PAGE10-第十六課高媽eq\x(學)eq\x(習)eq\x(目)eq\x(標)1．識記重點詞語的音、形、義；了解文章寫作背景及作者常識；理解作者寫高媽的意圖。2．分析小說三要素；學習作者刻畫人物形象的方法；領悟烘托的作用；學習通過人物語言來表現性格的手法。3．了解老舍的文學成就；感受高媽這一人物形象，領悟其位置和作用；感受祥子的形象。課前預習(一)知人論世，開闊視野1．走近作者老舍(1899～1966)，原名舒慶春，字舍予，滿族，北京市人。早年清貧的生活給他的一生打下了很多特別的烙印，在很大程度上影響著他的整個人生道路。1924年去英國，在倫敦東方學院任講師，并起先了文學創作。1926年至1929年間，發表了長篇小說《老張的哲學》等多部小說，大多寫城市平民生活，以諷刺幽默的風格振動文壇。1930年回國，面對滿目瘡痍災難深重的祖國，他的筆變得沉重起來，其間創作了《貓城記》《駱駝祥子》等長篇小說，《月牙兒》《我這一輩子》等中篇小說，《微神》《斷魂槍》等短篇小說。其中《駱駝祥子》是他的代表作，被譯成十幾種外國文字，在國內外都產生了較大的影響。1937年抗戰爆發后，老舍主持中華全國文化界抗敵協會的工作，為團結廣闊文藝工作者參與抗日斗爭做出了主動貢獻。在文藝創作上，老舍主要從事劇本和通俗文藝的創作。劇本有《殘霧》《面子問題》，還著有長篇小說《火葬》《四世同堂》及短篇小說集《火車集》《貧血集》和詩集《劍北集》。1946年春，老舍赴美國講學，并接著進行創作。中華人民共和國成立后，熱忱地投入新中國的各項工作，從1950年起，先后寫了《方珍寶》《龍須溝》《春華秋實》《西望長安》《茶館》等20多個劇本和小說《正紅旗下》，深受廣闊群眾歡迎，榮獲“人民藝術家”的光榮稱號。十年浩劫中，受迫害致死。2．開闊視野(1)《駱駝祥子》內容評介一無全部的農夫祥子，18歲時來到北平城。在換了很多職業后，祥子在人力車廠賃了輛車，加上他健壯的體魄、得體的裝扮、嫻熟的技術，成了一個人力車夫。他立志要拉上自己的車。經過整整三年的省吃儉用，22歲那年最終買上了自己的車。淳樸的祥子興奮地放膽去跑，還幻想著將來開個車廠。這時，斗爭來了，祥子在到處抓車的狀況下仍在出車。他爭強好勝地把車拉出了西直門，還沒到邊道上就被兵提了去。他為丟車而痛恨、落淚，但又理智地思索了逃命的方法。他趁著黑夜，拉著撿來的駱駝，裝扮成拉駱駝的，逃到一個村子里。把駱駝賣給一個老者，帶著賣得的35塊錢回到人和車廠。大家誤以為他發了邪財，忠厚的他也不怎么申辯，從今得了個“駱駝祥子”的外號。人和車廠老板劉四有經驗，有心計。女兒虎妞已三十七八歲，直爽而有心計，但長得虎頭虎腦，始終沒出嫁。他們寵愛祥子的淳樸勤快，所以祥子得以始終住在車廠。祥子把30塊錢托劉四保管，自己又賃了車拉。他為了早拉上自己的車，不顧身體，不惜與別人搶生意落個壞名譽。他干活實在，找到姓楊的一家包月。這家人口多，且不通情理。祥子不得不在拉車外還干很多額外的活兒，連飯也不能平穩地吃。祥子看透了他們的吝嗇冷酷，要了四天的工錢，拉著鋪蓋懊喪地回到了人和車廠。他不愿虎妞看到自己的失敗，但在她的引誘及酒力的作用下，做出了令自己終生懊悔的事。他模糊而煩躁地跑到夜晚，遇到了以前的主顧曹先生，又得了包月的活兒。曹宅人口少，主子和氣，他在那兒掙得雖不是很多但很舒心。然而虎妞的事卻始終熬煎著他的心。一天晚上被悲觀包圍著的祥子跑得太快，而不慎跌倒。曹先生和自己都受了傷。他滿懷愧疚，無心料理自己的傷口。但曹家并未指責他，他仍在曹家開心地干著，盤算著怎樣省錢買車，堅守信念一切靠自己。臘八時，虎妞來找他，跟他說自己有了，要祥子在老頭子生日那天去表現一回，再找個機會把他們的事挑明白。