…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版高三歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關于什葉派的敘述正確的是（）A.俗稱正統派B.是伊斯蘭教中人數最多的教派C.擁護政教合一的領袖D.伊斯蘭教中信徒最多，分布最廣的教派2、【題文】史載：“今海宇承平已久，戶口日繁人丁雖增，地畝并末加廣。應令直省督、撫，將見（現）今錢糧冊內有名丁數，勿增勿減，永為定額?！弊钤鐚嵤┻@一政策的皇帝也曾A.冊封五世達賴B.平定三藩之亂C.首次征收地丁銀D.接見過渥巴錫3、【題文】建設有中國特色社會主義的新道路正式開辟的標志是A.中共八大召開B.“文化大革命”結束C.粉碎江青反革命集團D.十一屆三中全會召開4、【題文】第二次世界大戰真正成為全球性戰爭的標志是A.英法對德宣戰B.蘇德戰爭的爆發C.太平洋戰爭的爆發D.《聯合國家宣言》的簽署5、對于中國古朝代的順序，編了一首歌訣,聽過后想忘還真不容易呢，你還記得嗎？請將省略地方補充完整:（）唐堯虞舜夏商周，春秋。。亂悠悠，秦漢三國西東晉，南朝。。是對頭。。五代又十國，宋元。。帝王休。A.戰國北朝隋唐明清B.戰國隋唐北朝明清C.隋唐北朝明清戰國D.北朝戰國隋唐明清6、列寧指出：“1921年開春以來，我們提出完全不同的、改良主義的辦法來代替原先的行動的辦法、方案、方法、制度。所謂改良主義的辦法，就是活躍商業、小企業、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們，或者說，做到有可能只在使它們活躍起來的范圍內對它們實行國家調節?！辈牧现小案牧贾髁x的辦法”實際上是A.對戰時共產主義政策的補充B.對舊的社會經濟結構進行社會主義改造C.強調多種所有制經濟齊頭并進D.合理利用市場和商品貨幣關系發展生產7、美國的“星球大戰”計劃是指A.與蘇聯在外星球上進行大戰的導彈系統B.建立多層次多手段的反彈道導彈系統C.建立向蘇聯本土大規模進攻的導彈系統D.在全球范圍內進行核戰爭的導彈系統8、【題文】當前我國社會大力倡導“以人為本”；反映了人民的愿望?；仡櫄v史，在下列中國古代歷史中體現了“關注民生”政策取向的史實有()

①秦朝建立專制主義中央集權制度②唐朝均田制和租庸調制③北宋王安石變法④清初維護多民族國家的統一A.①②B.②③C.③④D.①④9、據《申報》載，在南京臨時政府時期，當時的南京民眾在“談到孫文博士時稱他為新皇帝”，有人認為總統“不過是更高頭銜的一種委婉的稱呼”。各地發給孫中山的賀電，有稱“總統陛下”的，有寫“恭請圣安”的。這些本質上說明了當時（）A.民主政治建設任重而道遠B.中國仍然存在帝制復辟的危險C.進步觀念落后于政治實踐D.孫中山在群眾中具有崇高威望評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、在國際外交舞臺上，新中國第一代領導集體以超凡的氣度、過人的智慧，維護了國家主權，贏得了國際社會的尊重具體體現在（）A.提出和平共處五項原則，成為解決國與國之間問題的基本準則B.實施“一國兩制”，開創了國際先例C.倡導“求同存異”，促進了亞非國家的團結與合作D.推動建立上海合作組織，促進國際政治經濟新秩序11、民間詩歌常常緊扣時代主題，反映現實生活。下列詩句中，反映新中國改革開放成就的有（）A.公社谷堆圓又圓，社員堆稻上了天B.階級斗爭記心上，馬列主義指航道C.嫦娥喜送太空客，神女搬遷截大江D.聯產承包春天到，政通人和譜新篇12、1992年，鄧小平視察南方。發表了著名的“南方淡話”，指出：“計劃不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場不等于資本主義。社會主義也有市場”。你認為下列史實中能論證鄧小平這個觀點的是（）A.美國的羅斯福新政B.蘇俄的戰時共產主義政策C.蘇俄的新經濟政策D.美國的克林頓改革13、中國有句俗話：“遠親不如近鄰”。聯系新時期中國的外交活動，能夠體現上述思想的外交事件是（）A.以五大國之一的身份參加日內瓦會議B.發起參與亞太經合組織C.加入世界貿易組織D.發起成立上海合作組織14、人民代表大會制度建立61年來，為實現最廣泛的人民民主，為實現國家富強、民族振興、人民幸福，奠定了堅實的制度基礎，確立了正確的前進方向。這一制度（）A.間接體現了人民民主專政的國家性質B.決定了我國是人民民主專政的社會主義國家C.屬于代議制，保障了人民直接行使管理國家的權利D.堅持民主集中制原則，維護了國家統一和民族團結15、閱讀下表；分析這些國家重視科教對經濟發展所產生的主要影響是（）

。美國（1）1958年頒布了《國防教育法》；要通過這個法律大大完善美國的教育制度，使之能滿足國家基本安全的要求。

（2）提出“星球大戰計劃”、“信息高速公路計劃”西歐國家提出“尤里卡計劃”，號召成員國在諸如光電子學、大型電子計算機、高速微電子學、新材料和人工智能等尖端領域進行合作，建立一個“歐洲工藝技術共同體”日本采納并使用“科學技術立國”的口號中國1986年提出《高技術研究發展計劃綱要》，1995年提出實施“科教興國”戰略A.促進了科技成就的日新月異B.推動了第一、二產業的發展C.促使貧富分化加劇D.使各國越來越注重可持續發展16、商鞅認為：耕戰是國家的頭等大事，而詩書不利于人們專心耕戰，必須嚴加禁止。據此可知商鞅A.反對儒家說教B.提倡禮法并用C.主張獎勵軍功D.倡導無為而治17、黃宗羲、顧炎武、王夫之三位進步思想家主張的共同點是（）A.反傳統反教條B.反對封建專制C.具有一定的民主色彩D.反映商品經濟發展時代的要求18、鴉片戰爭后中國社會經濟結構的變動()A.是中國社會自然發展的結果B.與西方國家入侵有關C.促進了近代民族工業的興起D.摧殘了資本主義萌芽評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)19、古希臘獨特的自然地理環境使得雅典的農業經濟發達，這是雅典民主政治產生的經濟基礎。____（判斷對錯）20、貨幣是經濟發展的重要標志；研究歷史上的貨幣發展，有助于理解時代特征。

