…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級化學下冊月考試卷931考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、現有兩瓶失去標簽的無色溶液，它們分別是稀H2SO4和NaOH溶液；使用下列試劑不能將這兩種溶液區別開來的是（）

A.紫色石蕊試液。

B.無色酚酞試液。

C.CuSO4溶液。

D.NaCl溶液。

2、某物質在空氣中燃燒后生成二氧化硫和水，該物質（）A.只含硫元素B.一定含氧元素C.一定含硫、氧、氫元素D.一定含硫、氫元素，可能含氧元素3、“綠箱子環保計劃﹣﹣廢棄手機及配件同收聯合行動”已在全國40個重點城市中開展了近兩年．下列有關說法不正確的是（）A.回收廢電池可以節約金屬資源B.“綠箱子”上的“”是回收標志C.回收廢電池可以減少環境污染D.回收廢棄手機中的金屬材料沒有任何價值4、下列有關物質的性質與應用敘述不正確的是（）A.氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料的助燃劑B.氫氧化鈉固體能吸水，可用來干燥SO2氣體C.葡萄糖氧化時放出能量，可用來為人體供能D.碳酸氫鈉能與酸反應，可用來治療胃酸過多5、rm{2H_{2}+O_{2}}rm{overset{碌茫脠錄}{=}}rm{(}rm{)}rm{2H_{2}O}中獲取的信息錯誤的是()A.在反應前后，元素的種類沒有變化B.在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發生反應C.rm{4g}氫氣與rm{32g}氧氣完全反應，可以生成rm{36g}水D.在反應前后，氫原子和氧原子的數目都沒有改變6、除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是rm{(}rm{)}A.將一氧化碳倒出B.將氣體點燃C.將氣體通過足量澄清石灰水中D.將氣體通過灼熱的氧化銅評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體；它可以和許多物質發生化學反應．如圖所示，關于這三個反應的敘述正確的是（）

A.都放出熱量。

B.都是氧化反應。

C.都產生藍紫色火焰。

D.都是非金屬和氧氣反應。

8、如圖是元素周期表中的一格；依據圖中的信息得到的下列認識錯誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號為P

D.該元素一個原子的質量為30.97g

9、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，有氣體生成，則下列敘述正確的是（）

A.濾渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.濾渣一定含有Ag和鐵；可能含有Cu

C.濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

D.濾液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

10、將一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：。物質丙醇氧氣水二氧化碳rm{X}反應前質量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反應后質量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值為rm{2.8}B.rm{X}一定是該反應的催化劑C.rm{X}可能含有氫元素D.若起始時氧氣的質量是rm{14.4g}則無rm{X}生成11、下列化學變化能實現化學能與光能之間轉化的是()A.鋼鐵生銹B.鎂條燃燒C.光合作用D.食物霉變12、下列實驗數據合理的是（）A.普通溫度計上顯示的室溫讀數為25.62℃B.用10毫升量筒量取6.6毫升水C.用托盤天平稱取15.6克氧化銅D.用100毫升量筒量取5.26毫升酒精13、將露置在空氣中已部分變質的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、化石燃料包括____、____、____．它們屬于____（填序號：①純凈物②混臺物），它們主要由____組成的．15、給試管里的物質加熱必須使用____．試管夾應從試管的____套入，夾在____．用手拿住試管夾的____，不要把拇指按在____上．若給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的____，試管跟桌面成____，先使試管均勻受熱，然后小心地在試管里液體的____加熱，并且不時地____移動試管．為避免試管內的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可使試管口對著____．16、用下列序號填空：rm{壟脵}燒杯rm{壟脷}試管rm{壟脹}膠頭滴管rm{壟脺}燃燒匙rm{壟脻}蒸發rm{壟脼}過濾rm{壟脽}攪拌rm{壟脿}量筒，能直接加熱的玻璃儀器____；吸取或滴加少量液體的儀器____；裝紅磷燃燒的儀器____；量取一定量某溶液用的儀器____。17、空氣中，按體積分數計算，含量最多的氣體是_______；地殼中含量最多的金屬元素是_______；人體中含量最多的元素是．18、用你學過的化學知識解釋下列現象：

rm{(1)}氧氣和空氣都能供給呼吸______．

rm{(2)}真金不怕火煉______．19、如圖所示的操作；找出其中的三處錯誤并回答其導致的相應后果．

rm{(1)}圖中的錯誤有______；導致的后果______；

rm{(2)}圖中的錯誤有______；導致的后果______；

rm{(3)}圖中的錯誤有______，導致的后果______．20、實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生水和氧氣．

