…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版八年級生物下冊階段測試試卷46考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、種子是綠色開花植物的生殖器官；種子來源于（）

A.雌蕊。

B.子房。

C.胚。

D.胚珠。

2、下列哪項是大腸桿菌；酵母菌、噬菌體共有的特征（）

A.都是單細胞生物。

B.都用孢子繁殖后代。

C.都不能獨立生活。

D.都有遺傳物質。

3、同學們對動物的先天性行為和學習行為的認識，其中正確的是（）A.動物越高等，學習行為就越復雜，在所有行為中所占的比例也越大B.先天性行為和學習行為都與遺傳物質有關并能遺傳C.先天性行為和學習行為都利于動物適應復雜的環境D.無脊椎動物沒有學習能力，所以不具有學習行為4、下列有關細菌的敘述在正確的是（）A.細菌有桿狀、球狀等不同形態，我們身邊隨處肉眼可見B.細菌沒有成形的細胞核，但都有DNA集中的區域C.大多數細菌含有葉綠體，能夠自己制造有機物D.所有細菌都屬于生態系統成分中的消費者5、若圖中的a、b分別代表蕨和西瓜兩種植物，陰影部分代表它們之間的共同點．則下列選項中不屬于陰影部分的是()A.由細胞構成B.能進行光合作用C.有根、莖和葉的分化D.能利用種子繁殖6、下列節肢動物中不屬于昆蟲的是（）

A.蝴蝶。

B.蜻蜓。

C.蜘蛛。

D.蝗蟲。

7、下列各種環境中，最適于霉菌生長的是A.潮濕的糧食堆B.干燥的皮鞋上C.潮濕的沙土地D.煮沸但密封的牛肉汁8、下列反射活動中，不是人類特有的是（）A.聽說媽媽買了酸杏，小玲流出了口水B.看一篇感人的文章，小明流下了眼淚C.聾啞兒童用手語“演唱”歌曲，觀眾感動流淚D.一朝被蛇咬，十年怕井繩9、（2016?海南）圖是某生態系統食物網的示意圖．下列敘述正確的是（）

A.該食物網中有4條食物鏈B.該生態系統的能量最終來源于草C.在草→兔→鷹這條食物鏈中，能量和有毒物質逐級增多D.該食物網中的蛇與鷹既是捕食關系，又是競爭關系評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、下列生物中，可產生抗生素的是()A.青霉B.曲霉C.酵母菌D.肺炎雙球菌11、生物的結構總是同功能相適應的，如人體運動依賴于一定的結構基礎，下列有關敘述正確的是（）A.脫臼是骨頭發生了斷裂B.關節軟骨能使關節更加牢固C.骨骼肌是由肌腱和肌腹組成D.完成一個動作需要多個系統的配合12、以下對哺乳動物判斷，錯誤的是（）A.都是脊椎動物B.都是陸地生活C.大多數體表被毛D.胎生，哺乳13、在許多發達國家和部分發展中國家，影響人們健康的“生活方式病”和“現代文明病”已經遠超過傳染病，下列全屬于“生活方式病”和“現代文明病”的是（）A.惡性腫瘤支氣管炎B.糖尿病心腦血管疾病C.肝硬化糖尿病D.酒精肝骨質疏松14、下表是關于四種動物生殖和發育過程特點的描述，其中敘述正確的是A.AB.BC.CD.D15、圖中表示太行山和秦嶺的字母分別是（）A.aB.bC.cD.d評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、同一種生物同一種性狀不同的表現形式稱為________，舉例：____。17、按照生物學家進行生物分類的方法，我們已經知道，狗屬于動物界、脊索動物門、哺乳綱、食肉目、犬科、犬屬、犬種，同理，狼屬于_________綱、_________目．18、豌豆是人們廣泛種植的農作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數量統計結果如下圖。

（1）已知豌豆的體細胞內有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數目為____。（2）在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中，____是顯性性狀，子二代中出現了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現象在生物學上稱為____。若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是____。（3）根據子一代的結構圖，可以判斷豌豆是____植物，一個豆莢中有多粒豌豆，說明雌蕊中有多個能發育成豌豆的____。（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可作燃料，說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機物。植物體中，制造有機物的主要器官是____。（5）收獲的豌豆種子，有的放在冰箱里保存，有的曬干保存，都是同一個目的，即抑制種子的____作用。19、蚯蚓、蝴蝶等動物，體內沒有脊柱，屬于____動物．20、請據圖回答下列問題：

