荊門市2024-2025學年八年級上學期期末質量檢測道德與法治試題一、單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意，請把正確選項涂在答題卡相應的位置。每小題2分，共28分）1.出生時，我們是一張“白紙”，父母、老師和社會不停地在“白紙”上添加“顏料”，如教育、幫助和關愛，逐步幫助我們成長為有知識、懂禮貌、守規則的公民。我們從“白紙”到公民的蛻變說明①人的成長是不斷社會化的過程②社會的發展離不開每個人的參與③個人的生存和發展離不開社會④每個人都能成為合格的社會成員A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.用身邊的材料做實驗，進行一場科學探究；走進博物館，當一名小小講解員；學習制作一道菜品，請家人品嘗；行走大好河山，了解國情民情……寒假來臨，這些“有意思也有意義”的作業，能夠促使中學生①培育科學精神，感受時代脈搏②承擔家務勞動，賺取勞動報酬③塑造健全人格，不斷完善自我④體驗不同職業，引領社會風尚A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.互聯網助力鄉村振興：流量成了“新農資”，手機成了“新農機”，直播成了“新農事”。可見，網絡能A.拓寬人際交往渠道 B.為經濟發展注入新活力C.快速消除城鄉差距 D.促進民主政治進步4.某校將每月11日確定為“自覺排隊日”，意為兩人以上就應像“11”一樣的順序排列。排隊看似是一個簡單的個人行為，卻體現著社會成員的價值認同。下列選項與題目“價值認同”一致的是A.遵守社會秩序能體現社會文明 B.制定規則是為了限制人們行為C.社會秩序保障社會規則的實現 D.遵守規則只需要靠他律去約束5.某老師在講解八年級上冊第四課時，采用議題式教學模式，共設計了三個子議題：子議題一：減少摩擦、化解矛盾的利器——尊重子議題二：彰顯素養、維系人際關系的法寶——有禮子議題三： 學生小麗在做筆記時，把子議題三與其他學習內容混淆了。請你幫助她確定子議題三是A.完善規則、維護秩序的前提——責任 B.約束自由、保護權利的工具——規則C.懲治犯罪、維護和諧的手段——道德 D.安身立命、促進文明的力量——誠信6.中學生小閩發現鄰居行跡詭秘，通過觀察懷疑他們在實施違法行為，于是撥打報警電話，為公安機關偵破案件提供了重要線索。小閩的行為值得我們學習的原因是A.自己遭遇侵害時學會依法求助B.懲惡揚善，制裁違法犯罪行為C.敢于并善于同違法犯罪作斗爭D.杜絕不良行為，預防違法犯罪7.學校法律社團舉行模擬法庭活動，小法官作出如下“判決”：被告人馮某犯詐騙罪，判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣二十萬元。對此，下列分析正確的是①該判決依據的法律是刑法②馮某的行為是嚴重違法行為③刑事違法性是犯罪的最本質特征④有期徒刑屬于主刑，罰金屬于行政處罰A.③④B.①④C.②③D.①②8.勇于承擔社會責任是一種價值追求，更是一種精神境界。為了加深學生對“責任”的感悟，八年級（1）班正在創辦一期相關主題板報，如圖1是板報組同學準備使用的一張圖片。請你幫他們把該圖片放到板報（圖2）中的適宜位置A.A區B.B區C.C區D.D區9.2024年12月5日是第39個“國際志愿者日”。某中學50多名學生協助地方交警部門開展“協助維護小學生放學交通秩序”的志愿服務活動，在學校門口維護交通秩序，引導家長有序停放車輛，協助小學生快速安全地通過馬路，及時勸阻不文明交通行為。該中學的學生參加“協助維護小學生放學交通秩序”志愿服務活動A.屬于服務社會的行為，能提升人生價值B.是扮演好交警角色，承擔維護秩序責任的表現C.目的在于獲得社會接納和認可，贏得他人贊譽D.能培養指揮交通、執勤執法能力，培養敬業精神10.《我和我的祖國》這首歌給我們的啟迪是①只有國家好，大家才會好②國家利益關系國家生存與發展③國家利益符合每一個人的利益需求④要心懷愛國之情，堅持國家利益至上A.①② B.①④C.②③ D.③④?11.“我們生于偉大的祖國，在國家需要時，就要肩負起保家衛國的使命。”“維護國家主權、領土完整，捍衛國家尊嚴，需要強大的國防。我們要成為國泰民安的守護者！”某校大學生們發出錚錚誓言，懷揣報國夢踏上軍旅征途。這些誓言啟示我們①增強責任意識，自覺履行義務②國土安全涵蓋國家安全的全部內容③進行職業選擇要考慮自己的興趣愛好④維護國家安全，始終把國家利益放在第一位A.①③ B.②③C.①④D.②④?12.下列四個選項能用右圖關系表示的是A.生產秩序和交通秩序B.法律服務機構和法院C.刑罰處罰和行政拘留D.國家利益和國家安全13.下列成就能直接體現“國家好，大家才會好”的是①快速發展的中國高鐵事業，讓人民出行更便捷了②公安機關嚴厲打擊毒品犯罪，保障人民生命安全③神舟十九號的成功發射，提升我國的世界影響力④杭州亞運會的成功舉辦，促進了文明交流互鑒A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.在勞動基地種植蔬菜、瓜果；在烹飪課上洗菜、燒菜……近年來，一些中小學校的勞動課深受學生歡迎。