…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、燒傷病人常采用自身的皮膚進行植皮治療，不植入外來皮膚是因為（）A.會對外來皮膚產生排斥反應B.外來皮膚含菌量大C.外來皮膚的神經和血管不易接通D.外來皮膚含有抗體2、李勇同學課余時間觀察了很多植物并做了詳細記錄．下列相關記錄有誤的是（）A.

此圖是“泰山迎客松”，能生活在巖石縫隙中，原因是其根系發達，葉細長如針B.

此圖是葫蘆蘚，因對二氧化硫等氣體敏感，故可作為監測空氣污染的指示植物C.

此圖是蕨，形態優美，可供觀賞，栽培時應放在背陰處并適量澆水，能開花結種D.

此圖是衣藻，為單細胞植物，生活在淡水中，細胞含杯狀葉綠體，生殖離不開水3、很多詩詞蘊含著一些生物學知識；下列關于詩詞的理解中錯誤的是（）

A.“碧玉妝成一樹高；萬條垂下綠絲絳”，萬千枝條及其綠葉，是由植物體的芽發育而來。

B.“稻花香里說豐年；聽取蛙聲一片”，這是雌蛙在吸引雄蛙來抱對。

C.“人家四月芳菲盡；山寺桃花始盛開”，影響這一現象的非生物因素是溫度。

D.“春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干”，春蠶這時發育到了蛹的階段。

4、動植物種類較少，人的作用一旦消失，該生態系統就會退化．此生態系統是（）A.城市生態系統B.農田生態系統C.森林生態系統D.草原生態系統5、位于胸腔內的器官是（）A.心臟和胃B.心臟和肝臟C.心臟和肺D.胃和肺6、以下不屬于生物圈范圍的是（）A.大氣圈的底部B.巖石圈的上部C.水圈的大部D.大氣圈的頂部評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、（2013秋?海原縣校級期末）如圖是探究種子萌發的外界條件的對照實驗；請分析總結實驗結果．

說明：甲組為常溫下；乙組為低溫下．

（1）本實驗共有____組對照實驗．

（2）已萌發的種子所滿足的外部條件是____、____、____．

（3）若該種子為雙子葉植物的種子，你認為它可能是____．（填“蠶豆”或“玉米”）8、自然界中的生物按形態結構特點可以分為____、____、其他生物；按生活環境可以分為____生物和____生物；按用途又可以分為____、____、家畜、寵物．9、（2014春?灤南縣期中）如圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗；請據圖回答下列問題．

（1）A代表____、B代表____、C代表____、D代表____．

（2）這個過程模擬的是____（填寫“吸氣”或“呼氣”）過程．

（3）處于此模型模擬的過程時，人的膈肌和肋骨間肌肉____，胸廓____，肺____，肺內氣壓____外界大氣壓．10、人類祖先與類人猿分界的重要標志是____．11、如圖所示為某同學設計的探究種子萌發的外界條件的實驗；在A；B兩個燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆同種的種子，并分別編號．將A燒杯放在適宜溫度的恒溫箱中，B燒杯放入3℃的冰箱中，兩天后觀察．

（1）在6顆種子中，你認為____號種子能夠萌發．如果該種子也沒有萌發，則可能的原因是____．

（2）該實驗方案中包含____組對照實驗，其中②與⑤對照主要探究的是____．

（3）該同學設計的這一實驗存在著缺陷，主要是實驗的種子數量____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、海豹、海豚、海獅等都是生活在海洋中的哺乳動物，它們用鰓呼吸．____．（判斷對錯）13、將大米播種到地里，在適宜的條件下大米也不會沒萌發．____．（判斷對錯）14、青霉和曲霉的菌絲無色，它們呈現的顏色是由孢子的顏色造成的．____．（判斷對錯）15、不同的食物所含的營養物質的種類和數量是相同的____（判斷對錯）16、任何生態系統都有調節能力，而這種能力是有一定的限度的．____．（判斷對錯）17、所有的不良生活方式都是在兒童和青少年時期形成的。______（判斷對錯）18、一個池塘中的所有生物構成一個生態系統．____（判斷對錯）19、進行調查時，不管調查范圍大不大，都要對全部對象進行調查．____．（判斷對錯）20、枯葉蝶的形態是生物對環境適應的一種表現．____（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)21、（2014?大慶）如圖是人體消化系統結構示意圖；請據圖回答有關問題：