（1）該食物網中有____條食物鏈．

（2）在這個食物網中，最長的食物鏈是：____．

（3）通過食物鏈和食物網，生態系統進行著____和____；這也就是生態系統的兩個重要的功能．

（4）該生態系統的組成是：非生物的物質和____，以及____、消費者和____．

（5）這個生態系統中的能量最終來自____．綠色植物通過____作用所固定下來的能量不可能全部被其他生物利用，因為能量在沿著食物鏈各個環節傳遞過程中是____的，因此這個食物網中數量最多的是____，數量最少的是____．

（6）若有毒物質DDT沿食物鏈積累．該生態系統中，DDT積累最多的生物是____．

（7）若某種自然原因導致該生態系統鼠、兔大發生，短時期內，該生態系統中____和____數量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數量的增加和綠色植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著____，使生態系統逐漸恢復原樣．這表明生態系統具有一定的____能力．

（8）如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐、蛇和鳥類，會造成兔、____和____大量繁殖，毀壞森林．這說明動物是生態系統____結構中不可缺少的組成部分，在生態平衡中起著重要的作用．可見，若人類破壞了____的結構，將最終破壞____．

（9）該食物網中各種生物與環境的關系是：既____環境，又____環境．

（10）生態系統中各種生物的____和____總是維持在____的狀態，叫____平衡．

21、【題文】家蠶的一生要經過（）四個時期，而且（和）的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程稱為（）發育。22、【題文】下圖為呼吸系統有關結構示意圖；分析回答：

(1)呼吸系統中氣體交換的場是[]____

(2)外界空氣到達圖中3后，氣體交換在[]____[]____內進行。

(3)氧氣從肺泡進入毛細血管，只需要經過____層細胞。

(4)從A流進的血液是____血，從B流出的血是____血；從B流出的血與從A流入的血相比較，少了____，多了____。23、【題文】疫苗是一種抗生素，注射后能增加人體的抵抗力。（）24、某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動；設計了以下實驗裝置，請據圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是____裝置中的葉片．此實驗現象可以證明____是光合作用的原料．

（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在____環境中，其目的是防止植物進行____．

（3）在實驗過程中，玻璃罩內壁出現的水珠主要來自植物的____，水分是通過葉片上的____散失的．

評卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)25、高莖豌豆（Dd）和高莖豌豆（Dd）雜交后，后代只表現高不表現矮。（）26、利用酵母菌制酒時，一開始通入空氣，其結果是酵母菌數量增多，酒精增產。（）27、運動系統完成運動，受神經系統的協調和控制，不需要其它系統的參與。28、男女性別是與遺傳有關的性狀。（）

評卷人得分五、連線題(共2題，共16分)29、將下列傳染病及其類型用連線歸位A．非典型肺炎a.體表傳染病B．病毒性肝炎b.呼吸道傳染病C．出血熱c.消化道傳染病D．狂犬病d.血液傳染病30、請將下列現象與所對應的動物行為連接評卷人得分六、實驗探究題(共4題，共20分)31、（1）這種現象說明生物的變異是否有利主要是由________決定的。

（2）在陸地上的草叢中這兩種類型的昆蟲哪種是有利變異?原因是什么?

（3）在經常刮大風的島嶼上哪種是有利變異？原因是什么？

（4）這種現象說明變異的意義是________________________。32、菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損。口腔黏膜破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？你所在生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了探究實驗。方法步驟如下：①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入A、B培養皿中。②分別向A、B培養皿中的小腸黏膜上滴加等量的15mL生理鹽水和新鮮菠蘿汁。（下圖）

③把A、B培養皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。根據此實驗：（1）你提出的問題？（2）本探究實驗的變量是。A培養皿的作用是____。（3）興趣小組的同學將該實驗重復做了多次，目的是。

