試卷第=page1414頁，共=sectionpages1414頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1212頁安徽省蚌埠市蚌山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期5月期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、填空題1．中國航天事業(yè)的發(fā)展取得了一系列重大成就，如圖是“嫦娥五號”（如圖甲）搭載著“玉兔三號”月球車返回器（如圖乙），攜帶從月球采回的質(zhì)量為的月球樣品，成功返回地面。“嫦娥五號”探測器在距月球表面高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動。探測器繞月運行時，運動狀態(tài)（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變；從月球采回的質(zhì)量為的月球樣品，返回地面時其重力大小為N。【答案】發(fā)生17.37【詳解】[1]探測器繞月運行時，運動的方向和速度大小發(fā)生改變，運動狀態(tài)發(fā)生改變。[2]質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨形狀、狀態(tài)、溫度、位置的改變而改變，所以月球樣品到達地球后質(zhì)量不變，返回地面時其重力大小G=mg=1737×10-3kg×10N/kg=17.37N2．如圖所示為中國女宇航員王亞平在空間站中漂浮的情景。若王亞平向后蹬艙壁，她會向（選填“前”或“后”）運動。她在運動過程中，其慣性大小（選填“不變”或“變大”“變小”）。【答案】前不變【詳解】[1]若王亞平向后蹬艙壁，因為力的作用是相互的，艙壁會給她一個向前的力，則她會向前運動。[2]慣性是物體的性質(zhì)，其大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，故她在運動過程中，質(zhì)量不變，其慣性大小不變。3．生活處處皆物理，玩具中蘊藏著許多物理原理。如圖是我國民間的一種玩具——竹蜻蜓。用手迅速搓動細竹棍并松手，竹片旋轉(zhuǎn)時對下方空氣有一個向下的力，竹蜻蜓就會上升，使竹蜻蜓上升的施力物體是。（選填“大型客機”或“直升機”）的升空原理與“竹蜻蜓”是一樣的。【答案】空氣直升機【詳解】[1][2]用手迅速搓動細竹棍并松手，竹片旋轉(zhuǎn)時對下方空氣有一個向下的作用力，由于物體間力的作用是相互的，空氣就會對它產(chǎn)生一個向上的推力使其向上運動，所以，使竹蜻蜓上升的施力物體是空氣；直升機的升空原理與“竹蜻蜓”是一樣的，大型客機利用的是流體壓強與流速的關(guān)系產(chǎn)生升力。二、作圖題4．游樂場中同樣蘊藏著許多物理知識。如圖所示是游樂場里常見的旋轉(zhuǎn)飛椅，請在圖乙中畫出此時飛椅受到的重力和繩子對飛椅的拉力的示意圖（O為重心）。【答案】【詳解】重力的方向豎直向下，繩子對飛椅的拉力沿著繩子向上，均作用在飛椅重心處，作圖如下：三、填空題5．房屋頂上安裝的“風(fēng)帽”是利用自然風(fēng)使風(fēng)帽旋轉(zhuǎn)實現(xiàn)室內(nèi)換氣的裝置如圖所示。它不用電，無噪聲且節(jié)能環(huán)保。只需速度為0.2m/s的微風(fēng)即可使其輕盈轉(zhuǎn)動起來。當風(fēng)帽旋轉(zhuǎn)時，其內(nèi)部的空氣流速變大，壓強變（選填“大”或“小”），從而使室內(nèi)污濁的空氣在大氣壓的作用下自動排出。【答案】小【詳解】流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大的位置，壓強越小；流速越小的位置，壓強越大。風(fēng)帽轉(zhuǎn)動時其內(nèi)部空氣流速變大、壓強變小，所以室內(nèi)的污濁氣體在大氣壓的作用下被排出。6．如圖所示，吊在天花板下面的電燈處于靜止狀態(tài)，某一時刻，吊線突然間斷開的同時，若所受外力全部消失，則燈將會（選填“靜止”“勻速下落”或“加速下落”）。【答案】靜止【詳解】已知吊在天花板下面的電燈原來處于靜止狀態(tài)，若吊線突然間斷開的同時，所受外力全部消失，則物體的運動狀態(tài)將不做任何改變，即仍保持靜止狀態(tài)。7．如圖甲所示，物體A在水平推力F的作用下在粗糙程度相同的水平長木板上運動，推力F與時間t關(guān)系如圖乙所示，物體運動的速度v與時間t關(guān)系如圖丙所示，則物體在2~4s內(nèi)所受摩擦力為N。【答案】2【詳解】由丙圖可知，物體在4~6s內(nèi)速度不變，做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力，由圖乙可知，此時受到的推力是2N，則物體受到的摩擦力也為2N；當物體2~4s內(nèi)速度在變大，因物體壓力和接觸面的粗糙程度不變，則物體所受摩擦力也不變，仍為2N。8．