…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP二年級數(shù)學下冊階段測試試卷543考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、張亮晚上9時睡覺，第二天早上6時起床，他一共睡了()。A.15小時B.9小時C.11小時2、算式14÷7＝2，除數(shù)是（)。A.14B.7C.23、下面三組數(shù)中，（）的關系與其余兩組不同。A.5300與5200B.9540與9440C.7320與73104、表示4個3相加的算式是（）A.3×4B.4+3C.3+3+35、商店有4袋乒乓球，每個乒乓球5角，一共可以賣多少錢？應補充的條件是（）A.又調進3袋乒乓球B.每袋乒乓球6個C.每個乒乓球3角評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、設x、y都是正整數(shù)，則方程x2-y2=2001的解的個數(shù)是____．7、每個宿舍有4張床，那么7個宿舍有____張床。8、在橫線上填上數(shù)。

3×____+2=2024÷____=12÷4

2×____=4×440-8=8×____9、數(shù)一數(shù)；畫一畫，填一填。

再畫____個就和三角形一樣多。10、一瓶飲料一塊五，小明用十元錢買了兩瓶，應該找回____元。11、(填米或者厘米)一層樓房高3____。12、8個桃子分給兩只小猴，每只小猴可以吃____個桃。13、用4、5、6三個數(shù)字可以組成____個三位數(shù)。請寫出來____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、7角＋9角＝16角＝1元6角15、夏天午睡大約1分。16、7個9和9個7一樣多17、48÷7和60÷9的商相同，余數(shù)也相同。18、三角板上的直角比黑板上的直角小。19、6點一刻就是6時15分20、毛毛和平平分別拿著香蕉和梨，毛毛拿的不是香蕉，平平拿的肯定是梨。（）評卷人得分四、操作題(共2題，共20分)21、畫一條長是3厘米的2倍的線段．22、畫一條長是3厘米的2倍的線段．評卷人得分五、作圖題(共4題，共40分)23、作圖題：

（1）如圖1所示；畫出△ABC關于直線MN的軸對稱圖形．

（2）如圖2所示；10×10的正方形網(wǎng)格紙中有△ABC和點O，畫△A′B′C′，使它與△ABC關于點O成中心對稱．

24、作圖題：

（1）如圖1所示；畫出△ABC關于直線MN的軸對稱圖形．

（2）如圖2所示；10×10的正方形網(wǎng)格紙中有△ABC和點O，畫△A′B′C′，使它與△ABC關于點O成中心對稱．

25、在第4排第3個畫“○”；在第2排第5個畫“□”。

26、下面哪些圖形可以通過平移與黑色的圖形重合?圈出來。

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】12-9=3小時；3+6=9小時。

【分析】理解隔天的問題，處理好隔天間隔問題。2、B【分析】【解答】除數(shù)是7，選B。【分析】本題考察學生能運用表內除法解決簡單的實際問題。3、C【分析】【解答】5300-5200=100；

9540-9440=100；

7320-7310=10

所以選C。

【分析】首先觀察，數(shù)字是在變大還是變小，發(fā)現(xiàn)右邊的數(shù)字，都是比左邊的數(shù)字小。其次，觀察小了多少，選項A和選項B，都是百位發(fā)生了變化，小了一個百，而選項C是十位發(fā)生了變化，少了一個十。4、A【分析】【解答】根據(jù)題意列式：3×4；【分析】根據(jù)乘法的定義列式解答。

故選：A5、B【分析】【解答】解：根據(jù)總價=單價×數(shù)量；可知要求“一共可以賣多少錢”，需要知道乒乓球的單價和乒乓球的數(shù)量；

單價已知；再求出總數(shù)量即可；

因為總數(shù)量=每袋的個數(shù)×袋數(shù)；

袋數(shù)已知；只要再知道每袋乒乓球的個數(shù)即可．

故選：B．

【分析】要求“一共可以賣多少錢”，用總數(shù)量乘上單價就是總價，單價已知，只要再求出乒乓球的總數(shù)量；又知乒乓球的袋數(shù)，再知道每袋的個數(shù)就可以求出乒乓球的總數(shù)量．二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】【分析】先把方程左邊分解為兩個因式積的形式，再把2001化為2個質數(shù)積的形式，根據(jù)2001的正約數(shù)有4個即可進行解答．【解析】【解答】解：∵x2-y2=2001；

