…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、對于下列物品的指定部件，設計時需要考慮增大壓強這一因素的是（）A.旅行包的背帶B.電鉆的鉆頭C.運動鞋的鞋底D.汽車的輪子2、下列關于實驗儀器使用方法的說法中，正確的是（）A.用天平測量物體質量時，向右盤加減砝碼并調節平衡螺母使天平平衡B.使用溫度計測量液體溫度，讀數時可以將溫度計從液體中取出C.使用電流表時，可以將它直接接在電源兩極上D.使用量筒測量水的體積，讀數時視線應該與凹液面底部相平3、一個中學生雙腳站立在地面上；他對水平地面的壓強值最接近于()

A.150Pa

B.1.5隆脕103Pa

C.1.5隆脕104Pa

D.1.5隆脕105Pa

4、如圖所示，用開瓶器在A

處用力開啟瓶蓋，下列說法正確的是

A.C

點為開瓶器的支點B.開瓶器受到的阻力方向為豎直向上C.使用開瓶器能省距離D.使用開瓶器能省功5、星期天，小林隨著爸爸到郊外魚塘中釣魚．當看見魚要上鉤時，小林非常興奮，大聲地叫喊，結果魚都被叫聲嚇跑了，這說明（）A.只有空氣能傳播聲音B.聲音在任何條件下都能傳播C.空氣和水都能傳播聲音D.水不能傳播聲音6、假如地球對地球上的物體沒有引力，下列設想不正確的是(

)

A.物體將沒有質量B.各種球類活動將無法進行C.“水往低處流”的現象將不復存在D.跳高時人將不再落回地面7、下列有關聲現象的說法，不正確的是(

)

A.合理利用噪聲可以控制植物提前或推遲發芽，以此來除掉雜草B.用手指在同一根琴弦的不同位置按壓，可以彈奏出音調不同的聲音C.超聲波可以粉碎結石.

說明聲音具有能量D.吉他聲是由琴弦的振動產生，并能像光一樣在真空中進行傳播8、圖中有關物態變化的描述正確的是(

)

A.冰是凝固形成的，需要吸收熱量B.霧是液化形成的，會放出熱量C.霜是凝華形成的，需要吸收熱量D.雪是升華形成的，會放出熱量評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、根據下面提供的圖文信息；簡要寫出其蘊含的物理知識．

甲：____；乙：____；丙：____．10、電磁波與光在真空中的傳播速度是相等的，其大小為____m/s，由此可知，一個電磁波信號從地球上發出后需要用時____s，就能從距我們3.84×108m的月球反射回來．11、韓國“歲月號”客輪發生觸礁浸水事故而逐漸傾斜，最終海水灌滿船，客輪的重力______(

選填“大于”或“小于”)

所受浮力而下沉.

事故發生后，潛水員下潛到25

米深的水下船艙內進行搜救，此時潛水員受到的壓強是______Pa(婁脩潞攏脣廬=1.03隆脕103kg/m3,g=10N/kg).

有人猜測是輪船底部被船員視為生命水的“平衡水”被人為減少，如圖，導致船在失去平衡時喪失了自我恢復平衡的能力，平衡水的作用是______．12、根據“單位”推出對應的物理公式是常用的記憶方法，例如：速度單位是m/s（其中m是路程的單位，s是時間的單位），可以推出對應的公式為：v=，同樣，根據壓強的單位N/m2（Pa），可以推出對應的公式為：____；根據電能的單位kW?h，就可以推出對應的公式為：____；根據比熱容的單位J/（kg?℃），也可以推出對應的公式為：____．13、如圖所示，燈泡規格均相同，甲圖中電壓恒為6V，乙圖中電壓恒為12V．分別調節R1、R2使燈均正常發光，那么此時電路消耗的總功率之比P1：P2=____，可變電阻接入電路中的電阻值之比R1：R2=____．

14、海豚可以利用超聲波相互交流，這說明聲音可以傳遞____；用超聲波振動除去人體內的結石，這說明聲音具有____．15、近日消防部門對我校的滅火器進行了檢驗，其中一種型號為FZL鈭?2ABC

型干粉滅火器的壓力表(

如圖所示).