小王同學(xué)帶著如圖所示的自制氣壓計坐電梯從31樓下降到1樓，氣壓計直玻璃管管內(nèi)液柱將（選填“升高”“降低”或“不變”）。【答案】降低【詳解】帶著如圖所示的自制氣壓計坐電梯從31樓到達1樓，高度降低，大氣壓增大，外界大氣壓對液柱的壓力變大，氣壓計管內(nèi)液柱降低。9．邊長為的正方體木塊A，重，受水平作用力時，靜止在豎直墻壁上，如圖所示。則木塊對墻面的壓強是Pa，其物理意義是。【答案】800見解析【詳解】[1][2]根據(jù)固體大小不變的傳遞壓力可知墻壁受到的壓力為F′=F=2N木塊對墻面的壓強是壓強表示單位面積上受到的壓力，木塊對墻面的壓強800Pa，表示墻壁所受壓力是。10．如圖所示，裝有水的容器放在水平地面上，A點受到的壓強是Pa。（水的密度為g取【答案】6000【詳解】A處水的深度為h=70cm-10cm=60cm=0.6m則A點受到的壓強為四、單選題11．下列關(guān)于物理量的估算符合實際的是（）A．八上物理書重力約為 B．光速為C．中學(xué)生的重力約為 D．現(xiàn)在教室內(nèi)大氣壓約為Pa【答案】A【詳解】A．八上物理書的質(zhì)量約為0.2kg，它的重力約為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N故A符合題意；B．光在真空中的速度約3×108m/s，故B不符合題意；C．中學(xué)生體重約為500N，故C不符合題意；D．現(xiàn)在教室內(nèi)大氣壓約為1×105Pa，故D不符合題意。故選A。12．文學(xué)中蘊含很多物理知識，下列說法正確的是（）A．“飛流直下三千尺”是由于水受到慣性力作用向下運動B．“小扣柴扉久不開”中扣柴扉的力的施力物體是地球C．“一個巴掌拍不響”說明一個物體也可以產(chǎn)生力D．“卷我屋上三重茅”說明力可以改變物體的運動狀態(tài)【答案】D【詳解】A．“飛流直下三千尺”是由于水受到豎直向下的重力作用，慣性不是一種力，不能說受到慣性力作用，故A錯誤；B．“小扣柴扉久不開”中扣柴扉的力是人作用在柴扉上的，因此該力的施力物體是人，故B錯誤；C．力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，至少要有兩個物體，俗話說“一個巴掌拍不響”說明一個物體不能產(chǎn)生力的作用，故C錯誤；D．茅草被風(fēng)吹跑，茅草在力的作用下運動狀態(tài)發(fā)生變化，因此“卷我屋上三重茅”說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確。故選D。13．平直公路上有一輛公交車，圖甲是車內(nèi)拉環(huán)正面的示意圖。圖乙、丙、丁是在該車內(nèi)觀察到的同一拉環(huán)在不同時刻側(cè)面的情景，車向右行駛，以下判斷正確的是（）A．乙圖中，車此時一定處于靜止狀態(tài)B．乙圖中，車此時一定處于勻速直線狀態(tài)C．丁圖中，拉環(huán)此時所受重力與吊繩對它的拉力是一對平衡力D．丁圖中，車此時可能在剎車禮讓行人【答案】D【詳解】AB．乙圖中，拉環(huán)處于平衡狀態(tài)，說明車此時可能是處于靜止狀態(tài)，也可能處于勻速直線運動狀態(tài)，故AB錯誤；CD．車子向右行駛，如圖丁所示，拉環(huán)向車頭方向偏，則此時車可能在剎車禮讓行人，拉環(huán)由于慣性，繼續(xù)接著往前運動，此時拉環(huán)處于非平衡狀態(tài)，受到的是平衡力作用，拉環(huán)此時所受重力與吊繩對它的拉力大小不相等，所以，不是一對平衡力，故C錯誤，D正確。故選D。14．月球?qū)ξ矬w的吸引力約為地球的，一個人在地球上能舉起的物體，那么到月球上他能舉起物體的質(zhì)量為（）A． B． C． D．無法計算【答案】B【詳解】在月球上和在地球上人的舉力相同，則在月球上舉起物體的重力為在月球能舉起物體質(zhì)量為故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。15．下列關(guān)于慣性的說法中正確的是（）A．一個物體運動的速度越大，其慣性越大B．運動的足球的慣性比它靜止時的慣性大C．駕駛員系安全帶，是為了減少駕駛員的慣性D．物體在任何情況下都具有慣性【答案】D【詳解】A．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體運動的速度大小無關(guān)，故A錯誤；B．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體運動狀態(tài)無關(guān)，故B錯誤；C．慣性與質(zhì)量有關(guān)，系安全帶是為了減小慣性帶來的傷害，不能減少駕駛員的慣性，故C錯誤；D．慣性是物體的一種屬性，一切物體在任何情況下都有慣性，故D正確。故選D。16．如甲圖所示，在粗糙的水平臺面上，一輕質(zhì)彈簧的左端固定在墻壁上，右端連接一個金屬塊，金屬塊保持靜止且彈簧處于壓縮狀態(tài)，乙圖中分別畫出了該狀態(tài)下金屬塊和彈簧在水平方向上的受力示意圖，下列判斷正確的是（）A．