…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版三年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列加點詞語古今意義相同的一項是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.從是____，不敢復言為河伯娶婦。D.至今皆得____2、讀《槐鄉五月》，下列寫槐花飯的四個詞中，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香3、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。4、“小姑娘____，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地5、劃線字讀音全對的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過B.白____（ti）遠____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、給加橫線的詞換一個說法。

①一陣陣秋風________田野。

②撒下一陣暖暖的________。

③走進這________的音樂廳。7、一字組多詞。

若________散________

夕________越________8、比一比；寫一寫。

飽____神____浪____奔____

抱____伸____狼____奪____9、讀拼音；寫詞語。

géwàipiāofúrénjiāntiāntáng

____________

yǎnyìngwéiràoxīnkuàngshényí

____________10、比一比；組成詞語。

詠____妝____裁____濱____柴____剪____

泳____裝____栽____賓____紫____煎____11、給多音字組詞。

差chāi____

chà____

cī____12、你會填寫嗎？

洗：____結構，偏旁____，共____畫。組詞____、____。

認：____結構，偏旁____，組詞____、____。

母：獨體字，共____畫，第二畫是____，組詞____、____。13、讀課文《和時間賽跑》；填上適當的標點符號。

如果將來我有什么要教給我的孩子____我會告訴他____假若你一直和時間賽跑____你就可以成功____?

14、根據拼音寫漢字。fánnǎofàncuòxùnsùhuǎnhéxiǎngshòu____________________評卷人得分三、連線題(共5題，共10分)15、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山16、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。17、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學生上學和放學的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____18、我來找朋友。

調皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看19、詞語搭配。

①美麗的____A.風④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分四、書寫(共1題，共9分)20、讀讀寫寫。

疙瘩自豪駱駝委屈足夠沙漠小溪陷進養料。

風沙茫茫貯存俯下身子鋪天蓋地。

評卷人得分五、寫作題(共1題，共9分)21、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】A.打扮，掩蓋污點或缺點；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的簡稱2、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個詞，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語排序，首先應理解詞義，在此基礎上再造句就容易了。3、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l”。“燦”的聲母都是“ｃ”；所以A錯。B不是比喻句。因為本體和喻體不能是同一事物。C是唐代詩人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩。題中是宋代，所以C錯。D蕭伯納是英國著名作家。對。

【點評】對文化常識類題，應認真分析每一個小題要求，從中發現問題，解決問題。4、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點評】本題考查學生對詞義的綜合理解、分析能力。5、D【分析】【分析】A組：映yìn錯誤；應讀yìng，掠luè錯誤，應讀lüè；B組：堤ti錯誤，應讀dī；C組：泛fá錯誤，應讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點評】本題主要考查學生對漢字讀音拼讀的掌握情況。二、填空題(共9題，共18分)6、擦過叮囑廣闊【分析】【分析】掠過：傾斜地打擊物體表面，呈一角度向前，常伴以一個或一個以上的傾斜沖擊和向前的跳動。叮嚀：分明，清楚。遼闊：寬闊的，廣闊的。

【點評】主要測試學生對近義詞的理解。7、若非假若散步散會夕陽朝夕越過超越【分析】【分析】考查學生對生字組詞的掌握。若非；要不是；假若，假如；散步，慢慢走動；散會，開會結束；夕陽，傍晚的太陽。朝夕，朝：早上，夕：傍晚。越過，超越，跨過。

【點評】考查學生對生字組詞的掌握和理解。8、吃飽神話波浪奔騰抱著伸手狼嚎奪取【分析】【分析】考查學生對字形的區分；吃飽，肚子飽。神話，古代的傳說。波浪，液體表面作此起彼伏的波動。奔騰，原指馬奔跑的樣子，后來還用作抽象名詞。抱，動作；伸，向前伸出。狼嚎，狼的叫聲。奪取，爭奪取得。

【點評】考查學生對字形的區分，學生同時應該理解詞語的意思。9、格外漂浮人間天堂掩映圍繞心曠神怡【分析】【分析】格外：副詞；表示進一層有“更加”的意思。久別重逢；同志們格外親熱。（作狀語）漂浮：停留在流體表面或懸浮在流體中。如：潮水使船舶漂浮。人間天堂：指人世間極美好的地方。如：蘇杭風光秀麗，物產豐饒，真可謂人間天堂。掩映：彼此遮掩,互相襯托。圍繞：圍著轉動。心曠神怡：心胸曠達,精神愉快。

【點評】本題主要考查漢字的字音和字形，學生對詞語的認讀理解能力。10、詠柳化妝裁剪海濱柴火剪刀游泳著裝栽樹賓客紫色煎蛋【分析】【分析】①詠:yǒng唱，聲調有抑揚地念。部首：口，組詞：詠柳。泳:yǒng在水里游動。部首：氵，組詞：游泳。②妝:zhuāng修飾、打扮。部首：女，組詞：化妝。裝:zhuāng穿著的衣物。部首：衣，組詞：著裝。③裁:cái用剪子剪布或用刀子割紙。部首：衣，組詞：裁剪。栽:zāi移植。部首：木，組詞：栽樹。④濱:bīn水邊；近水的地方。部首：氵，組詞：海濱。賓:bīn客人。部首：宀；組詞：賓客。⑤柴:chái燒火用的草木。部首：木，組詞：柴火。紫:zǐ在可見光中波長最短，紅與藍合成的顏色。部首：糸，組詞：紫色。⑥剪:jiǎn一種鉸東西的用具。部首：刀，組詞：剪刀。煎:jiān烹飪方法，把食物放在少量的熱油里弄熟。部首：灬，組詞：煎蛋。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握，從讀音、結構、字義三方面加以區別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。11、出差差等參差【分析】【分析】本題主要考查學生對多音字的掌握情況；在于平時學生對詞語的積累。差：chāi，派遣去做事：出差。chà，不好：差等。cī，參差。

【點評】主要測試學生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，平時讀課文或說話要注意區別。如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。12、左右結構氵9洗手洗衣左右結構讠認真認為5橫折鉤父母母親【分析】【分析】此題不僅考察學生查字典的能力；同時對漢字結構；偏旁部首、組詞等方面的知識進行考查。因此，應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。

【點評】本題考查學生查字典的能力。應注意“母”的筆順。13、，【分析】【分析】考查學生對標點符號的了解；也可根據課文“如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功！填寫。

【點評】考查學生對標點符號的掌握和了解，這種題型常考查。14、煩惱犯錯迅速緩和享受【分析】【分析】煩惱：指令人不順心或不暢快的人或事；也可以是一個形容詞，指不順心不暢快，煩悶苦惱；犯錯：發生錯誤；迅速：速度快；緩和，猶和緩。與“緊張”相對。多用以形容氣氛、局勢等；享受：享用；受用。

【點評】主要測試學生對字詞的掌握。三、連線題(共5題，共10分)15、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。16、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學生辨析近義詞的詞義區別。17、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學生上下學的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環境中的特定含義。18、BAECD【分析】【分析】調皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。19、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內容熟練地掌握。四、書寫(共1題，共9分)20、疙瘩自豪駱駝委屈足夠沙漠小溪陷進養料風沙茫茫貯存俯下身子鋪天蓋地【分析】【分析】書寫詞語時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。特別是“疙瘩”和“溪”字的結構，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規范、正確和美觀。五、寫作題(共1題，共9分)21、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發大財好。”它想“發財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發財。”于是它也進了發財屋，它剛進去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經過了像小鴨；小狗的經歷，它也選的發財，結果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快睡著