（1）①內唾液中，含有____，能促進____．

（2）⑩是____，它是人體最大的消化腺，能分泌膽汁．膽汁中不含消化酶，卻能使____；增加脂肪和脂肪酶的接觸面積，有助于脂肪消化．

（3）⑨____既是空氣的通道又是食物的通道．

（4）④胰腺能分泌胰液，散布其中的胰島細胞能分泌____，當其分泌不足時，會引起____病．22、科學家為了研究爬行動物蜥蜴的體溫與環境溫度的關系；測試一天16個小時內蜥蜴的體溫與環境溫度，根據數據繪成如圖所示．

（1）在上午7時至9時，蜥蜴可能在做什么？____，你的推斷理由是____；

（2）蜥蜴在白天的體溫是____；

（3）假設將蜥蜴放入一個通風的足夠大的透明玻璃籠子里，并將該籠子放在陽光下照射，蜥蜴的體溫變化情況會是怎樣的？23、如圖為聽覺形成示意圖；請據圖回答：

（1）用數字和箭頭表示聽覺形成的過程①→____．

（2）在聽覺形成過程中，產生振動的結構是[____]____，神經沖動產生于[③]____．

（3）如果鼻咽部有炎癥要及時治療，否則，病菌易通過[____]____進入____引起發炎．

（4）圖中腦由[a]____、[b]____、[c]____組成．評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共20分)24、“勝利”學習小組為了探究種子萌發的環境條件，設計了如下四個裝置，請回答：（1）每個燒杯均放有20粒干燥的綠豆種子而不是1粒種子，其目的是。（2）除了A和B可形成一組對照外，請你再找出圖中可形成對照的任意一組：，它們之間的變量是。（3）根據種子萌發的外界條件，請預測哪些裝置中的種子能夠萌發：。25、試解決“綠葉在光下制造淀粉”實驗中的一些問題。（1）在實驗之前進行____。（2）該實驗正確的操作步驟是（用圖中的數字和箭頭排列）（3）為了檢驗葉片中是否含有淀粉，應該向葉片滴加。（4）實驗結果是遮光部分不變色，未遮光部分變成藍色，該實驗證明。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】人體的免疫功能，自身穩定（清除體內衰老的、死亡的或損傷的細胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發生、維護人體健康）、免疫監視（識別和清除體內產生的異常細胞如腫瘤細胞），據此分析解答．【解析】【解答】解：免疫是指人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥進入體內的抗原物質，或人體本身產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體內部環境的平衡和穩定．在進行外來皮膚移植時，外來皮膚植入人體后，會刺激人體的免疫系統，產生免疫反應，對他人皮膚進行排斥，抑制其成活，因此移植的皮膚相當于抗原；植皮時最好移植自己的皮膚，必須移植他人的皮膚時，需要進行抗免疫治療，否則移植不會成功．所以燒傷病人常采用自身的皮膚進行植皮治療，不植入外來皮膚是因為會對外來皮膚產生排斥反應．

故選：A．2、C【分析】【分析】（1）裸子植物的根系發達；葉細長如針，適于干旱的環境．

（2）苔蘚植物的葉只有一層細胞；二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當做監測空氣污染程度的指示植物．

（3）蕨類植物有了根；莖、葉的分化；體內有了輸導組織，一般長的比較高大，無花、果實和種子，用孢子繁殖后代，其生殖也離不開水，適合生活在陰濕處．

（4）衣藻屬于單細胞的藻類植物．【解析】【解答】解：A；泰山迎客松屬于裸子植物；其特點是與環境相適應的，如根系發達能吸收到土壤深處的水分，也細長，降低蒸騰作用，減少水分的蒸發，適于生活在干旱的環境中，如巖石的縫隙中，A正確．