有同學在研究中國古代貨幣時找到了以上四張圖片。圖1；2、3中的文字分別為“道光通寶”、“開元通寶”和“半兩”。圖4中的文字為：“除四川外；許于諸路州縣，公私從便，主管并同見錢七百七十陌流轉行使?！?/p>

（1）以上四張圖片所示貨幣按時間先后排序應該是____、____、____、____。請指出圖4中所示貨幣出現的朝代和歷史條件。

1637年福建晉江景教堂刊刻的《西方問答》；是由意大利傳教士艾儒略所撰寫的。其中有一段中國人與艾儒略的對話，內容涉及當時世界白銀的流動狀況。中國人問：“敝邦所用銀錢，皆來自貴邦，不識何若是之多也？”艾儒略答：“西來諸商，與貴國（中國）交易，每歲金銀不下百萬，其所從來，有出于敝地之礦也，亦有海外亞墨利加（即美洲）所處而進者。蓋其地之礦，廣而且腴，計十分之土，金銀且六七分也。大西近海一國，每歲所入，亦不下數百萬，有識者曰：敝地實受多銀之害，金銀愈多，而貨愈貴也。”

（2）材料中所說的“大西近海一國”應該是指____。

A．意大利B．西班牙C．美國D．英國。

（3）根據材料；在下面示意圖中畫出當時白銀的流向，并結合所學分析其原因。

《外媒對10年歐元的評價》一文認為：作為國際貨幣；歐元還沒有發展足以挑戰美元主導地位的程度。在交易支付；標價和貨幣儲備方面，歐元無法與美元相提并論。而同時，又有民調結果顯示，大多數歐洲人仍堅持認為，歐元有可能在2014年取代美元主導地位，成為全球第一大貨幣。

（4）有人認為歐元在相當長一段時間內無法與美元相提并論，也有人認為歐元即將取代美元成為全球第一大貨幣。你支持哪一種觀點？請說說你的理由。（言之有理即可得分）21、“黑奴貿易”不僅為西歐資本主義發展提供了資本原始積累，而且將非洲的黑人賣到歐洲，為英國工業革命提供了充足的勞動力。____（判斷正誤）22、傳承中發展。

以儒家文化為代表中華文明源遠流長；其歷史演進過程，波瀾壯闊，回昧無窮。如圖是中國朝代演變示意圖。

（1）請列舉中國古代結束大分裂實現大統一的四個朝代。

（2）儒家學說在戰國；漢、宋三個時期取得重大發展；產生了極具代表性的人物。試完成如表表格。

時期代表人物發展表現戰國____將“仁”發展為“仁政”漢____“天人感應”觀點提出，論證了君主統治的合法性宋朱熹____（3）簡要列舉秦；隋、元三朝的重要制度創新。

（4）制圖人在清朝中間劃了一根虛線，意在表達什么？23、羅馬人較為注重實際，崇尚秩序，當代很多法律制度中的原則和做法，都可在羅馬法中找到源頭，為近現代西方政治制度奠定了最初的基礎。____（判斷對錯）24、閱讀材料，完成下列要求材料研究羅斯福新政的著作。20世紀中期以前的部分書目21世紀初的部分書目塔格韋爾的《為民主而戰》；伊克斯的《新民主》；華萊士的《新邊疆》；埃諾迪的《羅斯福革命》；戴格勒的《超越我們的過去》；比爾德與史密斯合著的《未來的到來》；珀金斯的《富蘭克林?羅斯福的新時代》；戈斯奈爾的《競選者的冠軍：羅斯福》；麥克唐納的《復興的威脅》；托馬斯的《法西斯主義；還是社會主義》等。

——摘自胡國成《羅斯福新政研究狀況簡介》托馬斯?迪洛倫佐的《資本主義如何救了美國》；阿米蒂?什萊斯的《被遺忘的人：大蕭條的新歷史》（簡介：19世紀30年代；大簫條的年代。羅斯福新政帶領美國渡過難關——這是我們熟知的歷史。但那些“被遺忘的人”；那些新政下的犧牲者，他們的故事、訴說的，全然不是這么回事）；H?W?布蘭茨的《本階級的叛徒》；伯頓?佛爾森的《新政還是苛政：羅斯福的經濟遺產如何傷害了美國》；伯頓?W?小福爾索姆《羅斯福新政的謊言》等。

——摘自鳳凰網《美國涌動經濟政策反思潮“衰落”情緒籠罩美國》

結合材料和所學知識，指出對羅斯福新政的評價傾向前后有什么變化？為什么有這種變化？25、（20分）近現代以來，世界經濟發生了很大變化。閱讀圖文材料，回答下列問題。材料一世界正在成為一個經濟單位。南北美洲和東歐（與西伯利亞一起）生產原料，非洲提供人力，亞洲提供各種奢侈商品，而西歐則指揮這些全球性活動，并愈益全力于工業（手工業）生產?！度蛲ㄊ罚?500年以后的世界》材料二。

材料三。

?請回答：（1）據材料一，概括當時世界發生的主要變化，并指出導致這種變化的歷史事件。（4分）（2）據材料二，結合所學知識，分析19世紀晚期英國海外貿易的特點及形成的主要原因。（6分）（3）近代以來，中國人為迎接工業文明的挑戰、努力融入世界經濟大潮而不懈努力。據材料三并結合所學知識，分別指出與圖片分別對應的歷史事件及其對中國社會的主要影響。（10分）26、近代化的過程就是傳統社會向現代社會的變遷過程；具體表現為政治上的民主化；法制化，經濟上的工業化、市場化，思想上的科學化、理性化。結合所學知識'回答下。

