1/12021北京重點校高一（上）期中語文匯編詞匯章節綜合一．選擇題（共13小題）1．（2021北京?北京四中高一期中）下列選項中字形有誤的一項是（）A．磅礴騰飛訖今度過難關B．枇杷殉職屯墾孺子可教C．胳膊贏弱爆滿功虧一簣D．亨通衷腸晉升好高騖遠2．（2021北京?北京四中高一期中）下列選項中字形全部正確的一項是（）A．閑暇遐思目不瑕接白璧微暇B．熔巖速融月色溶溶容會貫通C．文牘瀆職買櫝還珠窮兵黷武D．決擇訣別懸而未抉不絕如縷3．（2021北京?北京四中高一期中）下列選項中加點字的注音有誤的一項是（）A．詰難（jié）游弋（yì）銼刀（cuò）暴殄天物（tiǎn）B．挾持（xié）麥穗（suì）翩躚（qiān）為虎作倀（wéi）C．粗糙（cāo）連亙（gèn）瓜葛（gé）沉疴難愈（kē）D．謄寫（téng）秤桿（gǎn）葉韻（xié）徇情枉法（xùn）4．（2021北京?北京四中高一期中）下列選項中加點字的注音全部正確的一項是（）A．扒竊（pá）熏陶（tāo）矯正（jiào）敝帚自珍（bì）B．招供（gòng）傀儡（kuí）挫折（cuō）大雨滂沱（pāng）C．處罰（chǔ）磅秤（bàng）轟隆（lōng）風雨如晦（huì）D．復辟（pì）奄然（yǎn）船舶（bó）勁歌熱舞（jìn）5．（2021北京?北京師大附中高一期中）下列字形完全正確的一項是（）A．簫索歧路落漠蓊蓊郁郁B．細膩疏落凋蔽揮斥方遒C．告誡凜洌慰藉不知所措D．荒僻彌望發髻參差斑駁6．（2021北京?北京師大附中高一期中）下列加點字讀音中有兩處錯誤的一項是（）A．包扎（zhā）裊娜（nuó）混（hùn）沌曲（qū）曲折折B．斂裾（jù）虔（qián）誠夾（jiā）被百舸（gě）爭流C．執拗（niù）木訥（nè）熨（yùn）帖一椽（chuán）破屋D．踱（duó）步著裝（zháo）忸怩（ní）磕（kē）磕絆絆7．（2021北京?北京師大附中高一期中）下列《論語》中的讀音全部錯誤的一項是（）A．不可以久處（chǔ）約民鮮（xiǎn）久矣B．事父母幾（jī）諫邦有道，則知（zhì）C．觚（hū）不觚恥躬之不逮（dǎi）也D．或乞醯（xī）焉非不說（yuè）子之道8．（2021北京?北京師大附中高一期中）下列句子中加點的成語使用不當的一項是（）A．他寫年終總結時四處尋章摘句，找往年總結，翻近期報紙，引用領導講話，完全脫離了工作實際。B．1965年5月下旬，毛澤東重回井岡山，看到這里舊貌換新顏，一片鶯歌燕舞，喜悅之情油然而生。C．這場有溫度、有力量、有智慧的講座讓我感覺有如櫛風沐雨，我不僅收獲了知識，還蕩滌了心靈。D．每一位先哲都用自己的生命扮演著洞悉人生、啟迪大眾的角色，他們的功業彪炳千秋，永垂史冊。9．（2021北京?101中學高一期中）依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一項是（）①一如詩句“我仰望星空，它是那樣_______而深邃”所說，自然的神奇、宇宙的奧秘、太空的玄機，決定著我們有著太多的飛天難題需要攻克與破解。②如果說“夏”是一個水中搏擊風浪的年輕男子，_______風發、朝氣蓬勃，那么，“秋”就是一位捧著麥穗的勞動婦女，象征豐收。③文字雖然不是語言的_______記錄，但它必得拿語言做基礎。④象征主義經常用_______難解的語言和形象刺激感官，產生恍惚迷離的神秘聯想，形成某種“意象”，借以暗示這種虛幻的“另一世界”。A．遼闊義氣真實晦澀B．遼闊意氣如實艱澀C．寥廓意氣如實晦澀D．寥廓義氣真實艱澀10．（2021北京?101中學高一期中）下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）A．面對院長下達的創收指標的壓力，醫生們為此絕不“摧眉折腰”的事例其實并不新鮮。B．林黛玉扮演者陳曉旭的病逝，讓眾多影迷不得不感嘆，人生如朝露，要好好珍惜生活。C．那位新媳婦還是那樣笑瞇瞇地抿著嘴，但她時不時地東張西望，好像在找什么。D．角色的個性鮮明，是電視劇《康熙王朝》最值得欣賞的地方甚至連配角都栩栩如生。11．（2021北京?