…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版選擇性必修1生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列屬于自身免疫病的是（）A.某人一吃海鮮就出現嚴重的腹瀉B.美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導致嚴重發病C.人體感染釀膿鏈球菌后，機體產生的抗體不僅向它發起進攻，也向心臟瓣膜發起進攻D.當細菌產生的毒素進入人體后，體內產生特異性的抗體與之結合，使它喪失毒性2、T細胞主要包括抑制性T細胞（Ts）、輔助性T細胞（Th）和細胞毒性T細胞（Tc）。Tc能殺傷被病毒感染的細胞，Th能通過分泌細胞因子促進B細胞分化并提高Tc的殺傷力，Ts能抑制Th的活性。下列分析錯誤的是（）A.胸腺的Ts、Th和Tc均來自骨髓造血干細胞的增殖分化B.增強Ts的功能有利于移植器官的成活C.Ts功能異常可能會造成自身免疫病D.Th和Tc在體液免疫和細胞免疫中均能發揮作用3、神經遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程出現異常。其發病機理示意圖如下。下列敘述正確的是（）

A.物質a作為抗原能激活B細胞分泌抗體B.物質a引發的上述免疫過程屬于細胞免疫C.抗a抗體與物質a的結合物可直接被溶菌酶水解D.患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少4、茶農適時摘除茶樹上的頂芽，其目的是A.促進光合作用B.抑制呼吸作用C.解除頂端優勢D.提高側芽生長素濃度5、下列關于內環境的敘述，不正確的是（）A.內環境包括血漿、組織液、淋巴等B.內分泌腺分泌的激素釋放到內環境中，作用于靶細胞或靶器官C.正常情況下，內環境的各項理化性質都處于動態平衡中D.內環境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所6、2019年12月8日在重慶舉行國際半程馬拉松比賽，人們在運動過程中，機體會發生一系列生理活動以維持內環境穩態。下列與此相關的敘述正確的是（）A.比賽過程中，由于營養物質被消耗，血漿滲透壓會明顯下降B.運動過程中，線粒體內的葡萄糖氧化分解加快，體溫略有升高C.劇烈運動時會產生大量乳酸進入血液，與血漿中緩沖物質NaHCO3發生中和，血漿pH保持相對穩定D.大量流汗使細胞外液滲透壓降低評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、激素調節的特點是（）A.高量與低效B.通過體液運輸C.微量與高效D.作用于靶細胞，靶器官8、2021年國內新冠疫情在局部地區有爆發態勢，新冠肺炎的病原體是新型冠狀病毒。相關敘述正確的是（）A.佩戴口罩和保持社交距離有助于阻斷新型冠狀病毒的傳播B.新冠病毒無癥狀感染者具有傳染性，存在傳播風險C.給重癥新冠肺炎患者注射新型冠狀病毒滅活疫苗是一種有效的治療手段D.首次注射新冠滅活疫苗可使機體產生初次免疫應答，要增強免疫效果需再次接種9、下列說法不正確的是（）A.軀體的運動受大腦皮層以及腦干、脊髓等的共同調控B.大腦通過腦干與脊髓相連C.自主神經系統完全自主，不受大腦等高級中樞的控制D.排尿反射過程不存在分級調節10、動物被運輸的過程中，體內皮質醇激素的變化能調節其對刺激的適應能力。如圖為皮質醇分泌的調節示意圖。據圖分析，下列敘述正確的是（）

A.運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧B.圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于神經一體液調節C.皮質醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞D.動物被運輸過程中，體內皮質醇含量先升高后逐漸恢復11、樂于助人是中華民族的傳統美德。當你熱心幫助別人提起重物時，看似舉手之勞，實際會發生復雜的神經調節，下圖是表示該反射通路的簡圖，首先大腦皮層發出沖動，可以引起α神經元、γ神經元興奮，進而引起骨骼肌中的梭外肌纖維（肌纖維即肌細胞）收縮，從而提起重物。已知圖中突觸釋放的神經遞質均為興奮性遞質。下列分析正確的是（）

A.α神經元興奮時，興奮可以傳遞給梭外肌纖維，也能傳遞給A神經元B.γ神經元興奮，肌梭能感受梭內肌纖維收縮，產生興奮并傳導給A神經元，從反射弧結構組成的角度分析，肌梭中既有感受器，又有效應器C.A神經元屬于傳入神經元，γ神經元興奮，最終會使骨骼肌收縮的力量增強D.上圖中所示部分共有4個突觸12、光作為一種信號，能影響、調控植物生長、發育的全過程。例如，很多植物的開花與晝夜長短有關。依據圖示光間斷實驗的結果判斷，下列敘述正確的是（）

A.植物能夠對光產生反應，可能與光敏色素這類蛋白質有關B.短日照組的實驗結果表明控制短日照植物開花的可能并不是日照的長度，而是夜間的長度C.③組短日照植物在夜間有一個短時間的閃光，推測③不開花的原因可能是連續夜長達不到開花條件D.根據實驗已有的事實可推測，⑥條件下的長日照植物一定不會開花13、分析圖中肝細胞與甲；乙、丙三種細胞外液的物質交換關系；敘述正確的是（）

A.如果甲中蛋白質含量偏低，將會出現組織水腫B.NaHCO３可與乙中的乳酸反應，使乙PH穩定在7.35～7.45C.甲、乙、丙維持內環境穩態的調節機制是神經—體液調節D.乙中的葡萄糖進入肝細胞被徹底氧化分解，葡萄糖共穿過了5層磷脂雙分子層評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、除生長素外，植物體內還存在______等植物激素。