（1）指出圖中儀器的名稱①____②____請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是____（填a、b或c）

（2）采用方法c制取氧氣應該選用裝置____（填“A”或“B”），該反應的化學方程式為：____．利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是____．

（3）利用裝置A制氧氣，A中發生的反應的化學方程式：____，在結束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是____；

（4）比較a、b、c三種制取氧氣的方法，最好選用方法的是____，原因是：____．

評卷人得分四、推斷題(共4題，共8分)21、H2O和H2O2從微觀上看________不同，導致化學性質不同，若要區別兩種物質，可以取樣，分別加入________，觀察現象．22、如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作；試回答下列問題：

（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的______部分迅速燒紅；快速放入集氣瓶中；

（2）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發生的現象是______；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發生的現象是______．

（3）請從微觀角度解釋：木炭在純氧中燃燒更劇烈的原因：______．23、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種含碳物質，它們之間有下列相互轉化關系。請推斷：rm{B}是____；rm{D}是____；rm{E}是____。rm{(}均填化學式rm{)}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}Cu+B;}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}Cu+

B;}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺Dxrightarrow[]{賂脽脦脗}B+}氧化物rm{壟脷C隆煤B+H_{2}O;}rm{壟脻B+Ca(OH)_{2}隆煤D+H_{2}O}rm{壟脼B+Axrightarrow[]{賂脽脦脗}E}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺D

xrightarrow[]{賂脽脦脗}B+}24、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我們學過的初中常見的四種物質，分別用圓表示，兩圓相切表示兩種物質能夠發生反應，rm{A}是無色無味氣體，rm{B}是銀白色金屬，不能再空氣中燃燒，但能在rm{A}中燃燒；rm{C}與rm{A}反應生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；根據以上信息回答下列問題：

rm{(1)}用符號表示下列物質：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)B}在rm{A}中燃燒的現象______．

rm{(3)C}與rm{A}反應的符號表達式______．評卷人得分五、計算題(共4題，共20分)25、我國“神舟七號”載人飛船成功著陸；舉國上下一片歡騰，航天問題倍受關注．請回答下列問題：

（1）三位飛行員分別為______；劉伯明和景海鵬．（填姓名）

（2）若在“神舟七號“的太空實驗室（失重條件下）進行以下實驗，其中最難完成的是______

A；將金粉和銅粉混合B、將牛奶加入水中混合。

C；蒸發食鹽水制取食鹽晶體D、用漏斗、濾紙過濾除去水中的泥沙。

（3）“神舟七號”載人飛船的主要燃料是偏二甲肼（用M表示）．在火箭發射時，偏二甲肼與四氧化二氮劇烈反應，產生大量的熱，該反應的化學方程式為：______

M+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O偏二甲肼的化學式是______．

（4）“神舟七號”成功發射，又是我國航天事業的里程碑．宇宙飛船中必須建立水的循環體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量．水的循環體系如下圖所示．下列說法錯誤的是______

A．氫氣在反應過程中被氧化。

B．氫氧燃料電池使用的能源是可再生能源。

C．氫氧燃料電池中的氫氣；氧氣和生成的水都是化合物。

D．污水和排泄物不能向太空中排放，必須凈化處理．26、如圖是自來水消毒過程中發生反應的示意圖，產物D具有殺菌消毒作用．

（1）當A物質泄漏時，可聞到刺激性氣味，這說明分子具有的性質是______．

（2）該反應中，沒有發生變化的微粒是______（填微粒符號）．

（3）C物質的水溶液能使紫色石蕊試液變成______色．

（4）D物質殺菌消毒的化學原理是______．27、小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

rm{(1)}寫出圖中標有rm{壟脵壟脷}的儀器名稱：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的rm{A}和______rm{(}填字母rm{)}進行組裝rm{.}你認為rm{A}裝置中還缺少______rm{.}寫出該反應的表達式為______rm{.}當氧氣收集滿并取出集氣瓶后；停止該實驗的正確操作步驟是先______后______．

rm{(3)}小張選用rm{B}和rm{C}裝置可制取的氣體是______rm{(}答一種rm{)}寫出實驗室制取該氣體的表達式______，他應如何檢查rm{B}裝置的氣密性______．

rm{(4)}小陳想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，寫出該反應的表達式______，其中二氧化錳的______和______在反應前后保持不變rm{.}為控制反應的劇烈程度，他應將rm{B}裝置中的長頸漏斗改為______rm{(}填儀器名稱rm{)}．28、有①鑷子；②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盤天平等儀器．請為下列實驗操作選擇所用儀器（填寫相應的序號）：

