…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版必修3生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、圖中甲；乙、丙分別表示在有限空間內培養（或飼養）兩種生物的實驗結果；下列相關的敘述錯誤的是（）

A.豆科植物與根瘤菌的種群數量變化關系如圖甲所示B.圖乙中的一個物種消失后，另一物種的種群數量會持續增大C.圖丙中實驗的后期X的種群密度增大、種內斗爭加劇D.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關系2、如圖為“細胞直接與內環境進行物質交換”的圖解；其中①④⑥為細胞外液。下列相關敘述中錯誤的是。

A.若某人患鐮刀型細胞貧血癥，則形態發生變化的可能是圖中的③B.若某人患腎炎疾病，血漿中蛋白質含量降低，會使圖中⑥液體增加，引起組織水腫C.圖中③和⑦細胞具體的內環境分別是血液和組織液D.某人皮膚燙傷后，出現了水泡，該水泡內的液體主要是指圖中的標號⑥3、一位在南極科學考察站工作的科學家；當他由溫暖的室內來到寒冷的戶外時，其下列各項生理變化與下圖變化趨勢相符的是。

①皮膚血管血流量的變化②身體耗氧量變化③腎上腺素分泌量④汗腺的分泌量A.②③B.①④C.②④D.①③4、在下列物質中，屬于人體內環境組成成分的是A.溶酶體B.溶菌酶C.肝糖元D.血紅蛋白5、排尿是人和高等動物先天具有的非條件反射，在幼兒時期不能隨意控制，而成年人可以有意識地控制排尿。下列關于排尿調節敘述正確的是（）A.抗利尿激素分泌增多可以增加排尿總量B.成年人和嬰幼兒產生排尿意識的場所不同C.成年人控制排尿和憋尿的神經遞質種類全部相同D.大腦皮層的高級中樞可以調控脊髓的低級中樞6、媒體報告一大學生在1000米的體質檢測后倒地猝死，再次引發人們對大學生乃至青少年體質的討論．檢測體質好壞的一個重要標準是內環境成分是否維持正常水平．在日常生活中，很多因素會引起內環境發生變化，下列相關敘述中錯誤的是A.劇烈運動中，內環境的pH有下降趨勢B.食物中長期缺少蛋白質會導致血漿蛋白下降進而引起組織水腫C.中暑是產熱和散熱不平衡造成體溫急劇升高引起的，與神經調節與體液調節有關D.長期不吃早餐，雖然通過胰島素的調節作用使血糖保持平衡，但還是會對身體造成傷害7、數學模型是用來描述一個系統或它的性質的數學形式，下列與種群數量模型有關的敘述，正確的是（）A.數量增長曲線比數學公式更能精確地反映種群數量的增長情況B.建立種群增長的數學模型需要設置對照實驗C.“J”形增長的數學模型Nt=N0λt中，λ可以看成自變量D.在數學建模過程中也常用到假說—演繹法8、濕地是地球上重要的生態系統，下列相關敘述錯誤的是A.濕地由淺水區向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬等，體現了群落的水平結構B.要恢復濕地生物多樣性，在無機環境得到改善的基礎上，首先應增加分解者的種類和數量C.人工濕地可以凈化污水，改善水質，調節小氣候，體現了生物多樣性的間接價值D.恢復濕地的最佳方法是減少人為維護活動，盡可能采用自然恢復的方法9、某陸地生態系統中，除分解者外僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。每個種群只處于一個營養級。一年內各種群同化的能量相對值如下表。以下相關分析不正確的是（）

