目的．6、B【分析】【分析】測固體的密度用到的器材是天平和量筒，用天平測出固體的質量m，根據排水法用量筒測出固體的體積V，用公式計算出固體的密度。測固體、液體的密度是初中科學要求掌握的實驗，各有一種基本的測量方法，用到的原理是兩種測量方法應達到理解且熟練背誦的程度。

【解答】解：測固體石塊的密度的基本方法是：用天平測出石塊的質量m，在量筒中倒入適量水，讀出體積為V1，將石塊放入量筒浸沒水中，讀出水面體積值為V2，則石塊的密度為

因此上述步驟有用的為A；C、D。

故答案為：B7、B【分析】【分析】增大摩擦力的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度、用滾動代替滑動、使接觸面脫離。本題考查了摩擦力大小的影響因素；把握好摩擦力大小的影響因素和方法是解決本題的關鍵。

【解答】A；取出一些沙子；箱子對地面的壓力減小，滑動摩擦力減小，不符合題意；

B；增加一些沙子；箱子對地面的壓力增大，滑動摩擦力增大，符合題意；

C；在箱與地面之間放上幾根圓木棍；用滾動代替滑動，摩擦力減小，不符合題意；

D；摩擦力大小的影響因素是壓力和接觸面的粗糙程度；壓力和接觸面粗糙程度不變，改變拉力不能改變摩擦力，只能改變物體的運動狀態，不符合題意。

故答案為：B二、填空題(共7題，共14分)8、卵幼蟲蛹成蟲變態【分析】【解答】像家蠶這樣；在由受精卵發育成新個體的過程中，幼體與成體的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程稱為變態發育。

【分析】變態發育過程經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。本題考查昆蟲的發育。9、成形的細胞核【分析】【分析】原核細胞（如細菌；藍藻）與真核細胞相比；最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質等物質．【解答】解：有些單細胞生物沒有成形的細胞核，屬原核生物，如細菌、藍藻、支原體、衣原體、放線菌等；有些單細胞生物有成形的細胞核，是真核生物，如酵母菌、衣藻、變形蟲等．

故答案為：成形的細胞核10、生殖器官第二性征【分析】【分析】此題考查的是人體的第一性征和第二性征的內容；思考作答。

【解答】進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，第二性征是指男女出現的除了性器官之外的性別上的其他差異，如男孩出現陰毛；腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現聲音變粗的變聲現象等。女孩的第二性征主要表現為出現陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發達以及聲音變高變細等。男女兩性生殖器官的差異屬于第一性征。

故答案為：生殖器官第二性征11、靜止的3000【分析】【解答】解：

小萌同學正在騎自行車去上學；若以自行車為參照物，小萌同學相對于與自行車的位置沒有發生改變，因此小萌相對于自行車是靜止的；

10min=600s

根據v=可知；

小萌家距離學校的距離s=vt=5m/s×600s=3000m．

故答案為：靜止的；3000．

【分析】首先要確立題中的參照物；然后看被研究物體與參照物之間的距離是否發生變化，變化則物體運動，沒有變化則物體靜止．

知道速度和時間，根據v=求出小萌家距離學校的距離．12、平衡靜止或者勻速直線運動【分析】【解答】解：只要兩個力的合力為零；就說明這兩個力是一對平衡力；當物體處于平衡力的作用時，物體就處于平衡狀態，平衡狀態包括靜止或者勻速直線運動狀態．據此分析．

故答案為：平衡；靜止或者勻速直線運動．

【分析】兩個力的合力為零，說明這兩個力的大小相等，方向相反，一定處于同一條直線上，還作用同一物體上，這說明這兩個力一定相互平衡．處于平衡力作用下的物體一定處于平衡狀態，只有處于靜止狀態或者勻速直線運動狀態下的物體才屬于平衡狀態．13、個體繁殖增多得到更新【分析】【解答】在單細胞生物中細胞分裂就是個體的繁殖；在多細胞生物中細胞分裂使細胞數目增多，使衰老細胞得到更新，隨著細胞的分裂；生長和分化，逐步形成多細胞生物體．因此多細胞生物的細胞分裂是個體生長、發育和繁殖的基礎。

【分析】此題考查了細胞分裂的意義．平時注意拓展自己的知識面，是做好該類題的關鍵．14、有根B【分析】【分析】這是平形式檢索表；銀杏屬于裸子植物門；銀杏綱。根據裸子植物的主要特征即可作答。

【解答】種子植物分為裸子植物和被子植物；銀杏的種子外面沒有果皮包被，屬于裸子植物，裸子植物具有發達的根；莖、葉等器官。

故答案為：（1）有根；

（2）B三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。16、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。17、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環境和它們所生活的環境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節，信息量較大，容易出錯。18、B【分析】【解答】在種子萌發形成幼苗的過程中；胚根發育成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物19、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。20、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共9分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共6分)22、解：第一種作法：先將兩條反射光線AB；CD反向延長交于一點S′；即為發光點S經平面鏡所成的像，再過平面鏡作出S′的對稱點S，即為發光點的位置，并連接SA、SC畫出入射光線，如圖所示：

第二種作法：先過A點垂直鏡面作出法線；在法線左側指向入射點畫出入射光線，注意反射角要等于入射角，同理畫出反射光線CD的入射光線，兩條入射光線的交點S即為發光點的位置，再過平面鏡作出S的對稱點S′，即為平面鏡中像的位置，如圖所示：

【分析】【解答】本題有兩種作法：第一種作法：根據反射光線反向延長過像點；作出發光點的像點S′，再根據平面鏡成像的特點：像與物關于平面鏡對稱作出發光點S的位置，補出入射光線．第二種作法：根據光的反射定律：反射光線；入射光線、法線在同一個平面內，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，作出兩條反射光線的入射光線，交點即為發光點的位置．

【分析】本題用到了光的反射定律、反射光線反向延長過像點、像與物關于平面鏡對稱，提供了兩種解題思路：先將反射光線反向延長作像點后由平面鏡成像的對稱性作發光點或先根據光的反射作出發光點，再根據平面鏡成像的對稱性作出像點．23、【分析】【解答】解：作出球點S關于平面鏡的對稱點；即為像點S′，連接S′P交平面鏡于點O，沿OP畫出反射光線，連接SO畫出入射光線，如圖所示：

【分析】利用平面鏡成像的特點：像與物關于平面鏡對稱，作出球的像點，根據反射光線反向延長通過像點，可以由像點和眼睛點確定反射光線所在的直線，從而畫出反射光線，并確定反射點，最后由