（1）從17世紀至19世紀；歐洲歷史發生著廣泛而深刻的變化，試以政治；經濟、思想文化領域的史實加以說明。

（2）完成中國近代化歷程簡表。

。主要特征經濟方面政治方面思想文化方面起步階段（1840-1895）“____”為指導思想地主階級掀起自救運動，即____未觸及政治體制改革問題建立新式學堂，開啟留學教育整體發展階段（1895-1927）學下先進的科技文化與變革____相結合民族資本主義初步發展：“一戰”時期出現短暫春天戊戌變法促進了思想解放，辛亥革命使民主共和觀念深入人心針對袁世凱的獨裁統治，先進知識分子掀起了____（3）新中國成立后，中國近代化揭開新篇章。試從政治、經濟方面概述其表現。27、歷史學科核心素養是指逐步形成的具有歷史學科特征的思維品質和關鍵能力。閱讀材料；回答問題。

素養一時空觀念；指對事物與特定時間及空間的聯系進行觀察；分析的觀念。

（1）某班級制作歷史墻報；題目是“現代中國外交風云”。請按時間順序挑選出符合主題的圖片資料，并說明你的理由。

素養二歷史價值觀；指對歷史的事實判斷與價值判斷的辯證統一。

1937年7月7日夜；在北京郊外的盧溝橋，發生了有人向日本軍隊開槍的事件。第二天，中國方面繼續開槍，進入戰斗狀態。事件本身不過是一個小摩擦，雖然人們希望就地解決，但是與日本方面的沖突事件不斷發生，解決變得困難起來。

--（日）扶桑版《新歷史教科書》

1937年7月7日在北京郊外的盧溝橋；日本軍突然地攻擊的中國軍。這樣，所謂“七七”事變--日本對中國的不宣而戰的戰爭--就開始了。

--（日）井上清《日本的歷史》

（2）比較以上兩段材料的不同之處；并指出不同的原因。

素養三歷史解釋；指以史料為依據，以歷史理解為基礎，進行理性分析和客觀評斷。

（3）這幅漫畫形象地描繪了歐洲的百年歷程。結合所學；請你續寫對漫畫的理解，并為此作品起個適當的題目。

第一部分：1914年第一次世界大戰爆發；歐洲分成協約國和同盟國兩大陣營進行混戰，遍地戰火，歐洲經濟受到重創。

第二部分：

第三部分：

題目：____。評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)28、列寧在《四月提綱》中認為，不能采取暴力方式推翻資產階級臨時政府，爭取以和平方式取得政權。____（判斷對錯）29、梭倫根據財產多寡，把公民分為四個等級，財產越多者等級越高、權利越大；頒布《解負令》，廢除奴隸制，其改革為雅典民主政治奠定了基礎。____（判斷對錯）30、達爾文被稱為“生物學領域的牛頓”，其理論打破了神學的禁錮，把生物學建立在科學基礎之上，客觀上推動啟蒙運動在歐洲大規模展開。____（判斷對錯）31、列寧在《四月提綱》中認為，不能采取暴力方式推翻資產階級臨時政府，爭取以和平方式取得政權。____（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共3題，共12分)32、材料冷戰蔓延至亞洲以后；美國照搬歐洲經驗，試圖在亞太地區組建一體化的多邊軍事同盟，但是未取得實質性進展。1955年正式成立的東南亞條約組織是集體防衛組織，是美國“在西太平洋地區創建嚴密的集體安全體系的一個重大進展”，有泰國；菲律賓、澳大利亞、法國、新西蘭、巴基斯坦、英國和美國8個成員國。1960年，老撾右派勢力打擊左翼力量，國家面臨內戰的危險，右派力量指責共產黨勢力入侵老撾，向東南亞條約組織求援。由于內部成員國之間的矛盾，這一防御組織在老撾危機中無所作為，在越南戰爭中，成員國之間也無法達成一致意見。英法等國對該地區的事務漠不關心，其他成員國的離心離德，使得該組織從此一蹶不振，l977年正式宣布解散。

一般來講；“一個聯盟必然要求有共同利益作為其基礎”。但東南亞條約組織的情況顯然不是這樣。早在東南亞條約組織醞釀階段，美國國務卿杜勒斯就清楚地意識到在東南亞地區建立一個全面的；以反共為宗旨的集體安全體系是相當困難的。后來的結果證明了這一點。

--摘編自劉雄《老撾危機與東南亞條約組織的衰落》

（1）美國倡議成立東南亞條約組織的意圖是什么？根據材料并結合所學知識；分析東南亞條約組織成立的背景。

（2）根據材料并結合所學知識分析這一組織“一蹶不振”的原因。33、城鎮化是一種社會經濟變化的過程；是人類文明發展的過程。閱讀下列材料，結合所學知識回答相關問題：

材料一。

材料二“從歷史的水平和國際的水平進行比較時；制造業就業人口所占的百分率被認為是最能為人們所接受的工業化水平的簡潔指標?！薄霸诒臼兰o初中國城市化的水平還比第三世界其它地方低得多?！保ㄈ鹗拷洕鷮W家保羅?貝羅赫《1900年以來第三世界的經濟發展》）至于制造業就業人口在近代中國本是一個無以精確統計的數字，即使以包括海員；搬運工人等在內的并非制造業的全部產業工人人數計之，至抗戰前最高估計也不會超過400萬，以此與全國四億多人口的百分比，也不足1%！

“19世紀的西歐；工業化的進程比城市化進程快得多，工業中就業人口百分比總是高于生活在城市的人口百分比。1856年法國城市居民占10%，同期制造業就業人數占20%；1870年，德國城市人口約占12%，同期卻有30%制造業人口?！保ㄍ羞_羅：《第三世界的經濟發展》上冊，中國人民大學出版社1988年版）

