…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版八年級科學上冊月考試卷925考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列各組物質中，互為同位素的是（）A.氕、氚B.氧氣、臭氧C.紅磷、白磷D.冰、水2、元素符號“Cu”表示的意義不包括（）A.銅元素B.金屬銅C.一個銅元素D.一個銅原子3、某種氟原子的原子核內有9個質子和10個中子，該原子的核電荷數為（）A.7B.9C.10D.194、下列關于O和O2﹣的認識正確的是（）A.它們的質子數不相同B.氧離子比氧原子的化學性質穩定C.它們不屬于同種元素D.它們的核外電子數相同5、科學家發現一種新元素；該元素原子核外電子數為117，中子數為174，相對原子質量為291，元素名稱Ununseptium，符號Uus，請模仿圖甲，將該元素對應信息編寫到圖乙中相應位置，“①”處應填（）

A.291B.174C.117D.576、下列對化學知識的認識，說法不正確的是（）A.同種元素在同種物質中可以顯示不同的化合價B.木炭、一氧化碳、氫氣都能與氧化銅的反應，都屬于置換反應C.用燃燒的方法可以鑒別純棉布和羊毛織物D.蚊蟲叮咬人體時分泌一種酸性物質，皮膚會紅腫痛癢，要止癢可涂純堿水評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、有五種微粒分別是：1940X、1820Z、1940Q+、2040R2+、1939G其中有____種元素，有____種核素，____互為同位素，____和____的中子數相同且不屬于同種元素的粒子，電子數為18的不同元素的粒子有____．8、家庭電路中，常用到空氣開關和漏電保護器，應將它們____聯在電路中；為了用電安全，洗衣機應選用____孔的插座．9、下圖中①；②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖；A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

（1）氧元素屬于____元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質子數是____．

（2）C粒子屬于____（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，則ⅹ=____．

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是____（填序號）．

（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似____（填序號）．10、如圖是A；B、C三種物質的溶解度曲線．

（1）t1℃時A的溶解度是____g．

（2）當B中含有少量的A時，可用____的方法提純B．

（3）t2℃時，在50g水中加入40gA物質，充分溶解后得到溶液的質量為____g．

（4）將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液各100g降溫至t1℃，所得溶液的質量由大到小的順序是____（用“＞”；“＜”或“=”表示）．

11、元素周期表是學習和研究化學的重要工具．回答下列問題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質的區別是____（填字母）．

A．質子數不同B．中子數不同C．相對原子質量不同。

（2）1869年，____（填字母）發現了元素周期律并編制出元素周期表．

A．張青蓮B．門捷列夫C．拉瓦錫。

（3）元素周期表中氟元素的有關信息如圖所示，下列說法正確的是____（填字母）．

A．氟屬于金屬元素B．氟的原子序數是9C．氟的相對原子質量是19.00g

（4）氟原子結構示意圖為氟原子在化學反應中易____（填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為____．

12、如圖所示，將一長方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時，木塊有的體積露出水面，這時容器底部受到水的壓強跟木塊未放入水中時相比，增大了120Pa，若在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中，則鐵塊的重力與木塊重力之比是____，這時容器底部所受水的壓強跟木塊未放入水中時相比，增加了____Pa．

13、呼吸系統包括____和____兩部分，呼吸系統的主要器官是____，它位于____內，功能是____。14、（2016?湖州）中國科研人員首次在自然界中發現金屬鈾．金屬鈾和二氧化鈾按要求制成一定尺寸和形狀的燃料棒或燃料塊，就可以投入核反應堆使用．此反應堆活動核能的途徑是____（選填“裂化”或“聚變”）．目前工業上的金屬鈾可用四氟化鈾（UF4）和鎂通過熱還原法來制備，化學方程式為UF4+2MgU+2MgF2，此反應屬于基本反應類型中的____反應．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共20分)21、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

22、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共1題，共8分)23、按照題目要求作圖：

評卷人得分六、解答題(共1題，共4分)24、配制500毫升質量分數為20%硫酸溶液需要質量分數為98%硫酸多少毫升？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】同位素是指質子數相同；而中子數不同的同一元素的不同核素（原子）互為同位素．【解答】解：A．氕；氚質子數相同為1，中子數不同分別為1、2，是氫元素不同核素，互為同位素，故A正確；

B．O2與O3都是由氧元素形成的結構不同的單質；互為同素異形體，故B錯誤；

C．紅磷；白磷都是由磷元素形成的結構不同的單質；互為同素異形體，故C錯誤；

D．冰和水是水的不同形態；是同種物質，故D錯誤．

故選A．2、C【分析】【分析】主要考查你對元素符號的意義等考點的理解。

【解答】元素符號可表示一種元素或這種元素的一個原子，像金屬和稀有氣體還有非金屬單質這些由原子構成的物質其元素符號還表示這種物質，故Cu可表示銅元素、一個銅原子、銅。元素只講種類不講個數，故C錯誤。元素符號的意義3、B【分析】【分析】據原子中核電荷數=質子數=電子數并結合題意進行分析解答。【解答】因為原子中；核電荷數=質子數=電子數，由題意該原子的核內質子數為9，故該原子的核電荷數為為9。