。種群。

甲。

乙。

丙。

丁。

戊。

能量相對值。

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

A.甲、乙、丙、丁都屬于該生態系統中的消費者B.輸入該生態系統的總能量為226.50與戊的呼吸消耗量之和C.第二營養級與第三營養級之間的能量傳遞效率約為15.4%D.該生態系統中的能量最終以熱能形式散失到環境中評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列關于免疫的說法中，正確的是（）A.輔助性T細胞釋放的細胞因子不能使受到抗原刺激的B淋巴細胞增殖B.注射肉毒桿菌抗毒素，可以治療病人因過量注射美容制劑產生的問題，其目的是刺激機體產生特異性抗體發揮體液免疫作用C.過敏反應是人體特異性免疫應答的一種異常生理現象D.乙肝疫苗的接種需在一定時期內間隔注射三次，其目的是使機體產生更多數量的抗體和淋巴細胞11、最新研究表明，胸腺上皮細胞通過制造不同的蛋白質，模擬整個機體的各種組織細胞來“教育”未成熟的T細胞區分敵我，即胸腺上皮細胞通過呈現不同的“身份”為成熟的T細胞預演了它們一旦離開胸腺將會遇到的自我蛋白，錯誤的自我蛋白訓練形成的T細胞會收到自我毀滅的命令。下列敘述正確的是（）A.若T細胞不能正確地區分敵我，則會引起免疫失調B.胸腺上皮細胞模擬機體不同組織細胞的過程是細胞分化C.T細胞在胸腺中起源、分化、發育、成熟，并參與到特異性免疫過程中D.T細胞自我毀滅的過程是基因程序性表達的過程，可維持機體內部環境的穩定12、下列關于人體內環境的敘述，正確的是A.抗原與抗體的特異性結合發生在內環境中B.內環境成分中含有葡萄糖、C02、尿素、神經遞質等C.血液、組織液、淋巴是體內細胞直接生存的主要液體環境D.內環境是細胞代謝的主要場所，理化性質需要保持相對穩定13、某同學以清水、緩沖液和血漿分別為實驗材料進行“探究血漿是否具有維持pH穩定的功能”的實驗，實驗結果如圖所示。下列相關敘述，正確的是（）

A.起對照作用的是清水組和緩沖液組B.所得結果不合理的是清水組C.該實驗結果說明血漿組緩沖物質的緩沖能力是有限的D.圖中的結果表明緩沖液組維持pH穩定的能力強于血漿組14、近幾年國家投入巨資植樹造林，大大提高了植被的覆蓋率，在生態保護等方面取得了一定成就，但絕大多數的人工林，遠看一片綠，近看一片黃（地表植被極少）。有些專家指出：大面積的人工林，樹多了但森林生態功能衰退了，是表面綠化，是“綠色沙漠”。下列對“綠色沙漠”的說法，正確的是（）A.該群落的結構單一，垂直分層現象不明顯B.該系統抵抗力穩定性比自然林強C.動植物種類稀少，生物多樣性水平低，易遭病蟲害D.單一樹種因樹齡、高矮接近，生長密集，導致地表植被缺乏，易發生水土流失評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、______________是機體進行正常生命活動的必要條件。16、根據高中生物學知識，用專業術語將表格補充完整：。生物學現象原理吃熟雞蛋容易消化高溫使蛋白質分子的空間結構變得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除雜草，避免雜草與農作物_________②陽光、水分和無機鹽等；增加土壤中氧氣含量，促進根部_________③，從而促進無機鹽吸收；促進土壤中分解者_________④，提高土壤養分的利用率。棉花打頂解除_________⑤現象，以促進側芽的發育，從而使棉花多開花、多結果。“果樹一草菇”立體農業運用群落的_________⑥原理，充分利用空間和資源。17、將單位時間各個營養級的能量數值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個生態系統中，營養級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越______。生態系統中的能量流動一般不超過_______個營養級。18、有科學家指出：“沒有物質，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發生；沒有信息，任何事物都沒有意義。”在生態系統中，物質、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細胞、個體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談談對這句話的理解_______________。19、特點：在物質循環過程中，無機環境中的物質可以被生物群落______；能量流動則不同，能量在流經生態系統各營養級時，是______的，而且是_______的流動，而不是_______。20、提高生態系統的穩定性：①一方面要控制對_______，對生態系統的利用應該_______，不應該超過生態系統的自我調節能力；②另一方面，對人類利用強度較大的生態系統，應該實施相應的_______投入，保證生態系統內部_______與_______的協調。評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)21、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共3題，共21分)22、當人體皮膚創傷；細菌侵入人體后引起的免疫過程如下圖所示。