（1）吸取或滴加少量液體時用______；取用大理石塊時可用______．

（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______．

（3）做蠟燭在氧氣中燃燒的實驗時用______；做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時要用______

（4）量取8mL的水用______；稱量3.5g碳酸鈉粉末要用______．

評卷人得分六、探究題(共2題，共20分)29、某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。

（1）如圖1所示裝置和藥品進行實驗；冷卻至室溫后打開止水夾，可觀察到的現象是：______。若觀察到結果小于預期值，則可能是因為______。

（2）小組內同學還對該實驗進行了如圖2所示的改進。（已知試管容積為45mL）

請結合實驗目的；在以下的操作中排出正確的實驗操作順序______（填序號）。

①點燃酒精燈。

②撤去酒精燈；待試管冷卻后松開彈簧夾。

③將少量紅磷平裝入試管中；將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖中所示的鏈接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。

④讀取注射器活塞的數據。

最終注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為______mL刻度處才停止。30、1808年；英國科學家道爾頓提出了原子論，他認為物質都是由原子直接構成的：原子是一個實心球體，不可再分割；

1897年；英國科學家湯姆生發現原子中存在電子。他認為在原子結構中，電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中；1911年英國科學家盧瑟福做了一個實驗，實驗做法如圖：用一束質量比電子大很多的帶正電的高速運動的α粒子轟擊金箔，結果是大多數α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向，但也有一小部分改變了原來的方向，還有極少數的α粒子被反彈了回來。據此他提出了帶核的原子結構模型：原子是由原子核和核外電子構成。

絕大多數α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數α粒子卻發生了較大的偏轉，并且有極少數α粒子的偏轉超過90°，有的甚至幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來。

請根據以上信息回答下列問題：

（1）在盧瑟福的實驗中；大多數α粒子穿過金箔后方向不變，說明______；（選填“原子的質量是均勻分布的”或“原子內部絕大部分空間是“空的””）若原子質量；正電荷在原子內均勻分布，則極少數α粒子就______（填“會”或“不會”）發生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是______。

（2）根據盧瑟福的實驗所產生的現象；不能夠獲得的結論是______。

A．原子核體積很小B．原子核質量較大。

C．原子核帶正電D．核外電子帶負電。

（3）科學家對原子結構的探究經歷了三個過程；下列（填字母序號，下同）______是湯姆森原子結構模型；通過α粒子散射實驗，你認為原子結構為以下的______。

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

A；紫色石蕊試液遇酸變紅；遇堿變藍，可以鑒別，故A正確；

B；無色酚酞試液遇酸不變色；遇堿變紅，可以鑒別，故B正確；

C；硫酸銅溶液與硫酸不反應；無現象，與氫氧化鈉反應生成藍色沉淀，可以鑒別，故C正確；

D；氯化鈉溶液與硫酸和氫氧化鈉都不反應；無法鑒別，故D錯誤；

故選D．

【解析】【答案】要鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液；可以根據這兩種物質的不同性質加以鑒別．

2、D【分析】【解答】某物質在空氣中燃燒生成二氧化硫和水；二氧化硫和水兩種物質中含有硫；氧、氫三種元素，根據質量守恒定律，反應前后，元素種類不變，則該物質中一定含有硫、氫兩種元素，可能含有氧元素．

故選：D．

【分析】由題意“某物質在空氣中燃燒后生成二氧化硫和水”，則可推測參加反應的氧氣的質量，二氧化硫與水中的氧元素、氫元素、硫元素的質量，從而推測答案．3、D【分析】【解答】解：A；可以節約金屬資源的說法正確；因為回收的金屬可以再次進行利用．故對。

B；此標志是循環再使用的回收標志；故對。

C；手機中的一些重金屬廢棄后會污染土壤；回收后會減少對環境的污染，故對。

D；回收利用可節約資源減小由于冶煉這些金屬而消耗的能源；同時也可減小對環境的污染．故錯。

故選D

【分析】手機中含有多種金屬其中不乏稀有金屬，回收利用可節約資源減小由于冶煉這些金屬而消耗的能源，同時也可減小對環境的污染．4、B【分析】解：A；氧氣化學性質比較活潑；能夠支持燃燒，能做火箭燃料的助燃劑，故A正確；

B；氫氧化鈉可以與二氧化硫反應；不能用來干燥二氧化硫氣體，故B不正確；

C；葡萄糖在人體中經緩慢氧化放出能量；為人體供能，故C正確；

D；碳酸氫鈉可以和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；所以碳酸氫鈉可用來治療胃酸過多癥，故D正確．

