課題2氧氣【基礎達標】1.下列關于氧氣性質的敘述，不正確的是（）A．氧氣不易溶于水 B．氧氣的密度比空氣略大C．液態氧是無色的 D．氧氣的化學性質比較活潑【答案】D【解析】A、氧氣不易溶于水，正確；B、氧氣的密度比空氣大，正確；C、液態氧是淡藍色的，錯誤；D、氧氣的化學性質比較活潑，能與許多物質反應，正確。故選C。2.物質在氧氣中燃燒的現象，描述正確的是（）A.木炭：火星四射3.硫粉：產生明亮的藍紫色火焰C.白磷：產生白霧D.鐵絲：生成黑色的四氧化三鐵【答案】B【解析】A.木炭在氧氣中燃燒，發出白光，故選項說法錯誤；B、硫粉在氧氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，故選項說法正確；C、白磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；D、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三E鐵是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤；故選B。3.印度尼西亞的卡哇伊真火山噴發出詭異的藍色火焰，是因為火山口附近有大量的（）A．鐵 B．硫 C．鎂 D．磷【答案】B【解析】A、鐵在空氣中不燃燒，A不符合題意。B、硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，B符合題意。C、鎂在空氣中燃燒，發出耀眼白光，C不符合題意。D、磷在空氣中燃燒，生成大量的白煙，D不符合題意。故選B。4.下列不屬于紅磷在空氣中燃燒現象的是（）A．放出熱量 B．產生大量白煙C．火星四射 D．生成白色固體【答案】C【解析】紅磷在空氣中燃燒放出大量的熱，產生大量白煙，生成白色固體，火星四射是鐵在氧氣中的燃燒現象。故選C。5.下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（）A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣在水中C.觀察顏色D.在集氣瓶中進行鐵絲燃燒實驗【答案】D【解析】A、空氣和氧氣都是無味的，聞氣味無法鑒別，不符合題意；B、空氣和氧氣都不易溶于水，將集氣瓶倒扣在水中，現象相同。無法鑒別，不符合題意；C、空氣和氧氣都是無色的，觀察顏色無法鑒別，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，而鐵絲在空氣中不能燃燒，可以鑒別，符合題意。故選D。6.下列反應既屬于氧化反應又屬于化合反應的是（

）A.

氧化汞汞+氧氣

B.

紅磷+氧氣五氧化二磷

C.

氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水

D.

蠟+氧氣二氧化碳+水【答案】B【解析】A、該反應是由一種物質生成兩種物質，屬于分解反應，故A不符合題意；B、該反應是物質與氧氣的反應，屬于氧化反應，該反應是由兩種物質生成一種物質，屬于化合反應，故B符合題意；C、該反應的反應物是兩種，生成物是兩種，不屬于化合反應，故C不符合題意；D、該反應是物質與氧氣的反應，屬于氧化反應，但是生成的物質是兩種，不是化合反應，故D不符合題意。故選B。7.氧化反應是-類重要的化學反應。氧化反應包括劇烈的氧化反應和緩慢的氧化反應兩種。下列中不屬于緩慢氧化反應的是（

）A.紅磷在空氣中燃燒B.葡萄酒的釀造C.動植物的呼吸D.農家肥料的腐熟【答案】A【解析】A.紅磷在空氣中燃燒，屬于劇烈的氧化反應，符合題意；B、葡萄酒的釀造，是物質與氧氣的反應，且進行的很慢，屬于緩慢氧化，不符合題意；C、動植物的呼吸，進行的很慢，屬于緩慢氧化，不符合題意；D、農家肥料的腐熟，進行的很慢，屬于緩慢氧化，不符合題意。故選A。8.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發生反應。(1)關于上述三個反應的說法不正確是_____（填字母）。A.都是氧化反應B.生成物都是固體C.都需要點燃(2)螺旋狀鐵絲上系的火柴作用是____________。等火柴快燃盡時，再把鐵絲放入集氣瓶的原因是____________________；該反應的文字表達式是________________。(3)在做甲、丙兩個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝少量水，其作用分別是：甲________________________________；丙________________________________。(4)鐵絲在純凈的氧氣中可以劇烈燃燒，說明可燃物燃燒的劇烈程度與____有關。【答案】(1)B(2)引燃鐵絲防止火柴燃燒消耗氧氣鐵+氧氣四氧化三鐵(3)防止高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂吸收有毒產物二氧化硫(4)氧氣濃度【解析】(1)A.都是有氧氣參與的反應，都是氧化反應，不符合題意；B、鐵絲和氧氣反應生成四氧化三鐵；紅磷和氧氣反應生成五氧化二磷；硫和氧氣反應生成二氧化硫，其中二氧化硫是氣體，其他兩個是固體，所以生成物不都是固體，符合題意；C.反應都需要點燃，不符合題意；故填B；(2)鐵絲要燃燒需要達到著火點，所以螺旋狀鐵絲上系的火柴作用是引燃鐵絲。等火柴快燃盡時，再把鐵絲放入集氣瓶的原因是防止火柴燃燒消耗氧氣；該反應是鐵和氧在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵，反應的文字表達式是：鐵+氧氣四氧化三鐵；(3)在做甲、丙兩個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝少量水，其作用分別是：甲氧氣和鐵絲反應生成高溫熔融物四氧化三鐵，所以水的作用是防止高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂；丙是硫和氧飯應生成有毒的氧化硫，所以水的作用是吸收有毒產物二氧化硫；(4)鐵絲在純凈的氧氣中可以劇烈燃燒，在空氣中只能紅熱，所以說明可燃物燃燒的劇烈程度與氧濃度有關。【能力提升】1．航天員在空間站工作、生活都離不開氧氣。下列有關氧氣的說法正確的是（）A．氧氣可作航天燃料 B．氧氣極易溶于水C．空氣中含量最多的氣體是氧氣 D．氧氣能供給呼吸【答案】D【解析】A.氧氣支持燃燒，但不具有可燃性，不能作燃料，可作航天助燃劑，選項不符合題意。B.氧氣不易溶于水，選項不符合題意。C.空氣中含量最多的氣體是氮氣，體積分數占了78%，氧氣才有21%，選項不符合題意。D.氧氣能供給呼吸，符合題意。故選D。2．下列實驗現象描述正確的是（）A．在空氣中點燃蠟燭，產生黃色的火焰，生成二氧化碳和水B．將鐵絲放在空氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，生成無色無味的氣體D．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體【答案】D【解析】A.在空氣中點燃蠟燭，產生黃色的火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，燒杯內壁出現水霧，在描述實驗現象時不能說出生成物的名稱，故A不符合題意；B.將鐵絲放在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，細鐵絲不能在空氣中燃燒，故不符合題意；C.硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故C不符合題意；D.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故D符合題意。故選D。3.如圖表示空氣中各成分含量，下列有關說法正確的是（）A.縱坐標表示質量分數B.X表示的物質為氧氣C.稀有氣體屬于純凈物D.Y能支持燃燒等【答案】D【解析】A.空氣中各成分含量為體積分數，而不是質量分數，該選項說法不正確；B、空氣中氮氣約占空氣體積的78%，氧氣約占21%，則X表示氮氣，該選項說法不正確；C.稀有氣體中含有多種物質，為混合物，該選項說法不正確；D.Y含量為21%，是氧氣，氧氣能支持燃燒，該選項說法正確。故選D。4.下列反應屬于氧化反應但是不屬于化合反應的是（