（1）圖中所示為特異性免疫過程的__________免疫。

（2）細菌作為抗原進入內環境后；可被①________細胞識別；吞噬、處理，與該細胞合成的蛋白質結合形成抗原－MHC復合體，并移動到細胞表面呈遞給輔助T細胞。

（3）B細胞與抗原結合后被致敏，在一些淋巴因子（如圖中IL－2）的協助下，分裂、分化成[]________細胞和[]________細胞。前者分泌大量的[]________進入到血漿中，與抗原特異性結合發生免疫應答。23、圖甲是神經元的結構示意圖；A；B分別表示神經元的結構；圖乙是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據圖示信息回答下列問題：

(1)圖甲結構中涉及________個神經元；含有________個突觸。

(2)圖乙中表示感受器的是________(填編號)；感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是________。

(3)研究表明；生活在刺激豐富的環境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結構⑤________(填結構名稱)的數量將________(填“增加”或“減少”)。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結構⑤的數量，從而有利于智力開發。

(4)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體，而②及脊髓________(填“受到”或“未受到”)侵染，所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現出下肢運動障礙，對刺激________(填“有”或“無”)感覺。24、如圖是兩個農業生態系統的結構模式圖。圖a農作物為人類提供的食物量、為家禽和家畜提供的飼料量，都與圖b相同。

(1)圖b中屬于分解者的有_______。非生物的物質和能量不可缺少的理由是什么？________。

(2)圖a中家禽；家畜的糞便中的能量是否流向農作物？_____。為什么？___________。

(3)圖b所示生態系統的能量能夠更多地被人類利用，原因是________________________。評卷人得分六、綜合題(共2題，共14分)25、濕地具有多種生態功能；蘊育著豐富的自然資源，被人們稱為“地球之腎”；物種貯存庫、氣候調節器，在保護生態環境、保持生物多樣性以及發展經濟社會中，具有不可替代的重要作用。為凈化某被有機物污染的湖泊，研究人員在湖邊建立了人工濕地，如下圖，請根據所學知識回答下列問題：

（1）豐富度是指____________________________________；若此濕地生態系統遭到某外來物種入侵，則豐富度會隨入侵程度的增加而____________。

（2）圖甲濕地中蘆葦；綠藻和黑藻等植物的分層配置；體現了群落的____________結構。

（3）圖乙表示該人工濕地公園草魚的種群數量增長速率隨時間的變化情況，如果在t1時用標志重捕法調查草魚的種群密度，第一次捕獲80條全部標志釋放，一段時間后進行了第二次捕捉，其中未標志的60條、標志的20條，估算草魚種群在t2時是____________條。

（4）在此基礎上，某地進一步建立了一個集污水凈化、休閑、養魚為一體的新型人工生態系統。科研小組對該新型人工生態系統的能量流動進行定量分析，得出相關數據，如下表所示（部分數據未給出，能量單位為J/cm2·a；肉食性動物作為只占據一個營養級研究）。

。生物類型。

X

傳遞給分解者的能量。

未利用的能量。

傳給下一營養級的能量。

外來有機物輸入的能量。

生產者。

44．0

5．0

95．0

20．0

0

植食性動物。

9．5

1．5

11．0

Y

5．0

肉食性動物。

6．3

0．5

6．5

0．7

11．0

據表分析，流入該生態系統的總能量為____________J/cm2·a，X是指____________的能量，數據Y為____________J/cm2·a。26、大樹杜鵑是一種集中分布于我國云南高黎貢山山區的高大喬木；它的分布范圍很小，很難引種到其他地方，是瀕危物種。大樹杜鵑林下凋落物厚，種子難以散布到土壤基質層，因此在自然環境中發芽率很低；幼苗生長緩慢，要生長很長時間才能開花；植株耐寒能力弱，在－2℃環境下會死亡，幼樹死亡率高。請回答下列問題：

（1）哪些環境因素影響了大樹杜鵑的種群數量？________。

（2）有人建議，人工清除林下的凋落物以提高大樹杜鵑的種子發芽率，促進種群數量增長。你如何看待這一建議：______。

（3）由于大樹杜鵑植株高大、花大而艷麗，很有觀賞價值，因此存在人為破壞的風險。你對保護大樹杜鵑有哪些建議？_____________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】