北京師大附中高一期中）下列加點字的讀音全部錯誤的一項是（）A．舉酒屬（shǔ）客倚歌而和（hè）B．孤舟之嫠（1í）婦釃（chī）酒臨江C．繞樹三匝（zā）羽扇綸（guān）巾D．何時可掇（luō）卒莫消長（cháng）12．（2021北京?北京師大附中高一期中）下列《論語》中的讀音有錯誤的一項是（）A．朋友數（shuò），斯疏也山節藻棁（zhuō）B．雖在縲（lěi）紲之中盍（hé）各言爾志C．雍也仁而不佞（nìng）乘肥馬，衣（yì）輕裘D．一簞（dān）食，一瓢飲中人以上，可以語（yù）上也13．（2021北京?101中學高一期中）下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A．撂下liào鈿頭diàn乍暖還寒huánB．忸怩niǔní遒勁jìn訇然中開hōngC．嬌嗔chēn挾帶jiā腳著謝公屐zhuóD．埋怨mái淥水1ù一尊還酹江月1èi二．解答題（共1小題）14．（2021北京?北京四中高一期中）請認真臨摹答題紙上字帖中的十個字。（1）巾（2）非（3）麻（4）有（5）麾（6）直（7）等（8）必（9）我（10）樸

參考答案一．選擇題（共13小題）1．【分析】本題考查識記并正確書寫現代常用規范漢字的能力。能力層級為識記A。字形題從表象上看主要考核雙音節詞語和成語，有時會考核三字的專業術語和熟語，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據義定形，形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。【解答】A．“訖今”中“訖”應改為“迄”；“度過難關”中“度”應改為“渡”。B．全部正確。C．全部正確。D．全部正確。故選：A。【點評】形近字有以下情況應掌握：1．音同而又形似的字，這類字與上節談到的同音誤記誤寫有交叉現象。如把“璧”（完璧歸趙）寫成“壁”；把“毖”（懲前毖后）寫成“斃”；把“措”（不知所措）寫成“錯”；把“惻”（惻隱之心）寫成“側”等等。這種誤寫，多為以常見字代替次常見字，出現這種錯誤的原因，或者是閱讀時粗心大意，忽略了兩個字的區別，或者是閱讀量少，造成文字積累量不足。2．單純形似而造成誤記。比如“徒”與“徙”，“茶”與“荼”，“刺”與“剌”，“蒿”與“篙”，“管”與“菅”，“苔”與“笞”，“裁”與“栽”等等。2．【分析】本題考查識記并正確書寫現代常用規范漢字的能力。能力層級為識記A。字形題從表象上看主要考核雙音節詞語和成語，有時會考核三字的專業術語和熟語，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據義定形，形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。【解答】A．“目不瑕接”中“瑕”應改為“暇”；“白璧微暇”中“暇”應改為“瑕”。B．“速融”中“融”應改為“溶”；“容會貫通”中“容”應改為“融”。C．全部正確。D．“決擇”中“決”應改為“抉”；“懸而未抉”中“抉”應改為“決”。故選：C。【點評】形近字有以下情況應掌握：1．音同而又形似的字，這類字與上節談到的同音誤記誤寫有交叉現象。如把“璧”（完璧歸趙）寫成“壁”；把“毖”（懲前毖后）寫成“斃”；把“措”（不知所措）寫成“錯”；把“惻”（惻隱之心）寫成“側”等等。這種誤寫，多為以常見字代替次常見字，出現這種錯誤的原因，或者是閱讀時粗心大意，忽略了兩個字的區別，或者是閱讀量少，造成文字積累量不足。2．單純形似而造成誤記。比如“徒”與“徙”，“茶”與“荼”，“刺”與“剌”，“蒿”與“篙”，“管”與“菅”，“苔”與“笞”，“裁”與“栽”等等。3．【分析】本題主要考查識記并辨析現代漢語中常見漢字的讀音的能力。解答本題時，要結合平時所積累字音知識及相關技巧進行辨析，尤其是要結合詞義、詞性進行。【解答】A．正確。B．“翩躚”中的“躚”應讀作“xiān”；“為虎作倀”中的“為”應讀作“wèi”。C．正確。D．正確。故選：B。