赤霉素：（1）合成部位：主要是_______、_______、______。（2）主要作用：促進_______，從而引起植株增高，促進_______。

脫落酸：（1）合成部位_______、_______等。（2）主要作用：抑制_______促進______（3）分布：將要_______的器官和組織中含量較多。

細胞分裂素：（1）合成部位：主要是_______，（2）主要作用______。

乙烯：（1）合成部位：植物體_______，（2）主要作用_______。15、根據內環境及其穩態的知識；回答下列問題：

（1）機體的內環境是指____________，主要包括血漿、_______、_______。

（2）將紅細胞放入0．9%的NaCl溶液中，細胞形態_______________（填“會”或“不會”）改變。人血漿pH的正常范圍是______________，Na＋可與_____________等無機負離子共同存在于血漿中，一起參與構成調節PH的緩沖物質。以上兩個實例說明Na＋具有_______________作用。

（3）環境的劇烈變化或驚嚇會導致奶牛機體內某些激素水平的變化，從而使產奶量下降，在這個過程中機體的調節方式包括________________調節。16、概念：_______的對植物的生長發育有_______作用的化學物質。17、神經元是由_________、樹突和_______等部分構成。細胞體中含有細胞核，樹突通常_______，用來接受信息并將其傳導到_________，_________是神經元長而較細的突起，它將信息從細胞體傳向其它神經元、______或________。18、同人體的其他細胞相比；神經元的形態結構有什么特點？這些特點有什么意義？在圖中標示出一個神經元的各部分名稱。

（1）______；（2）______；（3）______。結構名稱特點和功能___________樹突_________________19、請在方框中填寫相應的細胞名稱：

①______________；②_______________；③______________；④_______________；⑤_____________；⑥______________⑦______________。20、扦插時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因為_________________________。21、如圖是人體內環境的示意圖；請據圖完成以下問題：

（1）①②③④均為體液，則：①表示________；②表示在淋巴管內的________；③表示在毛細血管內的________；④表示組織間隙的________。

（2）以上②③④合稱________液，它構成了人體內細胞生活的液體環境，故稱________，它正常的酸堿度為________。

（3）人體內的細胞通過________才能與外界環境間接地進行物質交換，而內分泌系統和神經系統則對新陳代謝起著________作用。

（4）和②④比較，③中含有較多的________。22、內環境的穩態：正常機體通過調節的作用，使各個_______、_______協調活動，共同維持_______，叫做穩態。內環境穩態是______必要條件。某種器官的功能出現障礙，就會引起穩態失調，例如：_______是形成尿液的器官，當發生_______，就會出現_______，最終會引起死亡。評卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)23、人體胰島A細胞分泌的胰島素是唯一降低血糖的激素。____A.正確B.錯誤24、T細胞和B細胞都來自于骨髓造血干細胞，但分化場所不同，T細胞在骨髓中分化成熟，B細胞在胸腺中分化成熟。（）A.正確B.錯誤25、刺激大腦皮層中央前回的底部，可引起對側上肢的運動。一側手指傳入神經上的神經沖動，可傳到對側大腦皮層中央后回中間部。____A.正確B.錯誤26、非條件反射的數量是無限的，條件反射的數量是有限的。______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共21分)27、研究小組探究了生長素類似物（NAA）對某果樹扦插枝條生根的影響；結果如圖所示。回答下列問題：

（1）本實驗的因變量是_________，400mg/L生長素類似物具有___________（增加或減少）生根數的效應。

（2）研究發現未用生長素類似物處理的扦插枝條有些也能生根，原因是__________；與用生長素類似物處理的扦插枝條相比，未用生長素類似物處理的扦插枝條首次出現根需要的時間較長，原因是___________________。

（3）生長素類似物處理扦插枝條的方法很多，比較簡便的方法有________和_______。

（4）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是___________。28、瘦素是動物脂肪細胞分泌的一種激素；研究發現該激素可以通過調節哺乳動物減少攝食量；促進產熱來減輕體重。為了研究該激素的調節機制，科學家進行了系列實驗：

（1）實驗一：給瘦素缺陷型小鼠注射適宜濃度的外源瘦素后；小鼠進食量減少。據此推測，脂肪細胞分泌的瘦素經________運輸至靶器官(該靶器官為感受器)，靶器官產生興奮，經脊髓后由某神經傳遞至________，令其產生飽覺進而減少進食量。

（2）實驗二：給健康的饑餓小鼠注射外源瘦素后；小鼠產熱增加。據此推測，此時小鼠通過神經調節，引起皮膚______________________和汗腺分泌增強，導致________加快以維持體溫的相對恒定。這一調節過程的中樞位于______________。

（3）實驗三：現有兩類患肥胖癥的小鼠；B類小鼠肥胖是瘦素基因缺陷所致，A類小鼠肥胖原因未知。分析以下實驗：

。組別。

處理措施。

正常飼喂一段時間后。

的實驗結果。

1

正常小鼠與A小。

鼠連體共生。

正常小鼠攝食量明顯。

減少；A小鼠無變化。

2

正常小鼠與B小。

鼠連體共生。

正常小鼠無變化；B小。

鼠攝食量略微減少。

3

A小鼠與B小鼠。

連體共生。

A小鼠無變化；B小。

鼠攝食量明顯減少。

注：連體共生即通過手術使兩只小鼠的血液循環貫通。

①據實驗結果推測；連體前B小鼠體內瘦素的含量比正常小鼠______，A小鼠肥胖的原因最可能是_______。

②為排除手術損傷對實驗結果的干擾，可增設一組處理措施為_________________的對照實驗。29、近年來；胰高血糖素對2型糖尿病發病的重要影響引起醫學界的廣泛關注。