--行龍《近代中國城市化特征》

材料三新中國城鎮化發展簡表。

。年份城鎮人口數城鎮化率%建國初5765萬10.619579949萬15.4198019140萬19.3198538244萬35.62008超6億45.720116.9億51.3注：城鎮化率；通常用市；鎮人口占全部人口的百分比來表示。

--數據來源于“國家國民經濟與社會發展公報”

（1）據材料一并結合所學知識概述明代工商業市鎮發展的影響和分布的特點。

（2）提煉材料二的主要信息。指出材料三中新中國城鎮化進程的突出表現。綜合上述材料談談促進城鎮化發展的主要因素。34、近代杜會的民主思想與實踐。

材料從理論上而言；建國之初的是美國并不宜推行強調權力制衡的憲政體制，美國憲法在實施過程中似乎面臨較民國初中國的更多不確定因素。1911年辛亥革命后的中國也同樣采取了通過根本性法律文件（1912年《中華民國臨時約法》）的形式對新成果；新興資產階級政權進行雄護和保障，并大量采納和借鑒美國憲法的內在精髓嘗試建國。相似的憲法文件在中美兩國相似的背錄和國情條件下，產生了截然相反的結果。

--王熙瑩《（中華民目臨時約法）》實施受挫原因分析》

（1）根據材料并結合所學知識；指出美國憲法在實施過程中面臨的不確定因素。

（2）根據材料并結合所學知識，分析中美兩國在推行憲政方面“產生了截然相反的結果”的原因。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】試題分析：分析題干，實際上是在考查關于什葉派的基礎知識，什葉派是伊斯蘭教中除了遜尼派外人數最多的一個派別，擁護政教合一的領袖，而遜尼派俗稱正統派，是伊斯蘭教中信徒最多、分布最廣的一個派別，承認所有哈里發，因此受到伊斯蘭教歷代政府的支持和保護，此題答案為C?？键c：兩伊戰爭【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】從題干中的“勿增勿減，永為定額”可知這位皇帝是康熙，B項正確。A項是順治；C項是雍正；D項是乾隆?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、D【分析】【解析】根據所學，在1978年十一屆三中全會召開后，正式開始了建設有中國特色社會主義的新道路，所以D正確，A是1956年B1977年C不符合題意，文革結束左傾錯誤依然存在，有中國特色社會主義的新道路當時并沒有開始。【解析】【答案】D4、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C5、A【分析】本題考查的是中國歷史朝代順序的相關知識，旨在考查學生解讀材料信息和準確識記歷史基礎知識的能力。中國古朝代的順序歌訣，按時間先后表述了中國從部落聯盟到清朝結束的簡單更替順序，依據題干，“春秋”之后應為“戰國”，“亂悠悠”點出了這段歷史時期的時代特征；“南朝”應與“北朝”是對頭，反映了南北朝對立的時局；南北朝后，中國歷史就進入“隋唐”時期，之后“五代又十國”又分裂；“宋元”之后是“明清”，“帝王休”，指的是到清朝結束，中國的封建帝王制度走到盡頭。依據上述分析，A為正確選項。BCD不符題意，故選A。【解析】【答案】A6、D【分析】根據材料“1921年開春以來”，說明此時蘇俄正在推行新經濟政策；再根據材料“活躍商業、小企業、資本主義”，即可明確這一政策的特點是采用市場關系來調節生產，故D項符合?！究键c定位】必修二·蘇聯社會主義建設的經驗與教訓·社會主義建設道路初期探索（新經濟政策）。【解析】【答案】D7、B【分析】【解析】試題分析：分析題干，本題是在考查學生對美國的“星球大戰”計劃這個概念是否能準確理解，聯系教材可知，“星球大戰”計劃是在20世紀80年代里根政府提出的利用美國的高技術優勢，建立空間武器系統，提供對付戰略核武器攻擊的空間防御手段，以消除蘇聯日益增長的核威脅，它是一套多層次多手段的導彈防御系統，通過這種高技術為核心的軍備競賽，拖垮蘇聯經濟是其目的，只有B項是關于“星球大戰”計劃準確的定義，答案為B?？键c：兩極格局的結束【解析】【答案】B8、B【分析】【解析】封建專制主義中央集權制度有其殘暴性的一面；唐朝的均田制和租庸調制保證了農民的土地和生產時間；tL宋王安石變法中有減輕農民賦稅，限制高利貸剝削的內容；“清初維護多民族國家的統一”的主要內容是反擊外國的侵略和平定國內的地區性叛亂，與民生沒有直接關系。【解析】【答案】B9、A【分析】【分析】本題考查辛亥革命與中華民國成立．需要掌握辛亥革命的局限性．解題的關鍵是抓住關鍵信息“各地發給孫中山的賀電，有稱總統陛下的，有寫恭請圣安的”分析理解即可．【解析】【解答】依據題干“各地發給孫中山的賀電；有稱總統陛下的，有寫恭請圣安的”反映辛亥革命不徹底，說明中國民主政治建設任重而道遠，故A項正確．

辛亥革命不徹底；不能說明中國仍然存在帝制復辟的危險；進步觀念落后于政治實踐，故BC兩項錯誤．

D項不是題干主旨；應排除．

故選A．二、多選題(共9題，共18分)10、A|C【分析】【分析】本題考查的是新中國初期的外交．高考注重考查新中國初期外交背景、方針政策、成果等．【解析】【解答】根據所學知識；“新中國第一代領導集體”是以毛澤東為核心的領導集體，第二代領導集體是十一屆三中全會上形成的以鄧小平為核心的領導集體．A是1953年周恩來提出的；B是20世紀80年代初，鄧小平提出的；C是1955年亞非會議中周恩來提出的；D是2001年成立的．所以AC兩項都是正確的．

故選AC11、C|D【分析】【分析】本題考查中國改革開放的成就，旨在考查運用所學知識解決實際問題的能力．【解析】【解答】A．A是指20世紀50年代大躍進時期浮夸現象嚴重；排除；

