初中物理導與練課后精煉 課件 第12課時 密度的應用 物質的物理屬性 課后精練_第1頁
初中物理導與練課后精煉 課件 第12課時 密度的應用 物質的物理屬性 課后精練_第2頁
初中物理導與練課后精煉 課件 第12課時 密度的應用 物質的物理屬性 課后精練_第3頁
初中物理導與練課后精煉 課件 第12課時 密度的應用 物質的物理屬性 課后精練_第4頁
初中物理導與練課后精煉 課件 第12課時 密度的應用 物質的物理屬性 課后精練_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

初中物理考復習中第六章

物質的物理屬性課時12

密度的應用物質的物理屬性1.(2022·泰州)下列關于物質的物理屬性及應用的說法錯誤的是(

)A.房屋的天窗采用透光性好的玻璃 B.電線外層包有絕緣性好的塑料 C.白熾燈燈絲用熔點高的鎢制成 D.水壺的把手用導熱性好的膠木制成D2.某同學用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度,圖甲是調節天平時的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質量和體積時的情形,下列說法正確的是(

)A.甲圖中應將平衡螺母向左調,使橫梁平衡B.乙圖中測石塊質量時,天平的讀數是17.24gC.由丙圖量筒的示數測得石塊的體積是20cm3D.計算出石塊的密度是1.96×103kg/m3

甲乙丙D

A4.(2021·無錫)小明在實驗室測量飲料的密度.調節好天平后,將裝有適量飲料的燒杯放在天平左盤,在右盤中加減砝碼并移動游碼,天平再次平衡后,所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則燒杯和飲料的總質量為

g.將燒杯中的部分飲料倒入量筒,如圖乙所示,再測得燒杯和剩余飲料的質量為39g,則所測得的飲料密度為______g/cm3.仔細觀察,小明發現在量筒的內壁上有大量小氣泡,則他測得的飲料密度

(偏大/偏小).1.01579.6偏小5.小紅利用托盤天平(最大測量值200g,分度值0.2g)、量筒、水(ρ水=1.0×103kg/m3)、食鹽、燒杯、白紙、滴管、勺子等器材配置鹽水.步驟如下:(1)調節天平時,將天平放在水平臺面上,將游碼移至標尺左端的“0”刻度線處.若此時指針偏向分度盤中央刻度線的左側.應將平衡螺母向__調節,使指針靜止時對準分度盤中央的刻度線.右5.(2)為稱量出2g鹽,小紅先將一張白紙放在天平左盤上,僅移動游碼,天平再次平衡時,游碼示數如圖甲所示,則白紙的質量為

g;接下來,應該先將游碼移至

g處,再用勺子向左盤的白紙上逐漸加鹽,直至天平再次平衡.0.42.45.(3)用量筒量取50mL的水,并全部倒入燒杯中,再將2g鹽全部倒入燒杯中(假設加鹽后燒杯中水的體積不變),則小紅所配置的鹽水密度為______g/cm3.1.046.(2023·河南)家鄉的土豆豐收了,小紅想利用所學知識測量土豆的密度.(1)把天平放到水平臺上,將游碼移至標尺的左端

的處,調節

使橫梁平衡.(2)將土豆放在天平左盤,向右盤增減砝碼并調節游碼,當天平平衡時,砝碼質量及游碼在標尺上的位置如圖所示,土豆的質量為

g.(3)由于土豆較大,無法放入量筒,于是小紅將它緩緩放入一個盛滿水的溢水杯中,直至浸沒,測得溢出水的質量為140g.已知水的密度為1.0g/cm3,則土豆的體積為

cm3,密度為

g/cm3.在測量溢出水的質量時,不小心有水溢出,測得土豆的密度與真實值相比

(偏大/偏小).零刻度線平衡螺母1541401.1偏大7.(2024·鎮江)為了測量某液體的密度,小李進行了如下實驗.(1)如圖甲所示,將天平放在水平桌面上,調節天平時應先將游碼移到標尺的

處.若指針靜止時的位置如圖乙所示,則應再將平衡螺母向

(左/右)端調節.

零刻度線右7.(2024·鎮江)為了測量某液體的密度,小李進行了如下實驗.(2)在燒杯中裝入適量待測液體,用天平正確測量其總質量.當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖丙所示,其總質量為

g.1287.(2024·鎮江)為了測量某液體的密度,小李進行了如下實驗.(3)將燒杯中的部分液體倒入量筒,圖丁中讀數視線正確的是

(①/②/③),量筒中液體的體積為

mL.

(4)測出燒杯和剩余液體的總質量為104g,則液體的密度為

g/cm3

②0.8308.(2023·山西)暑期,小偉在科技創新大賽中獲獎,他想知道所獲獎牌的材質,為此,設計如下實驗方案.把天平放在

上,把游碼放到標尺左端的零刻度線處,橫梁靜止時,指針指在如圖甲所示位置,接下來的操作是

直至橫梁在水平位置平衡.測量過程中,當天平重新平衡時,右盤中所加砝碼和標尺上游碼的位置如圖乙所示,則獎牌的質量為

g.水平臺面向右調節平衡螺母70.48.((3)在測量獎牌體積時,由于量筒口徑較小,獎牌無法放入.經過思考,小偉采取了以下步驟測出了獎牌的密度.①向燒杯中加入適量的水,用細線系住獎牌使其浸沒在水中,并在燒杯壁上水面到達的位置作出標記,如圖丙所示;②把獎牌從水中取出后,將量筒中的水(體積是40mL)緩慢加入燒杯至標記處,量筒中剩余水的體積如圖丁所示,則獎牌的體積為

cm3;③算出獎牌的密度是

kg/m3.小偉將測得的密度和表中數據進行對比,推測獎牌可能是

制成的(答案合理即可).8

銅物質密度/(kg

·

m-

3

)銅8.

9×103鐵7.

9×103鋁2.

7×1039.如圖所示,在“測量小石塊的密度”實驗中:(1)測小石塊的質量前,發現橫梁靜止時指針位置如圖甲所示,為使橫梁在水平位置平衡,應將平衡螺母向

(左/右)調節.(2)用調節好的天平測量小石塊的質量,右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,天平平衡,則小石塊的質量m1為

g.左32(3)沒有量筒,用下列兩種方案測量小石塊的體積.方案一:①如圖丙所示,將燒杯放在水平臺面上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論