二十七植物的激素調節(30分鐘100分)一、單項選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分。每題只有一個選項最符合題意。1.(2021·泰州模擬)下列有關植物激素的敘述,正確的是 (

)A.植物激素是由專門的內分泌細胞分泌的微量有機物B.組織培養中一般使用赤霉素來刺激小植株快速長高C.達爾文在研究植物向光性時最早提出了生長素的概念D.赤霉素和脫落酸在對種子萌發的作用上具有協同關系【解析】選B。植物體內沒有專門分泌植物激素的器官,A錯誤;在植物組織培養過程中一般添加植物激素,由于赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高,因此組織培養中一般使用赤霉素來刺激小植株快速長高,B正確;達爾文在研究植物向光性時最早提出了胚芽鞘的尖端產生了某種刺激,該刺激可以傳遞到尖端以下,促進尖端以下伸長區的生長,溫特的實驗中提出了生長素,C錯誤;赤霉素能促進種子的萌發,脫落酸能抑制種子的萌發,二者具有拮抗作用,D錯誤。2.(2021·蘇錫常鎮模擬)研究人員利用玉米胚芽鞘和圖1所示裝置進行實驗,測得甲、乙、丙、丁四個瓊脂塊中MBOA(一種內源激素)含量變化如圖2所示。該實驗能夠證明的是 (

)A.單側光能促進玉米胚芽鞘產生MBOAB.MBOA由胚芽鞘向光側向背光側運輸C.MBOA在胚芽鞘尖端能發生極性運輸D.MBOA在運輸時需要消耗能量【解析】選A。對甲、乙瓊脂塊與丙、丁瓊脂塊進行比較,由分析可知:單側光能促進玉米胚芽鞘產生MBOA,A正確;甲瓊脂塊中MBOA的含量多于乙瓊脂塊,說明MBOA沒有由胚芽鞘向光側向背光側運輸,B錯誤;該實驗說明MBOA從胚芽鞘尖端經過擴散向下運輸至瓊脂塊,但不能說明發生了極性運輸(其本質是主動運輸),C錯誤;該實驗無法證明MBOA在運輸時需要消耗能量,D錯誤。3.(2021·哈爾濱模擬)下列有關植物激素調節的敘述,不正確的是 (

)A.細胞分裂素和脫落酸在對細胞分裂的調節中相互促進B.環境因素能夠影響激素的合成,進而調節基因組的表達C.激素調節只是植物生命活動調節的一部分D.在番茄的雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素即可獲得無子果實【解析】選A。細胞分裂素延緩葉片衰老,脫落酸促進葉片的衰老,二者是拮抗作用,A錯誤;外界因素會影響激素的合成,進而調節基因組的表達,例如光照等環境因子的變化會引起植物激素合成等的變化,進而對基因組的表達進行調節,B正確;激素調節只是植物生命活動調節的一部分,植物的生長發育過程,在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果,C正確;未受粉的番茄不能形成受精卵,所以在未受粉番茄的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素,能獲得無子番茄,D正確。【拓展延伸】兩種無子果實的比較人工處理方法原理舉例變異類型用一定濃度的生長素溶液處理未受粉的雌蕊柱頭生長素促進果實發育無子番茄、黃瓜、辣椒等不可遺傳的變異用秋水仙素溶液處理萌發的種子或幼苗染色體變異無子西瓜等可遺傳的變異4.科學家在用向日葵研究植物的向光性時發現,向日葵因單側光照射而彎曲生長時,向光側和背光側的生長素含量基本相同。下列有關解釋不合理的是 (

)A.單側光照射未引起向日葵植物體內生長素的橫向運輸B.向日葵的向光彎曲生長可能是單側光引起某種抑制物分布不均勻造成的C.生長素對向日葵生命活動的調節是其生命活動調節的方式之一D.結合頂端優勢可知高濃度的生長素不會抑制向日葵的生長【解析】選D。由于向日葵因單側光照射而彎曲生長時,向光側和背光側的生長素含量基本相同,說明在向日葵植物體內生長素的分布是均勻的,單側光照射未引起向日葵植物體內生長素的橫向運輸,A項正確;由于單側光照射向日葵,其向光側和背光側的生長素含量基本相同,因此可能是單側光引起了某種抑制物在其向光側分布多,在其背光側分布少,進而引起植物向光彎曲生長,B項正確;生長素對向日葵的生命活動調節使其充分接受光照,更好地進行光合作用,是向日葵的生命活動調節方式之一,C項正確;頂端優勢是指頂芽產生的生長素向下運輸,使側芽部位的生長素濃度過高,因而抑制側芽的生長,因此高濃度的生長素也會抑制向日葵的生長,D項錯誤。5.為了驗證胚芽鞘尖端確實能產生促進生長的生長素,某科研小組用燕麥胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行如下實驗:①去掉胚芽鞘尖端→不生長,不彎曲;②接觸過尖端的瓊脂塊放在胚芽鞘切面的左側→彎向右側生長;③空白瓊脂塊放在胚芽鞘切面的左側→不生長,不彎曲。下列有關實驗分析正確的是 (