B；葫蘆蘚屬于苔蘚植物；葉很薄，二氧化硫等氣體敏感，故可作為監測空氣污染的指示植物．B正確．

C；蕨屬于蕨類植物；適合生活在陰濕處，因此栽培時應放在背陰處并適量澆水，無花、果實和種子，用孢子繁殖后代．C錯誤．

D；衣藻屬于單細胞的藻類植物；生活在淡水中，細胞含杯狀葉綠體，生殖離不開水．D正確．

故選：C3、B【分析】

A；植物體的枝芽將來發育成枝條；即莖和葉．故此選項正確；

B；能夠鳴叫的蛙是雄蛙；因為雄蛙有鳴囊，在生殖季節可以鳴叫，招引雌蛙前來抱對．故此選項錯誤；

C；影響花開放的因素有溫度和光照；山寺的桃花開的晚是由于山上溫度太低．故此選項正確；

D；春蠶吐絲做繭進入蛹期．此選項正確．

故選：B

【解析】【答案】此題主要考查枝芽的結構和發育；生物的生殖和發育，環境對生物的影響等有關知識點．

4、B【分析】【分析】農田生態系統是人工建立的生態系統，其主要特點是人的作用非常關鍵，人們種植的各種農作物是這一生態系統的主要成員．農田中的動植物種類較少，群落的結構單一，食物鏈單一且不完善．人們必須不斷地從事播種、施肥、灌溉、除草和治蟲等活動，才能夠使農田生態系統朝著對人有益的方向發展．因此，可以說農田生態系統是在一定程度上受人工控制的生態系統．一旦人的作用消失，農田生態系統就會很快退化；占優勢地位的作物就會被雜草和其他植物所取代．【解析】【解答】解：A；城市生態系統植物種類和數量少；消費者主要是人類，而不是野生動物，人類起重要支配作用，A錯誤；

B；農田生態系統以農作物為主體；動植物種類相對較少．同野生植物相比，農作物抵抗旱、澇、病蟲害的能力較差．因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力．所以，在此生態系統中，人的作用非常關鍵，一旦人的作用消失，農田生態系統就會很快退化，占優勢地位的作物被雜草和其他植物所代替，B正確；

C；森林生態系統是陸地上最復雜的生態系統；森林生態系統中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養水源、保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫”之稱，與人的作用不大，C錯誤；

D；草原生態系統分布在比較干旱的地方；在保持水土和防風固沙等方面起著重要的作用，與人的關系不大，D錯誤．

故選：B5、C【分析】【分析】組成呼吸系統的器官有：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所．【解析】【解答】解：組成呼吸系統的器官如圖所示：因此呼吸系統由呼吸道和肺兩部分組成．

肺位于胸腔中；心臟也位于胸腔；而胃；小腸、肝臟都位于腹腔中．

故選：C6、D【分析】【分析】此題考查的知識點是生物圈的范圍．解答時可以從生物圈的概念、范圍方面來切入．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體；生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．大氣圈頂部氧氣極少，溫度變化極大，紫外線強烈，缺水、低氣壓等不適合生物生存．

故選：D．二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】種子萌發的外界條件為充足的空氣，適量的水分，適宜的溫度．實驗中注意變量的唯一性．【解析】【解答】解：（1）（2）我們對實驗中的種子進行編號：

我們可以發現2號種子可以萌發做為對照組；且可形成3組對照．1和2對照可得適量的水分為種子萌發的外界條件；3和2對照可得充足的空氣為種子萌發的外界條件；5和2對照可得適宜的溫度為種子萌發的外界條件．2和4有兩個變量--水分和溫度，2和6有兩個變量--空氣和溫度，所以都無法形成對照．

（3）菜豆種子由種皮和胚兩部分組成；胚由胚芽；胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，子葉中儲存有豐富的營養物質，胚中有兩片子葉的植物稱為雙子葉植物；玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成，胚乳是玉米種子儲存養料的結構，胚中有一片子葉的植物稱為單子葉植物．

故答案為：（1）3

（2）充足的空氣；適量的水分；適宜的溫度。

（3）蠶豆8、略

【分析】【分析】為了弄清生物之間的親緣關系，生物學家根據生物體的形態結構特征把它們分成不同的等級，解答時可以從分類的依據不同方面來切入．【解析】【解答】解：生物學家根據生物之間的相似程度；即形態結構把生物劃分為植物；動物和其他生物；按照生物的生活環境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產中的用途，可以分為作物、家禽、家畜、寵物．

故答案為：植物；動物；水生；陸生；作物；家禽；9、略

【分析】【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程；呼吸運動實現了肺的通氣，即肺內氣體與外界氣體進行交換；圖中A是氣管，B小氣球代表肺，C代表胸廓，D代表膈肌．【解析】【解答】解：（1）圖中A是氣管；B小氣球代表肺，C代表胸廓，D代表膈肌．