分析題圖；甲為互利共生，乙為捕食，丙為競爭。

【詳解】

豆科植物與根瘤菌為互利共生關系；如圖甲所示，A正確；乙為捕食關系，若捕食者消失，被捕食者種群數量會上升，但受自身密度制約，以及食物空間的限制，種群數量會下降，最后趨于穩定，若被捕食者消失，捕食者由于食物的缺乏，種群數量最可能會下降，B錯誤；圖丙中兩種生物是競爭關系，在實驗的后期隨X的種群密度增大；種內斗爭會加劇，C正確；分析題圖曲線可知甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關系，D正確。

【點睛】

1；種間關系的比較：

。種間關系。

數量坐標圖。

能量關系圖。

特點。

實例。

互利共生。

①相互依賴；彼此有利，如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨立生存；②數量上兩種生物同時增加，或減少，呈現出“同生共死”的同步性變化。

地衣；大豆與根瘤菌。

寄生。

①對寄主有害；對寄生生物有利；②如果分開，則寄生生物難以獨立生存，而寄主會生活得更好。

蛔蟲與人；菟絲子與大豆；噬菌體與被侵染的細菌。

競爭。

①一般生態需求越接近的不同物種間競爭越激烈；②數量上呈現出“你死我活”的同步性變化；③兩種生物的生存能力不同，如圖a；生存能力相同，如圖b

牛與羊；農作物與雜草；大草履蟲與小草履蟲。

捕食。

一種生物以另一種生物為食；數量上呈現出“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化。

羊和草；狼與兔；青蛙與昆蟲。

2、C【分析】【分析】

閱讀題干和題圖可知；①是淋巴，②是毛細淋巴管，③是紅細胞，④是血漿，⑤毛細血管壁，⑥是組織液，⑦是組織細胞，①④⑥為細胞外液，構成內環境。

【詳解】

鐮刀型細胞貧血癥為基因突變導致血紅蛋白結構改變，從而而導致③紅細胞形態改變，A正確；某人患腎炎疾病，會引起血漿蛋白含量降低，使血漿滲透壓下降，水分更多流向組織液，組織液增加，導致組織水腫現象，B正確；圖中③和⑦細胞具體的內環境分別是血漿和組織液，C錯誤；水泡內的液體主要是由⑥組織液形成的，D正確；故選C。3、A【分析】【詳解】

由溫暖的室內來到寒冷的戶外；皮膚冷覺感受器受到刺激產生興奮，通過有關傳入神經傳到下丘腦的體溫調節中樞；體溫調節中樞對傳來的興奮進行分析綜合，再將興奮通過有關傳出神經傳到相應的效應器，引起皮膚血管收縮；血流量減少，汗腺的分泌減少，以減少散熱，①④錯誤；同時，骨骼肌收縮、腎上腺素分泌量增加，促進細胞代謝，增加身體的耗氧量，以加快有機物的氧化分解，產生更多的熱量，維持體溫的相對穩定，②③正確。綜上分析，A正確，B、C、D均錯誤。

【點睛】解答本題的“突破點”在于抓住曲線的變化趨勢：隨著溫度的逐漸降低，相應的生理變化逐漸增強，以此為切入點，結合所學“寒冷環境中的體溫調節過程”的知識展開聯想逐一分析各選項。4、B【分析】【分析】

1；細胞內液是指細胞內的液體；而細胞外液即細胞的生存環境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內環境。

2；在內環境中的物質有水、氨基酸、葡萄糖、無機鹽、血漿蛋白、激素等；不屬于內環境中的物質有血紅蛋白、載體蛋白、呼吸酶等。血紅蛋白和呼吸酶位于細胞內；屬于細胞內液的成分，而載體蛋白位于細胞膜上不在細胞外液中，所以也不屬于內環境。

