…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP七年級歷史上冊月考試卷502考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列醫學成就屬于李時珍的是（）A.制成“麻沸散”B.寫成《傷寒雜病論》C.寫成《千金方》D.寫成《本草綱目》2、下列幾次中國古代以少勝多的戰役中，距離我們家鄉最近的應該是A.巨鹿之戰B.官渡之戰C.赤壁之戰D.淝水之戰3、下列選項哪個不是隋朝開通大運河的目的（）A.加強南北交通B.促進中外經濟文化交流C.乘龍舟游江都D.鞏固隋朝對全國的統治4、下列事件，成為我國春秋時期農業發展史上一次革命性標志的是（）A.用磨制的石鐮收割莊稼B.帶木柄的耒耜在農業上的使用C.牛耕的使用和進一步推廣D.鐵制農具的使用和進一步推廣5、“秦以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封。”其中“周制”指（）A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.行省制6、觀察下列的圖示；請你判斷①和②處所應填寫的內容是（）

A.分封制、桀B.宗法制、紂C.推選制、啟D.禪讓制、啟7、唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。”話中的“人”指()A.魏征B.房玄齡C.杜如晦D.姚崇8、每年的農歷五月初五是我國傳統節日端午節，這一天人們有吃粽子、劃龍舟、掛香囊等習俗，今天的農歷據說來源于（）A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝9、隋朝大運河是古代世界上最長的運河，它的南北起止點分別是（）A.余杭、洛陽B.洛陽、涿郡C.涿郡、余杭D.余杭、涿郡評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、世界上現存最早的．有確切日期的雕版印刷品是唐朝時印制的____。11、列舉與春秋時期歷史典故有關的二個成語______。12、春秋晚期的______，是道家學派創始人，道家在戰國時期的代表人物是莊子，他認為治理國家要順其自然，“______”。13、【題文】史實與推論（6分）：科學全面地解讀史實；可以得出正確的歷史推論。請對下面表格中的推論作出判斷，正確的寫“對”，錯誤的寫“錯”。

。史實。

推論。

正確與否。

（1）“臣愚以為諸不在六藝之科；孔子之術者，皆絕其道，勿使并進”；“武帝施主父之冊，下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟。”

可以看出董仲舒主張除了儒學；各家學說在漢代必須絕跡。漢武帝實行推恩令，廢除郡縣制實行分封制，以加強中央集權。

（2）當代美國著名學者；歷史學家費正清寫道：“它使傳統中國二千余年的皇帝制度徹底崩潰；是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡管它的結局是悲劇性的。”

這句話是說辛亥革命結束了中國的封建帝制；分水嶺是指它是新民主主義革命的開端；說它是悲劇性的是指它沒有真正完成三民主義的革命任務。

（3）新時期最鮮明的特點是改革開放。從沿海到沿江沿邊；從東部到中西部，對外開放的大門毅然決然地打開了。

結合所學；可以得出我國的對外開放格局是從經濟特區到沿海開放城市到沿海經濟開放區到內地全方位的開放格局。

（4）中古西歐城市大多位于封建領主的領地上；自從城市產生起，西歐的城市就展開了反抗封建主的干涉；剝削、統治和爭取城市自治的斗爭。中古西歐有句諺語：“城市的空氣使人自由”。