（4）若A培養皿中黏膜，B培養皿中黏膜出現破損，則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。若A、B培養皿中黏膜均完好，則說明新鮮菠蘿汁不會破壞黏膜。33、在探究食品腐敗原因的實驗中；某同學取四個相同的錐形瓶，各加入50毫升肉湯，高溫煮沸后按下表進行處理，請根據所學回答下列問題：

。甲瓶乙瓶丙瓶丁瓶瓶口敞開敞開用消毒棉球塞住敞開溫度25℃5℃25℃25℃水分潮濕潮濕潮濕干燥3天后觀察變質不變質不變質不變質（1）實驗前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸；目的是______。

（2）乙和丙不能形成對照實驗；原因是______。

（3）若甲和丁能形成一組對照實驗；探究的問題是______對食品腐敗的影響。

（4）通過上述實驗可以看出，細菌真菌對人類生活有害，但也有些細菌真菌對人類生活是有益的，如我們可以利用______制作美味的酸奶。34、【題文】(6分)春雨綿綿；潤物無聲。然而有一種雨水，卻被人們稱作“天堂的眼淚”；“看不見的殺手”，對生態環境具有很強的破壞力。這樣的雨水叫做酸雨。酸雨是由于人為排放的二氧化硫等進入大氣后，在水的凝集過程中形成硫酸等酸性物質造成的。酸雨對植物的生長會有影響嗎?某生物興趣小組就這一問題進行了探究，以下是他們進行的探究實驗：

①在一個花盆里播30粒小麥種子；等它們長成幼苗后做實驗。

②向醋酸中加入清水；配制成“模擬酸雨”。

③向花盆里的小麥幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現象。④持續一段時間后，花盆中小麥幼苗葉片變黃直至全部死亡。

請你回答下列問題：

（1）此實驗中；他們作出的假設是什么?

____________________________________________________________。

(2)他們的實驗設計不夠嚴謹；請你幫助改進完善。

________________________________________________________________。

(3)根據他們的實驗結果；你得出的結論是___________________________________________________________。

(4)有人認為只要用1粒小麥種子做實驗就行了；你認為是否合理，并簡述你的理由________________________________________________________________。

(5)為了減少酸雨的形成；我們應該怎么做？（答出2條即可,每條一分）

_________________________________________________________________.

_________________________________________________________________.參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

當花完成傳粉與受精后花瓣、雄蕊及柱頭和花柱都紛紛凋落，而子房將繼續發育，如圖示：．

花；果實、種子屬于植物的生殖器官；根、莖、葉屬于營養器官，可見種子是由胚珠發育而成．

故選：D

【解析】【答案】本題考查果實與種子的形成．可結合花與果實圖對比記憶．

2、D【分析】

大腸桿菌屬于細菌；是單細胞生物，結構包括細胞壁；細胞膜、細胞質、未成型的細胞核（或稱遺傳物質），它是通過分裂的方式進行繁殖的，分腐生和寄生兩種情況．酵母菌是真菌，是單細胞生物，結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核（內含遺傳物質）、液泡等結構，它是通過孢子進行繁殖的，營腐生生活．噬菌體屬于細菌病毒，沒有細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生活，只能寄生在其他生物體的活細胞內才能維持生存，通過自我復制的方式進行繁殖．

故選：D

【解析】【答案】本題考查的是微生物的結構特點；微生物包括病毒；細菌、真菌。

3、A【分析】解：A；動物的先天性行為是一些簡單的、出生時就必不可少的行為；學習行為則是動物不斷適應多變環境得以更好地生存和繁衍的重要保證；不同動物的學習能力是有差別的：動物越低等，學習能力也就越差；動物越高等，學習行為就越復雜，在所有行為中所占比例也越大．故符合題意．

B；動物的先天性行為是由體內的遺傳物質控制的；學習行為是通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的．故不符合題意．

C；學習行為都利于動物適應復雜的環境；故不符合題意．

D；無脊椎動物也有學習能力；只是學習能力較差，如蚯蚓走迷宮，故不符合題意．

故選：A

動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為．學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為．

此題考查了動物的先天性行為和學習行為．【解析】【答案】A4、B【分析】解：根據細菌的不同形態；細菌可以分為球菌；桿菌、螺旋菌三種類型．

細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質和DNA集中的區域；沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；只能依靠分解現成的有機物維持生活，營腐生的細菌和真菌屬于生態系統中的消費者，并不是所有的細菌都屬于生態系統成分中的消費者．