他本有心去拜壽，但現在只想推辭。虎妞威逼利誘把他說了個張口結舌，只得心寒地接了錢。他苦痛地喝酒，覺得自己像掉在陷阱里，再也無法跑了。一個下雪的晚上，孫偵探(當時抓祥子車的孫排長)搶走了祥子買車的積蓄，又加上曹先生全家逃走，其次天，祥子不得不又回到人和車廠，決心把自己交給劉家父女了。他無處訴屈，起先懷疑自己的價值。想想自己的將來慘況，覺得也只得與虎妞牽強湊合。劉四爺生日那天，虎妞待祥子很親熱，劉四爺信任他讓他給壽宴幫忙。祥子埋頭苦干，只為忘卻苦惱。虎妞則極力為他美言，引起其他車夫的反感。劉四爺對車夫們不甚合理的要求，激怒了車夫們，他們便拿祥子出氣。祥子忍無可忍，雖然架沒打成，心里卻舒坦了些。劉四爺為著賠錢及無兒苦惱，晚上便發作，揭了祥子與虎妞的事。虎妞與父親決裂，祥子為著義氣，稀里糊涂地跟虎妞租了房，結了婚。婚后他才明白她并未懷孕，他恐驚、煩躁、羞辱。虎妞瞧不上院里的窮人，好吃懶做。祥子看不上她，強硬地取得了拉車的權利。虎妞也為能否回廠考慮著。同院二強子的女兒小福子被賣給一個視女人為玩物的軍官，被遺棄后回到家里，正好給虎妞做伴。為了弟弟們不挨餓，她在虎妞屋里賣身。到了六月，虎妞有了身孕。小福子因與病中的祥子說了幾句話而惹翻了虎妞。虎妞斷了她的財路還辱罵她。祥子掙的錢都被虎妞亂花光了。經過幾次鬧騰，到了月底，虎妞因吃得多又不活動造成了難產，請神仙折騰了一夜，仍母子雙亡。小福子幫祥子辦完了后事，祥子想起自己的三起三落，心中特別難受。他與小福子患難見真情，但又沒答應馬上娶她。看著二強子欺侮女兒，他決心搬走。變賣了東西后，他要小福子等著他，又出去拉起車來。他找了個姓夏的包月，從那個虎妞式但吸引人的太太身上得了臟病，搬了出來。他的病始終沒有全好。他學會了討好車夫們，學會了懶散、耍無賴、湊堆兒，把自己原來那點兒優點都丟了，變得吊兒郎當，失去了原有的活力。有一天，祥子去找曹先生，向曹先生說起了小福子的事，曹先生答應幫助他們，并約好其次天帶小福子見太太。當他回到大院時，小福子已搬走了。他找到了住處，得知小福子不堪凌辱，上吊死了。小福子的死使他看透了世道的陰冷，丟失了最終一點生活的志氣。從今他拉車不再賣力，不再當心，而是學會了使壞，由一個風光 人變成了又瘦又臟的低等車夫。他又復原了緘默。風光 好強、好幻想的祥子已經完全墮落成了另外一種人，一個個人主義的末路鬼。《駱駝祥子》寫于1936年至1937年。作品以20年頭軍閥連年混戰的黑暗社會為背景，通過人力車夫祥子希望自己買車做一個自由車夫，最終被逼走向墮落的悲劇命運，成為這個社會的殉葬品，尖銳地揭露了半封建半殖民地舊中國是窮人的地獄，這一嚴酷的事實。小說的結構單純，線索明晰。《駱駝祥子》的結構以祥子的一系列遭受事務為主，一線串珠地組織構思、支配情節，顯得不枝不蔓、緊湊集中。通過他跟社會各方面的接觸，把各種不同階段的生活面貌，各個不同家庭的不同命運，以及各種不同性格人物的所作所為，交織成一幅立體化的生活圖景，構成人物活動和性格發展的典型社會環境，從中塑造了祥子這一藝術典型，揭示出一個有重要意義的思想主題。作品以祥子的三起三落為發展線索，以他和虎妞的愛情糾葛為中心，相互交織，真實全面地反映了當時社會的黑暗景象，又借此揭示了祥子悲劇的必定性與社會意義。小說以豐富、細膩、多樣的心理描寫，更好地表現了小說中的人物形象。小說主子公是一個寡言少語的人。只有調動各種藝術手段開展多樣的心理描寫，才能綻開這內向、木訥的人物的內心世界，使祥子很多沒有說出口的話，在作者的敘述中獲得充分的表現。書中有很多地方寫到祥子對車的深厚感情，例如第一次買車時，祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出96塊錢來：“我要這輛車！”