（1）正常人體內；血糖降低時胰高血糖素的分泌量增加，促進________，使血糖升高至正常；達到一定程度后胰島素的分泌________，抑制胰高血糖素的分泌，避免血糖持續升高，這種調節方式屬于________調節。

（2）研究發現；因肥胖等代謝紊亂引起的2型糖尿病患者會出現血糖升高后胰高血糖素含量仍持續升高的現象。為探明原因，研究人員采用高脂飲食喂養大鼠，一段時間后獲得具有典型2型糖尿病癥狀的模型組動物。測量數據如表所示。

。組別。

空腹血糖（mmol/L）

空腹胰島素（mIU/L）

空腹胰高血糖素（pg/mL）

對照組4．712290模型組6．124362由表推測；模型組大鼠對胰島素的敏感度________，判斷依據是________。

（3）對大鼠胰島進行不同濃度葡萄糖溶液的離體灌注實驗；實驗結果如圖。據圖分析，當葡萄糖濃度由低變高時，出現了________的現象，說明模型組胰島素分泌功能受損。

（4）胰島A細胞表面有胰島素受體，胰島素與受體結合后通過一系列細胞內信號轉導途徑抑制激素的合成與釋放。綜合以上信息，2型糖尿病患者表現出胰高血糖素合成及分泌功能亢進，可能的原因是________。評卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)30、自閉癥是神經發育障礙性疾病；主要特征為社交障礙；語言交流障礙等。研究者研究了羅伊氏乳桿菌對自閉癥模型小鼠社交行為的影響，為自閉癥的治療提供新思路。

（1）羅伊氏乳桿菌是哺乳動物腸道中的一種微生物；其代謝類型為________，因其具有助消化；保護腸粘膜等作用，從而和宿主形成了________關系。

（2）研究發現；自閉癥小鼠腸道中羅伊氏乳桿菌的數量顯著低于野生型小鼠。研究者給自閉癥小鼠喂食一定劑量的羅伊氏乳桿菌后，用圖1裝置檢測其社交行為（將被檢測的小鼠置于空籠子和不能移動的同伴鼠之間，一段時間內分別記錄檢測鼠與同伴鼠；空籠子的相處時間），結果如圖2。

野生型小鼠社交行為正常；據結果可知表現為檢測鼠與同伴鼠相處時間比與空籠子的長，結果說明______________。

（3）研究者通過如下實驗證實：羅伊氏乳桿菌通過迷走神經（支配內臟感覺和運動的腦神經）影響小鼠社交行為。請補充實驗方案和相應的結果______________。

。組別。

2組。

3組。

4組。

4組。

實驗材料。

________

自閉癥小鼠。

自閉癥小鼠。

自閉癥小鼠。

實驗處理。

喂食羅伊氏乳桿菌。

－

－

________

________

切斷迷走神經中的傳入（感覺）神經。

－

－

－

＋

＋

結果。

小鼠社交行為。

正常。

異常。

恢復。

________

注：“+”表示施加處理；“－”表示未施加處理。

（4）研究表明；小鼠的社交行為受催產素的影響。催產素是下丘腦合成的一種肽類激素，會刺激腦干中的“獎賞中心”神經元。研究者做了如下實驗：

①用羅伊氏乳桿菌喂食自閉癥小鼠；檢測其下丘腦相關區域表達催產素的神經元的數量，結果如圖3。據圖3可知______________。

②對切斷迷走神經的自閉癥小鼠施加催產素；檢測其社交行為，結果如圖4。圖4結果說明催產素________。

（5）綜合上述研究，羅伊氏乳桿菌發揮作用的過程與自閉癥小鼠的________調節有關，請用文字和“→”簡述羅伊氏乳桿菌對自閉癥小鼠社交行為的作用路徑：________________________________。31、下圖1表示某動物在寒冷環境中生命活動調節的部分過程；圖中A；B、C代表激素，圖2表示激素分泌與調節生命活動的過程。請據圖回答：

（1）寒冷環境中，血液中含量增加的激素有_____（填字母），除此之外還應該有_____（激素）參與體溫調節，圖1中激素C是_____。

（2）激素B的作用包括提高細胞代謝（或物質氧化分解）的速率，使機體產熱增多；影響神經系統的興奮性。這一生理活動的調節方式是_____。

（3）若圖2中分泌細胞是甲狀腺細胞，在應對寒冷的生理調節中，靶細胞是_____，則圖中酶激活的細胞代謝過程具體是_____；

（4）圖2靶細胞表面的a物質的化學本質是_____。與神經調節相比，寫出激素調節生理活動的兩個特點：_____。

（5）下丘腦除了參與圖中的調節過程外，還能分泌_____（填激素名稱）；由垂體釋放到血液中，調節人體內水鹽的平衡。

（6）如果血液中物質B的含量過高時，會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調節作用稱_____32、如圖表示人體受到甲刺激后；機體的生命活動調節過程。其中乙表示某種參與調節的器官。回答下列問題：

(1)圖中的“甲刺激→乙→腎上腺→激素A”這一途徑屬于__________（填“神經”“體液”或“神經一體液”）調節，激素A為__________。除激素A外，腎上腺還能分泌__________等激素；可調節水鹽代謝和有機物代謝。