故選：B．

此題考查的知識點是細菌；解答時可以從細菌的結構生殖方式；在生態系統中的作用方面來切入．

解答此類題目的關鍵是熟知細菌的結構特點和生殖方式．細菌是靠分裂進行生殖的一個細菌分裂N次后的個數是2N個．【解析】【答案】B5、D【分析】解：A；除病毒外；生物體結構和功能的基本單位是細胞，蕨和西瓜都是植物，都由細胞構成，不符合題意．

B；蕨和西瓜都是綠色植物；都能進行光合作用，不符合題意．

C；蕨類植物有了根、莖、葉的分化；西瓜屬于被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，不符合題意．

D；蕨屬于蕨類植物；不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．西瓜能結種子，用種子繁殖后代，符合題意．

故選：D【解析】D6、C【分析】

昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；觸角一對，復眼一對，三對足，一般有兩對翅，如蝴蝶、蜻蜓和蝗蟲等，而蜘蛛的身體分為頭胸部和腹部，有四對步足，只有單眼沒有復眼屬于蛛形綱，和昆蟲等都具有身體有許多體節構成，并且分部，足和觸角也分節，體表有外骨骼等特征都屬于節肢動物．

故選：C

【解析】【答案】本題考查昆蟲的主要特征；可以和蛛形綱動物；節肢動物的主要特征比較．

7、A【分析】試題分析：細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物，干燥的衣物，缺少水分，煮沸但密封的牛肉汁，高溫把霉菌殺死了，缺少氧氣，煮沸的開水，溫度高，缺少有機物，因此選項B、C、D不適于霉菌的生長繁殖，潮濕的糧食堆，含有一定的水分、有機物、溫度適宜因此適于霉菌的生長繁殖，故選A。考點：本題考查的是霉菌的分布?！窘馕觥俊敬鸢浮緼8、D【分析】人類之所以有特有的條件反射，是因為大腦皮質上有語言中樞，能對語言文字產生特有的反射，A、B、C都是語言文字方面的一些反射?！窘馕觥俊敬鸢浮緿9、D【分析】【解答】解：A；圖中食物鏈有：草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹；因此該食物網中有5條食物鏈，而不是有4條食物鏈，錯誤；

B；該生態系統中；只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．草通過光合作用制造有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量．因此該生態系統的能量最終來源于太陽能，而不是草，錯誤；

C；在草→兔→鷹這條食物鏈中；能量逐級遞減，有毒物質物質逐級增多，而不是能量和有毒物質逐級增多，錯誤；

C；正確；

D；鷹吃蛇；因此鷹與蛇是捕食關系；鷹和蛇都吃鼠，因此該食物網中的蛇與鷹既是捕食關系，又是競爭關系，正確．

故選：D

【分析】（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者．（2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%﹣20%的能量能夠流入下一個營養級．（3）在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集．解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的概念、組成以及能量流動和生物富集的特點．二、多選題(共6題，共12分)10、AB【分析】試題分析：有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的疾病。A、青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病，A正確。B、曲霉屬于真菌，黃曲霉毒素是生長在食物及飼料中的黃曲霉和寄生曲霉代謝的一組化學結構類似的產物，曲霉也能產生抗生素，B正確。C、酵母菌屬于真菌，可用于發酵食品的制作，但不能產生抗生素，C錯誤。D、肺炎雙球菌屬于細菌，不能產生抗生素，D錯誤。考點：真菌在自然界中的作用及其與人類的關系【解析】【答案】AB11、CD【分析】解：A；脫臼主要是指關節頭從關節窩中滑出；此時關節無法正常活動，稱之為脫臼，A錯誤；

B；關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨；可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動．使關節更加靈活，B錯誤．

C；骨骼肌是由肌腱和肌腹組成；C正確；

D；人體完成一個運動都要有神經系統的調節；有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成，D正確．