B．B是指20世紀六七十年代人為地夸大階級斗爭；尤其是文革時期，排除；

C．C反映了改革開放時期航天事業的發展以及三峽等工程；符合題意，正確；

D．D反映了改革開放時期在農村實行家庭聯產承包責任制等措施；符合題意，正確．

故選CD．12、AC【分析】羅斯福新政改變了原來的自由放任的政策；改為國家宏觀調控干預與市場相結合；新經濟政策則是采用了商品貨幣關系的做法發展經濟。因此二者都是計劃于市場相結合的典范。故AC正確。

戰時共產主義僅僅使用了計劃手段；故排除。

克林頓政府通過“新市場化”改革；發揮市場作用。與鄧小平“南方談話”的思想不吻合，故排除。

故選：AC。

本題考查“南方談話”的實質。解題的關鍵是“必須明確結合與市場是對立統一的關系”。

關于“鄧小平南方談話”是高頻考點。解此類問題必須明確：計劃經濟和市場經濟不是區分社會主義和資本主義的標志，它們不屬于社會基本制度的范疇，而是資源配置的不同方式。不能把計劃經濟與社會主義劃等號，把市場經濟與資本主義劃等號，資本主義可以搞市場經濟，社會主義也可以搞市場經濟。【解析】AC13、BD【分析】A；參加日內瓦會議沒有體現近鄰這一思想；排除；

B；亞太經合組織在環太平洋地區；各個國家與中國距離近，體現了這一思想，正確；

C；世界貿易組織；成員國范圍比較廣，不能體現近鄰的思想，排除；

D；上合組織的國家與中國距離近；體現近鄰的思想，正確；

故選：BD。

本題以中國俗語為考查切入點；考查對中國外交活動知識點的掌握，考查對材料的分析理解能力。

解答本題的關鍵在于掌握：在選項中應當體現近鄰的思想?！窘馕觥緽D14、B|D【分析】【分析】本題以人民大代表大會制度成立為考查背景，考查對人大制度知識點的掌握，考查對材料的綜合分析理解能力．【解析】【解答】A；直接體現了人民民主專政的國家性質；排除；

B；人民代表大會制度決定了我國是人民民主專政的社會主義國家；正確；

C；人民代表大會制度是人民選舉代表進行管理國家的權利；不是直接管理，排除；

D；人民代表大會制度堅持民主集中制的原則；有力地保障了國家的統一和民族的團結，正確；

故選BD．15、B|D【分析】【分析】本題以國家重視科教為考查背景，考查對現代科學技術知識點的掌握，考查對材料的綜合分析能力．【解析】【解答】A；材料題干中的提問指的是對經濟發展的重要影響；而不是對科技成就的影響，排除；

B；科學技術的應用以及人才的培養；可以提高第一二產業的科技水平，推進其發展，正確；

C；貧富分化不屬于對經濟發展產生的影響；排除；

D；材料中充分體現了科技在發展經濟中的重要作用；體現了各國對于經濟可持續發展的重視力度，正確；

故選BD．16、A|C【分析】本題主要考查商鞅變法的知識，旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。從題干材料可以看出商鞅強調耕戰的重要性、禁止詩書，禁止詩書實際上是反對儒家說教，故選AC；荀子強調禮法并用，排除B；商鞅是法家學派的代表人物，排除D。故選AC。【解析】【答案】AC17、A|B|C|D【分析】本題考查明末清初的進步思潮，考查學生靈活運用所學知識進行對比歸納的能力。黃宗羲、顧炎武、王夫之三位進步思想家都具有早年參加抗清斗爭，目睹王朝興衰，后來著書立說共同的生活背景。三者都回歸了先秦儒家的民本思想，因而能夠在思想領域批判性地繼承傳統儒學，使宋明以來漸趨沉寂的局面變得活躍起來，故A正確；三者在政治思想上都反對君主專制的獨裁統治，故B正確；他們的思想在一定意義上反映了資本主義萌芽時代的要求，具有解放思想的歷史進步性，具有一定的民主色彩，故CD正確；綜上所述，ABCD均符合題目要求。故選ABCD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BCD18、B|C【分析】本題考查的是鴉片戰爭后中國社會經濟結構的變動的影響，旨在考查學生聯系已學解答問題的能力。依據所學可知，英國通過鴉片戰爭撬開了中國大門。鴉片戰爭后，西方列強開始大肆對中國進行經濟掠奪，隨著巨量的“洋貨”頃入，中國固有的自然經濟遭到破壞，開始解體；西方工業文明的侵入使得一批先進的中國人不得不認識西方世界，開始接受并逐步效仿其先進文明，以學習西方先進技術為目的的洋務運動開始，這樣就促進了近代民族工業的興起。據此，BC正確；A表述不符合史實，近代中國社會經濟結構的變動是外因，不是內因；D觀點錯誤，中國社會經濟結構的變動促進了資本主義的發展。故選BC?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共9題，共18分)19、B【分析】【分析】本題考查古希臘的民主政治．需要掌握古希臘的民主政治產生的條件．解題的關鍵是對古希臘的民主政治產生的條件的識記．【解析】【解答】結合所學可知；古希臘獨特的自然地理環境使得雅典的工商業經濟發達，這是雅典民主政治產生的經濟基礎，故本題錯誤．

故答案為錯誤．20、圖3圖2圖4圖1B【分析】【分析】本題考查古今中外的貨幣．考查秦朝到清朝的貨幣；北宋的交子及其出現的歷史條件；中國與西班牙的對外貿易；中國、歐洲、美國白銀的流向及其原因；對歐元對美元影響的認識．涉及的知識有宋朝的商業發展；新航路開辟的影響；布雷頓森林體系；歐洲一體化．考查學生識圖、解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力．【解析】【解答】（1）第一小問的排序；依據材料一的圖示，結合所學可知，圖1是清代；圖2是唐朝；圖3是秦朝；圖4是交子，因此順序是圖3；圖2、圖4、圖1．第二小問的朝代，圖4是交子，其朝代是北宋．第三小問的歷史條件，結合宋代的史實可知，條件是北宋商業經濟空前繁榮，商業環境寬松．

