


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
小班四月份月計劃區(qū)域活動小班四月份月計劃區(qū)域活動篇一可以考慮在4月份組織小班的親子活動從而加強與孩子家長間的聯(lián)系,畢竟以往的教學中主要是以生活常識的教導與提升學習興趣為主,孩子們在課堂上能夠理解多少知識還需要進行不斷的驗證才能夠鞏固學習效果,因此需要在4月份組織親子活動從而通過孩子們的表現(xiàn)了解他們的學習進度,而且我也要為小班的家長會提前做好準備以便于加強相互間的交流才行,只不過考慮到大部分家長的工作問題還是應當合理利用空閑時間以便令人感到不滿,對于孩子的學習來說自己也要更加重視他們的意見才能夠建立起良好的信任。為了做好小班安全方面的工作則需要自己引起足夠的重視才行,一方面要配合保育員做好教室內的消毒工作以便于為小班孩子營造良好的生活環(huán)境,除此之外也要對孩子們的餐具和茶杯進行消毒與清洗以免病從口入,在幼兒園食堂用餐前也要教導小班孩子勤洗手從而將手上的細菌都清洗干凈。另一方面則是家長接送孩子的問題要引起重視以免出現(xiàn)走丟的狀況發(fā)生,要確保班上每個孩子都被家長接走以后再離開幼兒園才是認真負責的表現(xiàn),而且在其他不熟悉的家長接送孩子的時候也要與孩子父母進行直接聯(lián)系從而確定沒有任何風險。為了加強自身的教學水平還是要利用工作之余的時間學習授課技巧才行,無論是幼兒園組織的教師培訓還是其他教師開展的公開課都值得自己參與其中,而且我也能夠利用這些機遇加強與老教師之間的交流從而彌補自身存在的不足,畢竟無論是是教學水平還是授課技巧方面都存在著許多值得自己學習的地方,提升自身的綜合素質也是為了孩子們的成長能夠享受到更高水平的教學,因此在4月份的教學工作中應當注重高質量的授課才算是對小班孩子的負責的表現(xiàn)。盡管已經(jīng)制定好4月份的小班教學計劃卻也要盡快將其落實下去才行,畢竟對于教學工作來說提前制定好計劃也能夠為即將到來的挑戰(zhàn)做好準備,面對工作中的難題也要引起足夠的重視才能夠通過自身的努力從而在教學工作中獲得認可。小班四月份月計劃區(qū)域活動篇二根據(jù)幼兒園制定閱讀月的方案,特制定小班級部工作計劃,具體如下:一、活動目的:1、借助閱讀月開展豐富多彩的活動,進一步營造讀書氛圍2、滲透閱讀理念,提高親子閱讀質量3、促進教師讀書活動的開展,提升人文素養(yǎng)二、活動過程:(一)宣傳階段(11月1日-10日)1、以飛信和班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書2、制定班級的具體活動方案并傳至網(wǎng)站3、以飛信和班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求,進行閱讀書目、方法、理念的宣傳(二)實施階段重點活動:日常讀書與主題活動相結合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學習等活動照常開展的基礎上,重點開展以下活動第一周:1、班級活動:整理并美化圖書角2、幼兒活動:利用晨間區(qū)域活動,每位幼兒參與閱讀活動。3、家長需配合:再次通過飛信和班級qq群的形式通知家長1、帶幼兒參觀書店,為幼兒添新書帶入幼兒園,園內借閱,家中親子閱讀2、利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動的過程及閱讀感受,放表于我園網(wǎng)站。4、教師活動:確定自己的閱讀書目,撰寫閱讀心得。5、記錄家長借閱檔案第二周:1、幼兒活動:利用晨間區(qū)域活動,每位幼兒參與閱讀活動。2、家長工作:征集親子讀書感悟、照片等3、教師活動:上傳網(wǎng)站一份讀書體會第三周:1、幼兒活動:班級進行繪本故事講述活動的評選,根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的故事大王2、教師活動:自制大圖書一本,為繪本教學展示課做準備3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校散裝油管理制度
- 學校移動化管理制度
- 學校車安全管理制度
- 安全同質化管理制度
- 完善團支部管理制度
- 寶安局車輛管理制度
- 實驗室保養(yǎng)管理制度
- 審計網(wǎng)格化管理制度
- 宣傳處經(jīng)費管理制度
- 家具廠財務管理制度
- 醫(yī)共體信息系統(tǒng)(HIS)需求說明
- 辦學許可證續(xù)期申請書
- 道路運輸車輛的安全檢查和隱患排查
- 機械設備安裝程序、安裝分類、固定方式及安裝新技術應用
- 大樓維修改造工程投標方案(完整技術標)
- 取力器的設計畢業(yè)設計
- 二年級下學期語文無紙化測試題例
- 國際貿易實務案例分析題(附答案)2
- 初二地理會考答題卡模板
- 軌道交通信號基礎智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年同濟大學
- 農村公路建設標準
評論
0/150
提交評論