壓力表的表面上標注的“MPa

”實際是______(

壓力/

壓強)

的單位，1MPa

相當于標準大氣壓的10

倍，這個滅火器大約能支持起______m

高的水柱．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、一斤棉花沒有一斤鐵塊重．______（判斷對錯）17、一般情況下，男聲比女聲音調高響度小．______（判斷對錯）18、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現象．______（判斷對錯）19、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．______(

判斷對錯)

20、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．______(

判斷對錯)

評卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)21、如圖所示；根據電路圖完成實物圖．

22、小明同學在探究并聯電路中干路電流與各支路電流關系的實驗時；連接如圖的電路；

(1)

請你畫出相應的電路圖。

(2)

當小明連接好最后一根導線，發現電流表A1

的指針迅速向左偏轉，則小明在連接電路時存在哪些問題？____。

(3)

排除故障后重新實驗，如果電流表示數如圖乙所示，則電流表測出的電流是______A

(4)

如果要用電流表測量干路中的電流，且只允許改動一根導線的一個接頭，應將導線______(

選填“a

”“b

”“c

”)

的一端從“______”接線柱改接到“______”接線柱上。23、如圖所示為自行車尾燈的結構示意圖，紅色并相互垂直的三角形小玻璃片相當于平面鏡.

后面的汽車燈光一照，它就通紅透亮，從而引起后車司機的注意.

為什么會有這樣的效果？請作出后車燈光照在自行車尾燈時的反射光路圖，并解釋．評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共18分)24、小華學習了有關聲音的知識后；對材料的隔音性能很感興趣，于是他設計了如下實驗進行探究，請閱讀并回答下列問題。實驗步驟：

壟脵

先搜集各種材料；如衣服；報紙、平裝書、塑料袋、襪子；

壟脷

把鬧鐘放到一個鞋盒里；將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時人離盒子的距離；

壟脹

分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復以上實驗，得到下表的數據：。材料衣服報紙平裝書塑料袋襪子聽不見滴答聲的實際距離/m

2.1

2.8

3.7

5.2

1.2

回答問題：

(1)

小華設計的實驗利用了離聲源越遠；聽到聲音的響度越__________(

填“大”或“小”)

的原理；

(2)

根據小華所得數據可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能__________(

填“好”或“差”)

其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料__________(

選填“強”或“弱”)

如果再給你一塊海綿材料，你認為其隔聲性能與報紙相比，__________(

填“海綿”或“報紙”)

隔聲性能好一點；(3)

在噪聲污染嚴重的環境里，“隔音”就是為了改變聲音的__________(

選填“音調”“響度”或“音色”)

是有效的降噪方法之一。25、如圖所示；在探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一。

塊紙板垂直放置在平面鏡上．

(1)

如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板沿AO

入射時，______(

填“能”或“不能”)

在紙板上看到反射光．

(2)

將白色紙板的F

面繞法線ON

向后旋轉，此時反射光線的位置______(

選填“發生”或“不發生”)

變化．

(3)

實驗中，如果讓光沿BO

方向入射到鏡面，那么反射光會沿OA

方向射出，這說明在光的反射現象中，______．26、在測量“小車的平均速度”的實驗中，某同學設計了如圖所示的實驗裝置，使小車從斜面的頂端由靜止自由下滑，圖中所示是小車到達A、B、C三點時電子表的顯示（數字分別表示時、分、秒）。

（1）實驗中需要的測量工具是______和______。

（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較______（填“大”或“小”）一些；實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏______（選填“大”或“小”）。

（3）根據圖中信息可知，AC段的平均速度vAC=______m/s；AB段的平均速度vAB______（選填“大于”、“等于”或“小于”）BC段的平均速度vBC。評卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)27、（1）如圖甲所示；請在O點畫出足球受到的支持力F的示意圖．

（2）根據通電螺線管的南北極，在圖乙中的括號內標出電源的“+”極或“-”極．28、請將下面左側列出的各種現象在右側找出對應的物理知識；并用直線連起來．

例如：射擊瞄準時要做到“三點一線”━━━━━━━━光的直線傳播。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】解答此題的關鍵是掌握減小壓強的方法．根據壓強的定義式p=可知，要減小壓強有三種方法：一是當壓力一定時，需增加受力面積；二是當受力面積一定時，需減小壓力；三是在條件允許的情況下，可以同時減小壓力，增大受力面積．同理，增大壓強也有三種方法．【解析】【解答】解：A；旅行包的背帶；是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強，不符合題意；