車主一味討價并極盡夸張之能事，但他仍是說：“我要這輛車，九十六！”通過言語、神態、動作既寫出祥子愛車之深的心理，又表現出這是一個實心眼的人。他辛辛苦苦攢了30塊大洋，卻被孫偵探當面搶走，他攥緊了拳頭不敢抗拒，只說了一句“我招誰惹誰了？”作者在這里用語言顯示了祥子的委屈和憤懣心理。有時老舍通過干脆的剖析，托出祥子心理的變更，在祥子眼看自己無法實現志向的時候，作者寫道：“對于車，他不再那么疼惜了。”這表現出祥子對生活悲觀的心理。除此之外，作者有時還通過他人的反映來表現或通過人物眼中景物的變更來反映他的思想。正是這細膩、豐富多樣的描寫，主子公思想性格真實地顯出變更發展，使小說具有感人至深的藝術魅力。小說具有顯明特性和深厚的地方語言色調。老舍小說的語言，生動自然，明快流暢，富于幽默感，具有顯明的特性色調。他采納加工提煉了的北京口語，描述富于地方特色的風俗、人情，刻畫人物，敘述故事，褒貶事物，作品具有深厚的地方文化色調。(2)節選部分前的主要情節課文節選自《駱駝祥子》的第八章。祥子被抓了壯丁，新置的人力車也被充了軍，他第一次從心底里喊出了：“憑什么？”趁軍隊撤退的時候，他溜了回來，并順手牽走了三匹駱駝，在一個村子里賣了三十五元錢，又返回了人和車廠，重新拉起了租車。他又燃起買車的希望，“對花錢是這樣一把死拿，對掙錢祥子更是不放松一步”；沒包月，就拉成天；早出晚歸，不拉夠肯定的錢數不收車，一點也不顧惜自己的身體；也起先搶生意，“像一只餓瘋的野獸”，“只望見錢，多一個是一個”。后來拉上一個楊先生家的包月，沒曾想兩位太太不僅朝死使喚他，還不讓他吃飽飯，極為吝嗇，祥子一怒之下便辭了職。心情懊喪的祥子，剛一回到人和車廠，便被虎妞發覺了，被她灌了些酒后稀里糊涂地就與她發生了關系。有了這件事，祥子心里憋屈極了，別扭極了。正在苦悶之際，祥子遇到了和善的曹先生，曹先生要他到自己的宅門里拉車。祥子“這些日子的苦惱突然一齊鏟凈”，“痛快得要飛起來”了。不久，中秋節后的一個晚上，在北長街上拉著曹先生跌了一跤，車把斷了，曹先生也被摔了，祥子自己也手臉全是血。盡管曹先生沒有怪罪他的意思，祥子卻因自己的失職，主動請辭，并且提出不要工錢。在高媽的勸告下，他不再提辭工的事了。課文所節選的部分就是從這里起先的。3．名句觀賞(1)大家都說高媽厲害，她自己也這么承認；她的厲害是由困苦中熬煎中熬煉出來的。一想起過去的苦處，連自己的丈夫都那樣的無情無理，她就咬上了牙。她可以很和氣，也可以很毒辣，她知道非如此不能在這個世界上活著。點評：社會、生活是最好的老師。不僅高媽的精明強干、兇悍潑辣是社會培育出來的，而且祥子后來的墮落也是社會培育出來的，或者說是生活逼出來的。(2)告知你，祥子，擱在兜兒里，一個子恒久是一個子！放出去呢，錢就會下錢！沒錯兒，咱們的眼睛是干什么的？瞧準了再放手錢，不能放禿尾巴鷹。當巡警的到時候不給利，或是不歸本，找他的巡官去！一句話，他的差事得擱下，敢打聽明白他們放餉的日子，堵窩掏；不還錢，新新！將一比十，放給誰，咱都得有個老底；好，放出去，海里摸鍋，那還行嗎？你聽我的，準保沒錯！點評：女仆的形象，寫得栩栩如生的，要數《駱駝祥子》里的高媽了。她干凈利索，能說會道，她有處理自己錢財的獨特方式，她會放債，也知道應付不還債的人的方法。即便在主子面前，她也有相當的自尊，憑勞動掙飯吃，服侍得著就服侍，否則就散，辭職不干，傲里奪尊，保持住了自己的獨立人格。尤犯難得的是她表面兇悍潑辣的背后還保持著一份和善，對與她地位同等的祥子是那樣關切。這是一位典型的從文化古都產生出來的女仆。這一段話，充分體現了老舍超群的語言藝術。一連用了“咱們的眼睛是干什么的？”