）A.

硫在氧氣中燃燒

B.

石蠟在氧氣中燃燒

C.

氧化汞受熱分解

D.

鐵在氧氣中燃燒【答案】B【解析】A.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應是物質與氧氣發生的化學反應，屬于氧化反應；且符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故A不符合題意。B.石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應是物質與氧氣發生的化學反應，屬于氧化反應；但不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故B符合題意C.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，該反應不是物質與氧氣發生的化學反應，不屬于氧化反應，故C不符合題意。D.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應是物質與氧氣發生的化學反應，屬于氧化反應；且符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故D不符合題意。故選B。5.化學科學十分重視實證和理性思維。在課堂學習中，通過選用典型物質進行實驗，來探究物質的有關性質。下圖所示是探究氧氣化學性質的實驗，請回答：(1)實驗一：木炭在圖②中燃燒與在圖①中燃燒劇烈程度________(選填不同”或“相同”)。圖③的實驗目的是____________________；木炭燃燒的文字表達式為________________________。(2)實驗二：圖⑤中可觀察到的現象是________________________，反應的文字表達式為________________________________。(3)實驗三：觀察到硫在氧氣中比在空氣氣中燃燒得更旺，生成有氣味的氣體，反應的文字表達式為________________________________。集氣瓶⑦底預先放少量水來吸收生成氣體二氧化硫，說明二氧化硫具有的物理性質是________________________。(4)比較歸納：①根據上述細鐵絲、木炭和硫在氧氣中燃燒的實驗，你能歸納出其中的原因：_____。②根據上述實驗，說明氧氣的化學性質___________(填“活潑”或“不活潑”)。③比較三個反應的文字表達式，共同點有_________(任答一點)。【答案】(1)不同檢驗生成物二氧化碳碳+氧氣二氧化碳(2)劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，產生黑色固體鐵+氧氣四氧化三鐵(3)硫+氧氣二氧化硫易溶于水(4)燃燒是一種氧化反應，在可燃物足夠多的情況下，氧氣濃度越高，在同一時間參與反應的可燃物就越多，表現出來就是燃燒越劇烈活潑都有氧氣參加（或生成物只有一種等）【解析】(1)①實驗一：木炭在空氣中和在氧氣中的燃燒劇烈程度不同；②往木炭在氧氣中反應后的集氣瓶中加入澄清石灰水是為了檢驗木炭燃燒的產物二氧化碳；③木炭燃燒的文字表達式為碳+氧氣二氧化碳；(2)①鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，產生黑色固體；②細鐵絲在氧氣中發生反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；(3)①做硫在氧氣中燃燒實驗時，觀察到硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，生成有氣味的氣體，反應的文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫；②集氣瓶底預先放少量水來吸收生成氣體氧化硫，說明二氧化硫具有的物理性質是易溶于水；(4)比較歸納：①根據上述細鐵絲、木炭和硫在氧氣中燃燒的實驗，你能歸納出其中的原因：燃燒是一種氧化反應，在可燃物足夠多的情況下，氧氣濃度越高，在同一時間參與反應的可燃物就越多，表現出來就是燃燒越劇烈；②根據上述實驗，說明氧氣的化學性質活潑；③比較三個反應的化學方程式，共同點有：都有氧氣參加反應等。【直擊中考】1．（2023大連）化學反應常伴隨著明顯的現象。下列物質在氧氣中燃燒，會產生藍紫色火焰的是（）A.硫黃B.木炭C.鐵絲D.鎂條【答案】A【解析】A.硫黃在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，放熱，產生有刺激性氣味的氣體，故選項符合題意；B.木炭在氧氣中燃燒發白光，放熱，故選項不符合題意；C.鐵絲在氧中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體，故選項不符合題意；D.鎂條在氧氣中發出耀眼的白光，放熱，生成白色固體，故選