2025年人教部編版小學數學名師學案5 加法_第1頁
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文檔簡介

加法溫故知新ànzhàoɡěichūdeshùzìtúsè1.按照給出的數字涂色。345新課先知2.教材第24頁例1。(1)用點子圖表示右手拿著的3個氣球,左手拿著的1個氣球,合起來共有()個氣球。(2)小女孩兒的右手拿了()個氣球,左手拿了()個氣球,把兩只手拿著的氣球合在一起共有()個氣球,用()法計算,“+”是()號,列式計算為(),這個算式讀作()。3.教材第25頁例2。(1)樹上原來有()只松鼠,又跳上來()只松鼠,求現在一共有幾只松鼠,用()法計算,列式為()。(2)計算時,可以用點數法數出一共有()只松鼠;想3和2可以合成(),所以算式的結果是();也可以從3后面接著數()個數,數到(),所以一共有()只松鼠,即算式的結果是()。預習檢驗4.2+2=1+2=kàntúlièshìjìsuàn5.看圖列式計算。+=+=每日口算6.2+3=2+1=1+1=1+4=3+2= 1+2= 2+2= 4+1=

參考答案1.(前兩個涂法不唯一)3452.(1)4(2)314加加3+1=43加1等于43.(1)32加3+2(2)555255

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