（2）本小問的國家；依據材料二“1637年”；“亦有海外亞墨利加（即美洲）所處而進者”，結合所學可知，美洲是西班牙的殖民地，因此國家是西班牙．

（3）第一小問的流向；依據材料二的描述可知，流向是美洲→歐洲→中國，美洲→中國，歐洲→中國．第二小問的原因，結合明清時期中西方的狀況可知，原因是新航路開辟后，歐洲殖民者從美洲掠奪大量的金銀；歐洲對中國的瓷器和絲綢等需求量大，歐洲以白銀換取瓷器和絲綢，導致白銀流入中國．

（4）第一小問的態度；屬于開放型題，可同意第一種觀點，也可同意第二種觀點，還可以同意歐元對美元形成嚴重沖擊，但還需要其它條件才有可能取代美元的地位的觀點．第二小問的理由，如同意第一種觀點，理由可從美元長期是世界貨幣；美國綜合實力全球第一；美國依然控制著國際金融秩序；歐元出現的時間短，要取得主導地位還有待時日等方面進行說明；如同意第二種觀點，理由可從歐元在歐洲鞏固了地位；歐洲聯合后在世界的地位舉足輕重；美國及美國經濟的霸主地位動搖；人民幣；歐元等貨幣共同向美元霸主地位發起了挑戰等方面進行說明；如同意歐元對美元形成嚴重沖擊，但還需要其它條件才有可能取代美元的地位的觀點，理由可綜合前兩種觀點的理由進行說明．

故答案為：

（1）排序：圖3；圖2、圖4、圖1．

朝代：北宋．

歷史條件：商業經濟空前繁榮；商業環境寬松．

（2）B

（3）流向：

原因：新航路開辟后；歐洲殖民者從美洲掠奪大量的金銀；歐洲對中國的瓷器和絲綢等需求量大，歐洲以白銀換取瓷器和絲綢，導致白銀流入中國．

（4）第一種觀點：美元長期是世界貨幣；美國綜合實力全球第一；美國依然控制著國際金融秩序；歐元出現的時間短；要取得主導地位還有待時日等．

第二種觀點：歐元在歐洲鞏固了地位；歐洲聯合后在世界的地位舉足輕重；美國及美國經濟的霸主地位動搖；人民幣；歐元等貨幣共同向美元霸主地位發起了挑戰等．

第三種觀點：對美元形成嚴重沖擊，但還需要其它條件才有可能取代美元的地位．美元長期是世界貨幣；美國綜合實力全球第一；美國依然控制著國際金融秩序；歐元出現的時間短，要取得主導地位還有待時日等；但是歐元在歐洲鞏固了地位；歐洲聯合后在世界的地位舉足輕重；美國及美國經濟的霸主地位動搖；人民幣、歐元等貨幣共同向美元霸主地位發起了挑戰等．21、B【分析】【分析】本題考查三角貿易，三角貿易加速了歐洲資本原始積累，而且將非洲的黑人賣到美洲，也為美洲地區的開發提供了勞動力．【解析】【解答】根據所學知識；黑奴貿易加速了歐洲資本原始積累，而且將非洲的黑人賣到美洲，也為美洲地區的開發提供了勞動力，但沒有為英國工業革命提供充足的勞動力．故題干中的表述錯誤．

故答案為B．22、孟子董仲舒重新解釋儒家經典，將儒學發展為“理學”【分析】【分析】本題主要考查中國古代王朝的更替、儒家思想的發展演變、中國古代政治制度的演變以及中國近代史的開端，要求學生能夠掌握中國古代歷史的分期、儒家思想的主要代表人物及其思想主張、古代封建王朝重要的政治制度及鴉片戰爭對中國社會的影響．【解析】【解答】（1）從圖片中很明顯可以看出結束大分裂實現大統一的四個朝代是秦；西晉、隋、元．

（2）戰國時期將“仁”發展為“仁政”的思想家是孟子；西漢提出“天人感應”思想的是董仲舒；南宋朱熹是理學的集大成者．

（3）根據教材內容列舉秦；隋、元三朝的重要制度創新．

（4）制圖人在清朝中間劃了一根虛線；意在表達鴉片戰后后中國歷史進入近代史時期．

故答案為：

（1）秦；西晉、隋、元．

（2）

時期代表人物發展表現孟子董仲舒重新解釋儒家經典，將儒學發展為“理學”（3）秦：中央集權制（含皇帝制度；三公九卿制度、郡縣制度）；隋：三省六部制、科舉制；元：行省制度．

（4）中國近代史的開端（或1840年的鴉片戰爭將清朝分為前后兩個階段，或古代與近代的分界等）．23、B【分析】【分析】本題考查羅馬法的影響．明確羅馬法主要對法律的影響深遠便可以得出正確結論．【解析】【解答】結合所學知識可知；羅馬法對世界的影響主要體現在法律方面．近代西方政治制度的確立有多種因素的影響．故題干說法錯誤．