故選：B

A；根據氧氣的化學性質考慮進行解答；

B；根據氫氧化鈉的化學性質分析解答；

C；根根據葡萄糖的生理功能進行分析判斷；

D；根據碳酸氫鈉可以和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳進行解答．

本解答本題關鍵是要知道常見物質的性質，性質決定物質的用途．【解析】【答案】B5、B【分析】【分析】本題考查的是化學方程式的含義，根據化學反應式的宏觀意義和微觀意義分析。化學方程式是最重要的化學用語之一，掌握化學方程式的含義、了解方化學程式的讀法是正確解答此類題的關鍵。【解答】A.反應前氫氣和氧氣中含有有氫元素和氧元素；反應后水中含有氫元素和氧元素，在化學反應前后元素的種類不變，故A說法正確；

B.從以上方程式中可知氫氣與氧氣在點燃的條件下才能反應；故B說法錯誤；

C.從以上方程式中可知，每rm{4}份質量的氫氣和rm{32}份質量的氧氣完全反應可以生成rm{36}份質量的水；故C說法正確；

D.從以上方程式中可知，反應前氫原子有rm{4}個，氧原子有rm{2}個，反應后氫原子有rm{4}個，氧原子rm{2}個；在化學反應前后原子的種類和個數不變，故D說法正確。

故選B。

【解析】rm{B}6、D【分析】解：rm{A}rm{婁脩_{CO}<婁脩_{驢脮脝酶}<婁脩_{CO2}}從一個容器傾倒到另一個容器時，rm{CO_{2}}氣體會有所損失；且氣體會均勻混合傾倒不能達到凈化的目的，故A錯誤；

B、點燃使rm{CO}燃燒成為rm{CO_{2}}且會混入氧氣，與題意不符，故B錯誤．

C、rm{CO}與石灰水不反應且不溶于水，而rm{CO_{2}}與石灰水反應，化學反應方程式為：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}除去了雜質rm{CO_{2}}而二氧化碳是主要物質而非雜質rm{.}故C錯誤．

D、rm{CO}在高溫下與氧化銅反應生成銅和氣體二氧化碳，除去了雜質rm{CO}而主要成分rm{CO_{2}}增多；與題意相符，故D正確．

故選D．

根據兩種氣體性質不同；選擇能和一氧化碳反應但不和二氧化碳反應的物質，把一氧化碳除去即可，注意不能帶入新的雜質．

本題考查了rm{CO}rm{CO_{2}}的性質，在此基礎上選用科學的方法進行凈化提純，要求同學們要熟練掌握物質的基本物理和化學性質．【解析】rm{D}二、多選題(共7題，共14分)7、AB【分析】

A；硫、鐵絲、磷在氧氣中燃燒時都放出熱量；正確；

B；三種物質均與氧氣發生反應；屬于氧化反應，正確；

C；硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰；而磷在氧氣中燃燒產生大量白煙，鐵絲在氧氣中燃燒是劇烈燃燒，火星四射，故錯誤；

D；鐵絲在氧氣中燃燒是金屬和氧氣的反應；故錯誤；

故選AB．

【解析】【答案】根據硫；鐵絲、磷在氧氣中燃燒的現象及氧化反應的概念（指物質與氧發生的反應）進行判斷．

8、BD【分析】

A；由題意可知；根據“原子序數=核電荷數”，知該元素原子的核電荷數為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號是P，故C正確；

D；該元素的相對原子質量為30.97；沒有“克”，故D錯誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據圖中的信息得到的下列認識：根據“原子序數=核內質子數=核外電子數=核電荷數”；由漢字名稱，推測元素種類；可知相對原子質量和元素符號．

9、AC【分析】

由題意可知：由于向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，說明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過量，那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來，則濾渣一定含有Ag．Fe．Cu，濾液中肯定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；因為鐵和AgNO3、Cu（NO3）2反應時生成的是Fe（NO3）2，所以濾液肯定中有Fe（NO3）2；又因為鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；濾渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正確；

B；由于鐵有剩余；濾渣中一定有銅，故B錯誤；

C、濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正確；

D、由于鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．故D錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】根據金屬活動性順序分析．四種金屬的活動性大小是：鋅＞鐵＞銅＞銀，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；鐵粉會首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應后繼續與硝酸銅發生反應，而不能與硝酸鋅發生反應；過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，說明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過量．

