2023~2024學年第一學期末學業質量監測試卷

九年級物理

第I卷（選擇題共20分）

一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分.每小題給出的四個選項中只有一個選項符

合題意）

1.為了紀念作出巨大貢獻的科學家們，常常以他們的名字作為某個物理量的單位。下列物

理學家中，以其名字命名電能單位的是

A.牛頓B.瓦特C.焦耳D.安培

2.下列過程中,人對物體沒有做功的是

心1

A.搬起重物B.推車前進C.踢飛足球D.搬而未動

3.小明制作了一個簡易杠桿，調節杠桿在水平位置平衡,然后在它兩邊

恰當位置分別放上不同數量的同種硬幣，使其在水平位置再次平衡,

如圖所示，若兩邊同時各增加一枚同種硬幣，則杠桿將

A.右端下降B.左端下降

第3題

C,仍然水平平衡I）.無法判斷其狀態

4.如圖是空軍進行空中加油科目訓練的情況，圖中在同一高度勻速飛

行的加油機正在給受油機加油，則加油過程中

A.加油機的動能減小,重力勢能減小

B.受油機的動能不變,重力勢能不變

C.加油機的動能不變,重力勢能不變第4題

D.受油機的動能增加,重力勢能減小

5.小華家有電烤箱和電飯鍋各一個，將它們正常工作lh的用電費用繪制

成了如圖所示的柱狀圖。下列判斷正確的是

A.電烤箱正常工作時的電壓較高

B.正常工作時它們做功一樣快

C.電烤箱正常工作時的電流大

D.一個月內，電烤箱的用電費用一定多

6.下列四個實例中，采用的研究方法相同的是第5題

①探究電路中是否有電流時，可通過電流表是否有示數

②探究電流跟電壓關系實驗中，選用某一定值電阻進行研究

③研窕串聯電路電阻的特點時，引入總電阻的概念

④在動能影響因素實驗中，通過木塊被推距離遠近判斷動能大小

A.①②B.②③C.@@D.①④

7.如圖所示是家庭電路中的部分電路，開關S閉合后，發現L不發光，用測電筆分別測試圖

中的a、b、c、d四點，有3處戰管能發光，則可斷定

A.be間斷路

B.de間斷路

D.d點左側斷路

D.a點左側斷路

8.如圖甲所示，閉合開關S,滑動變阻器的滑片P從a端移至b端的過程中，R消耗的電功

率P隨R阻值變化關系如圖乙所示。下列分析正確的是

A.電源的電壓為10V

B.滑片P在a端時電流表示數為1.2A

C.滑片P在b端時電壓表示數為4V

D.R,電功率最大時電流表示數0.2A

9.如圖為小華測量斜面機械效率的實驗裝置.，斜面高度為30cm,

用沿斜面向上50N的拉力將物體A勻速拉到斜面頂端。測得斜面

的機械效率為80%。由圖可估算出物體A的重力最接近于*94

A.80NB.100NC.120ND.140N

10.如圖，用電功率恒定的電加熱器給初溫為T。的液體加熱，若相同時間內，液體吸收的熱

量相同，則下列表示液體的溫度T和液體的內能E隨加熱時間t變化的關系圖線中，可能正

確的是

11.知識梳理是學習的種重要方法，請從電阻的特點和實際器材出發完成下面的知識結構圖。