故答案為B．24、略

【分析】本題考查羅斯福新政的相關知識，考查學生閱讀材料提取有效信息和知識運用的能力。第一小問，依據材料信息“《為民主而戰》”“《超越我們的過去》”“《競選者的冠軍：羅斯?！贰保芍?0世紀中期以前對新政的積極或正面評價占主流。依據材料信息“但那些“被遺忘的人”、那些新政下的犧牲者，他們的故事、訴說的，全然不是這么回事”“《新政還是苛政：羅斯福的經濟遺產如何傷害了美國》”“《羅斯福新政的謊言》”，可知21世紀初對新政的負面評價占主流。綜合分析可知變化：20世紀中期以前對新政的積極或正面評價占主流，21世紀初對新政的負面評價占主流。第二小問，結合20世紀30年代的經濟、政治、以及二戰后恢復和發展經濟的需要等角度作答即可。可知20世紀中期以前對新政的積極或正面評價占主流的原因：1929年一1933年經濟大危機的破壞巨大，人們希望盡快擺脫困境，對新政寄予深切希望；新政通過國家壟斷資本主義的形式(或政府全面干預經濟)來緩解和擺脫經濟危機，推動經濟發展；緩和了社會危機，遏制了法西斯勢力，鞏固了美國資本主義民主制度；開創了資本主義國家全面干預經濟發展的新模式，促進了戰后初期資本主義經濟的恢復和快速發展。21世紀初態度發生變化的原因可從經濟危機的反復爆發、70年代美國經濟發展狀況和凱恩斯主義的失靈、新的經濟理論和思路的出現、多元史觀的影響等角度作答即可?？勺鞔馂椋盒抡茨軓母旧舷Y本主義經濟危機；70年代初，新政的負面影響日益顯露，美國和西歐主要資本主義國家出現“滯脹”；2008年美國金融危機爆發，使人們對以往新政作用的評價產生了懷疑和否定情緒；學者希望從歷史中借鑒經驗教訓，為政府解決現實問題提供新的思路；歷史研究視角的變化，多元史觀的影響?！窘馕觥孔兓?0世紀中期以前對新政的積極或正面評價占主流，21世紀初對新政的負面評價占主流。原因：1929年一1933年經濟大危機的破壞巨大，人們希望盡快擺脫困境，對新政寄予深切希望；新政通過國家壟斷資本主義的形式(或政府全面干預經濟)來緩解和擺脫經濟危機，推動經濟發展；緩和了社會危機，遏制了法西斯勢力，鞏固了美國資本主義民主制度；開創了資本主義國家全面干預經濟發展的新模式，促進了戰后初期資本主義經濟的恢復和快速發展。新政未能從根本上消除資本主義經濟危機；70年代初，新政的負面影響日益顯露，美國和西歐主要資本主義國家出現“滯脹”；2008年美國金融危機爆發，使人們對以往新政作用的評價產生了懷疑和否定情緒；學者希望從歷史中借鑒經驗教訓，為政府解決現實問題提供新的思路；歷史研究視角的變化，多元史觀的影響。25、略

【分析】（1）本題考查對新航路開辟的掌握，考查學生閱讀材料概括問題的能力。第一小問，“而西歐則指揮這些全球性活動，并愈益全力于工業（手工業）生產”，說明以西歐為中心的世界市場雛形出現。第二小問，結合所學，與新航路開辟有關。（2）本題考查19世紀晚期英國海外貿易的特點及形成的主要原因，考查學生讀圖運用所學分析問題的能力。第一小問，英國海外貿易遍及各大洲，可見范圍廣，英國處于中心地位。第二小問，結合所學，可從英國的經濟狀況——工業革命，成為世界工廠;市場——殖民戰爭，獲得廣闊殖民地；交通——汽船新式交通工具的使用等方面分析。（3）本題考查近現代以來，中國應對世界經濟大潮的舉措，涉及洋務運動、改革開放、加入世貿的知識，考查學生運用所學分析解決問題的能力。結合所學，第一圖是洋務運動，標志中國近代工業的起步；客觀上刺激了中國民族資本主義的產生；第二圖是中國開放中建立經濟特區，特區的改革，為全國提供了寶貴經驗；第三圖加入世貿，進一步促進了中國的經濟發展，進一步完善了社會主義市場經濟體制。【解析】（1）變化：以西歐為中心的世界市場雛形出現（拓展）。（2分）新航路開辟（或地理大發現）。（2分）（2）特點：范圍廣泛，處于世界貿易中心的地位。（2分）原因：英國最早進行工業革命，成為當時的“世界工廠”；有廣闊的海外殖民地，掌握世界殖民霸權；具有海上交通的便利條件（或優越的地理位置）。（4分）（3）洋務運動：標志中國近代工業的起步；客觀上刺激了中國民族資本主義的產生；（3分）建立經濟特區：對外開放的第一步；對沿海實行外向型經濟戰略，具有探索和示范作用；特區的改革，為全國提供了寶貴經驗；（4分）中國加入世界貿易組織：進一步促進了中國的經濟發展，進一步完善了社會主義市場經濟體制。（3分）26、中體西用洋務運動社會制度新文化運動【分析】【分析】（1）本題考查17世紀至19世紀歐洲的變化；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

（2）本題考查中國近代化歷程；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

（3）本題考查新中國成立后中國近代化的發展，旨在考查學生準確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）解答本問需要結合17世紀至19世紀的歷史背景綜合分析歸納；在回顧所學知識可得出：政治上推翻了封建制度，建立了資本主義民主制度；經濟上是兩次工業革命生產力迅速提高，世界市場逐步形成；思想上為啟蒙運動，民主思想與理性主義的發展；自然科學的形成．

（2）結合“1840-1895”；“地主階級”可知A、B為“中體西用”和洋務運動；“1895-1927”、“先進知識分子”、“針對袁世凱”可知C、D為社會制度和新文化運動．

（3）由題干中“新中國成立后”可知本問主要考察新中國成立后在政治；經濟上面取得的成就及舉措；需要結合史實回答．

故答案為：

（1）政治上：歐洲國家通過資產階級革命和改革推翻了封建制度；通過八部一系列法令建立了資本主義民主制度．

經濟上：通過兩次工業革命；是想了農業社會向工業社會的轉變，機器生產取代手工勞動；世界市場逐步形成．

思想文化上：啟蒙思想的廣泛傳播；使得民主自由平等觀念成為資本主義社會的基本準則，理性取代了愚昧和迷信；以經典理學為代表的近代自然科學形成．（2）A．中體西用B．洋務運動C．社會制度D．新文化運動．

（3）政治上；趕走列強，實現民族獨立；建立人民民主專政政權，走上社會主義道路；建立人民代表大會制度；中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度為核心的民主制度；形成以憲法為核心的法律體系．