B；電鉆的鉆頭很尖；是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，符合題意；

C；運動鞋的鞋底凸凹不平；是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，不符合題意．

D；車輪寬大；是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強，不符合題意．

故選：B．2、D【分析】【分析】①使用天平時；因天平的位置的不同，為避免橫梁對測量產生的影響，所以測質量時，先調節天平橫梁平衡；

②常用溫度計不能離開被測物體讀數．

③電流表不能直接接在電源兩極上．

④使用量筒讀數時，視線要和液面的凹面底部相平，既不能仰視，也不能俯視．【解析】【解答】解：A；使用天平測質量時；測量過程中不能調節平衡螺母，故A錯誤．

B；用溫度計測液體溫度；讀數時玻璃泡要留在被測液體中，故B錯誤．

C；電流表自身電阻很小；不能未經用電器直接接在電源兩極上，故C錯誤．

D；使用量筒測量液體的體積時；視線要和液柱的凹面底部相平，故D正確．

故選D．3、C【分析】【分析】要估測中學生對地面的壓強，根據可知需要先估測中學生的體重和中學生雙腳的面積。本題主要考查學生對壓強的大小及其計算的掌握情況，能估測人的質量和人站立的著地面積是本題的關鍵。【解答】中學生的體重大約是500N

雙腳的面積大約是500cm2

則中學生雙腳站立時對地面的壓強大約是：

故選C。【解析】C

4、A【分析】【分析】A.杠桿繞著轉動的點叫支點；

B.阻礙杠桿運動的力為阻力；

C.動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿；動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿；

D.使用任何機械都不省功。本題考查的解題關鍵是通過觀察實物；體會支點的位置，會分析力臂的長度變化。

【解答】A.杠桿繞著轉動的點叫支點；起瓶器繞C

點轉動，所以C

點是支點；故A正確；

B.阻力作用在B

點；開瓶器受到的阻力方向為豎直向下的，故B錯誤；

C.起瓶器開啟瓶蓋時；動力臂大于阻力臂，可看作是以C

為支點的省力杠桿，費距離，故C錯誤；

D.使用任何機械都不省功；因此使用開瓶器不能省功，故D錯誤。

故選A。【解析】A

5、C【分析】【分析】聲音的傳播需要介質，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播．【解析】【解答】解：由于水可以傳播聲音；當小林大聲叫喊時，小林發出的聲音經空氣與水傳到魚所在的位置，魚聽到叫喊聲而意識到有危險而跑掉了．

故選C．6、A【分析】解：由于重力的方向總是豎直向下；所以空中的物體總是要落向地面的；

假如地球失去引力也就沒有了重力；那么各種球類活動將無法進行；跳高時人將不再落回地面；“水往低處流”的現象將不復存在；但物體的質量是物體本身的屬性，指所含物質的多少，與重力無關；所以BCD正確，A錯誤．

故選A．

重力是由于地球對物體的吸引而產生的力；地球附近的一切物體都受到重力的作用；

如果沒有重力；地球上的物體就會很容易離開地球．

質量是物體本身的屬性；指所含物質的多少；

此題考查學生對知識的逆向思維能力，熟悉重力的作用和方向就能正確解答．【解析】A

7、D【分析】解：A

合理利用噪聲可以控制植物提前或推遲發芽；以此來除掉雜草，是變害為利，故A正確；

B；用手指在同一根琴弦的不同位置按壓；琴弦的振動頻率發生變化，所以音調發生變化，可以彈奏出音調不同的聲音，故B正確；

C；超聲波可以粉碎結石；說明聲音具有能量，故C正確；

D；吉它聲是由琴弦的振動產生；但傳播需要介質，所以無法在真空中傳播，故D錯誤．

故選：D

．

(1)

合理利用噪聲；就可以變害為利；

(2)

聲音的高低叫音調；音調與發聲體振動的頻率有關，頻率越大，音調越高；

(3)

聲音能夠傳遞信息；聲音具有能量；

(4)

聲音是由物體振動產生的；一切發聲體都在振動，振動停止，發聲也就停止；聲音傳播需要介質，真空不能傳聲．

此題考查了聲音的產生和傳播、音調的影響因素、聲音具有能量和噪聲的利用，包含了聲現象大部分知識點，但難度不大，只要掌握基本規律，就能正確解答．【解析】D

8、B【分析】解：A

冰是水凝固形成的；放熱.

此選項錯誤；

B；霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成；放熱.

此選項正確；

C；霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成；放熱.

此選項錯誤；

D；雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成；放熱.