故選：CD．

人體完成一個運動都要有神經系統的調節；有骨；骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成．

關節是指骨與骨之間能夠活動的連接；一般由關節面（關節頭和關節窩）；關節囊和關節腔三部分組成．關節既具有牢固性又有靈活性．

明確運動系統的組成，關節的特點是解題的關鍵．【解析】【答案】CD12、BD【分析】解：A；哺乳動物的種類很多；大約有4000多種，體內都有脊柱，都是脊椎動物．A正確．

B；并不是所有的哺乳動物都生活在陸地上；如鯨魚、海豚等．B錯誤．

C；大多數哺乳動物體表被毛；體溫恒定．C正確．

D；一般具有胎生哺乳；但是鴨嘴獸為卵生，是一種比較低等的哺乳動物．D錯誤．

故選：B；D

哺乳動物一般具有胎生；哺乳；體表被毛等特征．

并不是所有的哺乳動物都具有胎生、哺乳、生活在陸地上的特征．【解析】【答案】BD13、BC【分析】解：A；惡性腫瘤是現代威脅人類健康的主要疾??；支氣管炎是支氣管有炎癥；不屬于“現代文明病”，A錯誤；

B；糖尿病是一種“現代文明病”；糖尿病發病原因可能是胰島素分泌不足；心血管疾病被稱為現代文明病，B正確；

C；肝硬化屬于“生活方式病”；糖尿病是一種“現代文明病”，C正確；

D；酒精肝屬于“生活方式病”；鈣能使骨骼和牙齒具有堅硬的結構支架，缺鈣會得骨質疏松，D錯誤．

故選：BC．

生活方式疾病就是由于人們不健康的生活方式長期作用而引起的疾??；主要包括心腦血管?。话┌Y和糖尿病等，不健康的生活方式可以歸納為以下四種：1．不合理的膳食；2．吸煙酗酒；3．心理緊張和壓力；4．缺少運動，心腦血管病和癌癥已經成為對人類健康和生命威脅最大的一類疾病，被稱為現代文明?。?/p>

擇健康的生活方式，要從我做起，從現在做起：吃營養配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．【解析】BC14、AC【分析】【分析】此題考查了昆蟲、蟾蜍、家鴨的生殖和發育。明確動物的生殖發育特點是解決此題的關鍵?！窘獯稹考倚Q的生殖發育特點是體內受精，經歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態發育；蟑螂的生殖發育特點是體內受精，經過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態發育；蟾蜍屬于兩棲動物，體外受精，經過受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個階段，幼體和成體差別很大，屬于變態發育；家鴨屬于鳥類，體內受精，雛鳥破殼后能跟隨親鳥自行覓食。故AC正確。故選AC。

【解析】AC15、AC【分析】略

略【解析】?！拘☆}1】AC【小題2】AB三、填空題(共9題，共18分)16、相對性狀單雙眼皮（或有無耳垂）【分析】【分析】此題考查的知識點是相對性狀。解答此題的關鍵是明確相對性狀的概念?！窘獯稹客N生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀，如人的單雙眼皮、人的有無耳垂、兔的白毛和黑毛、番茄的紅色和黃色、人的A型血和B型血、人的卷發和直發或人的黑發與金發都是相對性狀。故填相對性狀；單雙眼皮（或有無耳垂等）?！窘馕觥肯鄬π誀顔坞p眼皮（或有無耳垂）17、哺乳食肉【分析】【分析】此題考查生物分類的單位及命名。熟知生物分類的單位和分類方法以及命名的有關知識即可解題?！窘獯稹繛榱丝茖W地將生物進行分類，弄清楚生物之間的親緣關系，生物學家根據生物之間的形態結構和生理功能上的相似程度，把它們分成不同等級的七個分類單位，既界、門、綱、目、科、屬、種。按照生物學家進行生物分類的方法，我們已經知道，狗屬于動物界、脊索動物門、哺乳綱、食肉目、犬科、犬屬、犬種，狼和狗親緣關系很近，同理，狼屬于哺乳綱、食肉目?！窘馕觥坎溉槭橙?8、（1）7條（2）圓粒變異BB或Bb（3）被子胚珠（4）葉（5）呼吸?【分析】【分析】本題考查果實和種子的形成、光合作用、呼吸作用原理在生產的應用、被子植物的主要特征、基因的顯性和隱性、基因在親子代之間的傳遞、生物的變異。解答關鍵是靈活運用生物學知識正確識圖分析作答。【解答】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發育的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因，當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。

