山東省濱州市2025屆中考一模生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、我國科學家袁隆平，利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出產量很高的雜交稻新品種，這是利用了（）A．基因的多樣性 B．生物種類的多樣性C．生態系統的多樣性 D．生物數量的多樣性2、不同的動物類群既有各自的特征，又有共同的特征。下列屬于陸生脊椎動物共同具有的特征是（）A．體表都被毛B．卵外都有堅韌的卵殼C．都是恒溫動物D．生殖和發育都擺脫了對水環境的依賴3、番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結果實的顏色果皮基因及種子中胚的基因型分別是（）A．紅色，dd，Dd或DD B．黃色，Dd，DD，或ddC．紅色，Dd，Dd或dd D．黃色，dd，Dd或dd4、水稻的葉肉細胞中染色體數目為12對（24條），則水稻的精子內含染色體數目為（

）A．24條

B．12對

C．12條

D．24對5、下列有關動物的運動和行為的敘述錯誤的是()A．動物的學習行為越復雜，適應環境的能力越強B．運動系統主要是由骨、關節和肌肉組成C．海豚頂球表演是一種學習行為D．面向國旗敬禮時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮6、“桑基魚塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態系統(如圖所示)，對該系統的敘述中，你不認同的是()A．物質可多級利用，實現良性循環B．該生態系統的能量最終來自于太陽能C．食物鏈的延長會使能量損失減少D．各級產物均可利用，減少了環境污染7、水草是金魚缸中不可缺少的一員，它為金魚缸中的水世界增添了色彩，協調了景致，襯托出魚的美麗生動．新鮮水草放在魚缸里的主要作用是（）A．增加魚缸內的氧氣 B．美化魚的生活環境C．增加魚缸內的養料 D．增加魚缸內的二氧化碳8、建模可以更好地梳理知識。如果a、b表示物質，M表示相應的結構，則模型a→M→b，錯誤的是（）A．蛋白質→口腔→氨基酸B．淀粉→酵母菌→酒精和二氧化碳C．靜脈血→肺→動脈血D．原尿→腎小管→尿液9、下列動物中，屬于海南特有珍稀哺乳動物的是（）A．黑冠長臂猿 B．白鰭豚 C．朱鹮 D．大鯢10、如圖依次為海帶、葫蘆蘚、桫欏和金花茶四種植物，下列敘述正確的是（）A．①有真正的根 B．②和③生殖不受水的限制C．③有輸導組織 D．④種子裸露11、下列關于果實和種子的敘述，正確的是（）A．花生的可食部分由胚珠發育而來B．菜豆種子萌發所需的營養由胚乳提供C．發豆芽時，最先突破種皮的是胚芽D．桃花的雄蕊受損，則無法結出桃子12、生命是寶貴的，人類新生命的起點是（）A．受精卵B．精子C．卵細胞D．嬰兒出生13、長時間玩電腦游戲容易形成近視，眼球發生變化的結構是（

）A．角膜

B．玻璃體

C．瞳孔

D．晶狀體14、如圖是小俊解剖一朵花后繪制的結構圖，下列說法正確的是（）A．①是雄蕊 B．④將發育成果實C．③是花的主要結構 D．這朵花只能自花傳粉15、手足口病是一種傳染病，多發生于嬰幼兒，常伴有發燒、皮疹等癥狀，其病毒可通過接觸傳播和空氣（飛沫）傳播．下列預防措施屬于控制傳染源的是（