10、AD【分析】【分析】本題主要考查學生利用表格中物質的質量及質量守恒定律來分析化學反應，明確元素的質量的計算及元素守恒的方法、化學方程式的計算是解答本題的關鍵。【解答】A.根據質量守恒定律知：反應前后物質的總質量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A選項正確；

B.因表中rm{X}的質量原來為rm{0}反應后的質量為rm{2.8g}質量增加rm{X}為生成物；故B選項錯誤；

C.因丙醇中氫元素的質量為：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}水中氫元素的質量為：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}則rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}中沒有氫元素；故C選項錯誤；

D.rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}克丙醇rm{X}設rm{6.0}克丙醇rm{(C}rm{6.0}rm{(C}rm{{,!}_{3}}完全燃燒需要氧氣的質量為rm{H}

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}

rm{H}rm{{,!}_{8}}

rm{O)}完全燃燒需要氧氣的質量為rm{x}rm{O)}

rm{dfrac{120}{288}=dfrac{6.0g}{x}}

rm{x}克，故D正確。

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}【解析】rm{AD}11、BC【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學變化時的能量變化是解題的關鍵。【解答】A.鋼鐵生銹的過程中，化學能沒有轉化成光能，故A不符合題意；B.鎂條燃燒的過程中，化學能轉化成了光能，故B符合題意；C.光合作用是利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，是光能轉化成了化學能，故C符合題意；D.食物霉變的過程中，化學能沒有轉化成光能，故D不符合題意。故選BC。【解析】rm{BC}12、BC【分析】解：A；普通溫度計能準確到0.1℃；溫度計無法顯示溫度讀數為25.62℃，故選項實驗數據不合理。

B；10mL量筒的精確度為0.1mL；可用10毫升量筒量取6.6毫升水，故選項實驗數據合理。

C；托盤天平用于粗略稱量藥品的質量；能準確到0.1g，可用托盤天平稱取15.6克氧化銅，故選項實驗數據合理。

D；選取量筒時；盡量選用能一次量取的最小規格的量筒，應使用10mL的量筒；且10mL量筒的精確度為0.1mL，也不能用10mL量筒量5.26mL水，故選項實驗數據不合理。

故選：BC。

A；普通溫度計能準確到0.1℃。

B；選取量筒時；盡量選用能一次量取的最小規格的量筒，10mL量筒的精確度為0.1mL，據此進行分析判斷。

C；托盤天平用于粗略稱量藥品的質量；能準確到0.1g。

D；100mL量筒的精確度為0.1mL；據此進行分析判斷。

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒在中考中出現頻度較高，其讀數方法和誤差的分析更是重中之重。【解析】BC13、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應時溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實驗事實相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應時；溶液質量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應時由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應不產生氣體；至氫氧化鈉安全反應后，鹽酸開始與碳酸鈉反應放出二氧化碳氣體；圖示的放出二氧化碳的過程與反應事實相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質量持續增加，至恰好完全反應后氯化鈉的質量不再變化；圖示過程與反應事實相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會先與氫氧化鈉發生中和反應生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應后稀鹽酸繼續與碳酸鈉反應生成氯化鈉；水和二氧化碳．

三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】

化石燃料包括煤；石油、天然氣；它們屬于混臺物，它們主要由C、H元素組成的．

故答為：煤；石油、天然氣；②；C、H元素．

【解析】【答案】根據化石燃料的種類及組成特點進行分析．

15、略

【分析】

給試管里的物質加熱必須使用試管夾；試管夾應從試管的底部套入，夾在試管的中上部．用手拿住試管夾的長柄，不要把拇指按在短柄上．若給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的三分之一，試管跟桌面成45°，先使試管均勻受熱，然后小心地在試管里液體的中上部加熱，并且不時地上下移動試管．為避免試管內的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可使試管口對著自己和旁人．故答案：試管夾底部往上試管的中上部長柄短柄1/345°中下部上下自己或旁人。

【解析】【答案】根據給試管中的液體加熱的基本操作要領和注意事項解答．

16、②③④⑧【分析】【分析】本題考查了化學儀器的名稱與用途，掌握常見儀器的名稱與用途是解題的關鍵。【解答】能直接加熱的儀器有試管、蒸發皿、燃燒匙、坩堝等，其中的玻璃儀器只有試管；少量液體的取用和滴加要用膠頭滴管；裝紅磷燃燒的儀器是燃燒匙；用量筒來量取一定量的溶液。故答案為：rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脿}。【解析】rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脿}17、氮氣（或N2）鋁（或Al）氧（或O）【分析】【分析】根據空氣的成分、地殼中元素的含量及人體中元素的含量來分析解答。【解答】空氣中含量最多的氣體是氮氣，約占空氣體積的rm{78%}地殼含量較多的元素rm{(}前四種rm{)}按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素是鋁元素；人體含量較多的元素rm{(}前五種rm{)}按含量從高到低的排序為：氧、碳、氫、氮、鈣，其中含量最多的元素是氧元素；故填：氮氣rm{(}或rm{N_{2})}鋁rm{(}或rm{Al)}氧rm{(}或rm{O)}