【點評】此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時會因為作動詞和作名詞的不同，讀音也不同。形似字按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時，要注意聲調、韻母是否正確。沒有把握的可以用排除法，省時省力。4．【分析】本題主要考查識記并辨析現代漢語中常見漢字的讀音的能力。解答本題時，要結合平時所積累字音知識及相關技巧進行辨析，尤其是要結合詞義、詞性進行。【解答】A．“熏陶”中的“陶”應讀作“táo”；“矯正”中的“矯”應讀作“jiǎo”。B．“傀儡”中的“傀”應讀作“kuǐ”；“挫折”中的“挫”應讀作“cuò”。C．正確。D．“復辟”中的“辟”應讀作“bì”；“勁歌熱舞”中的“勁”應讀作“jìng”。故選：C。【點評】此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時會因為作動詞和作名詞的不同，讀音也不同。形似字按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時，要注意聲調、韻母是否正確。沒有把握的可以用排除法，省時省力。5．【分析】本題考查識記并正確書寫現代常用規范漢字的能力。字形題主要考查雙音節詞語和成語，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據義定形，形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。【解答】A.“簫索”中的“簫”應改為“蕭”，“落漠”中的“漠”應改為“寞”。B.“凋蔽”中的“蔽”應改為“敝”。C.“凜洌”中的“洌”應改為“冽”。D.正確。故選：D。【點評】同音字的類型：1．音同形似，即讀音相同，形狀也相似。例如：“松弛”的“弛”與“奔馳”的“馳”，讀音完全相同，形狀相近而意義不同，極易用錯。還有“品嘗”的“嘗”與“賠償”的“償”、“嘹亮”的“嘹”與“撩撥”的“撩”，都屬這類情況。2．音同形異，即讀音相同，形狀不同。例如：“貢品”與“供品”、“法制”與“法治”，這幾組詞由于讀音相同，在實際運用中極易張冠李戴，導致失誤。6．【分析】本題主要考查識記并辨析現代漢語中常見漢字的讀音的能力。解答本題時，要結合平時所積累字音知識及相關技巧進行辨析，尤其是要結合詞義、詞性進行。【解答】A．“包扎”中的“扎”應讀作“zā”。B．“斂裾”中的“裾”應讀作“jū”，“夾被”中的“夾”應讀作“jiá”。C．“熨帖”中的“熨”應讀作“yù”。D．“著裝”中的“著”應讀作“zhuó”。故選：B。【點評】字音易讀錯的情況：（1）形聲字的誤讀，如“酵母”的“酵”讀“jiào”不讀“xiào”，“恪守”的“恪”讀“kè”不讀“gè”，“縷”讀“lǚ”不讀“lǒu”，“咯血”的“咯”讀“kǎ”不讀“kè”等。（2）形近字的誤讀，如“飲鴆止渴”的“鴆”與“鳩占鵲巢”的“鳩”，前者讀“zhèn”，后者讀“jiū”，兩者容易混淆。7．【分析】本題主要考查識記并辨析現代漢語中常見漢字的讀音的能力。解答本題時，要結合平時所積累字音知識及相關技巧進行辨析，尤其是要結合詞義、詞性進行。【解答】A．正確。B．正確。C．“觚不觚”中的“觚”應讀作“gū”，“恥躬之不逮也”中的“逮”應讀作“dài”。D．正確。故選：C。【點評】字音易讀錯的情況：（1）形聲字的誤讀，如“酵母”的“酵”讀“jiào”不讀“xiào”，“恪守”的“恪”讀“kè”不讀“gè”，“縷”讀“lǚ”不讀“lǒu”，“咯血”的“咯”讀“kǎ”不讀“kè”等。（2）形近字的誤讀，如“飲鴆止渴”的“鴆”與“鳩占鵲巢”的“鳩”，前者讀“zhèn”，后者讀“jiū”，兩者容易混淆。8．【分析】此題考查了正確使用成語的能力。對成語的考查，主要是要求我們能根據具體的語境判斷詞語的運用是否恰當。【解答】A．尋章摘句：舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。指寫作時堆砌現成詞句，缺乏創造性。使用正確。B．