①___________________；②____________________；③___________________O

12.2023年10月26日，搭載神舟十七號載人飛船的長征二號F遙十七運載火箭成功發射。火箭

加速上開階段，神舟飛船的機械能（選填“增大”“不變”或“減小火箭與

大氣層發生劇烈摩擦，溫度升高，內能增大，這是通過的方式來改變火箭內能的。

火箭使用的燃料需要具備_________（選填“熱值”或“比熱容”）大的特點。

13.小明家本月底的電能表示數如圖所示，此時電能表的示數為

kw?h,本月他家共消耗的電能為3.6X10-J,則上月底電能表

電子式單相電能衰

的示數為_________220V10(40)A50Hz

klV?h。小明家的用電器同時工作總功率不得超過W。3200—(kw4i

14.小明用相同的酒精燈分別給水和煤油加熱（如圖甲），以探

究水和煤油的吸熱能力。

（D在兩個相同的燒杯中分別裝入

、初溫均相同的水和煤油（選

填“質量”或“體積”）。

（2）加熱lOmin,水吸收的熱量

（選填“大于”“小于”或“等

于"）煤油吸收的熱量。（3）根據實驗數

據，小明作出了水和煤油的溫度隨加熱H

的吸熱能力更強,煤油和水的比熱容之比為_______O

（4）“暖手袋”里裝比熱容（選填“較大”或“較小”）的儲熱液：若該暖手袋內

裝有質量為0.5kg的水，通電lOmin后水溫度升高了30℃,暖手袋內水吸收熱量為_______J,

若該暖手袋的實際電功率為150肌它的熱效率為%.（c*4.2X10J/kgC）

15.放在水平輕質傳送帶上的物品，經過裝有壓敏電阻R的檢測區時，R的阻值發生變化，其

阻值隨變化的關系如圖乙所示。已知電源電

壓為12V,R。為電阻箱，當電路中電壓表示

數小于3V時，機械裝置啟動，將質量不達標

的物品推出傳送帶，實現自動篩選功能。g

取10N/kg。

（1）壓敏電阻R主要由________（選題“導體”

“半導體”或“超導體”）材料制成。

⑵當R。的阻值調為20c時，則物品的標準質量為kg；當檢測區沒有物體時，電路中

的電流是A；

（3）若將標準質量的物品放在檢測區，發現電壓表的示數為2V,可能是電源電壓（選

填“變大”或“變小”），為了檢測正常進行，可將電的阻值調（選填“大”或“小

16.（6分）按題目要求作圖。

（D根據實物電路，在圖示虛線框內畫出電路圖。

（2）請將電源、電流表、電壓表三個元件的符號填入如圖電路的虛線框內，并將電路補充完

整。要求：開關S閉合后，電流方向如圖所示，移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數有變

化。

（3）如圖插線板示意圖，在開關斷開時插線板上的指示燈不發光，插孔不能提供電壓；在開

關閉合時如果指示燈損壞，插孔也能提供工作電壓。在圖中連接部分線路，使其符合上述現

象及安全用電要求。

第16題（1）第16題⑵第16題(3)