(2)若甲刺激是血糖濃度降低，此時胰島__________細胞分泌的激素B增加，激素B的調節作用為__________。

(3)與神經調節相比，乙分泌激素C最終導致甲狀腺激素分泌增加的調節方式有何特點?__________。（答出兩點）

(4)利尿劑，是有液體潴（zhu）留心力衰竭（心衰）患者治療策略的重要組成成分。利尿劑會__________（填“促進”或“抑制”）抗利尿激素的釋放從而使尿量增加，為驗證上述觀點，研究小組將若干生理狀況相同的實驗兔隨機均分成兩組，甲組兔灌喂適量利尿劑溶液，乙組兔灌喂等量蒸餾水，一小時后檢測并比較兩組兔的__________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

免疫失調引起的疾病：

（1）過敏反應：指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發生的反應。引起過敏反應的物質叫做過敏原。如花粉；油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）

（2）自身免疫病：是指機體對自身抗原發生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。舉例：風濕性心臟病；類風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡等。

（3）免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷病；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病；如艾滋病。

【詳解】

A；某人一吃海鮮就出現嚴重的腹瀉；這屬于過敏反應，A錯誤；

B；美國有一免疫功能異常的兒童；不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導致嚴重發病，這屬于免疫缺陷病，B錯誤；

C；人體感染釀膿鏈球菌后；機體產生的抗體不僅向它發起進攻，也向心臟瓣膜發起進攻，這屬于自身免疫病，C正確；

D；當細菌的外毒素進入人體后；體內產生特異性的抗體與之結合，使它喪失毒性，這屬于正常免疫，D錯誤。

故選C。2、D【分析】【分析】

B淋巴細胞受抗原刺激分化為漿細胞和記憶細胞；T淋巴細胞受抗原刺激分化為效應T細胞和記憶細胞，其中漿細胞的作用是產生相應的抗體，沒有識別抗原的作用，記憶細胞在相同的抗原再次侵入人體后參與二次免疫，效應T細胞與被抗原入侵的靶細胞密切接觸，導致靶細胞裂解死亡。

【詳解】

A、胸腺的Ts、Th和Tc均屬于T細胞；來自骨髓造血干細胞的增殖分化，A正確；

B、Ts能抑制Th的活性，增強Ts的功能有利于移植器官的成活，B正確；

C、Ts功能異常可造成免疫低下或自身免疫病；C正確；

D、Tc能殺傷被病毒感染的細胞；參與的是細胞免疫，不參與體液免疫，D錯誤。

故選D。3、D【分析】【分析】

分析題圖：圖示為重癥肌無力患者發病機理示意圖。患者胸腺肌樣細胞能分泌物質a；物質a能刺激機體產生抗a抗體，抗a抗體能與乙酰膽堿競爭乙酰膽堿受體（AChR），導致乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少，進而引起重癥肌無力。

【詳解】

A；物質a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞；漿細胞產生抗a抗體，A錯誤；

B；物質a引發的上述免疫過程屬于體液免疫；B錯誤；

C、抗a抗體與物質a的結合物可被吞噬細胞清除，C錯誤；

D、抗a抗體能與乙酰膽堿競爭AChR，因此患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少，D正確。

故選D。

【點睛】

本題以重癥肌無力為素材，結合發病機理示意圖，考查免疫系統在維持穩態中的作用，要求考生識記人體免疫系統的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結合圖中信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。4、C【分析】【分析】

1；植物生長素的生理作用具有兩重性；即低濃度促進生長，高濃度抑制生長；

2；頂端優勢是指植物的頂芽優先生長；側芽生長受到抑制的現象。

【詳解】

頂端產生較多的生長素，生長素由頂端向下運輸，導致側芽處的生長素濃度升高，離頂端越近的芽生長素的濃度越高，這種高濃度的生長素抑制了側芽的生長，而頂芽處則由于生長素向下運輸，生長素的濃度較低，所以生長的較快，這樣就出現了頂芽生長素濃度低促進生長，而側芽生長素濃度高抑制了生長，這種頂芽優先生長，而側芽抑制生長的現象，叫做頂端優勢。因此，茶農適時摘除茶樹上的頂芽，其目的是解除頂端優勢，使側芽發育成枝條，提高產量。

故選C。5、D【分析】【分析】

內環境是指體內細胞生活的液體環境；主要包括血漿；組織液和淋巴。內環境的穩態是指其化學成分和理化性質保持相對穩定，是機體進行各項生命活動的前提。

【詳解】

A；內環境就是細胞外液；包括血漿、組織液和淋巴等，A正確；

B；內分泌腺分泌的激素通過血液運輸到全身各處；但只作用于靶細胞或靶器官，B正確；

C；正常情況下；通過調節，內環境的化學成分和各項理化性質都處于動態平衡中，C正確；

D；細胞的代謝主要場所是細胞內；D錯誤。

故選D。6、C【分析】【分析】

1；內環境穩態是指正常機體通過調節作用；使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態，具體表現是內環境各種化學成分和理化性質都處于動態平衡中。人體各器官、系統協調一致地正常運行是維持內環境穩態的基礎。

2；內環境穩態主要調節機制是神經—體液—免疫調節網絡。內環境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內；細胞代謝正常進行，是機體進行正常生命活動的必要條件。