（2）膈肌收縮；其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積增大，肺便擴張，肺內的氣體壓力相應下降，于是氣體就進入氣球，表示吸氣過程．

（3）這個過程模擬的是吸氣過程；人的膈肌和肋骨間肌肉收縮，其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積增大，肺便擴張，肺內的氣體壓力相應下降，于是氣體就進入氣球，表示吸氣過程．

故答案為：（1）氣管；肺；胸廓；膈肌；（2）吸氣；（3）收縮；擴大；擴張；小于．10、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是人類進化中最有決定意義的階段，解答時可以從人類進化的過程、直立行走的意義方面來切入．【解析】【解答】解：人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿；現代類人猿包括：大猩猩；黑猩猩、長臂猿和猩猩．在人類發展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發達--語言的產生．直立行走是進化發展的基礎，直立行走是人類脫離森里束縛，開拓新家園的標志，是使用工具制造工具的基礎．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠將前肢解放出來，使用工具．前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧．

故答案為：直立行走．11、②胚不完整、胚乙死亡或種子在休眠期3種子萌發需要適宜的溫度太少【分析】【分析】（1）種子萌發的環境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．【解析】【解答】解：（1）①號種子缺乏一定的水分；種子不萌發；②號種子具備種子萌發的條件，種子萌發；③號種子缺乏充足的空氣，種子不萌發；④號種子，缺乏一定的水分并且溫度不不適宜，種子不萌發；⑤號種子溫度不適宜，種子不萌發；⑥號種子缺乏充足的空氣且溫度不適宜，種子不萌發．因此“在6顆種子中”，②號種子能夠萌發．

種子萌發的環境條件具備了；沒有萌發的原因應該是自身的條件不具備，即胚不完整；胚乙死亡、種子處于休眠期．因此“如果該種子也沒有萌發”，則可能的原因是胚不完整、胚乙死亡或種子在休眠期．

（2）②號種子與①；③、⑤號種子分別只有一個變量水分、空氣、溫度．因此該實驗方案中包含3組對照實驗；其中②與⑤對照，唯一的變量是溫度，因此主要探究的是種子萌發需要適宜的溫度．

（3）1粒種子數量太少；會有偶然性，實驗誤差較大，實驗結果不能說明一般性．所用種子的數量要多，因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差，排除偶然性，增強實驗的科學性．“該同學設計的這一實驗存在著缺陷”，主要是實驗的種子數量太少．

故答案為：（1）②；胚不完整；胚乙死亡或種子在休眠期。

（2）種子萌發需要適宜的溫度。

（3）太少三、判斷題(共9題，共18分)12、×【分析】【分析】哺乳類是一種恒溫、脊椎動物，身體有毛發，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代．哺乳動物是動物發展史上最高級的階段，也是與人類關系最密切的一個類群．【解析】【解答】解：我們知道哺乳動物的主要特征主要有八點：胎生；哺乳；體表被毛覆蓋，體腔內有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定．在生殖發育方面有特有的胎生、哺乳；在生理結構方面有特有的結構--膈以及牙齒分為門齒、臼齒、犬齒．

雖然海豹；海豚、鯨、海獅等都是生活在海洋中但它們都是用肺呼吸；所以它們在水中每過一段時間就要來到水面進行呼吸．

故答案為：×13、√【分析】【分析】種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質；以及種子不在休眠期．【解析】【解答】解：大米在加工過程中胚被破壞；因此將大米播種到地里，在適宜的條件下大米也不會沒萌發．所以題干的說法正確．

故答案為：√14、√【分析】【分析】青霉的孢子是青綠色的，曲霉的孢子是黑色或黃色等，在形成孢子前菌絲是無色的．【解析】【解答】解：真菌常為絲狀的有機體；青霉；曲霉都是由菌絲構成的．營養菌絲深入營養物質內吸收營養，直立菌絲（氣生菌絲），生長到一定階段，頂端產生孢子囊，孢子囊有不同的顏色如青霉的是青綠色，曲霉的有黑色、黃色、紅色等．孢子囊內有大量的孢子，孢子落到適宜的環境就會萌發生出菌絲，形成新個體．大多數真菌用孢子繁殖后代．青霉和曲霉所呈現出的不同顏色，其實是它們孢子的顏色．