）A．對手足口病患者及時進行治療B．經常開窗通風換氣，保持室內空氣流通C．及時對病人使用過的衣服和被褥進行消毒D．少帶兒童去人群密集、空氣流通差的公共場所16、下表總結了五類動物的主要特征，序號對應填空答案連線不正確的是：（）動物種類身體特征呼吸特征體溫生殖發育舉例環節動物由環狀①構成靠濕潤②呼吸變溫卵生蚯蚓節肢動物分三部，有外骨骼用鰓或氣管變溫卵生蝗蟲魚類有鱗片用③呼吸變溫卵生鯽魚鳥類有羽毛，前肢成翼用肺，有氣囊恒溫卵生家鴿哺乳類體表被毛用④呼吸恒溫胎生、哺乳兔A．①——體節B．②——體壁C．③——肺D．④——肺17、如圖為實驗中學吧中同學們對“小龍女”的跟帖，你不認同誰的發言？()A．小飛俠 B．灰灰菜 C．一米陽光 D．風鈴寶貝18、下列反射中，屬于人類特有的是（）A．膝跳反射 B．眨眼反射 C．聞香垂涎 D．談虎色變19、多少年來，關于遺傳和變異的本質，一直吸引著科學家探求的目光，關于它們的研究人類一直沒有停下腳步。遺傳使生命得以延續，使親子代保持了性狀的連續性。變異使生物得以發展，增強了生物對環境的適應能力。下列有關遺傳和變異的說法錯誤的是（）A．生物體表現出來的性狀都是顯性性狀，未表現出來的性狀都是隱性性狀B．生男生女主要取決于與卵細胞結合的精子的類型，人的性別是由性染色體決定的C．雞的玫瑰冠和單冠屬于相對性狀D．變異使生物適應不斷變化的環境成為可能，沒有變異生物就不可能不斷進化20、如圖表示一條食物鏈中消費者和生產者的比例，在每一個圖中最下面一層都表示生產者．其中，可以表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一條食物鏈的是（）A． B．C． D．21、如圖所示是蝗蟲的發育過程，請據圖回答：圖中A、B、C各代表蝗蟲發育的哪一階段：A：_____，B：_____，C：_____。蝗蟲的發育是從[]_____開始的，其發育過程稱為_____。圖中能稱為幼蟲的有_____（用序號表示）。22、閱讀下列資料，回答問題：資料一：資料二：多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財富。生物多樣性為人類的生存與發展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業原料。保護生物的多樣性，從某種意義上講就是保護人類自己。多保護一個物種，就是為人類多留一份財富，為人類社會的可持續發展多做一份貢獻。保護生物的多樣性是人類共同的責任。(1)資料一中，屬于被子植物的是____________，屬于脊椎動物的是____________。(填字母)(2)D屬于____________動物，特點是：體表覆蓋著角質的鱗片，用____________呼吸，在陸地上產卵。(3)資料二告訴我們保護生物多樣性意義重大，保護生物的多樣性是人類共同的責任。那么保護生物多樣性最有效的措施是____________。

參考答案1、A【解析】

生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性，解答時可以從生物多樣性的表現方面來切入。【詳解】解：基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，從而培育出產量很高的雜交水稻新品種，表明生物基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫。故選：A。【點睛】注意掌握生物的多樣性的內涵。2、D【解析】

陸生動物適于陸地環境的形態結構的共同特征：

（1）一般都有防止水分散失的結構，如爬行動物具有角質的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼，以適應陸地干燥的氣候。

（2）一般都具有支持軀體和運動的器官，如骨骼和四肢等，以適于陸地運動，便于覓食和避敵。

（3）一般都具有能在空氣中呼吸的器官，如肺和氣管等。

（4）一般都具有發達的感覺器官和神經系統，以適應多變的陸地環境，及時作出適應性反應。【詳解】陸生脊椎動物包括爬行動物、鳥類和哺乳類，爬行動物體表覆蓋角質鱗片或甲，鳥類體表被羽毛，哺乳動物體表被毛，A錯誤；陸生脊椎動物包括爬行動物、鳥類和哺乳類，爬行動物、鳥類卵外都有堅韌的卵殼，哺乳類胎生，B錯誤；陸生脊椎動物包括爬行動物、鳥類和哺乳類，其中爬行動物屬于變溫動物，鳥類和哺乳類屬于恒溫動物，C錯誤；陸生脊椎動物的生殖和發育完全擺脫對水的依賴。所以才能成為真正的陸生生活，D正確。【點睛】解題的關鍵中是陸生動物適于陸地環境的形態結構的共同特征。3、D【解析】

果皮是由體細胞構成的，因此，果皮顏色與花粉的基因無關，只與母體基因型有關，胚是由受精卵發育而來，基因型由精子和卵細胞的基因決定。以此為入手點進行解答。【詳解】紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，因此，紅色番茄為父方，提供的精子類型有D或d；黃色番茄為母方，卵細胞的類型只有一種，含d基因。傳粉完、受精成后，子房壁發育成果皮，子房壁的細胞是體細胞構成，基因組成為dd，因此，果皮顏色為黃色，種子的胚有受精卵發育而來，受精卵是由精子和卵細胞結合形成的，精子有兩種類型，卵細胞只有一種類型，因此，受精卵的基因組成分別是：Dd和dd，因此，胚的基因組成為Dd或者dd。故選D。【點睛】考查植物的有性生殖，有一定的難度，解答本題的關鍵是理解果皮和胚分別是由哪個部分發育而來。4、C【解析】試題分析：體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞，生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半，成單存在，如水稻的體細胞中含有染色體12對，則水稻精子中染色體數目是12條。考點：生殖過程染色體的變化。點評：此題為基礎題，掌握細胞核中染色體的變化，分裂成體細胞時染色體復制平均分配到兩個子細胞中，分裂成生殖細胞時染色體減半，注意不可混淆。5、D【解析】