∴（x+y）（x-y）=2001；

∴x+y；x-y分別為2001的兩個約數(shù)，且x+y＞x-y；

又∵1995=3×667；1995=1×1995；

故可得：，共2組．

故答案為：2．7、28【分析】【解答】依題意列式4×7＝（）；根據(jù)九九乘法表可得答案為28。

【分析】理解題目后根據(jù)九九乘法表直接得出答案為28。8、6884【分析】【解答】3×____+2=2024÷____=12÷4

2×____=4×440-8=8×____

【分析】等號兩邊的數(shù)是相等的，先把等號的兩邊能算出得數(shù)的算出來，再去計算就可以了。9、4【分析】【解答】每個三角形表示一百；一共有10個三角形，即有10個100，10個100是1000，而橢圓每個表示200,5個200就是1000，有了一個還需要再畫4個。

【分析】本題在于培養(yǎng)學生的思考能力，理解不同事物之間產生的數(shù)量關系能力，建立模型思想，提高學習數(shù)學的興趣。10、7【分析】【解答】根據(jù)十進制計數(shù)法；100－15－15＝70。應該找回七元錢。

【分析】1元＝10角，70角等于七元。11、米【分析】【解答】一層樓很高；用較大的單位進行衡量，即選擇米。

【分析】明確米和厘米的差別，1米等于100厘米12、4【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表有2×4＝8；所以依題有8÷2＝4，每只小猴可以吃4個。

【分析】考察基本除法運算13、6456、465、546、564、645、654【分析】【解答】用4；5、6三個數(shù)字可以組成：456、465、546、564、645、654

【分析】先確定最高位；百位上可以是4，十位和個位還可以選擇的數(shù)字是5和6，有兩種可能：456；465

百位上還可以是5；十位和個位還可以選擇的數(shù)字是4和6，有兩種可能：546；564

百位上還可以是6，十位和個位還可以選擇的數(shù)字是4和5，有兩種可能：645、654三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】【解答】根據(jù)十進制計數(shù)法；7角＋9角＝16角＝1元6角。

【分析】1元＝10角15、×【分析】【解答】中午我們午睡的時間大約是一時半，一分鐘就相當于勻速數(shù)60個數(shù)，時間太短了，應該午睡一個小時左右才是正確的。16、√【分析】【解答】“7個9”是7×9＝63“9個7”是9×7＝63，所以一樣大。【分析】主要測試學生對表內乘法除法的掌握。17、√【分析】【解答】根據(jù)有余數(shù)除法的運算定律。【分析】48÷7＝66，60÷9＝66，商都是6余數(shù)也都是6。18、×【分析】【解答】三角板上的直角比黑板上的直角小。這句話是錯誤的。【分析】三角板上的直角和黑板上的直角一樣大，所有的直角一樣大。19、A【分析】【解答】一小時里邊有4刻鐘，一刻鐘就是15分鐘，所以六時一刻就是6時15分。【分析】考察時間的認識20、B【分析】【解答】毛毛和平平分別拿著香蕉和梨所以毛毛拿的不是香蕉；平平拿的肯定是梨是錯的；

【分析】根據(jù)條件進行推理判斷。四、操作題(共2題，共20分)21、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．22、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．五、作圖題(共4題，共40分)23、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于點O；并延長到A′，使A′O=AO，同法做其他點的對應點即可；

（2）連接AO并延長AO到A′，使A′0=AO，得到A的對應點，同法得到其他各點的對應點即可．【解析】【解答