故答案為：B4、B【分析】【分析】根據已有的知識進行分析解答；原子可以通過得失電子形成陰陽離子，據此解答．

【解答】解：氧原子得到兩個電子形成氧離子，電子數增多，它們的核外電子數不相同，這個過程中質子數不變、元素的種類不變形成的氧離子比氧原子的化學性質穩定，故選B．5、C【分析】【分析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量；進行分析判斷即可。本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數；元素符號、元素名稱、相對原子質量）進行分析解題的能力。

【解答】解：科學家發現一種新元素；該元素原子核外電子數為117，根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則其原子序數為117；根據元素周期表中的一格可知，“①”處表示的應為原子序數，則應填117。

故答案為：C6、B【分析】【分析】A；同種元素在同種物質中可以顯示不同的化合價；

B；掌握木炭、一氧化碳、氫氣與氧化銅的反應；

C；了解用燃燒的方法可以鑒別純棉布和羊毛織物；

D；利用中和反應進行分析．

【解答】解：A；同種元素在同種物質中可以顯示不同的化合價；說法正確，如硝酸銨中的氮元素，顯示兩種化合價；

B；木炭、一氧化碳、氫氣都能與氧化銅的反應；但一氧化碳與氧化銅的反應不是置換反應，故不全屬于置換反應；故說法錯誤，但符合題意；

C；用燃燒的方法可以鑒別純棉布和羊毛織物；說法正確；因為燃燒時的氣味不同；

D；蚊蟲叮咬人體時分泌一種酸性物質；皮膚會紅腫痛癢，要止癢可涂純堿水，利用中和反應，可以除掉酸性物質，故正確．

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)7、3|3|1940X、1939G|2040R2+、1939G|1840Z、1940Q+|2040R2+【分析】【分析】核素是指具有一定數目質子和一定數目中子的同一種原子；核電荷數相同的一類原子為一種元素；

有相同質子數；不同中子數的原子互為同位素；

中子數=質量數﹣質子數．

【解答】解：1940X、1940Q+、1939G的質子數相同；所以是同一元素，故有3種元素；

1940X、1820Z、1939G的質子數相同；所以是不同的核素，故有3種核素；

1940X、1939G的質子數相同；中子數不同，故互為同位素；

2040R2+、1939G的質子數不同；但中子數都是20；

1940X的電子數為19、1840Z的電子數為18、1940Q+的電子數為19﹣1=18、2040R2+的電子數為20﹣2=18、1939G的電子數為19；

故答案為：3；3；1940X、1939G；2040R2+、1939G；1840Z、1940Q+、2040R2+．8、串三【分析】【解答】家庭電路中；常用到空氣開關和漏電保護器，應將它們串聯在電路中，這樣才能對電路起到保護作用；

為了用電安全；洗衣機應選用三孔的插座，這樣可防止因洗衣機的外殼漏電而觸電．

故答案為：串；三．

【分析】空氣開關和漏電保護器應串聯在電路中；有金屬外殼的用電器應接三孔插座．9、非金屬13陰離子8BCB【分析】【解答】（1）氧元素的原子結構核外最外層電子為6；易得到電子形成穩定結構，屬于非金屬元素；根據鋁元素在元素周期表中的信息示意圖可知，鋁元素的質子數是13；

（2）C粒子性質的判定；從核內質子數是1６，而核外電子數為2+8+8=18，可以看出外面電子多，所以應該為陰離子；而對于D原子，由于是核外電子數等于核內質子數，所以X=18﹣（2+8）=8；

（3）屬于同種元素的微粒；根據元素是具有相同質子數的原子的總稱可知道，只要是單原子或者離子，核內質子數相同就屬于同一元素的微粒，圖中B；C質子數都是16，所以它們二者屬于同一元素的微粒，故答案為BC；

（4）根據元素的化學性質取決于最外層電子數；A粒子的最外層電子數為6，B中硫原子的最外層電子數也為6，所以二者的化學性質相似，故填：B；

故本題答案為：（1）非金屬；13；（2）陰離子；8；（3）BC；（4）B．

【分析】對于給定如此多的相關示意圖，要從問題去看圖示，這樣可以更有針對性．10、40蒸發結晶80C＞B＞A【分析】【解答】（1）由溶解度曲線可知：t1℃時；A的溶解度是40g；故答案為：40；

（2）當B中含有少量的A時；可用蒸發結晶的方法提純B，因為B的溶解度受溫度的影響變化比較小；故答案為：蒸發結晶；

（3）t2℃時；A的溶解度是40g，在50g水中加入40gA物質，充分溶解后得到溶液的質量=30g+50g=80g；故答案為：80；

（4）將t2℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液各100g降溫至t1℃；所得溶液的質量由大到小的順序是C＞B＞A，因為降溫后B析出的固體少，A析出的固體多，C不會析出固體，因此C的溶液質量不變，還是100g；故答案為：C＞B＞A；

