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文檔簡介
廣東省汕頭市科利園實驗校2025屆中考四模生物試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。1、酵母菌和動物細胞的結構中都不具有:A.葉綠體B.細胞質C.細胞核D.細胞膜2、人體內某結構中的血流情況模式如圖,其中a和c代表血管,箭頭代表血流方向。下列敘述錯誤的是()A.若b為小腸,與a相比,c中的氧氣含量減少B.若a、c都流動脈血,則b代表的可能是腎小球C.若a為上腔靜脈,c為肺動脈,則b中有防止血液倒流的瓣膜D.若a為動脈血,c為靜脈血,則b為肺泡周圍的毛細血管3、當你心情不好時,下列哪種做法不當是()A.到花園中散散步,轉移注意力 B.向知心朋友訴說C.把積壓在內心的煩惱在課堂上宣泄出來,和老師相抵觸 D.找個理由,自我安慰4、下列事例中應用了轉基因工程原理的是()A.利用乳腺細胞的細胞核培育出“多莉”羊B.將普通甜椒種子經衛星搭載送入太空后播下,選育出太空椒C.人的生長激素基因在細菌細胞內得到了成功表達D.袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻培育出超級水稻5、每年的12月1日為世界艾滋病日,艾滋病已被全世界廣泛關注.下面關于艾滋病的說法中不正確的是()A.艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)B.艾滋病的傳播途徑主要有不安全性行為、毒品注射、輸血或輸入不潔的血液制品和使用病人用過的注射器等C.目前預防艾滋病亟待解決的問題是研制艾滋病疫苗D.艾滋病具有很強的傳染性,面對艾滋病患者,我們要避而遠之,不能和他們說話,更不能和他們握手6、有些鳥類在遷徒途中休息時,總會留一些鳥“站崗放哨”,當它們發現敵害時或大聲鳴叫,或用力扇動翼做起飛狀,使鳥群迅速作出防御準備或逃生。對于這種行為的分析正確是()A.這種行為的獲得與遺傳物質無關B.這種行為不利于鳥類適應多變的環境C.這種行為屬于社會行為D.鳥群各成員間通過性外激素傳遞信息7、下列生物學知識常常在農業生產中得到利用,以下做法及其對應的理由正確的是()A.有些種子的種皮較厚,播種前要進行浸泡,主要是保證種子萌發時具有充足的水分B.播種前常常要使土壤變得疏松,主要是保證種子萌發有足夠的空氣C.早春播種后常“覆蓋地膜”,主要是為防止雜草生長D.移栽苗木時根部常帶有土坨,主要是降低蒸騰作用8、植物的果實是由花的哪個結構發育而來(
)A.柱頭 B.子房 C.子房壁 D.胚珠9、下列選項正確的是()A.腸液和胰液有消化脂肪的酶 B.小腸能直接吸收脂肪C.胃液能消化脂肪 D.脂肪是人體的直接供能物質10、假如一顆花生里有三粒種子,那么這顆花生是由()發育來的。A.一個子房、三個胚珠 B.一個子房、一個胚珠C.三個子房、一個胚珠 D.三個子房、三個胚珠11、親子鑒定中需要從血液中提取DNA,那么DNA來自血液成分的()A.血漿 B.紅細胞 C.白細胞 D.血小板12、下圖為菜豆生長發育過程的示意圖,下列敘述正確的是()A.由圖中的果實和種子數量可知,這朵花的子房中只有一個胚珠B.種子萌發時,最先突破種皮的是②C.玉米種子和菜豆種子的結構④在功能上是相同的D.菜豆植株葉片的葉脈中有導管也有篩管13、如表是常見微生物類群的有關比較,正確的是()選項種類項目細菌真菌病毒A結構都無成形的細胞核都有真正的細胞核都沒有細胞結構B生殖都利于芽孢生殖都進行孢子生殖都不能獨立繁殖C營養方式都是異養部分異養,部分自養都是異養D與人類關系可以生產青霉素可以釀酒可使人患流感A.A B.B C.C D.D14、皮膚能夠阻擋病原體侵入人體,這屬于人體防御病原體的()A.第一道防線 B.第二道防線 C.特異性免疫 D.人工免疫15、有性生殖過程中,從親代的體細胞→生殖細胞→受精卵的過程中,染色體的數量變化是()A.2N→2N→2N B.N→N→N C.N→2N→N D.2N→N→2N16、“寨卡”是由寨卡病毒引起并通過伊蚊傳播的一種急性傳染病,伊蚊的發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。下列有關說法正確的是A.寨卡病毒是該病的傳染源B.伊蚊的發育過程屬于不完全變態C.寨卡病毒的結構包括蛋白質外殼和遺傳物質D.預防該病,要盡量消滅蚊蟲,這屬于保護易感染群17、在下列生態系統中,自動調節能力最強的是(