【解析】氮氣rm{(}或rm{N_{2})}鋁rm{(}或rm{Al)}氧rm{(}或rm{O)}18、略

【分析】解：rm{(1)}氧氣和空氣都能供給呼吸；是因為空氣中含有氧氣，氧氣能和人體中的有機物反應生成新物質，同時釋放能量，供人體生理活動的需要．

故填：氧氣能和人體中的有機物反應生成新物質；同時釋放能量，供人體生理活動的需要．

rm{(2)}真金不怕火煉；是因為金的化學性質很穩定，高溫條件下也不能和空氣中的物質反應．

故填：金的化學性質很穩定；高溫條件下也不能和空氣中的物質反應．

空氣中含有氧氣；氧氣能夠供給呼吸，是因為氧氣能和人體中的有機物反應生成新物質，同時釋放能量，供人體生理活動的需要；

金的化學性質不活潑；高溫條件下也不能和空氣中的物質發生化學反應．

空氣中含有氧氣，空氣中的氧分子和氧氣中的氧分子化學性質相同，都能夠供給呼吸，要注意理解．【解析】空氣中含有氧氣，氧氣能和人體中的有機物反應生成新物質，同時釋放能量，供人體生理活動的需要；金的化學性質很穩定，高溫條件下也不能和空氣中的物質反應19、略

【分析】解：取用液體時：rm{壟脵}試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；rm{壟脷}標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；rm{壟脹}瓶塞倒放桌面上；防止污染瓶塞，從而污染藥品．

故答案為：rm{(1)}試劑瓶瓶口沒有緊挨試管口；液體流出；rm{(2)}標簽沒有向著手心；標簽被腐蝕；rm{(3)}瓶塞沒有倒放桌面上；污染瓶塞；從而污染藥品．

根據液體藥品的取用方法與注意事項進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】試劑瓶瓶口沒有緊挨試管口；液體流出；標簽沒有向著手心；標簽被腐蝕；瓶塞沒有倒放桌面上；污染瓶塞，從而污染藥品20、略

【分析】

（1）依據常用儀器；圖中儀器是試管和酒精燈；裝置A是加入固體制取氧氣的方法，且試管口有棉花，說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；

故答案為：試管；酒精燈；b；

（2）用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生水和氧氣，不需加熱，屬于固液常溫型，故選B，方程式是2H2O22H2O+O2↑；長頸漏斗下端要插入液面以下是為了防止氣體從長頸漏斗逸出；

故答案為：B；2H2O22H2O+O2↑；防止氣體從長頸漏斗逸出（合理即可）；

（3）由（1）分析可知，裝置A是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；實驗結束要先移導管后熄燈；防止水倒吸引起試管炸裂；

故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止水倒吸炸裂試管（合理即可）；

（4）氯酸鉀；高錳酸鉀制取氧氣需要加熱；過氧化氫制取氧氣常溫反應就可以，所以具有不需加熱，節約能源，操作簡便等優點；

故答案為：c；不需加熱（或操作簡便；答案合理即可）．

【解析】【答案】（1）依據常用儀器回答；裝置A是加入固體制取氧氣的方法；加入高錳酸鉀制取氧氣試管口要放棉花，據此分析解答；

（2）用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生水和氧氣；不需加熱，屬于固液常溫型，故選B；并據反應原理書寫方程式；長頸漏斗下端要插入液面以下是為了防止氣體從長頸漏斗逸出；

（3）依據反應原理書寫方程式；實驗結束要先移導管后熄燈；防止水倒吸引起試管炸裂；

（4）比較三種制取氧氣的方法；可從是否需要加熱；操作是否簡便等方面進行評價．

四、推斷題(共4題，共8分)21、分子構成|二氧化錳【分析】【解答】解：H2O和H2O2從微觀上看分子構成不同；導致化學性質不同，若要區別兩種物質，可以取樣，分別加入二氧化錳，如果產生大量氣泡，說明液體是過氧化氫，如果無明顯現象，液體是水．故填：分子構成；二氧化錳．