城市是文明形成的一個重要標志。西歐城市的興起對瓦解西歐封建制度和孕育近現代西方文明起著重要作用。

（5）19世紀中期,在美國得克薩斯州,兩個人以手槍相對,他們的見面禮是一個老問題——“擁護奴隸制還是反對奴隸制”,跟在后面的回答往往是槍聲。

這說明美國南北兩種經濟制度的矛盾已經成為社會矛盾的焦點。最終通過獨立戰爭；廢除了黑奴制度，掃清了美國資本主義發展的又一障礙。

（6）冷戰結束后,市場經濟席卷全球；世界貿易組織；歐盟、亞太經合組織、北美自由貿易區相繼建立。

這說明一超多強的世界經濟格局已經出現。

14、宋太租通過陳橋驛兵變奪取政權，深知擁有兵權的武將對皇權的威脅，因此實行重文輕武的政策。______（判斷對錯）15、元朝的建立者是成吉思汗。______（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、唐朝印制的《金剛經》，是世界上現存最早的標有確切日期的雕版印刷品。17、“仁”的思想源于孟子，指“己所不欲，勿施于人”。()18、對民族融合的加強有促進作用的是商鞅變法。______（判斷對錯）19、元朝政府加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區。20、家住泉州的小林經常帶外國商人去參觀佛教遺跡清真寺，收入豐厚。21、（請你判斷下列說法是否正確）

春秋戰國時期，我國曾出現春秋五霸和戰國七雄并立的局面。22、(6分)史實與推論：科學全面地解讀史料；可以得出正確的歷史推論。請在答題卡上對下面的推論作出判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)史料：鄭和不僅僅是一個偉大的航海家；他留下了一份偉大的精神遺產。這個遺產就是要天下共享太平之福的偉大理想。

——毛佩琦《鄭和下西洋六百年祭》

推論：鄭和下西洋溝通了歐亞非美四大洲；把世界聯成一個整體，維護了世界和平。()

(2)史料：民生就是人民的生活——社會的生存；國民的生計、群眾的生命便是。民生就是政治的中心；就是經濟的中心和種種歷史活動的中心。

——孫中山。

推論：孫中山領導辛亥革命的根本目的是建立勞動人民掌權的國家。()

(3)史料：惟屬望於新鮮活潑之青年；一；自主的而非奴隸的；二、進步的而非保守的；三、進取的而非退隱的；四、世界的而非鎖國的；六、科學的而非想像的。

——陳獨秀《敬告青年》

推論：陳獨秀提出的民主；進步、開放、科學的思想；為知識青年吹響了奮進的號角，促進了他們的覺醒。()

(4)史料：中國共產黨成立以后；由于無產階級的領導，引出了階級關系的新調度，農民革命的大發動，反帝國主義和反封建主義的革命徹底性，。所有這些，都是在資產階級領導革命時期不可能出現的。

——毛澤東《矛盾論》

推論：中國共產黨領導的革命是一場徹底的反帝反封建的新民主主義革命。()

(5)史料：為了牢記歷史；表明中國人民堅決維護國家主權；領土完整和世界和平的堅定立場，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議決定將9月3日確定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日。

——新華社。

推論：偉大的抗日戰爭留下的精神遺產值得我們永遠銘記并不斷發揚光大。()

(6)史料：新航路開辟后；美洲的玉米；甘薯、馬鈴薯、煙草、可可，以及各種當時鮮為人知的蔬菜瓜果，通過各種渠道傳至舊大陸各地區。飲荼、飲非洲出產的咖啡逐漸成為歐洲的風尚。

——《世界通史》

推論：新航路開辟擴大了各國間的經濟文化交流，豐富了人們的生產與生活。()23、隋朝的第三位皇帝煬帝，好大喜功，奢侈無度，激化矛盾，最終導致農民起義，隋朝滅亡。評卷人得分四、改錯題(共3題，共24分)24、位于陜西西部的敦煌莫高窟，大部分洞窟開鑿于____時期，內有大量的壁畫、塑像，是一座瑰麗的藝術寶庫。錯誤：____改正；____25、（1）二十世紀五十年代末，在位于現在西安市長安區內的西周鎬京遺址中，考古工作者發現了許多鐵器、青銅器、骨器、玉器、陶器和其他各類飾物。

(2)春秋晚期的孔子，是儒家學派的創始人，他提出“仁政”的政治主張。他的學說在中國傳統文化中占有重要地位。

(3)秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家，當時采取的“罷黜百家”的措施有利于鞏固統一。

(4)陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次農民大起義，張角領導的黃巾起義是一場有組織、有準備的農民大起義。