17.（5分）舉重是我國的優勢體育項日之一，如圖，位舉重運動員在抓舉的整個過程中：先將

140kg的杠鈴舉高1.7m用時0.8s,然后空中停留0.6s.己知g取10N/kg,則在這一抓舉過程中，

求：（1）他對機鈴做的功：

（2）他對杠鈴做功的功率。

18.（7分）如圖甲，電源電壓恒為15V,燈泡L正常發光時的電壓為6V,燈泡L的電流與兩端電

壓的關系如圖乙，滑動變阻器R上標有“50。?2A"，R?為定值電阻，電流表量程為0~3A。當

閉合開關Sz,斷開開關S、S.、時，燈泡L正常發光，求；

（D定值電阻R2的阻值；

（2）閉合開關注,斷開開關S1、力時，當燈泡消耗的功率為L2此則滑動變阻器比連入電路中

的電阻為多少？

（3）在確保電路安全的情況下。電路允許消耗的最大功率為多少？

19.（7分）如圖，小明在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，記錄實驗數據如表所示。

鉤碼重鉤碼上升繩端拉力繩端移動機械效率

實驗次數

C/N高度h/mF/N距離s/mn

120.11.10.360.6%

220.21.1

340.11.40.376.9%

（D根據表中的數據計算得出：第2次實驗時繩端移動的距離S=nt機械效率。=%o

（2）比較1、2兩次實驗數據初步得出：用同一滑輪組提升相同重物。滑輪組的機械效率與重

物上升高度（遠填“有關”或“無關”）。

（3）比較（填實驗次數的序號）兩次實驗數據初步得出；滑輪組機械效率與被提的重

物大小有關。

（4）小明第4次提升的鉤碼重為3N,則測得滑輪組的機械效率最接近于

A.58.4%B.60.6%C.70.6%D.80.2%1/

（5）若小明實驗過程中是加速拉動繩子并讀出彈簧測力計示數，則測得W

的機械效率將______（選填“偏大”、”不變”或“偏小”）。￡

20.（8分）小明在測量小燈泡的額定功率時，實驗室提供的器材有：電甲

源（電壓恒為4.5V）、

標有“2.5Y”的小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個、導線若干。

（1）請在圖甲中用筆畫線代替導線，將電路補充完整。

⑵正確連接電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應該移至最端（選填“左”或“右”）；

閉合開關，所有元件均完好，發現電流表和電壓表均有示數，小燈泡不發光，原因是一

（3）調節滑動變阻器進行多次實驗，電壓表示數為2.5V.時，電流表示數如圖乙所示，其值為

A,小燈泡的額定功率為W.

（4）小明想利用如圖丙實驗電路圖巧測未知電阻乩的阻值，圖中R為電阻箱。實驗步驟如下;

①將開關接“a”，調節電阻箱和滑動變阻器滑片P至適當位置，記下電流表示數I和電阻箱

阻值R;

②將開關接“b”.保持滑動變阻器滑片P位置不變，調節電阻箱，使電流表示數仍為I,記

下電阻箱阻值R

③則未知電阻R=.（用實驗中所測物理量表示）

④若實驗中，小明將開關拔至“b”位置時，不小心將滑動變阻器的滑片P向右移動了少許,

其他操作正確，則未知電阻比的測量值（選填“大于”、“小于”或“等于"）真實

值.

21.（6分）風車是利用風力做功的裝置，小明帶領物理興趣小組制作了一架小風車，想粗略

測定風車在一定風速下做功的功率，利用如圖實驗裝置進行實驗：

①葉片安裝在風車底座上，把線的一端固定在風車轉軸上，另一

端

系上鉤碼：

②在風車正前方1m處放置電風扇，將電風扇的風速調到1擋位，用

秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間。

（1）實驗時，若測得鉤碼上升到A點的高度h、所用的時間t、鉤碼

的質量ni,則風車做功的功率P=（表達式中的物理量均用符號表示）。

（2）實驗交流時，興趣小組的同學又提出了“風車做功的功率與風速有什么關系”的問題，

于是同學們進行了探究并將實驗收集到的數據記錄在下表（注：電風扇擋位越高，風速越大）

電風扇擋位鉤碼的質量/g提升鉤碼到A點的時間/

15015

25013

35010

①實驗中，通過測量一.來比較風車輸出功率的大小.

②由表格數據可初步得出：在其他條件相同時，風速越大，風車的輸出功率_______（選

填“越大”或“越小”）。

（3）興趣小組在交流評估時有成員提出“上述結論是否符合普遍規律呢？”的問題，小

明從網上查到風速與風力發電機的輸出功率的關系如下：

風速/m?s1468101214161820

輸出功率/kW075200360540740730650550

①小虎由表格數據得出：風速為14m/s時風力發電機的輸出功率最大。你認為他的判斷是

________（選填“準確”或“不準確”）的，理由是

②根據表中數據分析，隨著風速的增大，給風電場發電帶來的經濟效益_______（選填“變

大，，，，變小，，，，先變大后變小，，或，，先變小后變大，，）。

22.（10分）閱讀短文，回答問題：

插電式混合動力車

如圖甲，某一款插電式混合動力車是以電動為主，在蓄電池電力耗盡后以發動機為輔的

動力裝置，蓄電池的放電效率為8%（即80%的電能轉化為汽車的機械能），當發動機工作時,

將燃油燃燒放出熱量的25%用來驅動汽車行駛，5%轉換成汽車電池中的電能。已知汽車以

72km/h的車速勻速行駛時所受的阻力為1000N,設燃油在發動機氣缸內完全燃燒，燃油的熱

值為5XIO’J