經濟上：實行五年計劃；實行改革開放，建立社會主義市場經濟體制；走中國特色的社會主義道路；加入WTO，主動融入世界經濟發展潮流．27、從戰爭到聯合”或“從分裂到聯合【分析】【分析】（1）本題考查學生基礎知識的識記；和運用已學知識解決問題的能力．某班級制作歷史墻報，題目是“現代中國外交風云”．請按時間順序挑選出符合主題的圖片資料，并說明你的理由．

（2）本題考查學生比較以上兩段材料的不同之處并指出不同的原因．

（3）本題考查學生結合所學，這幅漫畫形象地描繪了歐洲的百年歷程，請你續寫對漫畫的理解，并為此作品起個適當的題目．【解析】【解答】（1）第一小問時間排序；得出圖1（1949年）；圖6（1954年）、圖5（1979年）、圖3（2001年）；第二小問理由，結合所學，圖4巴黎和會，涉及的是中國近代外交，不符合主題中的“現代”，另外，中國雖然奉行不結盟政策，但是沒有正式加入不結盟運動，圖2不結盟運動不符合主題的“現代中國外交”，所以圖2和圖4不符合主題要求．

（2）第一小問不同；據材料二中“有人向日本軍隊開槍的事件．第二天，中國方面繼續開槍，進入戰斗狀態”得出，一方指責中國挑起了戰爭，推卸日本的戰爭責任，否定歷史，據材料二“日本軍突然地攻擊的中國軍”得出另一方則基于史實，承認是日本發動的侵華戰爭；第二小問原因，結合所學，從不同的價值觀角度回答即可．

（3）第一小問理解；據材料三中圖二的“裂痕”，結合所學得出，二戰結束后，歐洲陷于美蘇的全面“冷戰”對峙中，雖然戰爭最終沒有爆發，但加劇了緊張的局勢，歐洲國家的關系出現了裂痕（或：二戰后，歐洲國家聯系日益緊密，逐漸走上聯合的道路，1967年成立了歐洲共同體，經濟合作不斷加強．圖中的裂痕表示關系正在愈合）；據材料三中圖三“歐洲聯盟標志”，結合所學得出，冷戰結束后，歐洲的一體化向縱深發展，1993年歐洲聯盟正式成立，歐洲走向統一；第二小問題目，根據圖片中“混戰”“裂痕”“歐洲聯盟標志”，結合所學得出，“從戰爭到聯合”或“從分裂到聯合”．

故答案為：

（1）符合主題的時間排序：圖1；圖6、圖5、圖3．

挑選理由：“現代中國外交”指的是1949年到今天的中國外交發展歷史；圖1；圖6、圖5、圖3符合這一主題要求．圖2不結盟運動，中國雖然奉行不結盟政策，但是沒有正式加入不結盟運動．圖4巴黎和會，涉及的是中國近代外交，所以圖2和圖4不符合主題要求．

（2）不同：一方指責中國挑起了戰爭；推卸日本的戰爭責任，否定歷史；另一方則基于史實，承認是日本發動的侵華戰爭．

原因：不同的價值觀；使編寫者對事實做出了不同的判斷．

（3）第二部分：二戰結束后；歐洲陷于美蘇的全面“冷戰”對峙中，雖然戰爭最終沒有爆發，但加劇了緊張的局勢，歐洲國家的關系出現了裂痕．

（或：二戰后；歐洲國家聯系日益緊密，逐漸走上聯合的道路，1967年成立了歐洲共同體，經濟合作不斷加強．圖中的裂痕表示關系正在愈合）

第三部分：冷戰結束后；歐洲的一體化向縱深發展．1993年歐洲聯盟正式成立，歐洲走向統一．

題目：“從戰爭到聯合”或“從分裂到聯合”．

（開放性試題，史實準確，邏輯清晰，言之成理即可）四、判斷題(共4題，共8分)28、√【分析】【分析】本題考查的十月革命，考查學生對十月革命過程重大史實的識記．【解析】【解答】結合已學知識可知“四月提綱”：列寧提出了從資產階級民主革命轉變為社會主義革命的任務；爭取以和平方式奪權．

故答案為：√29、×【分析】【分析】本題主要考查梭倫改革的主要措施．梭倫改革是雅典城邦乃至整個古希臘歷史上最重要的社會政治改革之一，它為雅典城邦的振興與富強開辟了道路，奠定了城邦民主政治的基礎．【解析】【解答】梭倫改革頒布《解負令》；廢除了債務奴隸制，并不是奴隸制．

故答案為：×30、×【分析】【分析】本題主要考查達爾文進化論的主要觀點及影響．達爾文的進化論的提出，是人類文明的發展跨出了一個新的里程碑．對宗教神權的統治者進行了挑戰，是無神論與有神論的斗爭．在世界各地都有神權的影子，他們的神權思想統治人類很久了．所以這是真理挑戰，最終在人類歷史上確認了人類的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年達爾文發表《物種起源》標志著進化論的誕生；主張人是由猿演變來的，打破了上帝創人說，啟蒙運動是在17；18世紀，達爾文的進化論在其后，應該是啟蒙運動促進了達爾文進化論的出現；

故答案為：×．31、√【分析】【分析】本題考查的十月革命，考查學生對十月革命過程重大史實的識記．【解析】【解答】結合已學知識可知“四月提綱”：列寧提出了從資產階級民主革命轉變為社會主義革命的任務；爭取以和平方式奪權．

故答案為：√五、解答題(共3題，共12分)32、略

【分析】【分析】（1）本題考查東南亞條約組織成立的背景；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

（2）本題考查東南亞條約組織“一蹶不振”的原因，旨在考查學生準確解讀材料的能力．【解析】【解答】（1）第一小問；”早在東南亞條約組織醞釀階段，美國國務卿杜勒斯就清楚地意識到在東南亞地區建立一個全面的；以反共為宗旨的集體安全體系是相當困難的“建立一