【詳解】

A；營養物質被消耗不會使血漿滲透壓明顯降低；機體通過調節機制維持血漿滲透壓的相對穩定，A錯誤；

B；葡萄糖的氧化分解在細胞質基質中完成；丙酮酸進入線粒體內進行氧化分解，B錯誤；

C、劇烈運動時會無氧呼吸產生大量乳酸進入血液，血漿中的緩沖物質NaHCO3會與之發生中和反應；血漿pH保持相對穩定，C正確；

D；大量流汗會使細胞外液滲透壓升高；然后通過調節回到內環境穩態，D錯誤。

故選C。二、多選題(共7題，共14分)7、B:C:D【分析】【分析】

激素作用的一般特征：1、微量和高效，如：在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5~1.4x10-4mg/mL；而1mg甲狀腺激素可使人體產熱增加4200kJ。

2；通過體液運輸；內分泌腺沒有導管，分泌的激素彌散到體液中隨血液流到全身，傳遞著各種信息。

3；作用于靶器官、靶細胞；研究發現，甲狀腺激素幾乎對全身細胞都起作用，而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺；能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官靶細胞；激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態平衡。

【詳解】

不同激素的化學組成不同；但作用方式有共同點即激素調節的三個特點：①微量和高效；②通過體液運輸；③作用于靶器官；靶細胞。

故選BCD。8、A:B:D【分析】【分析】

1；傳播途徑是病原體從傳染源排出體外；經過一定的傳播方式，到達與侵入新的易感者的過程。經空氣傳播是呼吸系統傳染病的主要傳播方式，包括飛沫傳播、飛沫核傳播和塵埃傳播三種傳播途徑。

2；注射疫苗屬于免疫預防；注射抗體屬于免疫治療。

【詳解】

A；新型冠狀病毒能通過唾液進行傳播；通過佩戴口罩和保持社交距離有助于阻斷新型冠狀病毒傳播途徑，能有效預防新型冠狀病毒，A正確；

B；新冠病毒無癥狀感染者具有傳染性；存在傳播風險，B正確；

C；給重癥新冠肺炎患者注射新冠病毒的相關抗體才是一種有效的治療手段；因為抗體能直接與抗原特異性結合被吞噬細胞吞噬消滅，而注射新冠病毒滅活疫苗是用于免疫預防，而不能用于免疫治療，C錯誤；

D；新冠病毒疫苗相當于抗原；多次注射新冠病毒疫苗能促進機體產生更多相應抗體和記憶細胞，能增強人體對新型冠狀病毒的特異性免疫反應，D正確。

故選ABD。9、C:D【分析】【分析】

各級中樞的聯系：神經中樞的分布部位和功能各不相同；但彼此之間相互聯系，相互調控．一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應高級中樞的調控，這樣，相應器官；系統的生理活動，就能進行得更加有條不紊和精確。

【詳解】

A；軀體的運動受大腦皮層、腦干、脊髓共同控制；A正確；

B；腦干是腦的組成部分；下部與脊髓相連，B正確；

C；大腦皮層是許多低級中樞活動的高級調節者；它對各級中樞的活動起調整作用，這就使得自主神經系統并不完全自主，C錯誤；

D；成人適時排尿體現了有意識的對排尿過程的控制；即體現了高級中樞對低級中樞的分級調節，D錯誤。

故選CD。10、A:C:D【分析】【分析】

分析題圖；刺激產生的神經沖動傳遞到下丘腦，下丘腦分泌促腎上腺皮質激素釋放激素，作用于垂體，促進垂體分泌促腎上腺皮質激素（M），作用于腎上腺皮質，促進腎上腺皮質分泌皮質醇從而增強細胞代謝，該過程屬于分級調節。若皮質醇分泌過多，會反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，這屬于反饋調節。

【詳解】

A；動物被運輸過程中；接受相應刺激，引起下丘腦分泌激素的過程，屬于反射，其結構基礎是反射弧，A正確；

B；圖中M為促腎上腺皮質激素；該激素通過體液的運輸，與腎上腺皮質細胞膜上的受體結合，促進腎上腺分泌皮質醇增加，該過程屬于體液調節，不涉及神經調節，B錯誤；

C；皮質醇可以通過負反饋作用于下丘腦細胞和垂體細胞；皮質醇作用的靶細胞包括下丘腦細胞和垂體細胞，C正確；

D；動物被運輸過程中；先通過下丘腦和垂體促進皮質醇的分泌，皮質醇分泌過多又會抑制下丘腦和垂體的活動，因此體內皮質醇含量先升高后逐漸恢復，D正確。

故選ACD。

【點睛】11、B:C【分析】【分析】

反射弧包括：感受器；傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。興奮在離體神經纖維上的傳導是雙向的；在反射弧中的傳遞是單向的，這是由突觸的特殊結構決定的，興奮只能由突觸前膜經突觸間隙作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一神經元的興奮或抑制。

【詳解】

A；由圖示可以看出；α神經元興奮時，興奮可以傳遞給梭外肌纖維，但不能傳遞給A神經元，其原因是興奮在突觸處只能單向傳遞，α神經元為傳出神經元，興奮能傳遞給效應器，但不能逆向傳遞給A神經元，A錯誤；