f與是一對平衡力 B．與是一對相互作用力C．f與是一對平衡力 D．與是一對相互作用力【答案】B【詳解】A．作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，且作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。f與F3沒有作用在同一個物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；B．作用力和反作用力是兩個不同物體之間的作用，這兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上。因金屬塊受到的彈簧施加的水平向右的彈力F1的作用，而彈簧受到金屬塊施加的水平向左的水平壓力F2的作用，且這兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，故F1與F2是一對相互作用力，故B正確；C．f與F2沒有作用在同一個物體上，且方向相同，不是一對平衡力，故C錯誤；D．彈簧受到金屬塊施加的水平向左的水平壓力F2的作用及墻壁施加的水平向右的壓力F3的作用，在這兩個力的作用下，彈簧處于靜止狀態(tài)，故F2與F3是一對平衡力，故D錯誤。故選B。17．如圖所示，盛有水的容器中有A、B、C三點，它們受到水的壓強分別為pA、pB和pC，則（）A．pA＞pB＝pC B．pA＞pB＞pCC．pA＜pB＝pC D．pA＜pB＜pC【答案】C【詳解】公式中的h（深度）是指液體與大氣直接接觸的液面即“自由液面”到研究點所在的水平面的距離；由圖知因此液體密度一定時故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。18．游客在揚州東關(guān)街購買了一杯網(wǎng)紅奶茶。如圖甲所示將奶茶放在水平桌面上，液體對容器底部的壓強為p甲，液體對容器底部的壓力為F甲；如圖乙所示將容器倒置時，液體對容器底部的壓強為p乙，液體對容器底部的壓力為F乙。則下列關(guān)系正確的是（）

A．p甲=p乙；F甲=F乙 B．p甲>p乙；F甲=F乙C．p甲>p乙；F甲＜F乙 D．p甲＜p乙；F甲＜F乙【答案】C【詳解】由于杯子是上粗下細，所以倒立時，杯中液面的高度要小于正立時的液面高度；根據(jù)可知，當奶茶密度相同時，奶茶面越高，奶茶對杯底的壓強越大，所以液體的質(zhì)量相同，液體的重力是相等的，且豎直向下，甲的奶茶的重力壓在底部與側(cè)壁上（因其是向外傾斜的），所以乙中的奶茶的壓力都壓在了底面上并且側(cè)壁對奶茶也有壓力（因其是向外傾斜的），所以所以，甲底面壓力要小于乙底面所受的壓力，即故ABD錯誤，C正確。故選C。19．如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實心圓柱體A、B，把它們并排豎放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比為（

）A．8：1 B．4：3 C．4：1 D．1：2【答案】A【詳解】由圖可知，當V甲=1cm3時，m甲=8g，當V乙=2cm3時，m乙=2g，則甲與乙的密度之比為圓柱體對水平地面的壓強為等高的實心圓柱體A、B對水平地面的壓強之比為故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。20．托里拆利實驗的規(guī)范操作過程，如圖所示。關(guān)于托里拆利實驗，下面說法正確的是（）

A．玻璃管中裝滿水銀是為了排除管內(nèi)的空氣 B．如圖玻璃管傾斜會影響實驗測量結(jié)果C．大氣壓值大于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強 D．玻璃管的粗細對實驗測量結(jié)果有影響【答案】A【詳解】A．在玻璃管中裝滿水銀是為了排盡管中的空氣，使大氣壓等于水銀柱產(chǎn)生的壓強，故A正確；BD．水銀柱產(chǎn)生的壓強跟水銀柱的高度和水銀的密度有關(guān)，與玻璃管傾斜、玻璃管的粗細無關(guān)，故BD錯誤；C．當玻璃管上方的真空時，大氣壓等于水銀柱產(chǎn)生的壓強，所以玻璃管外大氣壓等于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強，故C錯誤。故選A。五、實驗題21．在復(fù)習(xí)力學(xué)知識后，同學(xué)們探究了如下問題：（一）如圖所示，在探究“推斷物體不受力時的運動”時，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和表面平整的小車。（1）小石實驗時固定斜面，并讓小車從斜面上同一位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時的相同；（2）小琪認為按照小石的操作，不便于推理得出結(jié)論，她對小石同學(xué)的a、b、c實驗步驟進行了優(yōu)化，請你寫出小琪的做法：。