【詳解】

A；溶酶體屬于細胞內的細胞器；不屬于人體內環境組成成分，A錯誤；

B；溶菌酶主要存在于組織液中；屬于人體內環境組成成分，B正確；

C；肝糖原存在于肝細胞內；不是內環境中的物質，C錯誤；

D；血紅蛋白存在于紅細胞內；不屬于人體內環境組成成分，D錯誤。

故選B。5、D【分析】【分析】

1；排尿反射中樞位于脊髓；而一般成年人可以有意識地控制排尿，說明脊髓的排尿反射中樞受大腦皮層的控制，嬰兒的大腦發育不完善，嬰兒排尿屬于非條件反射，神經中樞在脊髓。

2；血漿滲透壓降低時；位于下丘腦的滲透壓感受器感受到變化，使得下丘腦的某些細胞產生抗利尿激素減少，垂體釋放的抗利尿激素減少，使尿量增加，抗利尿激素產生部位在下丘腦，釋放部位在垂體。

3；“憋尿”時；大腦皮層中的神經中樞產生尿意，但是突觸后膜釋放抑制性神經遞質，抑制膀胱壁肌肉收縮，阻止排尿行為的發生。

【詳解】

A；抗利尿激素分泌增多可以促進水的重吸收；使排尿總量減少，A錯誤；

B；成年人和嬰幼兒產生排尿意識的場所相同；都是大腦皮層，只是嬰幼兒的大腦發育不完善，無法自主控制，B錯誤；

C；神經遞質分為興奮性和抑制性兩種；成年人控制排尿（興奮性）和憋尿（抑制性）的神經遞質種類不相同，C錯誤；

D；大腦皮層的高級中樞可以調控脊髓的低級中樞；D正確。

故選D。

【點睛】

易錯點：脊髓的排尿反射中樞受大腦皮層的控制，“憋尿”時，大腦皮層中的神經中樞產生尿意，突觸后膜釋放抑制性神經遞質。6、D【分析】【分析】

【詳解】

根據穩態的定義可知；機體的穩態是在神經和體液的共同調節下得以維持的。劇烈運動中產生的乳酸，會使內環境的pH略有下降，A正確；

食物中長期缺少蛋白質；會導致血漿蛋白含量下降，進而使血漿內進入組織液的水分多于回流的水分，引起組織水腫，B正確；

中暑是因為體溫調節失衡和水鹽代謝紊亂產生的以心血管和中樞神經系統功能障礙為主要表現的急性綜合病征；而體溫調節和水鹽調節都與神經調節和體液調節有關，C正確；

長期不吃早餐；體內缺少能源物質糖類，導致血液中缺少葡萄糖，雖然通過胰高血糖素而不是胰島素的調節作用使血糖保持平衡，但還是會對身體造成傷害，D錯誤。

【點睛】7、D【分析】【分析】

“J”形增長的數學模型：在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等條件下,種群的數量每年以一定的倍數增長，第二年的數量是第一年的λ倍。建立模型：t年后種群數量為:Nt=N0λt

【詳解】

A；數學模型中數學公式的優點是精確；缺點是不直觀，相比于數學公式曲線圖能直觀地反映變化趨勢，但不精確，所以數量增長曲線比數學公式更能直觀地反映種群數量的增長情況，A錯誤；

B；建立種群增長的數學模型時；研究的是種群數量隨時間推移的變化，不需要設置對照實驗，B錯誤；

C；“J”形增長的數學模型中的λ表示種群數量是前一年種群數量的倍數；不是自變量，C錯誤；

D；在數學建模過程中也常用到假說—演繹法；且建立數學模型后需要通過實驗或觀察等進行檢驗或修正，D正確。

故選D。8、B【分析】【分析】

濕地是地球上重要的生態系統；被稱為“地球之腎”，濕地對生態系統起到了重要的調節功能，可以凈化污水，改善水質，調節小氣候，體現了生物多樣性的間接價值；要恢復濕地生物多樣性最佳方法就是減少人為干擾，讓其自然恢復；在無機環境得到改善的基礎上，首先增加生產者的種類和數量有利于恢復生物多樣性，生產者是生態系統的主要成分，是生態系統的基石。