學校開展上述活動的目的是幫助學生①培育勞動精神，樹立正確的勞動觀念②提升技能，掌握賴以生存的一技之長③培養勞動能力，養成良好的勞動習慣④緩解學習壓力，留下美好的青春回憶A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題15.【守護個人信息提高網絡素養】大數據時代，信息技術的快速發展給人們生活帶來便利的同時，也出現了非法收集、濫用、泄露、買賣個人信息等問題，涉及到人臉識別信息、網絡賬號及密碼、購物記錄等。我國刑法特別規定了侵犯公民個人信息罪，為保護公民個人信息提供了有力的法律武器。2024年1月1日起施行的《未成年人網絡保護條例》也把保護未成年人的個人信息列為主要內容之一。（1）個人信息保護事關人民群眾的安全感。結合材料并運用所學知識，談談如何織密個人信息安全防護網？（至少兩個角度，4分）（2）《未成年人網絡保護條例》同時要求提高未成年人的網絡素養。結合材料并運用所學知識，為青少年提高網絡素養提出合理建議。（至少3條，6分）16.【感受身邊變化爭做文明市民】2024年，某市城市管理部門通過廣泛征求群眾意見、傾聽群眾呼聲，在市區街道、公園景區、市民廣場謀劃推出了系列“微實事”。★街區公廁配備了母嬰設施、烘干機、無障礙設施。★城區公園內設立學雷鋒志愿服務站，讓市民游玩更放心。★城區廣場投放“救命神器”AED（自動體外除顫儀）。★市植物園“開放共享”，讓自然更親近。★市圖書館免費開放，滿足群眾閱讀需求。……每件事都不大，落到實處卻實實在在給群眾帶來了便利、溫暖和舒適，贏得群眾一致點贊。根據材料，完成下列任務。（1）市圖書館免費開放后，圖書館準備制定《讀者公約》，請分別運用規則、道德、法律相關知識擬定三條公約。（6分）（2）城區公園學雷鋒志愿服務站需招募志愿者，為保證志愿者素質，請從“責任”的角度為志愿者提出二條要求。（4分）17.【維護國家安全增強防范意識】2024年是總體國家安全觀提出十周年。教育部要求各地各學校要立足常態化開展國家安全教育，積極拓展有關教育資源，鼓勵師生參與國家安全教育實踐活動，提升安全意識。◆國家安全無小事圖1 圖2（1）我們身邊的國家安全問題不容忽視。請參照示例，對上圖中涉及國家安全的兩個領域，從公民角度提出維護國家安全的合理化建議。（6分）示例工作資料妥善保存工作中涉及國家安全的資料要妥善保存，不隨意丟棄或轉借他人。針對圖1涉及領域建議針對圖2涉及領域建議?國家安全我踐行（2）某學校計劃開展一次國家安全教育實踐活動，請為該校制定一份活動策劃方案。（6分）①活動主題（不能使用材料中的標題，1分）②活動目的（2分）③活動形式（至少3種活動形式，3分）

八年級道德與法治參考答案一、單項選擇題（每小題2分，共28分）1-5BABAD6-10CDBAB11-14CDAB二、非選擇題15.（1）①國家：完善相關法律法規，加大對侵犯個人信息行為的打擊力度，加強執法監督，依法懲處非法收集、濫用、泄露、買賣個人信息等違法行為。②社會：加強宣傳教育，提高公民的個人信息保護意識，營造保護個人信息的社會氛圍；互聯網企業要加強行業自律，規范自身行為，保護用戶個人信息安全。③公民：增強自我保護意識，不隨意透露個人信息；當個人信息受到侵犯時，要依法維權，勇于同侵犯個人信息的行為作斗爭。（每點2分，答出兩點得4分）（2）①提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我，學會“信息節食”，不沉迷網絡。②學會辨析網絡信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，增強自我保護意識，不輕易相信陌生人發來的信息。③遵守網絡規則，恪守道德、遵守法律，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，做一名負責的網絡參與者。④合理安排上網時間，把網絡作為學習和生活的有益補充，避免過度依賴網絡。（每點2分，答出三點得6分）16.（1）①規則角度：遵守圖書館開放時間，按時進館、離館；保持館內安靜，不大聲喧嘩。②道德角度：愛護圖書館的圖書及設施設備，不隨意損壞；尊重其他讀者，不搶占座位。③法律角度：嚴禁在圖書館內傳播有害信息，不從事違法犯罪活動；未經允許，不得私自復制、傳播圖書館的電子資源。（每點2分，共6分）（2）①要有強烈的責任意識，認識到志愿服務的重要性，認真履行志愿者職責，積極主動為市民提供服務。②要對自己的行為負責，嚴格遵守志愿服務站的規章制度，聽從安排，確保服務質量。③要有奉獻精神，不計較個人得失，不怕辛苦，全心全意為市民服務，為營造良好的社會環境貢獻力量。（每點2分，答出兩點得4分）17.（1）針對圖1涉及領域建議：保護野生動物不非法捕獵、買賣野生動物及其制品；發現非法交易野生動物的行為及時向有關部門舉報；積極宣傳保護野生動物的重要性，提高公眾保護意識。針對圖2涉及領域建議：維護網絡安全不隨意連接不明來源的WiFi；不傳播有害網絡信息；發現網絡安全漏洞或網絡違法犯罪行為及時向相關部門報告。（每點3分，共6分）（2）①活動主題：“國家安全在身邊，你我共同守護”②活動目的：通過開展國家安