（1）在生物的體細胞中；染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數比體細胞中的少一半。豌豆的體細胞內有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數目為7條。

（2）由“用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓?！笨芍涸谕愣沟膱A粒與皺粒這一對相對性狀中，圓粒是顯性性狀。生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異，因此子二代中出現了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現象在生物學上稱為變異。若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，該對基因的遺傳圖解如圖所示：子二代中圓粒個體的基因組成是BB或Bb。

（3）由圖示可知：豌豆種子的外面有果皮包被；屬于被子植物；種子由胚珠發育而來，一個豆莢中有多粒豌豆，說明雌蕊中有多個胚珠。

（4）植物體體內的有機物是通過自身的光合作用制造的；進行光合作用的主要器官是葉。

（5）種子的呼吸作用消耗有機物，低溫或者缺水可以抑制種子的呼吸作用，因此收獲的豌豆種子，有的放在冰箱里保存，有的曬干保存，都是為了抑制呼吸作用?！窘馕觥浚?）7條（2）圓粒變異BB或Bb（3）被子胚珠（4）葉（5）呼吸?19、略

【分析】

根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱．蚯蚓、蝴蝶等動物，體內沒有脊柱，屬于無脊椎動物

故答案為：無脊椎。

【解析】【答案】自然界中的動物多種多樣；我們要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能．據此答題．

20、略

【分析】

生態系統中；生產者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈；一個生態系統中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關聯，就形成了食物網．在該食物網中共有8條食物鏈，分別是：草→食草昆蟲→鳥類→鷹，草→食草昆蟲→鳥類→蛇→鷹，草→鳥類→鷹，草→鳥類→蛇→鷹，草→鼠→鷹，草→鼠→狐，草→兔→狐，草→兔→鷹．共8條食物鏈．

（2）食物鏈的長短主要看營養級的多少；最長的食物鏈有5個營養級，即：草→食草昆蟲→鳥類→蛇→鷹．

（3）物質循環和能量流動是生態系統的重要功能；生態系統的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的；在生態系統中，植物是生態系統中的生產者，因為植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量；因此，生態系統進行著物質循環和能量循環，這也就是生態系統的兩個重要的功能．

（4）生態系統包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產者；消費者和分解者．生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境，促進了物質的循環，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等．故該生態系統的組成是：非生物的物質和能量，以及生產者、消費者和分解者．

（5）能量：是生態系統的動力；是一切生命活動的基礎在生態系統中能量開始于太陽輻射能的固定，結束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．在這個生態系統中，能量流動是從綠色植物通過光合作用固定太陽能開始的，通過食物鏈依次傳遞的，其特點是單向的；不循環的，并且是逐級遞減的．因此，這個生態系統中的能量最終來自太陽．綠色植物通過光合作用所固定下來的能量不可能全部被其他生物利用，因為能量在沿著食物鏈各個環節傳遞過程中是減少的，故這個食物網中數量最多的是草，數量最少的是鷹．

（6）有毒物質沿著食物鏈積累，營養級別越高，體內有毒物質含量越高；營養級別越低，體內有害物質含量越少．鷹在食物鏈的末端營養級別最高，則體內的有毒物質的含量最高．

（7）若某種自然原因導致該生態系統鼠；兔大發生；短時期內，狐、鷹因食物增加數量會隨之增加；而草的減少．一段時期后，鼠、兔的數量又因草的數量減少而減少，使生態系統逐漸恢復原樣．這表明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力是有一定限度的．

（8）動物食物鏈中不可缺少的成分；它在生態平衡中起著不可替代的作用．在正常情況下，生態系統中生物的數量總是維持在相對穩定狀態，這是因為生態系統具有自我調節功能，但其自我調節功能是有限度的，若外來干擾超過了這個限度，生態平衡就會失調．如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉森林中的鷹；狐、蛇和鳥類，會造成兔、鼠和食草昆蟲，因天敵減少而大量繁殖，毀壞森林．這說明動物是生態系統食物鏈結構中不可缺少的組成部分，在生態平衡中起著重要的作用．可見，若人類破壞了生態系統的結構，將最終破壞生態平衡．