（1）動物行為根據獲得途徑的不同分為先天性行為和學習行為。（2）脊椎動物的運動系統由骨骼和肌肉組成，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。【詳解】A、學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。動物的學習行為越復雜，適應環境的能力就越強，正確。B、運動系統由骨、關節和肌肉組成，骨起杠桿作用，關節起支點作用，肌肉起動力作用，正確。C、海豚頂球表演是由生活經驗和學習而獲得的行為，屬于學習行為，正確。D、面向國旗敬禮時，屬于屈肘，屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，錯誤。【點睛】掌握先天性行為和學習行為的特點、運動系統的組成等是本題解題關鍵。6、C【解析】

主要根據對生態系統中能量流動的意義分析解答。【詳解】A．農業生態系統中的物質經過了多級利用，提高了物質和能量的利用率，A正確。B．在生態系統中能量開始于太陽輻射能的固定，結束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態系統中綠色植物能進行光合作用固定太陽能，B正確。C．由于食物鏈延長，根據能量流動的特點是逐級遞減的，能量逐級消耗，食物鏈的延長會使能量損失增加，C錯誤。D．由于各級產物都可利用，減少了廢物和污染，保護了環境，D正確。故選：C。7、A【解析】

本題考查光合作用與生物圈中的碳——氧平衡．【詳解】金魚呼吸消耗氧氣呼出二氧化碳，新鮮水草在光下進行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣．以滿足金魚對氧的需要．綜上所述只有選項A正確．故選A8、A【解析】

蛋白質開始消化的部位是胃，初步消化的蛋白質在小腸內被徹底消化成氨基酸。酵母菌的發酵作用在無氧環境中，能夠將淀粉分解產生酒精和二氧化碳。肺泡里的的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣擴散進入血液，血液里的二氧化碳擴散進入肺泡，交換的結果是由靜脈血變成動脈血。血液通過腎動脈流入入球小動脈，再由入球小動脈流入腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。【詳解】A．蛋白質開始消化的部位是胃，初步消化的蛋白質在小腸內被徹底消化成氨基酸，因此，a表示蛋白質、b氨基酸，M為小腸，故A錯誤。B．酵母菌的發酵作用為無氧呼吸時，能夠將淀粉分解產生酒精和二氧化碳，因此，a表示淀粉、b酒精和二氧化碳，M為酵母菌，故B正確。C．肺泡里的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣擴散進入血液，血液里的二氧化碳擴散進入肺泡，交換的結果是由靜脈血變成動脈血。因此，若a為靜脈血，b為動脈血，則M為肺，肺泡內的氣體交換，使靜脈血變成動脈血，故C正確。D．原尿中的全部的葡萄糖和部分無機鹽、大部分的水被腎小管的重吸收送回血液，剩下的其他物質由腎小管流出形成尿液，所以因此，a表示原尿、b尿液，M為腎小管，故D正確。?故選A。【點睛】解決此題的關鍵是明確蛋白質的消化過程、酵母菌發酵原理、肺泡里的氣體交換過程中血液成分的變化、尿液的形成過程。9、A【解析】

我國特有的珍稀動植物：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷（中生代動物的“活化石”）、銀杉（植物中的“活化石”“大熊貓”）、珙桐。【詳解】A．黑冠長臂猿現僅見于云南、海南島，呈零星分布，現存量400～500頭已瀕于滅絕，為我國珍惜的哺乳動物，符合題意。B．白暨豚為國家一級珍稀保護動物，是一種淡水鯨類白鱀豚科動物，僅產于中國長江中下流域，不符合題意。C．朱鹮屬于珍稀鳥類，不是哺乳動物，不符合題意。D．大鯢屬于兩棲動物，不是哺乳動物，不符合題意。故選：A。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知我國特有的珍稀動物。平時注意多搜集相關的資料。10、C【解析】

生物圈的綠色植物多種多樣，根據生活環境、形態結構及生殖方式的不同，植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物，據此答題。【詳解】①是海帶，屬于藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化，A錯誤。②葫蘆蘚屬于苔蘚植物，③桫欏屬于蕨類植物，它們并沒有真正適應陸生環境，原因是生殖離不開水，B錯誤；③屬于蕨類植物，有真正的輸導組織，C正確；④金花茶屬于被子植物，種子外有果皮包被，D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握植物所屬類群的主要特征。11、A【解析】