“瞧準了再放手錢，不能放禿尾巴鷹”“當巡警的到時候不給利，或是不歸本，找他的巡官去！”“堵窩掏”“海里摸鍋，那還行嗎？”“你聽我的，準保沒錯！”等語句，讓人讀后覺得很親切，完全符合高媽這樣一個女傭的身份和性格。(二)通讀文本，疏通字詞1．讀準字音嘟囔(dūnɑnɡ) 瑞蚨祥(fú)虐(nüè)待 咕咚(ɡūdōnɡ)2．說明詞語(1)合轍：比方一樣。(2)寬綽：①寬敞；不狹窄。②(心胸)開闊。③富余。(3)放了鷹：指放債收不回來。(4)潑辣：①兇悍而不講理。②有魄力；威猛。(5)俏皮：①容貌或裝飾好看。②舉止活潑或談話風趣。(6)鼓逗：搗鼓，反復調弄。進入課堂(一)精讀文本，質疑析疑1．祥子的形象特性顯明，主要是采納了什么藝術手法來塑造的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：心理描寫。祥子特性緘默、堅韌乃至木訥，是一個心中有數卻不善言談的人。全文沒有祥子一句話，而是通過豐富、多變、細膩的手法來描寫祥子的心理。在心理描寫的運用上，作者的敘述視角游走于內心獨白和全知全能之間，是二者的結合。祥子那些微妙的內心活動，是干脆描寫：作者深化到他的內心世界，把那些微妙的變更揭示得栩栩如生。而那些關于高媽及方太太等人生活方式的描寫，既像是作者全知全能的敘述，又像是祥子看到并思索出來的。祥子一句話沒有說，而他那種緘默而堅韌的特性卻躍然紙上。2．祥子聽了高媽等人的話后是怎樣想的呢？又是如何做的呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：(1)盡管“很佩服高媽的話”，卻“覺得錢在自己手里比什么也穩當”，雖然“錢不會下錢；可是丟不了也是真的”。他愛錢，寵愛實實在在地攥著：白亮、厚實、起眼，還能時時常地數數，讓人覺得踏實。(2)“把錢交進去，人家又在折子上畫了幾個字，打上了個小印。他覺得這不是騙局，也得是騙局；白花花的現洋放進去，憑人家三畫五畫就算完事，祥子不上這個當”“折子上的錢只是幾個字！”“城里有很多很多的事他不明白”“他不愿再去聽，也不愿去多想”“自己拿著自己的錢好了，不用管別的”。(3)“上哪里找這么二十位人去呢？即使能湊上，這是個面子事”“英雄不求人”“對自己點了點頭，好像是承認自己的一把死拿值得佩服”。3．本文語言上有哪些特點？請舉例分析。特點示例語言淺顯生動(1)！！！把放貸賺利錢叫“錢就會下錢”，管心中無底而亂放債(可能收不回來)叫“放禿尾巴鷹”，多么生動！老鷹沒有尾巴，指放貸收不回來；乘負債人發薪之日上門討債叫“堵窩掏”，把負債人堵在家里強行收債，多么干脆利索；管為人呆板、認死理兒叫“小胡同趕豬——直來直去”。上述語言淺顯，形象生動，深化淺出，通俗易懂###語言特性化(2)！！！如“擱在兜兒里，一個子恒久是一個子！”“瞧準了再放手錢，不能放禿尾巴鷹”表明白高媽極具特性，聞其聲如見其人，精明干練；“當巡警的到時候不給利，或是不歸本，找他的巡官去！”“敢打聽明白他們放餉的日子，堵窩掏”表明白高媽潑辣、有手段###4.本文通過祥子和高媽的談話，表達了什么主題？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：本文通過祥子和高媽的談話，表現了高媽精明、干練，祥子誠懇、木訥的性情和個人主義的生活看法，反映了舊中國的黑暗和下層勞動人民生活的艱難。(二)老師點撥，引領思路eq\x(疑)eq\x(難)eq\x(點)eq\x(析)1．本文是通過怎樣的環節來表現祥子的木訥、個人主義的生活看法的？節選的文字寫的是，在曹宅拉車出了事，祥子一一回味著高媽的話，思索著自己的生活方式，充分地表現了祥子的誠懇、木訥的性情和個人主義的生活看法。