此選項錯誤．

故選B．

(1)

物質由固態變為液態叫熔化；由液態變為固態叫凝固，由液態變為氣態叫汽化，由氣態變為液態叫液化，由固態直接變為氣態叫升華，由氣態直接變為固態叫凝華；

(2)

六種物態變化過程中；都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態變化有：凝固；液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．

本題考查了物態變化類型及其吸放熱的判斷，是中考熱學基本題型的考查，掌握物質前后狀態的變化是解決此類題目的關鍵．【解析】B

二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】（1）凸透鏡成像規律及其應用之一：u＜f；成正立放大的虛像，放大鏡利用此原理；

（2）減小壓強的方法：在壓力一定時；增大受力面積來減小壓強．在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強；

（3）分子之間存在兩種作用力，一是引力，二是斥力．【解析】【解答】解：（1）用放大鏡看郵票的細微之處；細微之處被放大了，這是利用放大鏡成正立放大的虛像；

（2）鐵軌鋪在枕木上；這是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強．

（3）鉛分子之間存在引力；所以可以在下方懸掛一個鉤碼．

故答案為：（1）放大鏡成正立放大的虛像；（2）鐵軌鋪在枕木上是為了增大受力面積減小壓強；（3）分子間有引力．10、略

【分析】

電磁波與光在真空中的傳播速度是相等的，其大小為3×108m/s．

電磁波從地球發出返回地球通過的路程s=2×3.84×108m=7.68×108m；

電磁波的傳播時間t===2.56s．

故答案為：3×108；2.56．

【解析】【答案】光與電磁波在真空中的傳播速度相等，是3×108m/s．

已知電磁波的速度v；路程s，由速度公式的變形公式可求出時間．

11、大于；2.575×105；降低重心，提高穩定性【分析】解：客輪在韓國西南海域發生觸礁浸水事故而逐漸傾斜(

如圖所示)

最終海水灌滿船艙，客輪的重力大于所受浮力而下沉．

潛水員潛到25

米深的水下受到海水的壓強是p=婁脩脣廬gh=1.03隆脕103kg/m3隆脕10N/kg隆脕25m=2.575隆脕105Pa

．

根據提高穩定性的方法可知；輪船底部的“平衡水”的作用相當于降低了輪船的重心，提高穩定性．

故答案為：大于；2.575隆脕105

降低重心；提高穩定性．

(1)

物體的浮沉條件：漂浮時；浮力等于重力，下沉時浮力小于重力，懸浮時浮力等于重力；

(2)

根據液體的壓強公式P=婁脩gh

計算它潛到25m

深的地方受到海水的壓強；

(3)

根據提高穩定性的方法主要有兩種：一是增大支承面；二是降低重心．

此題通過韓國“歲月”號客輪沉沒事件，考查了物體的浮沉條件、液體壓強的計算，說明了物理與生活的聯系，在學習物理知識的同時要注意其應用．【解析】大于；2.575隆脕105

降低重心，提高穩定性12、略

【分析】【分析】（1）N為力的單位；m2為面積單位，故可以推導出壓強等于壓力與受力面積之比；

（2）kW為電功率單位；h為時間單位，故電能等于電功率與時間的乘積；

（3）J為熱量單位，kg為質量單位，℃為溫度單位，故可以推出比熱容等于熱量與質量和溫度變化量乘積之比．【解析】【解答】解：N/m2（Pa），N為壓力的單位，m2為面積單位，故可以推導出壓強等于壓力與受力面積之比，故公式為p=；

kW?h中的kW是功率P的單位；h是時間t的單位，說以電能的公式可寫為W=Pt；

J/（kg?℃）中的J是熱量Q的單位，kg是質量的單位，℃是溫度的單位，所以比熱容的公式為c=．

故答案為：p=；W=Pt；c=13、略

【分析】

（1）兩燈泡規格相同且正常發光，甲圖燈泡并聯，電流為：I1=2I額；乙圖燈泡串聯，電流為：I2=I額；

∴===1：1；

（2）由題意乙圖燈泡的電壓是甲圖燈泡電壓的2倍，又知乙圖電源電壓也是甲圖電源電壓的2倍，所以電阻R1和電阻R2的電壓之比：

U1：U2==1：2；又知電路電流之比為：I1：I2==2：1；R1=R2=

∴R1：R2====1：4；

故答案為：1：1；1：4．

【解析】【答案】（1）燈泡正常發光時的電流為額定電流；

（2）并聯電路中干路電流是各支路電流的和；串聯電路中；各處電流都相等；

（3）先表示出并聯和串聯電路的實際電流與燈泡的額定電流的關系；再利用P=UI表示出甲乙兩圖的功率之比后進行化簡得答案；

（4）利用電阻R1和電阻R2的電壓之比和甲乙圖的電流之比，結合R=計算正確答案．

14、信息|能量【分析】【解答】解：海豚可以利用超聲波相互交流；這說明聲音可以傳遞信息；用超聲波振動除去人體內的結石，這說明聲音具有能量．

【分析】聲音在生活中有兩個應用，即聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械．15、壓強；100【分析】解：壓強的單位有PakPaMPaMPa