綠色開花植物的雌蕊傳粉和受精完成后，受精卵發育成胚，受精的極核發育成胚乳，珠被發育成種皮，整個胚珠發育成種子，子房壁發育成果皮，整個子房發育成果實。種子在萌發過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破，同時，胚內的生命活動活躍起來，從子葉或胚乳得到營養物質和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發育成根，然后胚芽發育成莖和葉，胚軸發育成連接莖與根的部分。【詳解】A．綠色開花植物的雌蕊傳粉和受精完成后，受精卵發育成胚，受精的極核發育成胚乳，珠被發育成種皮，整個胚珠發育成種子，子房壁發育成果皮，整個子房發育成果實。所以，花生的可食部分種子由胚珠發育而來，故A正確。B．菜豆種子的結構由種皮和胚組成，種皮具有保護作用，胚由胚根，胚芽，胚軸和子葉組成，胚根發育為根，胚芽發育為莖和葉，胚軸連接根和莖，子葉儲存營養物質，所以菜豆種子萌發所需的營養由子葉提供，故B錯誤。C．種子在萌發過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破，同時，胚內的生命活動活躍起來，從子葉或胚乳得到營養物質和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發育成根，然后胚芽發育成莖和葉，胚軸發育成連接莖與根的部分。所以，發豆芽時，最先突破種皮的是胚根，故C錯誤。D．花的結構由花冠，花萼，雄蕊和雌蕊等，雄蕊和雌蕊是花的主要結構，雌蕊經過傳粉和受精后，子房發育為果實，所以桃花的雌蕊受損，則無法結出桃子，故D錯誤。故選A。【點睛】解題的關鍵理解花的結構和功能，果實和種子的形成過程，種子的結構和種子萌發的過程。12、A【解析】

人的生命之旅開始于受精卵，即新生命誕生的起點。【詳解】卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成胎兒。因此人的生命之旅開始于受精卵。【點睛】明確新生命起始于受精卵是關鍵。13、D【解析】試題分析：眼睛內的晶狀體透明、有彈性，起著調節作用，當晶狀體負擔過重，導致眼球前后徑過長，，致使遠處物體折射所形成的物像落在了視網膜的前方，形成近視。故選D。考點：本題考查形成近視的原因,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。14、B【解析】

一朵完整的花的結構：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）、雄蕊（花藥和花絲），雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要經過傳粉和受精過程后才能結出果實，最終雌蕊的子房發育成果實，胚珠發育成種子。【詳解】圖中①柱頭，②花藥，③花瓣，④子房。A錯誤；花完成傳粉和受精后，④子房將發育成果實，B正確；在花的結構中，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系。雄蕊可以產生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠內有卵細胞。果實和種子的形成必須要經過傳粉和受精兩個生理過程，沒有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個生理過程，也不能形成果實和種子，因此雄蕊和雌蕊是花的主要結構，C錯誤；這朵花可以自花傳粉也可以異花傳粉，D錯誤。【點睛】回答此題的關鍵是要明確花的結構以及果實和種子的形成過程。15、A【解析】

傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群。傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施。【詳解】對手足口病患者及時進行治療屬于控制傳染源，A正確；經常開窗通風換氣，保持室內空氣流通屬于切斷傳播途徑，B錯誤；及時對病人使用過的衣服和被褥進行消毒屬于切斷傳播途徑，C錯誤；少帶孩子去人群聚集、空氣流通差的公共場所，屬于保護易感人群，D錯誤。【點睛】傳染病的預防措施是考查的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現，難度一般。16、C【解析】試題分析：環節動物的身體由許多體節構成，是依靠濕潤的體壁進行氣體交換；魚是通過鰓進行呼吸，所以魚類不停地吞水實際是在呼吸；家鴿進行氣體交換的部位是肺，而氣囊有儲存氣體的作用不能進行氣體交換；哺乳動物同樣是用肺呼吸的。考點：魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點。17、D【解析】試題分析：學習1小時，最好運動運動，勞逸結合、合理安排學習內容，文科、理科交替進行、睡足覺、心情好、學習效率大提高，都是積極合理的休息方式、有利于身體健康，有利于提供學習效率，ABC正確；生活有規律，可以養成良好的習慣，形成生物鐘，提高神經系統的興奮性，提高身體的免疫能力；加班熬夜，會破壞人體的生物鐘，影響身體健康，還降低學習效率，D不正確。考點：生活方式對健康的影響。18、D【解析】

（1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射；（2）人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射。【詳解】膝跳反射”、“眨眼反射”、“聞香垂涎”，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動物共有，ABC不符合題意；“談虎色變”，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，D符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。19、A【解析】生物體所表現出來的性狀有的是顯性性狀如雙眼皮，有的是隱性性狀，如單眼皮，A錯誤；

當含有X染色體的精子與卵細胞結合時，形成的受精卵的染色體組成是XX，將來發育成女孩；當含有Y染色體的精子與卵細胞結合時，形成的受精卵的染色體組成是XY，將來發育成男孩。因此從人的性別決定方式看，生男生女主要取決于精子的類型，B正確；

雞的玫瑰冠和單冠，是雞冠的形狀不同，是同一性狀的不同表現形式，是相對性狀，C正確；

達爾文認為由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了。因此變異會產生新的生物類型，使生物不斷進化，D正確。點睛：解答此類題目的關鍵是基因的顯性與隱性以及它們與性狀表現之間的關系。20、C【解析】試題分析：食物鏈是生態系統中生物之