鶯歌燕舞：黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象。現常比喻革命和建設蓬勃興旺的景象。使用正確。C．櫛風沐雨：意思是大雨洗發，疾風梳頭。后用以形容經常在外面奔波勞碌。句中指受到教育，不合語境。D．彪炳千秋：形容偉大的業績流傳千秋萬代。使用正確。故選：C。【點評】對于詞語題，第一、要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等，切忌望文生義。第二、要辨析感情，明確詞語的感情色彩，是褒義，還是貶義。第三、要辨析用法，包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。9．【分析】本題考查近義詞語的辨析，根據具體的語境分析作答。【解答】遼闊：廣闊，寬廣，多指地域。寥廓：高遠空曠，多指天空。句中指天空，應選“寥廓”。義氣：①由于私人關系而甘于承擔風險或犧牲自己利益的氣概；②有這種氣概或感情。意氣：①意志和氣概。②志趣和性格。③由于主觀和偏激而產生的情緒。句中是講“夏”如年輕男子，充滿意志與氣概，后與“風發”搭配，應選“意氣”。如實：按照實際情況。真實：符合客觀事實的；實際存在的。句中是講文字按照實際情況記錄事實，應選“如實”。晦澀：含意隱晦難懂，多指詩文。艱澀：深奧晦澀，多指文辭。句中是指象征主義用含意隱晦難懂的語言，應選“晦澀”。故選：C。【點評】詞義的辨析詞義的辨析重在平時學習中的詞語積累，遇到拿不準的詞語一定要翻查詞典，可整理出來，日積月累，提高詞匯量；熟記課下注釋中的相關內容；還要特別注意常見詞語的非常用語義，亦要注意一詞多義現象。10．【分析】本題考查對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力，高考能力層級E。要結合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。【解答】A．摧眉折腰：形容卑躬屈膝的媚態。正確。B．人生如朝露：比喻人生短促。正確。C．東張西望：形容心神不安地到處看。正確。D．栩栩如生：比喻畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真，就像活的一樣。不能用于形容“電視劇”，錯誤。故選：D。【點評】正確運用成語，要弄清楚以下幾種類型的錯誤：一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協調。二、看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用。三、看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境。四、看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴。五、看成語運用是否因望文生義而誤用。六、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內容重復。11．【分析】本題考查字音，根據詞語的意思分析作答。【解答】A.錯誤。“舉酒屬客”的“屬”應讀作zhǔ。B.錯誤。“釃酒臨江”的“釃”應讀作shī。C.正確。D.錯誤。“何時可掇”的“掇”應讀作duō；“卒莫消長”的“長”應讀作zhǎng。故選：C。【點評】字音積累：縱橫捭闔bǎihé稗官野史bài扳平bān同胞bāo炮羊肉bāo剝皮bāo薄紙báo并行不悖bèi蓓蕾bèilěi奔喪bēn投奔bèn迸發bèng包庇bì麻痹bì奴顏婢膝bìxī剛愎自用bì復辟bì篳路藍縷bì瀕臨bīn針砭biān屏營bīng屏氣bǐng屏棄bǐng摒棄bìng剝削bōxuē停泊bó淡薄bó哺育bǔ12．【分析】本題考查字音的識記。根據詞語在句子的意思分子作答。【解答】A.正確。B.錯誤。“縲紲”的“縲”應讀作léi。C.正確。D.正確。故選：B。【點評】字音積累：粗糙cāo嘈雜cáo參差cēncī差錯chā偏差chā差距chā搽粉chá猹chá剎那ch