(1)高媽還有方太太給他供應了幾種攢錢的方法：①“放出去呢，錢就會下錢”——放個小型的高利貸；②“一塊錢就可以立折子，你怎么不立一個呢”——儲蓄；③“起上一只會”——搞小型集資互助。(2)祥子是怎樣想的呢？又是如何做的呢？①盡管“很佩服高媽的話”，卻“覺得錢在自己手里比什么也穩當”：雖然“錢不會下錢；可是丟不了也是真的”。他愛錢，寵愛實實在在地攢著：白亮，厚實，起眼，還能時時常地數數，讓人覺得踏實。②“把錢交進去，人家又在折子上畫了幾個字，打上了個小印。他覺得這不是騙局，也得是騙局；白花花的現洋放進去，憑人家三畫五畫就算完事，祥子不上這個當。”“折子上的錢只是幾個字。”“城里有很多很多的事他不明白。”“他不愿再去聽，也不愿去多想。”“自己拿著自己的錢好了，不用管別的。”③“上哪里找這么二十位人去呢？即使能湊上，這是個面子事”“英雄不求人”！高媽拿他也沒方法：“你真行！‘小胡同趕豬——直來直去’；也好！”祥子呢？“對自己點了點頭，好像是承認自己的一把死拿值得佩服”。祥子從農村來到了城市，環境變了，謀生的手段也變了，但他那種貌似誠懇卻狹隘的小農意識卻一點也不愿去變更，就是他的志向——買一輛屬于自己的洋車，也不過是把洋車看作“土地”，認為是唯一牢靠的東西，甚至天真地認為靠自己強壯的身體，靠誠懇苦干，靠一點一點地積攢就能實現自己買車的愿望，有了自己的車子，就可以獨立了，自由了。因而，他認為自己和別的車夫不一樣，也從來不曾考慮過尋求別人的支持和救濟，這種自身的局限加大了他與其他人之間的隔膜。這是一種典型的個人奮斗的道路。2．課文節選部分在心理描寫方面有什么突出特點？課文在內容上最大的特色是心理描寫。祥子特性緘默、堅韌乃至木訥，是一個心中有數卻不善言談的人。全文當中沒有祥子的一句話，甚至整部小說也沒有他幾句話，作者通過豐富、多變、細膩的手法來描寫祥子的心理，填補了所留下的“說話空白”。在心理描寫的運用上，作者的敘述視角游走于內心獨白和全知全能之間，是二者的結合。祥子那些微妙的內心活動，毋庸置疑，是干脆描寫；作者深化到了他的內心世界，把那些微妙的變更揭示得栩栩如生。文中祥子一句話也沒有說，而他那種緘默而堅韌的特性卻躍然紙上。3．下列語句有怎樣的深刻內涵？試對下列語句加以分析。(1)資本有大小，主義是一樣，因為這是資本主義的社會，像一個極細極大的篩子，一點一點地從上面往下篩錢，越往下錢越少；同時，也往下篩主義，可是上下一邊兒多，因為主義不像錢那樣怕篩眼小，它是無形體的，隨意由什么微小的孔中也能溜下來。在資本主義社會，資本可以有多有少，但是運用資本所須要的眼光、手段和規則都是一樣的；“一點一點地從上面往下篩錢，越往下錢越少”，是指金錢主要集中在上層社會，下層勞動人民掙錢要少得多、艱難得多；但資本主義思想卻是無孔不入，人人皆知的。(2)她的厲害是由困苦中熬煎中熬煉出來的。高媽的厲害、潑辣不是先天就有的，而是經驗了艱難困苦被弱肉強食的黑暗社會逼出來的，這反映了下層勞動人民的生存是多么的艱難！4．小說是如何塑造高媽這一人物形象的？試作分析。高媽形象極其生動，雖然我們不知道她的身材是高是矮，臉型是長是圓，老舍塑造她的唯一手段，就是描繪其淺易、生動的語言；小說也沒有提及高媽說話時的神氣，但從其語氣、語調、語速，我們仍舊可以體會得到。譬如，向祥子傳授放債閱歷一段，高媽多用反問句、驚羨句，仿佛借債的就在面前懇求她老人家寬限幾天似的。她稱祥子認死理兒是“小胡同趕豬，直來直去”；管心中多數而亂放債叫“海里摸鍋”，又叫“放禿尾巴鷹”；乘負債人發薪之日上門討債則叫“堵窩掏”，——堵、窩、掏，多利索！總之，作者是通過人物的語言塑造了一個形象生動的高媽。