)A.草原生態系統
B.河流生態系統
C.城市生態系統
D.熱帶雨林18、2015年發生的尼泊爾8.1級地震中,一名男子在沒有食物和飲用水的情況下堅持下來,被困大約80小時后獲救,創造了生命的奇跡。該名男子在這種狀況下,身體的下列結構中,重量減輕最明顯的應是()A.皮下脂肪 B.骨骼肌 C.腦 D.腎臟19、心血管疾病、腦血管病、惡性腫瘤屬于()A.傳染性疾病 B.非傳染性疾病 C.遺傳病 D.急性病20、下列對生物分類的敘述中,不正確的是A.海帶和紫菜都屬于藻類 B.魷魚屬于軟體動物C.“小龍蝦”屬于節肢動物 D.烏龜屬于兩棲動物21、如圖分別是關節模示意圖和人體屈肘動作圖,請填空。經常進行體育鍛煉能使圖甲中的[②]_____增厚,韌帶增粗,從而加強關節的牢固性。運動中,用力過猛容易導致脫臼,脫臼是指_____從關節窩中滑脫出來。圖乙中的屈肘運動必須在_____系統的支配下完成。22、糖尿病是目前影響人類健康最嚴重的三大疾病之一,對患者的生命和生活質量均構成嚴重威脅。不久前,婷婷同學的奶奶檢出患有糖尿病,為了幫助奶奶早日康復,她在網上査找資料,了解到苦瓜具奮降低血糖的作用,但不知是否其實可靠,于是她和班上其他興趣小組成員就此展開探究。實驗材料和用具:患有糖尿病的成年狗、新鮮苦瓜汁、普通飼料若干、血糖檢測儀等。(2)興趣小組實驗過程如下:①取1頭患有糖尿病的成年狗連續3天每天定時定量飼喂普通飼料,并定時進行空腹血糖測定和記錄。②接下來連續10天每天對該狗進行與步驟(1)同時間等量普通飼料加適量__________混合飼喂,并每天與步驟(1)同時間進行空股血糖測定和記錄。實驗結果預測及分析①若該狗血糖有明顯下降,說明苦瓜具降低血糖作用,有類似于__________(寫出激素名稱)的作用。②若該狗血糖__________,說明苦瓜對血糖升降沒有作用。③若該狗血糖__________,說明苦瓜具升高血糖作用。實驗結果果然是該狗血糖明顯下降,婷婷非常興奮,可是興趣小組成員凱凱認為:根據一頭狗的實驗數據,并不能得出可靠結論,大家覺得他言之有理,那該怎么辦呢?____________________。
參考答案1、A【解析】酵母菌和動物細胞內都無葉綠體,不能進行光合作用自己制造有機物。必須依靠現成的有機物來生活,這種營養方式是異養。2、D【解析】
(1)小腸是消化和吸收的主要場所。(2)入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。(3)心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側的心室和心房之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣;(4)體循環的循環途徑為:左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環的循環途徑為:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。【詳解】A.若b表示小腸,經過小腸后的血液含氧量減少,養料增多,A正確。B.腎小球的一端連著入球小動脈,另一端是出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。因此b結構可能是腎小球,B正確。C.心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側的心室和心房之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室;心室與動脈之間有動脈瓣,保證血液從心室流向動脈。所以,心臟中的血液流動的方向是:心房→心室→動脈。所以若A為上腔靜脈,c為肺動脈,則b為心臟,心臟中有防止血液倒流的瓣膜,C正確。D.若b為肺泡處細胞毛細血管網,a為肺動脈,流動的是靜脈血,c為肺靜脈,流動的是動脈血,D錯誤。【點睛】解題的關鍵是掌握血液循環路線。3、C【解析】試題分析:心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.良好的情緒和適度的情緒反應,表示青少年的身心處于積極的健康狀態.