【分析】根據題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時，A的溶解度是40g；當B中含有少量的A時，可用蒸發結晶的方法提純B，因為B的溶解度受溫度的影響變化比較小；t2℃時，A的溶解度是40g，在50g水中加入40gA物質，充分溶解后得到溶液的質量=30g+50g=80g；將t2℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液各100g降溫至t1℃，所得溶液的質量由大到小的順序是C＞B＞A，因為降溫后B析出的固體少，A析出的固體多，C不會析出固體，因此C的溶液質量不變，還是100g．11、ABB得到NaF【分析】【解答】（1）不同元素間最本質的區別是質子數不同；

（2）1869年發現了元素周期律并編制出元素周期表的是門捷列夫；

（3）元素周期表中氟元素的有關信息如圖所示；由此可知，氟是氣態非金屬元素；氟的原子序數是9；氟的相對原子質量是19.00；

（4）氟原子結構示意圖中最外層有7個電子；在化學反應中易得到電子，化合價為﹣1價，鈉元素化合價為+1價，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式NaF．

故答案為：（1）A；（2）B；（3）B；（4）得到；NaF．

【分析】（1）根據元素間最本質的區別解答；

（2）元素周期表的是門捷列夫編制的；

（3）根據元素周期表中的一個小格所提供的信息；原子序數=核外電子數=質子數=9，相對原子質量19.00，及元素符號；名稱，進行判斷；

（4）根據氟原子的結構特點解答．12、1：3160【分析】【解答】解：設木塊的體積為V；木塊重力為G1，鐵塊的重力為G2；水的密度為ρ．

（1）由F浮=ρ液gV排得，當木塊單獨漂浮在水面上時，此時木塊受到的浮力：F1=ρgV；

由于漂浮，由G=mg和可得，木塊受到的重力等于浮力，即G1=ρgV①．

（2）當在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中時，此時的木塊排開的水的體積等于其本身的體積V，所以木塊受到的浮力：F2=ρgV．

此時的木塊和鐵塊漂浮在水面上，木塊受到的浮力等于兩者重力之和，即G1+G2=ρgV②．

將①式代入②，即可求得G2=ρgV．

由此可得鐵塊重力和木塊重力之間的關系：=．

（3）當V排等于V時；此時的壓強增大了120Pa，即若將總體積分成四等份，每浸入水中一等份，水對容器底的壓強增大40Pa；

根據公式可知；壓強增大量與排開水的體積成正比．

==

即與木塊未放入放入水中相比，水的壓強增大量△p=ρg△h=第2次排開水的體積是第1次的倍．

則水的壓強增大量△p=×120Pa=160Pa；

在木塊上放一鐵塊；使木塊剛好全部壓入水中時相對于沒放鐵塊時，木塊浸入水中的體積又增加了一等份，所以水對容器底的壓強又增大了160Pa．

故答案為：1：3；160．

【分析】（1）當長方體木塊漂浮在水面上時；此時木塊受到的浮力等于受到的重力；利用阿基米德原理將木塊受到的浮力表示出來，從而可以得到木塊重力和浮力的關系式；

（2）當在木塊上放一鐵塊；使木塊剛好全部壓入水中，此時的木塊受到的浮力等于木塊和鐵塊的重力之和．再利用阿基米德原理將木塊此時受到的浮力表示出來，由此可以得到木塊重力；鐵塊重力、浮力的關系式，從而將木塊的重力、鐵塊的重力聯系起來．

（3）由于是圓柱形的容器；水面增加的高度與排開的水的體積成正比，而水對容器底增加的壓強與水面增加的高度成正比，即水對容器底增加的壓強與木塊排開的液體體積成正比．

利用木塊前后兩次排開的水的體積關系可以得到水對容器底增加的壓強關系，由此可以求得此時的壓強又增加了多少．13、呼吸道肺肺胸腔氣體交換的主要場所【分析】【解答】呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通，還能對進入人體的空氣做一定的處理；肺由許多肺泡構成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統的主要器官，它位于胸腔內，左右各一個。

【分析】本題的關鍵點是肺是呼吸系統的主要器官，是氣體交換的主要場所。14、裂化置換【分析】【分析】根據裂變和核聚變的區別進行分析；根據化學方程式的特點確定反應類型即可．利用所學知識解釋反應堆活動核能的相關問題，注重了物理知識的應用，有很強的實際意義．【解答】解：核裂變和核聚變都能釋放能量，但是又有區別，對于核裂變是可控的，如核電站的核反應堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量．核反應堆是利用原子核裂變的鏈式反應產生的能量；由一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應是置換反應，故UF4+2MgU+2MgF2屬于置換反應；

故答案為：裂化；置換．三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共20分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插