B；γ神經元興奮；肌梭能感受梭內肌纖維收縮，產生興奮并傳導給A神經元，從反射弧結構組成的角度分析，肌梭中既有感受器也有效應器，B正確；

C；A神經元屬于傳入（感覺）神經元。γ神經元興奮；肌梭能感受梭內肌纖維收縮，產生興奮并傳導給A神經元，最終會使骨骼肌收縮的力量增強，C正確；

D；若一個神經元軸突末梢與另一個神經元或其他細胞相接觸的部位；都可稱為突觸，圖中所示部分共有7個突觸，D錯誤。

故選BC。12、A:B:C【分析】【分析】

光照通過激活光敏色素；使其結構發生變化，從而產生特異信號，使細胞核基因的轉錄發生特定變化，從而引起生物學效應。

【詳解】

A；植物能夠對光產生反應；表明植物可以感知光信號，具有能接受光信號的分子，光敏色素就是其中的一種，A正確；

BC；比較短日照植物②與③組可以看出；相同光照時長②組開花，③組不開花，表明控制短日照植物開花的不是日照長度，因為③組黑暗處理中有一段閃光處理，使長時間的黑暗變為兩段短時間的黑暗，再與①②組的結果比較，說明連續處于黑暗的時長可能才是控制短日照植物開花的原因，BC正確；

D；根據已有的事實推斷；短日照植物的開花與連續夜長長于臨界暗期有關，則長日照植物的開花可能與連續夜長短于臨界暗期有關，⑥組的長夜長被閃光中斷成為不連續短夜長，可推測長日照植物可能開花，D錯誤。

故選ABC。13、B:D【分析】【分析】

分析題圖可知；肝細胞與甲進行物質交換是雙向的，甲是組織液，乙與甲進行物質交換是雙向的，乙是血漿，丙為淋巴。

【詳解】

A．分析題圖可知；肝細胞與甲進行物質交換是雙向的，甲是組織液，乙與甲進行物質交換是雙向的，乙是血漿，丙為淋巴。如果血漿（乙）中的蛋白質偏低，血漿滲透壓下降，血漿中的水分會進入組織液，引起組織水腫，A錯誤；

B．NaHCO3為緩沖物質；可與乙血漿中的乳酸反應，使乙的pH穩定在7.35～7.45，B正確；

C．內環境穩態的調節機制是神經-體液-免疫調節機制；以神經調節為主，C錯誤；

D．血漿中的葡萄糖進入肝細胞再被徹底氧化分解；需要穿過毛細血管壁細胞（2層膜），1層肝細胞膜，在細胞質基質中分解成丙酮酸，丙酮酸進入線粒體（2層膜），共5層膜，5層磷脂雙分子層，D正確。

故選BD。三、填空題(共9題，共18分)14、略

【解析】①.赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯②.未成熟的種子③.幼根④.幼芽⑤.細胞伸長⑥.種子萌發和果實發育⑦.根冠⑧.萎蔫的葉片⑨.細胞分裂⑩.葉和果實的衰老和脫落?.脫落?.根尖?.促進細胞分裂?.各個部位?.促進果實成熟15、略

【分析】【分析】

內環境的理化性質主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45．血漿的pH之所以能夠保持穩定，與它含有的緩沖物質有關；（3）血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關．在組成細胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優勢的是Na+和Cl-，細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。

【詳解】

（1）由細胞外液構成的液體環境叫做內環境；主要包括血漿；組織液、淋巴。

（2）Na+和Cl-對維持血漿滲透壓起重要作用，將紅細胞放入0.9%的NaCl溶液中，與細胞內溶液等滲，故細胞形態不會改變。人血漿pH的正常范圍是7．35—7．45，Na+可與HCO3-、HPO42-等無機負離子共同存在于血漿中，一起參與構成調節PH的緩沖物質。綜合以上兩個實例說明Na+具有維持細胞的滲透壓和酸堿平衡作用。

（3）受到驚嚇時；腎上腺素分泌增多，該過程是神經調節；同時，腎上腺素發揮作用，調節生命活動屬于激素調節，所以在這個過程中機體的調節方式包括神經—體液調節。

【點睛】

本題考查內環境的理化性質和穩態的相關知識，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系形成知識網絡的能力并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力【解析】由細胞外液構成的液體環境組織液淋巴不會7．35—7．45HCO3-維持細胞的滲透壓和酸堿平衡神經—體液16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】人工合成調節17、略

【分析】【詳解】

神經元是由細胞體、樹突和軸突等部分構成。細胞體中含有細胞核，樹突通常短而粗，用來接受信息并將其傳導到細胞體；軸突是神經元長而較細的突起，它將信息從細胞體傳向其它神經元、肌肉或腺體。【解析】①.細胞體②.軸突③.短而粗④.細胞體⑤.軸突⑥.肌肉⑦.腺體18、略

【分析】【詳解】

神經元由突起和細胞體構成，突起包括樹突和軸突。細胞體主要集中在腦和脊髓的灰質中，構成神經中樞；樹突短而多，主要功能是將興奮傳向細胞體；軸突少而長主要功能是將興奮由細胞體傳向外圍。圖中（1）、（2）、（3）分別表示樹突、細胞體、軸突。【解析】①.樹突②.細胞體③.軸突④.細胞體⑤.主要集中在腦和脊髓的灰質中，構成神經中樞⑥.突起⑦.短而多，將興奮傳向細胞體⑧.軸突⑨.少而長，將興奮由細胞體傳向外圍19、略

【分析】【分析】

1；體液免疫過程：

2；細胞免疫過程：

【詳解】

由分析１可知；抗原被APC吞噬后會被呈遞給②輔助性T細胞，再被呈遞給①B細胞（圖示向左），Ｂ細胞增殖分化產生④漿細胞和⑤記憶B細胞；由分析２可知，抗原被APC吞噬后會被呈遞給②輔助性T細胞，再被呈遞給③細胞毒性T細胞（圖示向右），細胞毒性增殖分化產生⑥記憶T細胞和⑦細胞毒性T細胞。