（9）境對生物有影響；如沙漠上植物稀少；生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環境有影響．

（10）生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態．生態平衡是一個動態的平衡；生物的種類數量不是不變；而是相對穩定．生態系統中動物的數量取決于這個生態系統中的植物數量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被餓死，兔因餓死數量減少，草的數量就會慢慢增多，草多了，兔因食物充足數量也慢慢增多，但最終草的數量遠大于兔的，達到一種動態的平衡，并維持一定的比例．因此在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫生態平衡．

故答案為：

（1）8

（2）草→食草昆蟲→鳥類→蛇→鷹。

（3）物質循環；能量流動；

（4）能量；生產者；分解者；

（5）太陽；光合；減少；草；鷹；

（6）鷹；

（7）狐；鷹；減少；自動調節；

（8）鼠；兔；食草昆蟲；食物鏈；生態系統；生態平衡；

（9）適應；影響；

（10）數量；所占的比例；相對穩定；生態．

【解析】【答案】此題考查的是食物鏈；物質能量的流動，有害物質沿著食物鏈積累，生態系統具有自動調節能力，生物與環境的關系，生態平衡，據此分析解答．

21、略

【分析】【解析】昆蟲的生殖是有性生殖，體內受精，卵生。昆蟲的發育有完全變態發育和不完全變態發育。其中完全變態發育：一生中經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，幼蟲與成蟲在形態結構和生活習性上有著明顯的差別，這樣的發育稱為完全變態發育。完全變態發育的昆蟲有家蠶、蜂類、蚊、蠅、蜻蜓等。【解析】【答案】受精卵、幼蟲、蛹、成蟲幼蟲成體完全變態22、略

【分析】【解析】肺是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的場所。肺的基本結構單位是肺泡，肺泡壁很薄，只有一層細胞，外面包繞著毛細血管，這種結構特點有利于氣體交換。組成肺泡的細胞是一層扁平上皮細胞，組成毛細血管壁的細胞也是一層扁平上皮細胞，氧氣分子要先穿過這兩層細胞才能進入血液。肺泡內的氧氣擴散到肺毛細血管內，肺毛細血管內的二氧化碳擴散到肺泡。靜脈血變為動脈血?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）3肺（2）4肺泡6肺毛細血管（3）兩（4）靜脈動脈二氧化碳氧氣23、略

【分析】【解析】

試題分析：疫苗是指用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品；將它接種于人體后，可產生相應的抗體，從而提高人體對流感的抵抗力，而不是抗生素，故題干的敘述是錯誤的。

考點：本題考查的是疫苗的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e24、乙二氧化碳黑暗光合作用蒸騰作用氣孔【分析】【解答】解：（1）實驗前應將甲；乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜；目的是讓葉片內原有的淀粉運走耗盡；光照幾小時后，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是乙裝置的葉片，因為乙裝置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙裝置中的綠色植物進行了光合作用，而甲裝置中的二氧化碳被小燒杯里的氫氧化鈉吸收了，由于沒有進行光合作用的原料，因此甲裝置中的植物沒有進行光合作用；比較甲、乙裝置的實驗現象，可以得出結論：二氧化碳是光合作用的原料．

（2）植物的光合作用需要光；在黑暗環境中植物只進行呼吸作用，若要使乙裝置中的清澄清的石灰水變混濁，則應將乙裝置放在黑暗環境中，目的就是防止植物進行光合作用而影響實驗現象的產生．

（3）水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；實驗過程中植物進行蒸騰作用散失的水分會凝結在玻璃罩內壁上．

【分析】甲、乙兩裝置以二氧化碳為變量形成了一組對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．四、判斷題(共4題，共36分)25、×【分析】【解析】試題分析：高莖豌豆（Dd）和高莖豌豆（Dd）雜交后，基因組成可能有DD、Dd、dd三種情況，性狀為高莖和矮莖，比例為3：1?？键c：此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e26、×【分析】【解答】釀酒要用到酵母菌；在無氧的條件下，酵母菌發酵能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．在制作酒時，先加入的酵母菌數量太少，因此需要酵母菌先大量的生長和繁殖，所以開始先通入一段時間的空氣，然后隔絕空氣，目的是讓酵母菌先進行有氧呼吸，快速增加酵母菌的數量，此時不產生酒精，因為在有氧呼吸的情況下酵母菌將有機物分解為二氧化碳和水；只有氧氣耗完后，進行無氧呼吸，才將有機物分解為酒精和水．故利用酵母菌制酒時，一開始通入空氣，其結果是酵母菌數量增多，不產生酒精。故答案：錯誤。