【分析】分子不同，化學性質不同；過氧化氫在二氧化錳催化作用分解生成水和氧氣．22、略

【分析】解：（1）由于酒精燈的外焰溫度最高；在B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰處，能迅速燒紅．

（2）在C圖中；木炭在氧氣中燃燒發生的現象是：發出白光；放出熱；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，能觀察到的現象是：澄清石灰水變渾濁．

（3）在純氧中；單位體積內的氧分子數目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應更劇烈，所以木炭在純氧中燃燒更劇烈．

故答案為：（1）外焰；

（2）劇烈燃燒；發出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；

（3）在純氧中；單位體積內的氧分子數目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應更劇烈．

（1）根據酒精燈的外焰溫度最高；給物質加熱時應用外焰解答；

（2）根據木炭在氧氣中燃燒的現象；注意事項及生成物的性質分析．

（3）從單位體積內的氧分子數目分析．

本題考查了氧氣的制取和性質，屬于基礎性的考查，關鍵是扎實基礎，熟練運用．【解析】外焰；劇烈燃燒，發出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；在純氧中，單位體積內的氧分子數目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應更劇烈23、CO2CaCO3CO【分析】【分析】本題是文字式推斷題，關鍵要從文字信息中找出解題的突破口；由rm{壟脵}可知rm{A}是還原劑，又rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五種含碳物質，則rm{A}是碳或一氧化碳，rm{B}是二氧化碳；二氧化碳rm{B}和水生成rm{C}則rm{C}是碳酸；rm{D}高溫生成二氧化碳rm{B}和氧化物，又二氧化碳rm{B}和氫氧化鈣生成rm{D}可推知rm{D}是碳酸鈣；二氧化碳rm{B}和rm{A}反應生成rm{E}可知rm{A}為碳，rm{E}為一氧化碳，帶入驗證即可。【解答】由rm{壟脵}可知rm{A}是還原劑，又rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五種含碳物質，則rm{A}是碳或一氧化碳，rm{B}是二氧化碳；二氧化碳rm{B}和水生成rm{C}則rm{C}是碳酸；rm{D}高溫生成二氧化碳rm{B}和氧化物，又二氧化碳rm{B}和氫氧化鈣生成rm{D}可推知rm{D}是碳酸鈣；二氧化碳rm{B}和rm{A}反應生成rm{E}可知rm{A}為碳，rm{E}為一氧化碳；帶入驗證符合題意。

故答案為：rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{CO}【解析】rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{CO}24、略

【分析】解：鐵在空氣中不能燃燒，點燃條件下，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射rm{.}放出大量的熱；生成黑色固體四氧化三鐵；

硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別是氧氣；鐵、硫和碳；

rm{(1)}硫的化學式是rm{S}碳的化學式是rm{C}．

故填：rm{S}rm{C}．

rm{(2)}鐵在氧氣中燃燒的實驗現象是：銀白色固體劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．

故填：銀白色固體劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．

rm{(3)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應的化學方程式為：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

故填：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

鐵在空氣中不能燃燒，點燃條件下，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}放出大量的熱；生成黑色固體四氧化三鐵；

硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論．rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}【解析】rm{S}rm{C}銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱；rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}五、計算題(共4題，共20分)25、略

【分析】解：（1）“神舟七號”載人飛船三位飛行員分別為翟志剛；劉伯明和景海鵬；

（2）A；將金粉和銅粉混合；與重力現象無關，故A正確；

B；由于微粒是不斷運動的；因此在太空實驗室同樣可以實現牛奶摻水的稀釋，故B正確；

C；先將粗鹽溶解在水里（需攪拌）；再過濾蒸發，然后蒸發即可制得食鹽晶體，與重力現象無關，故C正確；

D；采取過濾的方法除去水中泥沙時；需要在重力作用下使水通過濾紙而達到過濾的目的，而在無重力的太空實驗室很難完成該操作，故D錯誤；

故選：D；

（3）偏二甲肼和四氧化二氮反應生成氮氣、水和二氧化碳，化學方程式為：M+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O，由化學方程式可以看出，偏二甲肼的化學式是：C2N2H8；