(5)《史記》的作者司馬遷，是我國古代偉大的史學家，《史記》是中國古代第一部紀傳體斷代史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事。

(6)公元200年曹操與孫劉聯軍在赤壁決戰，這場戰役為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。26、唐朝工匠李春設計并主持建造的趙州橋是世界上現存最古老的一座石拱橋的。

錯誤：______；正確：______。評卷人得分五、綜合題(共1題，共9分)27、（10分）中國是一個統一的多民族國家，在不同時期民族關系呈現出不同的特點。據此回答下列問題：材料一松贊干布像文成公主像材料二大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝：以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩（1）唐朝時期的吐蕃是今天哪一民族的祖先？（1分）材料一反映了唐與吐蕃友好交往的哪件大事？（1分）這件事有何歷史作用？（1分）（2）唐朝與少數民族的和平交往反映了唐朝怎樣的民族政策？（1分）（3）材料二反映的是北宋和哪個少數民族政權之間的盟約？（1分）這個盟約名稱是什么？（1分）（4）兩宋時期，還有哪兩個少數民族政權與兩宋政權并存的？（2分）（5）根據以上材料，結合所學知識，你認為唐朝和宋朝時期我國民族關系的特點分別是什么？（2分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】李時珍是明代杰出的醫學家和藥物學家；后世尊稱他為“藥圣”，著有《本草綱目》．全書共收1892種藥物，附藥方11000多則，插圖1160幅，被譽為“東方醫學巨典”．

故選D．

本題以醫學成就為切入點；主要考查李時珍寫成的《本草綱目》．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記明朝三部科學巨著的相關史實．【解析】【答案】D2、B【分析】本題考查事件發生的地點的相關知識。根據題干“距離我們家鄉最近”的信息，結合所學可知，巨鹿之戰是發生在秦朝末年今河北平鄉的一場決戰；官渡之戰是發生在今河南中牟東北袁紹和曹操之間的一場戰爭，赤壁之戰是發生在今湖北省赤壁市西北的奠定三國鼎立局面的一場戰爭，之后形成三國鼎立。淝水之戰是發生在兩晉時期今安徽省壽縣的東南方，東晉和前秦之間的一場以少勝多的戰爭。故選B。【解析】B3、B【分析】略【解析】B4、C【分析】試題分析：本小題考查的是鐵農具和牛耕的使用。春秋時期，我國開始出現鐵農具。《管子》一書中記載，春秋時齊國已經用鐵農具耕種土地，這是我國有關使用鐵器進行農業生產的最早文字記載。在湖南、江蘇等地的春秋墓葬中，曾發掘出一批鐵農具。到戰國時期，鐵農具使用的范圍得到擴大。我國至遲在春秋末年已使用牛耕，戰國時期牛耕進一步推廣。牛耕的使用和推廣是我國農業發展史上的一次革命性標志。考點：人教新課標七年級上冊·國家的產生和社會的變革·大變革的時代【解析】【答案】C5、B【分析】【分析】根據題意可知；秦朝認為周朝的滅亡是因為實行了分封制所致，因此秦不再實行該制度。“周制”是指西周的分封制。西周時期，為了鞏固自己的統治，周天子把土地；奴隸、平民分給自己的親屬、功臣。封他們為諸侯。但后來隨著諸侯勢力的增大，卻不利于西周的統治，最終還導致西周分崩離析。禪讓制是制堯舜禹的禪讓、郡縣制是秦朝在地方推行的行政管理制度，行省制是元朝實行的管理制度，A、C、D均不符合題意。故選B項。

【點評】本題難度適中；考查學生的理解能力。本題還可改為：《漢書》記載“秦兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下以為郡縣。”據此，可以初步得出這樣的判斷：