但是,在日常生活中,遇到不順心的事,每個人都會或多或少地出現一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱等.當出現這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調節自己的情緒.方法一:當情緒不好時,有意識地轉移話題,或者做點別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解.方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場,把積壓在內心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康.但是,要注意宣泄的對象、地點和場合;方法也要適當,避免傷害別人.方法三:當你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時,為了減少內心的失望,可以找一個適當的理由來安慰自己,這樣可以幫助你在挫折面前接受現實,保持較為樂觀的態度,不要把煩惱在課堂上宣泄,和老師做好溝通,綜上所述可以知選項C符合題意.故選C.4、C【解析】
轉基因技術是把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出轉基因生物,就可能表現出轉基因所控制的性狀。應用轉基因技術可以改變生物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫藥、食品等方面。【詳解】A.通過克隆技術利用乳腺細胞的細胞核培育出的“多莉”羊屬于克隆技術,故A不符合題意。B.將普通甜椒種子經衛星搭載送入太空選育出的太空椒屬于基因突變技術,故B不符合題意。C.轉基因技術是把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出轉基因生物,就可能表現出轉基因所控制的性狀,所以人的生長激素基因在細菌細胞內得到了成功表達屬于轉基因技術,故C符合題意。D.利用野生水稻與普通水稻培育出超級水稻屬于雜交技術,故D不符合題意。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解轉基因技術的概念。5、D【解析】艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是一種嚴重危害人類健康的傳染病,病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV),傳染源是艾滋病患者或艾滋病病毒攜帶者,A正確;艾滋病病毒存在于艾滋病患者和攜帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中;因此,艾滋病的傳播途徑是:性傳播、血液傳播、母嬰傳播等,B正確;目前預防艾滋病要解決的問題是研制艾滋病疫苗,C正確;說話、握手、飲食、普通接觸等日常生活接觸是不會傳播艾滋病的,全社會都應關心艾滋病病人,減輕他們的心理負擔,D錯誤。6、C【解析】
動物行為根據獲得的途徑分為先天性行為和學習行為,先天性行為是生來就有的行為,有遺傳物質決定,學習行為是在后天的生活經驗和學習中獲得的行為。【詳解】鳥類的這種行為屬于學習行為,學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用而形成的行為,A錯誤;從維持動物自身生存的意義上來說,學習行為比先天性行為更能適應復雜的環境,B錯誤;題干鳥群的這種行為屬于社會行為,C正確;動物通過聲音、動作等傳遞信息,題干鳥群的這種行為屬于社會行為,所以發現敵害時,鳥類大聲鳴叫、用力扇動翼做起飛狀,使鳥群迅速作出防御準備或逃生,聲音、動作起到了傳遞信息的作用,D錯誤。【點睛】關鍵知道動物進行傳遞信息的方式。7、B【解析】