【分析】發酵技術在食品制作中的作用27、×【分析】【解答】解：人體各個系統的結構和功能各不相同；但是它們在進行各種生命活動的時候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．例如，當我們進行劇烈運動的時候，不但全身骨胳肌的活動加強了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同時，心跳也隨著加強加快，促進血液更快地循環，輸送給骨胳更多的養料和氧，運走更多的廢物．人體各個器官系統的協調活動，充分體現出人體是一個統一的整體．

運動并不是僅靠運動系統來完成；它需要神經系統的控制和調節，它需要能量的供應，因此還需要消化系統；呼吸系統、循環系統等系統的配合．哺乳動物的運動能力發達，利于捕食和避敵，以適應復雜多變的環境．

故答案為：錯誤。

【分析】人體各個系統的結構和功能各不相同，但是它們在進行各種生命活動的時候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．28、√【分析】【分析】此題考查了人的性別性狀。明確性別決定的特點是解決此題的關鍵。【解答】生物的性狀是指生物的形態結構、生理特點和行為方式，男女性別屬于人的性狀。人男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。在形成生殖細胞時，男性產生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的。如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發育成的孩子就是男孩。所以人的性別也是人的性狀，與遺傳有關，題干敘述正確。故選T?！窘馕觥縏五、連線題(共2題，共16分)29、略

【分析】試題分析：傳染病按照傳播途徑的不同，傳染可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病，呼吸道傳染?。翰≡w侵入呼吸道黏膜以后所引起的傳染病，通過空氣和飛沫傳播，如：流行性感冒、肺結核、百日咳、流行性腮腺炎、非典型肺炎、麻疹等；消化道傳染?。褐覆≡w侵入消化道黏膜以后所引起的傳染病，主要通過飲水和食物傳播，如：細菌性痢疾、甲型肝炎、蛔蟲病、脊髓灰質炎等；血液傳染病：是指病原體通過吸血的節肢動物進行傳播而引起的傳染病，如：流行性乙型腦炎、瘧疾、乙型肝炎、出血熱、艾滋??；體表傳染病：指病原體通過皮膚侵入人體所引起的傳染病，主要通過接觸傳播，如：狂犬病、血吸蟲病破傷風、沙眼、癬?？键c：本題考查的是傳染病的分類及常見的類型?！窘馕觥俊敬鸢浮緼——bB——cC——dD——a30、略

【分析】試題分析:覓食行為指動物獲取營養的各種活動，包括尋找、獲取、加工、攝入和儲食等影響動物的生活分布，松鼠儲存果實。繁殖行為指動物產生和培育下一代的行為，包括占區、求偶、交配、筑巢、孵卵及撫幼等繁衍后代，并最大限度地保持后代存活，家燕筑巢。攻擊行為指間種個體之間由于爭奪食物、配偶、巢區或領域而發生的相互攻擊行為，雙方身體很少受到傷害，有利于動物物種優勢種群的形成和與其他種群的共存、斗爭，公雞相斗。防御行為是動物由于外來敵害而保護自身或群體中其他個體不受傷害所表現出來的行為有利于個體保存和種族延續，以及種間斗爭，壁虎斷尾。節律行為指隨著自然環境的周期性變化而形成動物行為周期性變化的行為，又稱生物鐘對于動物獲得食物、尋求適宜繁殖場所、避開不良生活環境具有重要作用，鳥類的遷徙。故A—c，B—a，C—b，D—e，A—d?？键c：本題考查動物的行為的類型?！窘馕觥俊敬鸢浮緼—cB—aC—bD—eA—d六、實驗探究題(共4題，共20分)31、(1)有翅昆蟲；這種類型的昆蟲在陸地上能飛；大大擴大了活動范圍