①秦朝統治者對分封制的弊端有比較清醒的認識。

②周朝末年；宗法制和分封制趨于瓦解，出現了“禮崩樂壞”的局面。

③秦朝統治者將郡縣制推廣到全國。

④為防止分封制的弊端；所有官員通過考試方式產生。

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④6、D【分析】【分析】根據所學知識可知：堯；舜、禹都是黃河流域著名的部落聯盟的首領；他們都是通過民主推選的辦法傳位部落聯盟的首領，這種辦法叫做“禪讓制”。禹死后，他的兒子啟繼承父位，從此王位世襲制代替禪讓制。故選D。

【點評】本題主要考查了禪讓制和世襲制的有關內容。7、C【分析】略【解析】C8、A【分析】本題考查實際生活與歷史之間的聯系。農歷也稱“夏歷”，夏歷根據太陽的位置，把一個太陽年分為二十四個節氣，便于農事，紀年用天干地支搭配，六十年周而復始，是中國現行的陰歷的別稱。故本題選A。【解析】A9、D【分析】根據所學知識可知；大運河以洛陽為中心，北達（或最北點）涿郡（今北京），南至（或最南點）余杭（今杭州），全長2000多公里，是世界上最偉大的工程之一。

故選：D。

本題以隋朝大運河是古代世界上最長的運河；它的南北起止點分別是為切入點，考查隋的大運河。

本題考查大運河，注意基礎知識的識記與理解。【解析】D二、填空題(共6題，共12分)10、金剛經【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，現存有確切日期的早期雕版印刷品是刻印于868年的《金剛經》。

【點評】考查《金剛經》。11、略

【分析】依據所學可知；退避三舍發生于春秋時期的晉楚爭霸的城濮之戰中．臥薪嘗膽發生于春秋時期的吳越爭霸中．

故答案為：退避三舍；臥薪嘗膽．

本題考查的是春秋時期的歷史典故．

本題以歷史典故為依托，考查的是學生對春秋時期的有關知識的記憶、理解能力．【解析】退避三舍、臥薪嘗膽12、老子無為而治【分析】老子是春秋晚期道家的創始人。他認為世界萬物的本源為“道”；道是沒有形狀；超時空的永久存在，這是一種唯心論思想。老子的學說含有樸素的辯證法思想，認為世界萬物和人類社會總在不停的運動著，有無、難易、高低、貴賤、剛柔，說明對立的東西是相互轉化的，是相互依存不斷變化的。老子在政治上主張“無為”，反對采用嚴刑峻法，對后代的政治有很大的影響。戰國時道家的代表人物是莊子，認為治理國家要順其自然，“無為而治”，希望社會退回到小國寡民的狀態。

故答案為：

老子；無為而治。

本題主要考查了老子和莊子思想的有關內容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論。

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記老子和莊子思想的有關內容。【解析】老子無為而治13、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是漢武帝推進大一統的措施。漢武帝推行董仲舒的“罷黜百家；獨尊儒術”意思是除了儒學，各家學說在漢代不允許傳播，不是絕跡。為了加強中央集權，漢武帝實行“推恩令”，巧妙地削弱了諸侯國勢力，不是實行分封制。所以說法是錯誤的。

（2）本題考查的是辛亥革命的影響。辛亥革命推翻了清朝統治；結束了中國兩千多年的封建帝制。中國新民主主義革命的開端是五四運動，不是辛亥革命。辛亥革命并沒有能夠徹底改變中國半殖民地半封建的性質，沒有真正完成三民主義的革命任務。所以說法有錯誤之處。

（3）本題考查的是我國對外開放的格局。我國的對外開放格局是從經濟特區——沿海開放城市——沿海經濟開放區——內地；這是一種全方位；多層次、寬領域的開放格局。所以說法是正確的。

（4）本題考查的是中古西歐城市的興起。自從中古西歐城市產生起；西歐的城市就展開了反抗封建主的干涉；剝削、統治和爭取城市自治的斗爭。這說明了西歐城市的興起對瓦解西歐封建制度和孕育近現代西方文明起著重要作用。所以說法是正確的。