【點睛】

熟記體液免疫和細胞免疫過程是解答本題的關鍵。【解析】B細胞輔助性T細胞細胞毒性T細胞漿細胞記憶B細胞記憶T細胞細胞毒性T細胞20、略

【分析】略【解析】芽和幼葉能產生生長素。21、略

【分析】【分析】

圖形是人體內環境的示意圖；解題的關鍵是判斷號相關的結構和液體。有盲端的管道為毛細淋巴管，無盲端的管道為毛細血管，①②③④均為體液，則①②③④分別所指的是細胞內液；淋巴（淋巴液）、血漿和組織液。

【詳解】

（1）①②③④均為體液；則：①表示細胞內液；②表示在淋巴管內的淋巴；③表示在毛細血管內的血漿；④表示組織間隙的組織液。

（2）以上②③④合稱細胞外液；它構成了人體內細胞生活的液體環境，為了區別個體生活的外界環境，人們把這個由細胞外液構成的液體環境叫做內環境。血漿等細胞外液的正常的酸堿度為7．35-7．45。

（3）人體內的細胞通過內環境才能與外界環境間接地進行物質交換；而內分泌系統和神經系統則對新陳代謝起著調節作用。

（4）淋巴；組織液的成分和含量與血漿相近；但又不完全相同，最主要的差別在于，和②淋巴④組織液比較，③血漿中含有較多的蛋白質。

【點睛】

本題結合圖示，考查人體內環境的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。【解析】細胞內液淋巴（淋巴液）血漿組織液細胞外（細胞外液）內環境7．35-7．45內環境調節蛋白質22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】器官系統內環境的相對穩定狀態機體進行正常生命活動腎臟腎功能衰竭尿毒癥四、判斷題(共4題，共24分)23、B【分析】【詳解】

人體胰島B細胞分泌的胰島素是唯一降低血糖的激素。

故錯誤。24、B【分析】【詳解】

T細胞和B細胞都來自于骨髓造血干細胞；但分化場所不同，T細胞在胸腺中分化成熟，B細胞在骨髓中分化成熟。

故錯誤。25、B【分析】【詳解】

刺激大腦皮層中央前回的底部，可引起頭面部肌肉的運動。故錯誤。26、B【分析】【詳解】

非條件反射生下來就有的，非條件反射的數量是有限的，但是條件反射可以后天形成，數量無限多，錯誤。五、實驗題(共3題，共21分)27、略

【分析】試題分析：梳理生長素的生理功能及其應用；實驗設計的原則等相關知識是分析、解決本題的關鍵所在。由題意并從題圖中提取有效信息；準確把握實驗目的（探究NAA對某果樹扦插枝條生根的影響），明辨實驗變量（自變量、因變量、無關變量），據此采取對比法認真分析曲線的變化趨勢，結合問題情境進行解答。

(1)本實驗的目的是探究了生長素類似物（NAA）對某果樹扦插枝條生根的影響；因變量是平均生根數；生根率。題圖顯示：用400mg/L生長素類似物處理的扦插枝條平均生根數多于用0mg/L生長素類似物處理的對照組，說明400mg/L生長素類似物具增加生根數的效應。

(2)未用生長素類似物處理的扦插枝條有些也能生根的原因是：扦插枝條上的芽能合成生長素；生長素能促進扦插枝條生根。由于枝條自身產生的生長素較少，積累到生根所需濃度時間長，所以，與用生長素類似物處理的扦插枝條相比，未用生長素類似物處理的扦插枝條首次出現根的時間較長。

(3)用生長素類似物處理扦插枝條的比較簡便的方法有浸泡法和沾蘸法。

(4)從激素相互作用的角度分析；高濃度生長素抑制植物生長的原因是：生長素濃度高時會促進乙烯的合成，乙烯能夠抑制植物的生長（生長素濃度高時會促進乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進細胞伸長的作用）。

【點睛】依據反映實驗結果的曲線圖判斷生長素類似物（NAA）生理效應的方法：抓住因變量平均生根數、生根率，并且將實驗組（NAA濃度大于0）與對照組（NAA為0）的該數值進行對比分析，若實驗組該數值大于對照組則體現了NAA的促進作用，反之則體現了抑制作用。【解析】平均生根數、生根率增加扦插枝條上的芽能合成生長素枝條自身產生的生長素較少，積累到生根所需濃度時間長浸泡法沾蘸法生長素濃度高時會促進乙烯的合成，乙烯能夠抑制植物的生長（生長素濃度高時會促進乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進細胞伸長的作用）28、略

【分析】【分析】

大腦皮層是機體的感覺中樞和運動中樞；下丘腦中有體溫調節中樞。激素通過體液運輸，可運到全身各處，但只能與靶細胞上的受體結合，調節靶細胞的代謝，發揮相應的作用。

【詳解】

（1）給瘦素缺陷型小鼠注射適宜濃度的外源瘦素后；外源瘦素經體液運輸至全身各處，結果導致小鼠進食量減少。據此推測，脂肪細胞分泌的瘦素也是經體液運輸至靶器官(該靶器官為感受器)，飽覺的產生應在大腦皮層。

（2）汗腺分泌增強的同時會伴隨皮膚血管的舒張；以加快散熱。體溫調節中樞位于下丘腦。

（3）①B類小鼠肥胖是瘦素基因缺陷所致；連體前B小鼠體內瘦素的含量比正常小鼠低，據實驗結果推測，A小鼠體內瘦素含量可能正常或偏高，但瘦素受體異常，導致瘦素不能發揮作用。