【詳解】

由于土壤濕度、地形變化等不同導致該濕地水平方向上植物分布不同，屬于群落的水平結構，A正確；生產者是生態系統的主要成分，是生態系統的基石，所以要恢復生物多樣性應首先增加生產者種類和數量，B錯誤；人工濕地可以凈化污水，改善水質，調節小氣候，對生態系統起到了重要的調節功能，體現了生物多樣性的間接價值，C正確；恢復濕地的最佳方法是減少人為干擾，盡可能采用自然恢復的方法，D正確；故選B。9、B【分析】【分析】

本題考查生態系統結構和功能的相關知識；生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構，生態系統的功能包括物質循環；能量流動和信息傳遞等。結合題干所給信息，某陸地生態系統中，除分解者外僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。每個種群只處于一個營養級。一年內各種群同化的能量相對值如下表。可知該生態系統由兩條食物鏈組成，這兩條食物鏈分別是：戊→乙→甲→丁和戊→丙→甲→丁。據此對選項進行解答。

【詳解】

甲屬于該生態系統的生產者；乙；丙、丁都屬于該生態系統中的消費者，A錯誤；輸入該生態系統的總能量為226.50，B錯誤；第二營養級與第三營養級之間的能量傳遞效率是3.56/（12.80+10.30）≈15.4%，C正確；該生態系統中的能量最終以熱能形式散失到環境中，D正確；因此選B。

【點睛】

食物鏈的起點是生產者，終點是最高級消費者，生產者固定的太陽能是流動某一生態系統的總能量，能量傳遞效率是指兩個營養級之間同化量的比值，能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。二、多選題(共5題，共10分)10、C:D【分析】【分析】

過敏反應是指已產生免疫的機體；在再次接受相同的抗原時所發生的組織損傷或功能紊亂。反應的特點是：發作迅速，反應強烈；消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織損傷；有明顯的遺傳傾向和個體差異。第三道防線主要是眾多的淋巴細胞。其中B細胞主要靠產生抗體“作戰”，這種方式稱為體液免疫；T細胞主要靠直接接觸靶細胞“作戰”，這種方式稱為細胞免疫。疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品。接種疫苗后，人體內可產生相應的抗體。特異性免疫產生專門抗擊病原體的蛋白質稱為抗體。能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質叫做抗原。肉毒桿菌抗毒素是免疫球蛋白。

【詳解】

A；輔助性T細胞釋放的細胞因子能使受到抗原刺激的B淋巴細胞增殖；A錯誤；

B；注射肉毒桿菌抗毒素可與肉毒桿菌毒素結合治療病人因過量注射美容制劑產生的問題；B錯誤；

C；過敏反應是指已產生免疫的機體；在再次接受相同的抗原時所發生的組織損傷或功能紊亂。過敏反應是人體特異性免疫應答的一種異常生理現象，C正確；

D；接種疫苗后；機體會產生相應的抗體和記憶細胞（淋巴細胞），當相同的抗原再次入侵機體時，記憶細胞會迅速增殖分化，產生大量的效應B細胞和記憶細胞，但記憶細胞的種類是不變的，效應B細胞會產生抗體消滅抗原，接種乙肝疫苗之所以要間隔注射三次，就是為了產生更多的抗體和記憶細胞，增強機體的特異性免疫能力，D正確。

故選CD。

【點睛】

識記并理解免疫調節的相關知識是解答本題的關鍵。11、A:D【分析】【分析】

體液免疫過程為：

（1）除少數抗原可以直接刺激B細胞外；大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；

（2）B細胞接受抗原刺激后；開始進行一系列的增殖；分化，形成記憶細胞和漿細胞；

（3）漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合；發揮免疫效應；

細胞免疫過程為：（1）吞噬細胞攝取和處理抗原；并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）T細胞接受抗原刺激后增殖；分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能，（3）效應T細胞發揮效應。