是壓強單位之一；1

標準大氣壓能支撐約10m

的水柱；1MPa=10P0

故1MPa

能支撐的水柱高為100m

．

故答案為：壓強；100

．

對壓強的單位以及單位間的換算要熟知；托里拆利實驗所測的大氣壓數值稱為標準大氣壓；大小為1.01隆脕105Pa1

標準大氣壓能支撐約10m

的水柱，1MPa

就能支撐100m

的水柱．

此題考查了大氣壓的幾個基礎知識；要明確大氣壓的單位和換算關系；大氣壓的大小還可用支撐的水銀柱或水柱表示．【解析】壓強；100

三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】解：物體所含物質的多少叫質量．因為鐵和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說法錯誤．

故答案為：×．

物體所含物質的多少叫質量．鐵和棉花都是1斤；單位和數據都相等，質量相等．

鐵和棉花的名數相同，就是質量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×17、×【分析】解：男生在說話時；聲帶振動幅度大，響度較大；女生在說話時，聲帶振動的快，音調高．故男聲比女聲音調高響度小是錯誤的．

故答案為：×．

聲音的三個特征分別是：音調；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發聲體本身決定的一個特性．

聲音的特征有音調、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．【解析】×18、√【分析】解：赤道的周長是40000千米；合計八萬里，由于地球的自轉，它的周期是一天24小時，即坐地日行八萬里．

故答案為：√．

地球繞地軸不停轉動；叫地球自轉．地球自轉的方向是自西向東，自轉的周期是一天．地球自轉產生的現象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時間差異．

本題考查了地球自轉的概況，屬于基礎題．【解析】√19、√【分析】解：白顏色的物體能夠反射所有顏色的光；因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領最弱，故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學基礎知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

20、√【分析】解：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；黑色物體吸收所有顏色的光，故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學基礎知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

四、作圖題(共3題，共27分)21、解：

【分析】

電流表測量L2

中的電流；故電流表與L2

串聯，S2

控制L1

故S2

與L1

串聯后，再與L2

并聯，S1

在干路中．

在連接中要注意：(1)

器件的連接順序一定要按照電路圖的順序接線，包括電源的正、負極；(2)

所有接線必須接在接線柱上，不可在導線上搭接；(3)

要盡量避免畫線交叉．【解析】解：

22、(1)

(2)

電流表的正負接線柱接反；

(3)2.5

(4)b3鈭?

【分析】【分析】

(1)

從實物圖中可以看出；兩只燈泡并聯，開關S

控制整個電路，電流表A

測量通過燈泡L2

中的電流；

(2)

電流需從電流表的正接線柱流入；負接線柱流出，否則指針會反轉；

(3)

電流表采用的0隆蘆3A

的量程；根據指針的位置讀出示數；

(4)

電流表要串聯使用；電流表與哪個用電器串聯就是測的哪個用電器的電流。

此題是探究并聯電路中電流的規律實驗；涉及到電路的連接和電流表的正確使用，是一道較為簡單的實驗題。

【解答】

(1)

由實物電路圖可知；從電源負極出發，先經過開關S

然后電路分為兩條支路，一路經燈L1

回到電源負極，另一路經燈L2

電流表A

回到電源正極，電路圖如下圖所示：

(2)

電流表的指針向左偏轉；說明電流表的正負接線柱接反；

(3)

由圖知；電流表采用的0隆蘆3A

的量程，分度值為0.1A

所以示數為2.5A

(4)

如果要用電流表測量干路中的電流，且只允許改動一根導線的一個接頭，應將導線b

的一端從“3

”接線柱上改接到“鈭?

”接線柱上。

故答案為：(1)

如上圖；(2)

電流表的正負接線柱接反；(3)2.5(4)b3鈭?

(1)

從實物圖中可以看出；兩只燈泡并聯，開關S

控制整個電路，電流表A

測量通過燈泡L2

中的電流；

(2)

電流需從電流表的正接線柱流入；負接線柱流出，否則指針會反轉；

(3)

電流表采用的0隆蘆3A

的量程；根據指針的位置讀出示數；

(4)

電流表要串聯使用；電流表與哪個用電器串聯就是測的哪個用電器的電流。

此題是探究并聯電路中電流的規律實驗，涉及到電路的連接和電流表的正確使用，是一道較為簡單的實驗題。【解析】(1)

(2)

電流表的正負接線柱接反；

(3)2.5

(4)b3鈭?