)A.以上三組實驗還需要給予單側光照射B.第③組實驗證明了瓊脂能抑制胚芽鞘的生長C.造成第①③組實驗結果相同的原理不同D.第②組處理會導致胚芽鞘尖端下部生長素分布不均勻【解析】選D。單側光不能引起生長素在瓊脂塊中橫向運輸,也不能對去掉尖端的胚芽鞘產生影響,故以上三組實驗不需要給予單側光照射,A錯誤;第③組實驗結果與第①組實驗結果相同,證明空白瓊脂塊對胚芽鞘的生長沒有影響,B錯誤;第①③組實驗結果相同的原因都是沒有生長素,故造成①③組實驗結果相同的原理是一樣的,C錯誤;第②組實驗中,由于接觸過尖端的瓊脂塊含有生長素,該瓊脂塊置于胚芽鞘切面的左側,其中的生長素可向下擴散到胚芽鞘中,即可導致胚芽鞘切面下部生長素分布不均勻,從而出現彎曲生長,D正確。【方法技巧】“四看法”分析與生長素有關的實驗結果第一,看尖端的有無。有尖端才有橫向運輸,沒有尖端就沒有橫向運輸。第二,看插入的材料。云母片可以阻斷生長素的運輸,瓊脂片則不會阻斷生長素的運輸。第三,看插入的方向。云母片橫向插入會影響生長素的極性運輸,縱向插入則不會影響生長素的極性運輸。第四,看植物的部位。植物的不同部位對生長素的敏感程度不同,同樣的濃度對不同部位可能會產生相反的效果。6.(2020·江蘇高考)為提高銀杏枝條扦插成活率,采用800mg/L吲哚丁酸(IBA)浸泡枝條1小時,然后將其插入苗床。如圖為誘導生根過程的示意圖,下列敘述錯誤的是 (

)A.枝條下切面的愈傷組織是細胞脫分化形成的B.愈傷組織的形成有利于分化出更多的不定根C.不定根的分化是枝條內多種激素共同調控的結果D.新生的不定根中生長素濃度可能高于800mg/L【解析】選D。本題主要考查植物激素的作用。愈傷組織的形成是枝條下切面細胞脫分化的結果,A正確;愈傷組織的形成有利于根原基發生,從而產生更多的不定根,B正確;枝條內存在多種植物激素,不定根的分化是多種激素共同調控的結果,C正確;根對生長素敏感,低濃度促進根的生長,高濃度抑制其生長,故新生的不定根中生長素濃度應低于800mg/L,D錯誤。7.(2021·瀘州模擬)下列關于植物激素或植物生長調節劑的敘述,正確的是 (

)A.生產上,使用生長調節劑可獲得比植物激素調節更穩定的效果B.植物在水平放置狀態下,生長素不能進行極性運輸C.水稻若未授粉,可通過噴灑適宜濃度的生長素類似物提高糧食產量D.生長素可在幼芽、幼葉和發育的種子中大量合成【解析】選A。植物生長調節劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩定等優點,A正確;生長素的極性運輸與放置的方向無關,B錯誤;噴灑適宜濃度的生長素類似物只能促進子房發育成果實,不能促進種子形成,而水稻收獲的是種子,所以若水稻未授粉,噴灑適宜濃度的生長素類似物不能提高糧食產量,C錯誤;植物激素作為信息分子,具有微量、高效的特點,植物細胞不能大量合成,D錯誤。【知識總結】植物生長調節劑的應用實例(1)用GA(赤霉素類)打破萵苣、馬鈴薯種子的休眠;促進芹菜等的營養生長,增加產量。(2)用NAA促進黃楊、葡萄的生根;對棉花進行保花保果,防止脫落。(3)用乙烯利促進黃瓜的雌花分化,促進香蕉、柿子、番茄的果實成熟。(4)施用矮壯素(生長延緩劑)防止棉花徒長、促進結實。(5)用一定濃度的生長素類似物溶液補救因花粉發育不良或暴風雨襲擊影響受粉而導致的瓜果類作物產量下降。(注:此措施不可用于挽救以收獲種子為目的的各種糧食作物和油料作物的減產問題)。8.“調控植物生長——代謝平衡實現可持續農業發展”入選2018年度中國科學十大進展,其研究證實DELLA蛋白通過阻遏某些基因的轉錄從而抑制植物生長發育,而赤霉素能解除細胞中已經存在的DELLA蛋白的阻遏效果。以下敘述不合理的是 (

)A.植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽B.植物生長——代謝的平衡根本上是受到體內基因調控的結果C.赤霉素通過抑制DELLA蛋白基因的表達解除其阻遏效果D.DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物學功能的區域【解析】選C。赤霉素主要由未成熟的種子、幼根和幼芽等部位合成,A合理;植物生長——代謝的平衡從根本上是受到體內基因控制調節的結果,除此之外還受到環境作用的影響,B合理;赤霉素能解除細胞中已經存在的DELLA蛋白的阻遏效果,說明赤霉素并不能抑制DELLA蛋白基因的表達,C不合理;由“DELLA蛋白通過阻遏某些基因的轉錄從而抑制植物生長發育,而赤霉素能解除細胞中已經存在的DELLA蛋白的阻遏效果”可知,DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物學功能的區域,D合理。二、多項選擇題:本題共2小題,每小題6分,共12分。每題有不止一個選項符合題意。9.(2021·南通調研)某種南瓜的矮生型突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型,研究人員以一種矮生南瓜突變體為實驗材料,進行了相關實驗,實驗結果如圖。下列敘述正確的是 (