故答案為：√15、×【分析】【分析】食物中含有六大類營養物質，每一類營養物質都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有六大類營養物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；但并不是所有的食物都含有六類營養物質，一般一種食物都有其主要的營養成分，如米飯主要提供糖類．蔬菜、水果中含維生素C豐富，也含部分無機鹽．紫菜、海帶等含碘豐富，油脂類食物中不含糖類和蛋白質．故不同的食物所含的營養物質的種類和數量是不相同的，因此只有設計科學、合理的食譜才能提供人體需要的六大類營養物質．

故答案為：×16、√【分析】【分析】生態系統中生物的數量和所占比例是相對穩定的．但這種自動調節能力有一定限度，超過則會遭到破壞．分析作答．【解析】【解答】解：在一般情況下；生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，即生態平衡．這說明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞．例如，如果草原上放養的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復原樣了．

故答案為：√．17、×【分析】解：健康的生活方式有利于預防多種疾病。盡管大多數慢性疾病都是在成年期發生；但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活方式，應從兒童和青少年時期開始，而不是所有的不良生活方式都是在兒童和青少年時期形成的。所以“所有的不良生活方式都是在兒童和青少年時期形成的”說法是錯誤的。

故答案為：×。

健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病；而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質量。值得注意的是，盡管大多數慢性疾病是在成年期發生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現在做起：堅持平衡膳食；堅持適度體育鍛煉；按時作息；不吸煙；不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動，解答即可。

此題考查了不同生活方式對健康的影響的認識，基礎知識，是考查的重點，多以選擇、填空形式出題，解答題常聯系生活實際，注意結合實際靈活解答。【解析】×18、×【分析】【分析】生態系統是在一定的空間范圍內，生物與環境形成的一個統一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．【解析】【解答】解：“一個池塘中的所有生物”；只構成生物群落，沒有非生物部分，因此，一個池塘中的所有生物不能構成一個生態系統．所以，題干的說法不正確．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】科學探究采用的方法有很多：觀察法、實驗法、資料收集法、調查法；具體采用哪種方法要根據探究的對象和探究的目的來決定．其中調查法是科學探究中常采用的方法．【解析】【解答】解：調查是科學探究的基本方法之一；調查時首先要明確調查目的和調查對象；制定合理的調查方案；如果調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計．故說法錯誤．

故答案為：×20、√【分析】【分析】枯葉蝶的形態與枯葉極為相像，不容易被敵害發現而生存下來，是枯葉蝶對環境的一種適應【解析】【解答】解：適者生存；生物必須適應環境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘；沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．枯葉蝶的身體極像一片樹葉，體色與環境一致，不容易被敵害發現能生存下來，是枯葉蝶對環境（枯樹葉）的一種適應．

故選：√四、作圖題(共3題，共30分)21、略

【分析】【分析】消化系統包括消化道和消化腺．圖中①口腔，②食道，③胃，④胰腺，⑤大腸，⑥小腸，⑦肛門，⑧唾液腺，⑨咽，⑩肝臟，11膽囊，12十二指腸，13盲腸，14闌尾．【解析】【解答】解：（1）①口腔中的唾液中含有唾液淀粉酶；能把淀粉轉化成麥芽糖；

（2）⑩肝臟是人體最大的消化腺；能分泌膽汁，乳化脂肪，促進脂肪的消化；

（3）咽既是空氣的通道又是食物的通道．

（4）胰島素的功能是調節糖在體內的吸收；利用和轉化等；如促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．當人體胰島素分泌不足時，就會在尿中出現葡萄糖，即發生糖尿病．

故答案為：

（1）唾液淀粉酶淀粉分解成麥芽糖。

（2）肝臟脂肪乳化成脂肪微粒。

（3）咽。

（4）胰島素糖尿22、略

【分析】【分析】爬行類的體溫隨外界環境的變化而變化，屬于變溫動物．【解析】【解答】解：（1）在上午7時至9時；蜥蜴可能在曬太陽．因為這段時間蜥蜴的體溫是與環境溫度同步上升的，變溫動物需要通過行為來調節自己的體溫．

（2）據圖可見：蜥蜴在白天的體溫是35℃；因為蜥蜴在這天白天的大部分時間內基本保持著這個體溫．

（3）蜥蜴的體溫將與環境溫度的變化一致．因為變溫動物自身結構上不具有調節體溫的能力；沒有遮