（二）聰明的小琪發(fā)現(xiàn)，借助身邊的彈簧測力計和現(xiàn)有器材還可以探究摩擦力和接觸面粗糙程度的關(guān)系，在實驗操作中小琪用彈簧測力計拉著小車在a、b、c中的水平面上做運動，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每次測力計的示數(shù)均很小，很難得出結(jié)論，請你對小琪的實驗操作進行優(yōu)化，設(shè)計出可以得出結(jié)論的操作∶。【答案】初始速度實驗順序調(diào)整為b、a、c勻速直線把小車倒置過來實驗【詳解】（一）（1）[1]推斷物體不受力時的運動，要控制小車到達水平面時的初始速度相同，方法是讓小車從斜面上同一位置由靜止滑下。（2）[2]圖中實驗順序應(yīng)按照水平面的粗糙程度越來越小設(shè)計，然后根據(jù)現(xiàn)象推斷沒有阻力時物體將怎樣運動，所以實驗順序應(yīng)調(diào)整為b、a、c。（二）[3][4]在實驗操作中，要用彈簧測力計拉著小車在水平面上做勻速直線運動，小車受到的摩擦力與拉力二力平衡，大小相等，可以測出摩擦力大小；每次測力計的示數(shù)均很小，是因為小車與水平面之間的摩擦為滾動摩擦，受到的摩擦力太小，可以把小車倒置過來，或者用木塊代替小車完成實驗。22．探究“壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)”的實驗如圖甲、乙、丙所示。(1)通過乙，丙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是：；(2)由甲、乙實驗得到的結(jié)論可以解釋的現(xiàn)象是：_______（選填字母）；A．菜刀要經(jīng)常磨一磨 B．書包要用寬的背帶C．汽車限重 D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙(3)已知圖丙中砝碼的質(zhì)量是600g，砝碼的底面積是20cm2，小桌的質(zhì)量是200g，桌面的底面積是81cm2，則圖丙中：________（選填字母）A．砝碼對小桌的壓強比小桌對海綿的壓強大B．砝碼對小桌的壓強比小桌對海綿的壓強小C．小桌對海綿的壓強比海綿對小桌的壓強大D．小桌對海綿的壓強比海綿對小桌的壓強小【答案】(1)壓力大小一定時，受力面積越小，壓力作用效果越大(2)C(3)A【詳解】（1）比較乙、丙的實驗結(jié)果可知，兩組實驗的壓力大小相同，受力面積不同，乙實驗中受力面積更小，海綿凹陷程度更大，壓力的作用效果更明顯，說明在壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（2）通過甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。A．菜刀要經(jīng)常磨一磨，這是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓力的作用效果，故A不符合題意；B．書包要用寬的背帶，這是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓力的作用效果，故B不符合題意；C．汽車限重，這是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓力的作用效果，故C符合題意；D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙，這是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓力的作用效果，故D不符合題意。故選C。（3）AB．砝碼對小桌的壓力為砝碼對小桌的壓強為小桌對海綿的壓力為小桌對海綿的壓強為由此可知，砝碼對小桌的壓強比小桌對海綿的壓強大，故A符合題意，B不符合題意；CD．由物體間力的作用是相互的可知，小桌對海綿的壓力大小與海綿對小桌的壓力大小相等，且受力面積相同，所以小桌對海綿的壓強大小等于海綿對小桌的壓強大小，故CD錯誤。故選A。23．如圖，用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”，回答下列問題：(1)壓強計是通過U形管中液面的來反映被測壓強大小的；(2)仔細觀察圖1所示的“實驗1”和“實驗2”，回答：①實驗1得出的結(jié)論是：當液體密度相同時，液體的壓強與有關(guān)；②實驗2得出的結(jié)論是：。(3)如圖2所示，有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水。某同學(xué)用壓強計鑒別這兩種液體，則圖（填“a”或“b”）中裝的是濃鹽水。【答案】(1)高度差(2)深度見解析(3)a【詳解】（1）壓強計是通過U形管內(nèi)液面高度差來顯示橡皮膜受到的壓強大小的，這種用易于觀測的現(xiàn)象來間接顯示不易觀測的規(guī)律的方法，是轉(zhuǎn)換法。（2）[1]實驗1液體的密度相同，深度不同，壓強不同，可得出結(jié)論：當液體密度相同時，液