)A.計算莖伸長量需要測量激素處理前后南瓜莖的長度B.赤霉素和生長素對正常南瓜的生理作用均具有兩重性C.一定濃度范圍內的赤霉素和生長素均可促進正常南瓜莖的伸長D.由實驗結果可排除該矮生南瓜突變體是激素合成缺陷型【解析】選A、C、D。計算莖伸長量需要測量激素處理前后南瓜莖的長度,以保證數據測量的準確性,A正確;據圖可知,對正常株而言,莖伸長量與赤霉素濃度成正比,不能說明赤霉素對正常南瓜的生理作用具有兩重性,B錯誤;圖中赤霉素和小于25μmol·L-1的生長素均可促進正常南瓜莖的伸長,C正確;矮生型突變體施用赤霉素和生長素均不能增加莖的伸長量,說明該矮生南瓜突變體是激素不敏感型,排除激素合成缺陷型,D正確。10.擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料,分別用不同濃度赤霉素和生長素處理,實驗結果如圖所示。下列相關敘述正確的是 (

)A.圖甲表明,一定濃度范圍內的赤霉素對野生型擬南芥的生長有促進作用B.圖乙表明,濃度為125μM的生長素對野生型擬南芥莖的生長具有促進作用C.對赤霉素合成缺陷型擬南芥使用濃度為0.9μM的赤霉素,可促進其生長D.實驗表明,該超矮生型突變體擬南芥屬于對赤霉素和生長素不敏感型【解析】選A、B、C、D。圖甲表明,濃度為0～1.5μM的赤霉素對野生型擬南芥的生長有促進作用,A正確;與生長素濃度為0μM相比,濃度為125μM的生長素對野生型擬南芥莖的生長有促進作用,B正確;從圖甲信息可知,對赤霉素合成缺陷型擬南芥使用濃度為0.9μM的赤霉素,可促進其生長,C正確;實驗結果表明,赤霉素和生長素處理后作用不明顯,該超矮生型擬南芥品種屬于激素不敏感型突變體,D正確。三、非選擇題:本題共2小題,共48分。11.(23分)(綜合性·生長素和乙烯)某生物興趣小組為研究某植物生長發育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關實驗。(1)如圖為去掉其頂芽前后,側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖。據圖分析:①激素甲代表的是

。

②高濃度的生長素和細胞分裂素對側芽萌動分別起的作用是

。

(2)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養液中,并加入少量蔗糖作為能源。發現在這些培養液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。①該實驗的因變量是

。

②為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在

,作為對照組。

③據此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是:根的近地側生長素濃度

。

【解析】(1)①去掉頂芽后,側芽部位的生長素濃度會逐漸下降,因此激素甲代表生長素。②圖中顯示,在高濃度的生長素作用下,側芽處于休眠狀態,當側芽處生長素濃度下降到一定程度后側芽開始萌動并不斷生長,這說明高濃度的生長素會抑制側芽生長。激素乙表示細胞分裂素,隨著細胞分裂素濃度升高,側芽萌動和生長,這說明細胞分裂素會促進側芽萌動和生長。(2)①實驗中的自變量是不同濃度的生長素,培養液中加入生長素后出現了乙烯,這說明乙烯濃度是因變量;培養液中加入生長素后,根尖的生長受到抑制,這說明根尖的生長情況也是因變量。②實驗還應設置對照組,將等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養液中,從而研究生長素濃度與乙烯產生及根生長之間的關系。③近地側生長素濃度高,促進乙烯合成,從而抑制根的生長。答案:(1)生長素抑制、促進(2)乙烯濃度和根的生長情況含等量蔗糖但不含生長素的培養液中高,促進乙烯的合成,從而抑制根的生長12.(25分)(創新性·植物第六大激素油菜素內酯)油菜素內酯被稱為植物第六大激素,廣泛存在于植物的花粉、種子、莖和葉等器官中。為研究赤霉素(GA3)和2,4-表油菜素內酯(EBR)對某種植物幼苗生長發育的影響,研究人員利用幾種不同濃度的GA3和EBR對該種植物萌發的種子進行處理,觀察測量幼苗的苗長和根長,結果如圖所示。請回答下列問題:(1)EBR是一種能在細胞間傳遞信息的分子,與細胞膜表面的

(填結構名稱)結合后,引起細胞內的代謝變化,從而對植物的生長發育起

作用。

(2)在植物體內,赤霉素的主要產生部位是

、幼根和幼芽;在種子萌發過程中,赤霉素和脫落酸兩種激素存在

作用。

(3)GA3對該種植物幼苗和根的作用分別是

;圖中數