【詳解】

A；T細胞作為細胞免疫的中心細胞；若T細胞不能正確地區分敵我，則會引起免疫失調，表現為自身免疫病，A正確；

B；胸腺上皮細胞模擬機體不同組織細胞的過程不屬于細胞分化；因為細胞的種類沒有發生改變，B錯誤；

C；T細胞在骨髓中由造血干細胞分裂、分化；而后遷移至胸腺中發育成熟，即可參與到特異性免疫過程中，C錯誤；

D；T細胞自我毀滅的過程是基因程序性表達的過程；屬于細胞凋亡，進而可維持機體內部環境的穩定，D正確。

故選AD。12、A:B【分析】【分析】

【詳解】

A；抗體是分泌蛋白；與抗原的特異性結合發生在細胞外液，即內環境中，A正確；

B、內環境成分中含有葡萄糖、CO2；尿素、神經遞質等；B正確；

C；細胞生活的液體環境是細胞外液；包括血漿、組織液和淋巴，C錯誤；

D；細胞代謝的主要場所在細胞內；D錯誤。

故選AB。13、A:B:C【分析】【分析】

1；緩沖物質。

①概念：血液中含有許多對對酸堿度起緩沖作用的物質，也叫緩沖對，如NaHCO3/H2CO3、Na2HP04/NaH2PO4。

②組成：每一對緩沖物質都是由一種弱酸和相應的一種強堿鹽組成的。

③作用：使血液的酸堿度不會發生很大的變化；從而維持在相對穩定的狀態。

【詳解】

A.本實驗探究的是血漿是否具有維持pH穩定的功能；所以血漿組為實驗組，清水組和緩沖液組為對照組，A正確；

B.加入HCl后；清水組的pH應該降低，所以圖中清水組的結果不合理，B正確；

C.從坐標曲線可以看出；當加入的HCl達到一定量后，無論是血漿組還是緩沖液組，都不能繼續維持pH的相對穩定，說明血漿組緩沖物質的緩沖能力是有限的，C正確；

D.據圖可知；緩沖液組的曲線比血漿組先下降，說明緩沖液組維持pH穩定的能力低于血漿組，D錯誤；

故選ABC。14、A:C:D【分析】【分析】

生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力；叫做生態系統的穩定性。生態系統的穩定性包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性兩個方面：生態系統的抵抗力穩定性是指生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力；生態系統抵抗力穩定性與生態系統組成成分多少和營養結構的復雜程度有關。

【詳解】

A；該群落的結構單一；絕大多數是人工林，其他動植物種類少，導致垂直分層現象不明顯，A正確；

B；由于該系統動植物種類少；營養結構簡單，故自我調節能力差，其抵抗力穩定性比自然林弱，B錯誤；

C；該生態系統動植物種類稀少；生物多樣性水平極低，自我調節能力差，易遭病蟲害，C正確；

D；單一樹種因樹齡、高矮接近；生長密集，導致地表植被缺乏，對于水土的保持作用弱，易發生水土流失，D正確。

故選ACD。三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】

生理學家把正常機體通過調節作用；使各個器官；系統協調活動共同維持內環境的相對穩定狀態叫做穩態。內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。人體維持穩態的調節能力是有一定限度的。當外界環境變化過于劇烈或人體自身的調節功能出現障礙時，內環境的穩態就會遭到破壞。

【詳解】

內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。

【點睛】【解析】內環境穩態16、略

【分析】【詳解】

高溫使雞蛋中的蛋白質分子的空間結構變得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除雜草；避免雜草與農作物競爭陽光；水分和無機鹽等，還能增加土壤的含氧量，促進有氧呼吸，進而促進根細胞對無機鹽的吸收，也可促進土壤中微生物的分解作用以增加無機鹽的含量。

棉花打頂為解除頂端優勢；降低側芽生長素濃度，促進側芽發育成枝條，使棉花多開花；多結果。

果樹和草菇表現出的分層現象屬于該群落的垂直結構，立體農業利用了群落的空間結構原理，充分利用空間和資源。【解析】被蛋白酶水解競爭有氧呼吸分解作用頂端優勢空間結構17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四～五18、略