(1)種子萌發首先是吸水膨脹,種子的體積變大,重量增加;其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強,需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨后,胚根發育伸長,突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發育成莖和葉。(2)在移栽植物時為了提高成活率,一般采取以下措施:要剪掉大量的枝葉;一般選擇在陰天或傍晚時移栽;植株根部總是帶土移栽。【詳解】播種前,對于種皮較厚的種子進行浸泡,是為了使種皮變軟,便于胚根突破種皮,A錯誤;種子萌發的外界環境條件是:適宜的溫度、適量的水分,充足的空氣,所以播種前常常要使土壤變得疏松,主要是保證種子萌發有足夠的空氣,B正確;早春時節,溫度低,地膜覆蓋可以提升溫度,為種子萌發提供適宜的溫度,而不是防止雜草生長,C錯誤;移栽苗木時根部常帶有土坨,是為了保護幼根和根毛,而不是為了降低蒸騰作用。D錯誤。【點睛】解此題的關鍵是理解種子萌發的過程和幼苗的移栽等與農業生產密切相關的問題。8、B【解析】
當一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發育為果實,胚珠發育為種子。【詳解】受精完成后子房的發育情況如圖:
。
從圖中可知,植物在完成受精作用后,子房壁發育成果皮,胚珠就發育成種子,子房發育成果實。果實包括果皮和種子。植物的果實是由子房發育而來的。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握果實、種子的形成。9、A【解析】
消化系統由消化道和消化腺兩部分組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,胃有暫時儲存食物和初步消化蛋白質的作用,小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所;消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等,其中,肝臟是人體最大的消化腺,其分泌的膽汁對脂肪有乳化作用。【詳解】腸液和胰液中含有多種消化酶,能夠參與消化糖類、蛋白質和脂肪,A正確。脂肪必須經過消化才能吸收。脂肪的消化開始于小腸,先是膽汁(包含任何消化酶)將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,再在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為甘油和脂肪酸才能吸收,B錯誤。胃液能消化蛋白質,不能消化脂肪,C錯誤。脂肪是人體的備用的供能物質,D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是知道消化系統的組成和功能。10、A【解析】
此題考查果實和種子的形成過程.明確果實的組成和由花的什么結構發育而來就可。【詳解】果實包括果皮和種子,當一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后,只有雌蕊的子房繼續發育,珠被發育成種皮、子房壁發育成果皮、胚珠發育成種子,受精卵發育成胚、子房發育成果實。假如一顆花生里有三粒種子,那么1顆花生是由一個子房發育成的,3粒種子是由3個胚珠發育成的。
故選:A【點睛】解答此類題目的關鍵是知道一個子房發育成一個果實,一個胚珠發育成一個種子。11、C【解析】DNA存在于細胞核中,成熟的紅細胞沒有細胞核,血小板中也沒有細胞核,血漿是血液中的一種成分,白細胞具有細胞核,DNA來自于白細胞。故選C。12、D【解析】
觀圖可知:①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮、⑥種子、⑦果皮。【詳解】胚珠發育成種子,豌豆的果實中有多個種子,因此豌豆的子房中有多個胚珠,A錯誤;種子萌發時,最先突破種皮的是③胚根,B錯誤;玉米種子中的營養物質貯藏在胚乳里,菜豆種子的營養物質貯藏在子葉里,因此玉米種子和菜豆種子的結構④子葉在功能上是不相同的,C錯誤;植物的葉脈中有導管和篩管,屬于輸導組織,導管能自下向上運輸水和無機鹽,篩管能自上向下運輸有機物,D正確。【點睛】把握種子的結構和果實和種子的形成是解題的關鍵。13、A【解析】
細菌基本結構:單細胞結構,有細胞壁、細胞膜、細胞質、無成形的細胞核;特殊結構:莢膜、鞭毛;生活方式有兩種寄生和腐生;有利:作為食物或發酵產生人類所需的物質,如放線菌發酵能形成抗生素。有害:使人患病,如痢疾桿菌是人體患痢疾;乳酸菌和枯草桿菌都屬于細菌.