②增設一組處理措施為正常小鼠和正常小鼠連體共生的對照實驗；可排除手術損傷對實驗結果的干擾，該實驗中實驗結果與瘦素無關，純粹由手術損傷引起，可與其他各組實驗對比分析瘦素的作用。

【點睛】

根據“前言后語”分析答案：題空的“前言后語”一般對該空答案具有提示或者限制作用，根據提示或限制，可確定具體的的答案。如第（2）小題中的“汗腺分泌增強”。【解析】體液大腦皮層毛細血管舒張散熱下丘腦低瘦素受體異常正常小鼠和正常小鼠連體共生29、略

【分析】【分析】

1；胰島素的作用：促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

2；胰高血糖素的作用：促進肝糖原分解；并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。

【詳解】

（1）胰高血糖素的作用是促進肝糖原分解和非糖物質轉化為血糖。當血糖達到一定程度后；胰島素分泌增多，胰高血糖素分泌減少，避免血糖持續升高，這種調節方式屬于（負）反饋調節。

（2）由于胰島素能降低血糖；而據表分析模型組的胰島素高于對照組，但模型組的空腹血糖也高于對照組，說明模型組大鼠對胰島素的敏感度降低了。

（3）據圖分析；當葡萄糖濃度由低變高時，對照組胰島素的分泌顯著增加，但模型組胰島素的分泌增加不顯著，說明模型組胰島素分泌功能受損。

（4）根據模型組動物實驗可得出細胞對胰島素的敏感度降低；使胰島素抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素的調節機制被削弱；根據對大鼠胰島進行葡萄糖溶液的離體灌注實驗可得出高血糖時胰島素分泌受損，則2型糖尿病患者表現出胰高血糖素合成及分泌功能亢進。

【點睛】

解題的關鍵是熟知血糖平衡調節過程，尤其是胰島素和胰高血糖素的作用及其相互關系。【解析】肝糖原分解和非糖物質轉化為血糖增加（負）反饋降低空腹時，模型組胰島素含量顯著高于對照組，但血糖也高于對照組對照組胰島素的分泌顯著增加，模型組胰島素的分泌增加不顯著一方面高血糖時胰島素分泌受損，另一方面細胞對胰島素的敏感度降低，使胰島素抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素的調節機制被削弱六、綜合題(共3題，共30分)30、略

【分析】【分析】

實驗設計的原則：對照原則；單一變量的原則；根據實驗目的；分析出實驗的自變量、因變量和無關變量，科學合理控制變量，根據實驗目的推測實驗現象；分析題圖獲取有效信息，根據有效信息和實驗目的進行推理、回答問題，找出內在的聯系。

【詳解】

（1）羅伊氏乳桿菌是哺乳動物腸道中的一種微生物；根據其生活環境推測羅伊氏乳桿菌的代謝類型為異氧厭氧型，因其具有助消化；保護腸粘膜等作用，顯然該微生物對宿主是有益處的，因此羅伊氏乳桿菌和宿主形成了互利共生關系。

（2）研究發現；自閉癥小鼠腸道中羅伊氏乳桿菌的數量顯著低于野生型小鼠。據此推測自閉癥的產生可能與腸道內羅伊氏乳桿菌的數量減少有關，為了探究推測結果是否正確，研究者給自閉癥小鼠喂食一定劑量的羅伊氏乳桿菌后，然后檢測鼠與同伴鼠；空籠子的相處時間，同時給沒有喂食羅伊氏乳桿菌的自閉癥小鼠和野生正常鼠進行比較，根據圖2結果可以看出檢測鼠與同伴鼠相處時間比與空籠子的長，據此可得出結論，羅伊氏乳桿菌可增強自閉癥小鼠的社交行為，或者羅伊氏乳桿菌能緩解自閉癥。

（3）為了證明羅伊氏乳桿菌通過迷走神經（支配內臟感覺和運動的腦神經）影響小鼠社交行為。根據實驗目的可知實驗的自變量為是否給自閉癥小鼠喂食羅伊氏乳桿菌；和喂食后是否能通過迷走神經發揮作用，即是否切斷迷走神經，因變量是自閉癥是否恢復，因此實驗中表格空白處填寫如下。

。1組。

2組。

3組。

4組。

自閉癥小鼠。

＋

＋

異常。

（4）題意顯示；催產素增多能緩解自閉癥，結合之前的分析，需要談及催產素與羅伊氏乳桿菌之間的關系。研究者做了如下實驗：

①用羅伊氏乳桿菌喂食自閉癥小鼠；檢測其下丘腦相關區域表達催產素的神經元的數量，結果如圖3。圖3結果顯示用羅伊氏乳桿菌喂食自閉癥小鼠后，檢測到其下丘腦相關區域表達催產素的神經元的數量增加，因此可知自閉癥小鼠下丘腦表達催產素的神經元數量減少，而羅伊氏乳桿菌可使自閉癥小鼠下丘腦表達催產素的神經元數量恢復（增加）顯然可推測羅伊氏乳桿菌能促進自閉癥小鼠體內催產素的分泌量增加，進而緩解自閉癥。

②對切斷迷走神經的自閉癥小鼠施加催產素；檢測其社交行為，根據圖4結果可知催產素可改善（切斷迷走神經的）自閉癥小鼠的社交行為。

（5）通過上述研究可知羅伊氏乳桿菌發揮作用既涉及神經調節也涉及了體液調節；據此可推測羅伊氏乳桿菌發揮作用的過程與自閉癥小鼠的神經調節和體液調節均有關，據此可將羅伊氏乳桿菌參與的調節過程表示如下：迷走