（4）A；氫氣在反應中被氧氣氧化成了水；故A正確；

B；氫氧燃料是以水為資源來分解產生氫氣和氧氣的；是可再生的能源，故B正確；

C；氫氣和氧氣都是由一種元素組成的；屬于單質，不是化合物，故C錯誤；

D；污水和排泄物必須凈化處理；不能直接排放到太空中而引起太空垃圾，故D正確．

故選：C．

故答案為：（1）翟志剛；

（2）D；

（3）M+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O，C2N2H8；

（4）C．

（1）根據“神舟七號”載人飛船三位飛行員分別為翟志剛；劉伯明和景海鵬進行分析；

（2）根據在太空中飛行的飛船；艙內物體處于失重狀態．在這種題目中，主要是看哪一種工具是利用重力來工作，與重力有關的現象不能完成進行分析；

（3）根據偏二甲肼和四氧化二氮反應生成氮氣；水和二氧化碳；以及質量守恒定律進行分析；

（4）理清圖示中的各物質之間的轉化關系；分析其中的變化過程結合所學的水和氫氣的性質等有關知識來解答該題．

本題通過圖形的形式考查學生提取新信息的能力和歸納總結能力，在解答時要注意聯系課本知識．【解析】翟志剛；D；M+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O；C2N2H8；C26、略

【分析】解：

（1）由于分子是不斷運動的；所以當A物質泄漏時，可聞到刺激性氣味；故填：不斷運動的；

（2）化學反應中；原子是沒有發生變化的微粒，所以該反應中，沒有發生變化的微粒是氯原子；氫原子和氧原子，微粒符號是：Cl、H、O；

（3）C為HCl；HCl的水溶液顯酸性，所以C物質的水溶液能使紫色石蕊試液變成紅色；

（4）D為HClO，可以利用次氯酸的強氧化性進行殺菌消毒，所以D物質殺菌消毒的化學原理是：2HClO═2HCl+O2↑．

故答案為：

（1）不斷運動的；

（2）Cl；H、O；

（3）紅；

（4）2HClO═2HCl+O2↑．

根據反應的微觀過程模擬圖可知，反應物為氯氣和水，生成物為氯化氫、次氯酸，化學式為：A為Cl2，B為H2O；C為HCl，D為HClO．

（1）由于分子是不斷運動的；所以當A物質泄漏時，可聞到刺激性氣味；

（2）化學反應中；原子是沒有發生變化的微粒；

（3）HCl的水溶液顯酸性；

（4）利用次氯酸的強氧化性進行殺菌消毒．

學會利用微粒觀點及模型圖的應用；根據題目中的信息正確書寫化學方程式．【解析】不斷運動的；Cl、H、O；紅；2HClO═2HCl+O2↑27、試管；酒精燈；D；一團棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；將導管從水槽中移出；熄滅酒精燈；二氧化碳；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；將裝置連接好后，關閉止水夾，然后向長頸漏斗中倒水，水流下少許后液面不再下降，則證明裝置的氣密性良好；2H2O22H2O+O2↑；質量；化學性質；分液漏斗【分析】解：rm{(1)}由圖示可知標號儀器rm{壟脵}是試管，rm{壟脷}是酒精燈；

rm{(2)}要收集將純凈的氧氣，應用排水法收集，應選用rm{D}裝置rm{.}為了防止高錳酸鉀粉末進入導氣管，應在試管口處加一團棉花，所以，rm{A}裝置中還缺少一團棉花rm{.}發生反應的方程式是：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，為了防止水槽中的水倒流引起試管的炸裂rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}停止該實驗的正確操作步驟是：先將導管從水槽中移出后熄滅酒精燈．

rm{.}選用rm{(3)}和rm{B}裝置可制取的氣體是必須是固液在常溫下反應來制取，且氣體的密度比空氣大，例如可以制取二氧化碳氣體，反應的化學方程式是rm{C}檢查rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}裝置的氣密性的方法是：將裝置連接好后；關閉止水夾，然后向長頸漏斗中倒水，水流下少許后液面不再下降，則證明裝置的氣密性良好．

rm{B}雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}其中二氧化錳是該反應的催化劑，二氧化錳的質量和化學性質在反應前后保持不變rm{(4)}為控制反應的劇烈程度，他可將rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}裝置中的長頸漏斗改為分液漏斗；通過控制加入液體的量控制反應的速率．

故答為：rm{.}試管，rm{B}酒精燈；rm{(1)壟脵}一團棉花，rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}將導管從水槽中移出；熄滅酒精燈；rm{壟脷}二氧化碳；rm{(2)D}將裝置連接好后，關閉止水夾，然后向長頸漏斗中倒水，水流下少許后液面不再下降，則證明裝置的氣密性良好；rm{(4)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}質量，化學性質，分液漏斗．

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}熟悉常見儀器的名稱和用途；

rm{(3)}用排水法收集的氣體較純凈；根據反應寫出反應的方程式；根據實驗的注意事項分析實驗時的有關的操作．

rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{