真菌有單細胞的也有多細胞的,細胞結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,屬于真核生物;生活方式有寄生、腐生兩種;與人類的關系有有害的也有有利的方面,有利:酵母菌發酵可以制作面包和饅頭;有害:引起人或動物疾病;酵母菌和霉菌都屬于真菌。
病毒形態及其微小,用電子顯微鏡才能看到;無細胞結構,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質核酸;不能獨立生活,只能寄生在其他的活的生物體上;有利:寄生細菌體內(噬菌體),有害:引起人或動物疾病;噬菌體、SARS病毒都是病毒。【詳解】由分析可知:細菌都無成形的細胞核,真菌都有真正的細胞核,病毒都沒有細胞結構,A正確;由分析可知:細菌進行分裂生殖,真菌中的酵母菌可以進行出芽生殖,病毒的結構簡單,大多數病毒的遺傳物質是DNA,但是有的病毒的遺傳物質是RNA,B錯誤;細菌中也有自養的,如硝化菌等,C錯誤;真菌中的青霉可以生產青霉素,D錯誤。【點睛】回答此題的關鍵是明確各種微生物的形態、結構,生活方式以及與人類的關系。14、A【解析】試題分析:人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:
組成
功能
免疫類型
第一道防線
皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液)
阻擋殺死病原體,清除異物
非特異性免疫
第二道防線
體液中的殺菌物質和吞噬細胞
溶解、吞噬和消滅病菌
非特異性免疫
第三道防線
免疫器官和免疫細胞
產生抗體,消滅病原體
特異性免疫
皮膚能夠阻擋病原體侵入人體,這屬于人體防御病原體的第一道防線。考點:人體特異性免疫和非特異性免疫15、D【解析】
染色體是細胞內具有遺傳性質的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體。染色體由蛋白質和DNA組成,是遺傳物質基因的載體。正常人的體細胞染色體數目為23對,并有一定的形態和結構。染色體在體細胞內成對存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對存在的。【詳解】親代在產生生殖細胞的過程中,成對的染色體要分開,分別進入兩個生殖細胞中,因此生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半;受精卵中的染色體來自于精子和卵細胞,數目又恢復到親代體細胞中的染色體數。如圖所示:
。因此從親代的體細胞到生殖細胞再到發育成子代的受精卵,細胞中的染色體的數量變化是2N→N→2N。D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解染色體在親子代之間的傳遞。16、C【解析】
A、傳染病是由病原體引起的,寨卡病毒是該病的病原體,不是傳染源,A錯誤;B、伊蚊的發育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,屬于完全變態發育。B錯誤;C、寨卡病毒的最大的結構特點是沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,屬于病毒,C正確;D、該病的傳播途徑是蟲媒傳播,在預防傳染病的措施中,殺滅伊蚊屬于切斷傳播途徑,D錯誤。病毒的形態結構及生命活動特點,傳染病的預防措施。【名師點睛】本題主要考查病毒的結構,伊蚊完全變態發育及預防傳染病的措施等相關知識,要求學生熟記并能遷移應用。17、D【解析】試題分析:上述生態系統中,熱帶雨林生態系統中動植物種類繁多,營養結構復雜,自我調節能力就最強,能夠長期處在比較穩定的狀態。考點:本題考查的是生態系統中的類型18、A【解析】
食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養物質都是人體所必需的。【詳解】蛋白質是構成人體細胞的基本物質,人體的生長發育、組織的更新等都離不開蛋白質。糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類。脂肪是人體內備用的能源物質,一般儲存在皮下備用。水、無機鹽、維生素不能為人體提供能量。由上可知,被困礦工在長期饑餓的狀況下,不能從食物中獲得糖類來提高能量,只能啟用皮下儲存的脂肪來提供能量,因此重量減輕最明顯的應是皮下的脂肪,A正確。【點睛】脂肪是備用能源,一般儲存在皮下備用。19、B【解析】
生活方式疾病就是由于人們不健康的生活方式長期作用而引起的疾病,主要包括心腦血管病、癌癥和糖尿病等。【詳解】健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病,特別是一些慢性、非傳染性疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質量。值得注意的是,盡管大多數慢性疾病是在成年期發生的,但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。例如,有的青少年經常不吃早餐,偏愛吃油炸食品;有的青少年染上吸煙、飲酒的不良嗜好。如心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤都是由生活方式不良引起的都屬于非傳染性疾病,B正確。【點睛】選擇健康的生活方式,要從我做起,從現在做起:吃營養配餐;堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動。20、D【解析】
爬行動物的主要特征是體表覆蓋角質的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產卵,卵表面具有堅韌的卵殼。節肢動物的主要特征是體表有堅韌的外骨骼,身體和附肢
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