（5）本題考查的是美國南北戰爭的背景及影響。黑人奴隸制的存廢；是美國南北戰爭前南北雙方矛盾的焦點。最終通過南北戰爭，廢除了黑奴制度，掃清了美國資本主義發展的又一障礙，不是獨立戰爭。所以說法有錯誤。

（6）本題考查的是當今世界政治格局。冷戰結束后,市場經濟席卷全球；世界貿易組織；歐盟、亞太經合組織、北美自由貿易區相繼建立。這說明一超多強的世界政治格局已經出現，不是經濟格局。所以說法錯誤。

考點：北師大版七年級上冊·大一統的秦漢帝國·漢武帝推進大一統格局；北師大版八年級上冊·近代化的艱難起步·辛亥革命；北師大版八年級下冊·人類祖先的基業——古代世界·西歐的基督教文明·中世紀城市的興起；北師大版九年級上冊·近代社會的發展與終結·決定美利堅命運的內戰·南北戰爭；北師大版九年級下冊·和平與發展·告別雅爾塔【解析】【答案】(1)錯(2)錯(3)對(4)對(5)錯（6）錯14、略

【分析】宋朝實行重文輕武政策的原因是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現；具體表現在文臣掌握軍政大權；擔任中央和地方要職，主持軍務；武官受到多方面牽制，地位和待遇低于文官。

故答案為：

√。

本題考查了宋朝重文輕武的政策。宋朝把中央集權強化到前所未有的程度；皇權大大加強。

掌握宋朝重文輕武的原因和表現。【解析】√15、略

【分析】蒙古族的杰出首領鐵木真；被尊為成吉思汗，他統一了蒙古，建立蒙古政權；1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位，1271年，改國號為元，建立元朝，第二年定都大都．

故答案為：

×．

本題考查的是元朝的建立者．

理解和把握成吉思汗鐵木真及忽必烈的功績．【解析】×三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】本題考查的是判斷歷史史實的正誤。唐朝印制的《金剛經》，是世界上現存最早的標有確切日期的雕版印刷品。【解析】【答案】對17、×【分析】本題考查孔子的思想主張。根據所學知識可知，“己所不欲，勿施于人”出自《論語·衛靈公》，是中國古代思想家教育家孔子的名言，而不是孟子的。意思是：自己不愿意做的事，不要強加給別人。故本題說法錯誤，故選F。【解析】F18、×【分析】北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾；鞏固了封建統治，更促進了民族的大融合，為結束長期分裂局面，重新走向國家統一奠定了基礎。

故答案為：

×。

本題主要考查學生對于孝文帝改革相關知識的掌握；孝文帝改革不促進了民族的大融合。

本題主要考查學生對于孝文帝改革相關知識的掌握，重點識記內容與影響。【解析】×19、√【分析】本題考查的是元朝對西藏的管轄。元朝政府設宣政院加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區。【解析】【答案】對20、×【分析】【分析】這是基礎題，需要學生有較好的知識積累，清真寺遺跡是不屬于佛教的，佛教遺跡有開元寺等。【點評】本題考查佛教的史實。21、×【分析】【分析】春秋戰國是我國東周發展的先后兩個不同的歷史時期；東周分為春秋和戰國兩個歷史時期，春秋五霸是先后起來稱霸的五個霸主，戰國七雄是同時存在的。故本題中春秋五霸錯誤。

【點評】本題主要考查春秋戰國紛爭的史實。國家的產生和社會的變革?春秋戰國的紛爭22、√【分析】

試題分析：第（1）題；主要考查鄭和下西洋的相關史實，依據已學知識可知鄭和下西洋穿行太平洋和印度洋之間，到達亞非三十多個國家，與“歐亞非美四大洲”表述不合，結論的表述是錯誤的。

第（2）題；主要考查學生對辛亥革命的準確認識，依據已學知識可知辛亥革命建立的是資產階級革命，代表資產階級的利益，由此可知“辛亥革命的根本目的是建立勞動人民掌權的國家”的表述不合史實。