23、略

【分析】

要解決此題；需要掌握光的反射定律的內容：反射光線與入射光線；法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角．

能根據光的反射定律做出反射光線．

本題考查了光的反射定律的應用.

自行車的尾燈還是紅色的，反射回去的光變為紅色，更加醒目，且紅光的波長長，能夠透過霧，這樣的結構可以有效防止事故的發生.

此題將所學的知識與生活實際相聯系，很具有實際意義．【解析】答：由圖可知；平面鏡互相垂直時，當后面車的燈光照到前面車的尾燈時，反射光線與入射光線一定是平行的，而且逆著入射光線的方向返回，即光線從哪里來，還反射到哪里去，即產生“反向射回”的效果，光線明亮耀眼，通紅透亮，會引起司機注意而避免事故的發生．

五、實驗探究題(共3題，共18分)24、（1）小（2）好強海綿（3）響度【分析】解：(1)

物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度；與振幅和距離有關；距離越遠，響度越小；

(2)

根據小華所得數據可知；粗糙的材料比平滑材料到聽不見滴答聲的實際距離近；則說明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好；其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料強；海綿材料隔聲性能與報紙好，因為海綿表面粗糙多空，吸收聲音的性能好；

(3)

在噪聲污染嚴重的環境里；“隔音”就是為了改變聲音的響度。

故答案為：(1)(1)小(2)(2)好強海綿(3)(3)響度。

(1)

此題運用了轉化法的研究思想；將隔音性能的優劣轉化為距離的遠近；物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，與振幅和距離有關．

(2)

減弱噪聲；就是減小聲音的大小即響度；減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱，根據隔音的特點進行分析．

此題考查學生通過數據分析得出結論的能力，還考查運用結論處理具體問題的能力；結合響度知識以及影響響度的因素等知識可解答．【解析】(1)(1)小(2)(2)好強海綿(3)(3)響度25、不能；不發生；光路是可逆的【分析】解：(1)

實驗時如果不讓光貼著紙板入射；則無法看見入射光線以及反射光線，就無法確定反射光線；入射光線，所以讓光貼著紙板入射是為了顯示光路；

(2)

法線在紙板上；法線與鏡面垂直，入射光線；法線、反射光線在同一平面內，如果紙板與平面鏡不垂直，則反射光線不在紙板上，則我們在紙板上看不到反射光線；

(3)

只進行一次實驗；根據一次測量就得出實驗結論，實驗結論不具有普遍性，為了得出普遍結論，使結論符合客觀事實，應多次改變入射光的方向，進行多次測量．

(4)

在實驗過程中；將白色紙板的F

面繞法線ON

向后旋轉，是為了驗證反射光線與入射光線在同一平面內，此時反射光線的位置不發生變化，在紙板F

上將不能看到反射光線．

(5)

紙板ENF

是用兩塊紙板連接而成的；這樣做的目的是探究反射光線；入射光線和法線是否在同一平面內。

(6)

實驗中；如果讓光沿BO

方向入射到鏡面，那么反射光會沿OA

方向射出，這說明，在反射現象中，光路是可逆的．

故答案為：(1)

顯示光路；(2)

不能；(3)

多次改變入射光的方向；(4)

不發生；(5)

探究反射光線；入射光線和法線是否在同一平面內；(6)

光路是可逆的；

(1)

在光的反射中；反射光線和入射光線分居法線的兩側；反射角等于入射角；反射光線；入射光線和法線在同一平面上；光路是可逆的．

(2)

為了得出普遍結論，應進行多次實驗，測出多組實驗數據.

本題考查了探究光的反射的實驗.

光的反射遵循反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內，反射光線和入射光線分居法線的兩側，反射角等于入射角．【解析】不能；不發生；光路是可逆的26、刻度尺秒表小大0.02小于【分析】解：（1）在測量“小車的平均速度”的實驗中，根據v=實驗中需用到刻度尺測量路程，用秒表測量時間；

（2）斜面坡度越大；小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應較小。

如果讓小車過了A點后才開始計時，計時晚，所計時間偏小，用公式v=算出的速度偏大。

（3）由圖可知：sAB=10.0cm-7.4cm=2.6cm=0.026m，sBC=7.4cm-4.0cm=2.4cm=0.024m；

sAC=10.0c