【分析】【詳解】

有科學家指出：“沒有物質，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發生；沒有信息，任何事物都沒有意義。”這是有道理的，在生態系統中，能量的固定、儲存、轉移和釋放都離不開物質的合成和分解等過程。物質是能量的載體，使能量沿食物鏈（網）流動，能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環境之間循環往返。生態系統中的各種組分，正是通過能量流動和物質循環，才能夠緊密地聯系在一起，而信息傳遞決定著物質循環和能量流動的方向。在細胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細胞與細胞之間，如果沒有物質，就不能構成生命，物質的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進行。【解析】是的在生態系統中，能量的固定、儲存、轉移和釋放都離不開物質的合成和分解等過程。物質是能量的載體，使能量沿食物鏈（網）流動，能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環境之間循環往返。生態系統中的各種組分，正是通過能量流動和物質循環，才能夠緊密地聯系在一起，而信息傳遞決定著物質循環和能量流動的方向。在細胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細胞與細胞之間，如果沒有物質，就不能構成生命，物質的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進行。19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復利用逐級遞減單方向循環20、略

【解析】①.生態系統的干擾程度②.適度③.物質、能量④.結構⑤.功能四、判斷題(共1題，共7分)21、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】五、非選擇題(共3題，共21分)22、略

【分析】【分析】

由題文的描述和圖示分析可知：該題考查學生對體液免疫過程相關知識的理解能力以及獲取信息和分析問題的能力。

【詳解】

(1)圖示中的⑧為抗體；可見，圖中所示的特異性免疫過程主要通過漿細胞產生抗體來消滅抗原，這種免疫屬于體液免疫。

(2)①是吞噬細胞（巨噬細胞）。細菌作為抗原進入內環境后；可被吞噬細胞吞噬，經過攝取和處理暴露出抗原。

(3)B細胞與抗原結合后；在一些淋巴因子的協助下，增殖分化成[⑥]效應B細胞（漿細胞）和[⑦]記憶（B）細胞。效應B細胞（漿細胞）分泌大量的[⑧]抗體進入到血漿中，與抗原特異性結合發生免疫應答。

【點睛】

以圖示中的“文字信息和箭頭指向”為切入點，圍繞“體液免疫過程”的知識明辨圖中數字所示細胞的名稱，進而對各問題情境進行解答。【解析】體液吞噬細胞（巨噬細胞）⑥效應B細胞（漿細胞）⑦記憶（B）細胞⑧抗體23、略

【分析】【分析】

(1)分析圖甲；其中涉及到3個神經元，含有2個突觸，其中A是軸突（神經纖維），B是樹突。

(2)分析圖二：①是感受器；②是傳入神經、⑤是神經中樞、③是傳出神經、④是效應器。

【詳解】

(1)分析圖甲；其中涉及到3個神經元，含有2個突觸。

(2)分析圖乙：①是感受器；②是傳入神經、⑤是神經中樞、③是傳出神經、④是效應器。靜息時；膜電位是內負外正，受刺激后，膜電位變為內正外負，所以感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位由正電位→負電位。

(3)生活在刺激豐富的環境中的孩子；大腦皮層的厚度大，突觸的數量將增加。說明非條件反射的形成過程能明顯影響突觸的數量，從而有利于智力開發。

(4)由題意可知；病毒侵染了③傳出神經，但對傳入神經和神經中樞沒有影響，即興奮可以傳遞到神經中樞，但無法傳遞到效應器，所以嚴重的小兒麻痹癥患者對刺激有感覺，但卻表現出下肢運動障礙。

【點睛】

注意：反射必須依賴完整的反射弧，反射弧結構完成，才能完成反射。【解析】32①由正電位→負電位突觸增加未受到有24、略

【分析】【分析】由題意和各問題情境的描述可知；該題考查的是生態系統的組成成分；能量流動的相關知識。

【詳解】(1)圖b中的食用菌為腐生生物；沼氣池中的微生物能夠利用秸稈中的有機物，它們均屬于分解者。非生物的物質和能量是生命活動存在的基本條件，也是生物賴以生存的條件，因此是生態系統不可缺少的成分。

(2)圖a中家禽；家畜的糞便中的有機物可被分解者分解為無機物；其中的能量流向分解者，最后以熱能的形式散失，熱能不能被農作物利用(或者家禽、家畜的糞便中的有機物不能被植物吸收)，因此家禽、家畜的糞便中的能量不能流向農作物。

(3)分析圖b可知：圖b所示生態系統中流向分解者的能量，還有一部分可以以生活能源或食物中化學能的形式被人類再度利用，它實現了能