第（3）題；主要考查學生對新文化運動的準確認識，依據已學知識可知新文化運動中提出了“民主與科學”口號，為知識青年吹響了奮進的號角，促進了他們的覺醒，因此結論的表述符合史實。

第（4）題；主要考查學生對新民主主義革命的準確認識，依據已學知識可知新民主主義革命是由中共領導，且是徹底的反帝反封建，因此結論的表述符合史實。

第（5）題；主要考查學生對抗日戰爭的準確認識，結合“弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神”可知偉大的抗日戰爭留下的精神遺產值得我們永遠銘記并不斷發揚光大，結論符合史實。

第（6）題；主要考查學生對新航路開辟的準確認識，依據已學知識可知新航路的開辟打破了各國相對隔絕的狀態，溝通了歐亞非美四大洲，開始把世界連成一個整體，為世界市場形成創造條件，結論的表述符合史實。

考點：人教新課標七年級下冊·統一多民族國家的鞏固·鄭和下西洋；人教新課標九年級上冊·資本主義時代的曙光·新航路的開辟【解析】(1)×(2)×(3)√(4)√(5)√(6)√?23、×【分析】本題主要考查了隋煬帝的有關知識。根據所學知識，隋朝的第二位皇帝煬帝，好大喜功，奢侈無度，激化矛盾，最終導致農民起義，隋朝滅亡。故本題錯誤，為F。

【解析】F四、改錯題(共3題，共24分)24、略

【分析】本題考查的是甘肅敦煌莫高窟的相關知識點，考查學生的識記能力。石窟藝術在隋唐時期大為發展，最著名的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。那里大部分洞窟，是隋唐時期開鑿的。莫高窟里有大量精美的壁畫和無數形象生動的彩色塑像，堪稱世界最大的藝術寶庫之一。故題目錯誤，“陜西”改為“甘肅”。【解析】錯誤：陜西；改正：甘肅25、略

【分析】（1）本題考查鐵器的發明和使用。鐵器，中國開始使用鐵器的年代目前尚無定論。考古發現最早的鐵器屬于春秋時代，其中多數發現于湖南省長沙地區。戰國中期以后，出土的鐵器遍及當時的七國地區。根據史實，西周時期尚沒有使用鐵器，所以在西周遺址中不可能有鐵器出土。故本題錯誤，應該把“鐵器”去掉。（2）本題考查儒家思想。根據所學知識，孔子提出的是“仁”的學說，“仁政”是孟子政治思想的核心，“仁政”學說是對孔子“仁”學思想的繼承和發展。故本題錯誤，應該把“仁政”改為“仁”。（3）本題考查秦朝在思想發明鞏固統一的措施。秦朝為鞏固統一，在思想方面焚書坑儒，摧殘了文化，鉗制了思想。“罷黜百家”是漢武帝大一統的措施。故本題錯誤，應將“罷黜百家”改為“焚書坑儒”。（4）本題考查陳勝吳廣起義和黃巾軍起義。陳勝、吳廣領導的農民起義，渴望推翻秦朝的黑暗統治，是中國歷史上第一次全國性的農民戰爭。雖然他們的起義最后失敗了，但秦朝的滅亡是和他們首倡起義的功績是分不開的。張角領導的黃巾起義，是我國歷史上第三次全國規模的農民革命戰爭。比起秦末、西漢末兩次起義，這是一次有周密計劃、有長期準備、有明確目標的農民起義。起義前，張角把教徒、民眾組成36方，擬定起義計劃，提出綱領口號，明確打擊的目標，做了充分準備。同時，這次起義不再利用某些統治者的旗號，而是公開提出“黃天當立”的口號，表明了農民起義有了新的發展。故本題正確。（5）本題考查《史記》的相關知識。《史記》記述了自黃帝起至漢武帝兩千多年的歷史，是中國古代第一部紀傳體通史，故本題錯誤，應該把“斷代史”改為“通史。”（6）本題考查赤壁之戰。曹操統一北方后，于208年南下，首先擊敗劉表和依附劉表的劉備，占領荊州，進逼