(三)針對性訓練1．下列各句中加點成語的運用，全都正確的一項是(A)①雖然“一帶一路”的提出到現在只有短短的3年時間，但它在中國和世界的發展史冊中留下了濃墨重彩的印跡。②申萬宏源首席宏觀分析師李慧勇分析稱：從數據看來，外貿企業整體積重難返，出口跌幅太大，短期內難有實質性好轉。③始終以來，市立中學高度注意學生品德養成與成才教化的緊密結合，行為習慣養成，教化效果顯著，典型事例罄竹難書。④公安部呼吁全社會共同抵制包括網絡賭博在內的各類賭博活動，踴躍舉報，無疑是“斬草除根”，讓網上賭博韜光養晦。⑤這里大型百貨店、百年老鋪、各種小店鋪鱗次櫛比，流行時裝、藥妝、首飾、箱包、食品等無奇不有，很適合旅游購物。⑥作者筆下的文字靚麗挺立，在不同題材的文字中，我們總能讀到他對精美絕倫事物的捍衛，對美妙將來的追求。A．①②⑤ B．①③④C．②④⑥ D．③⑤⑥【解析】①濃墨重彩：用濃重的墨汁和顏色來描繪。指繪畫或描述著墨多。形容著力描寫，也形容醒目突出，重量重。符合語境。②積重難返：長期形成的不良的風俗、習慣不易變更。也指長期積累的問題不易解決(積重：積習深重)。符合語境。③罄竹難書：把竹子用完了都寫不完。比方事實(多指罪惡)很多，難以說完。是一個貶義詞，依據語境應用“層出不窮”。這里褒貶不當。④韜光養晦：比方隱藏才能，不使外露。依據語境應用“無影無蹤”。這里理解有誤。⑤鱗次櫛比：像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。符合語境。⑥精美絕倫：形容房屋高大漂亮。不能用來形容美妙事物。這里對象不當。2．下列各句中，沒有語病的一句是(D)A．很多老人都希望抱團養老，這種心理需求帶有肯定的普適性，相宜那些收入比較穩定、剛步入老年隊伍群體的人的內心期盼。B．自2018年1月1日起，在全國試行生態環境損害賠償制度；到2024年，力爭在全國范圍內初步構建生態環境損害賠償。C．想當年海爾初涉印度市場，面對著困難和獨特的市場環境，如何找出最佳的適合印度市場的方案成為當時海爾最大的挑戰。D．深化產教融合，促進教化鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機連接，是當前推動人力資源供應側結構性改革的迫切要求。【解析】A項，搭配不當。“相宜”與“期盼”不搭配，應改為“符合”。B項，成分殘缺。在句末“賠償”后加“制度”。C項，定語內部的語序不當。“最佳的”調整到“方案”前。3．下列各句中，表達得體的一句是(A)A．不久前我向局長您遞交了辭去主任一職的申請，承蒙惠允，不勝感謝。B．下周舉辦首屆校內藝術節，歡迎廣闊師生屆時蒞臨活動中心，主動參與。C．教了幾十年書，我雖然業績平平，但還是教出了幾個高足，略感欣慰。D．春節來臨，學生會倡議：不在城區燃放煙花爆竹，全體同學要領先垂范。【解析】A項，惠允：指對方允許自己做某事，正確。B項，蒞臨：書面語，多用于歡迎貴賓或領導，用于“廣闊師生”不合適。C項，高足：稱對方的學生或徒弟。用于老師稱自己的學生不得體。D項，垂范：指上級或前輩給下級或晚輩示范，做榜樣，用于“全體同學”不合適。4．填空。老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人，誕生于一個城市貧民家庭。現代聞名作家、人民藝術家。其作品主要有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等，中篇小說！！！__《我這一輩子》__###，短篇小說集《趕集》《貧血集》《月牙集》等，劇本《龍須溝》！！！__《茶館》__###等。195