【核心素養(yǎng)月考卷】部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考（一）（含答案）/讓教學(xué)更有效____________精品|語(yǔ)文學(xué)科

第一次月考核心素養(yǎng)卷（一）

(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)

題號(hào)一二三四總分等級(jí)

得分

一、積累運(yùn)用。(42分)

1、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)

杭州境內(nèi)不僅有yóurú仙境的西湖,還有河面kuānkuò

的錢塘江。金秋時(shí)節(jié)來到這里，既可以在éluǎnshí___鋪成的小路

上散步,也能登上děngdài已久的海塘大dī,聽cháoshuǐ

發(fā)出如悶雷gǔndòng般的聲響,看它zhújiàn橫貫江面的壯觀景象。

2、把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(7分)

山()地()齊頭()()震()()聾

風(fēng)平()()鴉雀()()()()鼎沸

(1)上述詞語(yǔ)中，能描述右圖中黃河景象的是：

_________________。(1分)

(2)讀畫“"詞語(yǔ)，我能想到這樣的畫面：

_________________。(2分)

(3)伴隨著的聲音，長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭直沖云霄，成功將“神舟十八號(hào)”載人飛船送入太空。發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)_____________，人們紛紛拍手歡呼。(選詞填空)(1分)

3、選擇題。(12分)

(1)下列詞語(yǔ)注音全部正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.逐漸(zhújiàn)莊稼(zhuāngjia)系鞋帶(xìxiédài)

B.麥穗(màisùi)閃爍(shǎnshò)船舶(chuánbó)

C.霸占(bàzhàn)蘆葦(lúwěi)蝙蝠(biānfú)

D.熒屏(yíngpín)屹立(yìlì)家雀兒(jiāqiǎor)

(2)給下面的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(2分)

溫：A.溫度B.溫習(xí)C.不冷不熱D.性情平和；溫柔

(1)陽(yáng)光溫和地從小窗子射進(jìn)來。()

(2)溫故而知新，可以為師矣。()

(3)今天沒有太陽(yáng)，但是溫度卻很高。()

(4)貓是一種很溫順的動(dòng)物。()

(3)下面句子中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.如果你能捉住我，就請(qǐng)你來吧！

B.即使一根極細(xì)的電線，蝙蝠也能靈巧地避開。

C.因?yàn)槟赣H不相信，所以她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起。

D.這里既溫暖，又舒適。

(4)假如你正在做作業(yè)，一位同學(xué)向你請(qǐng)教問題，回答用語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖?)。(2分)

A.你等我把作業(yè)做完了再來教你。

B.等我把作業(yè)做完再來問，不行嗎

C.對(duì)不起，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，你還是另請(qǐng)高明吧！

D.等我把這道題做完了我們?cè)僖黄鹩懻摚脝?/p>

(5)下列句子中，沒有語(yǔ)病的是哪一項(xiàng)()(2分)

A.大雨、烏云從空中傾瀉而下。

B.這種不愛惜勞動(dòng)成果的行為是可恥的。

C.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》這篇文章的作者是安徒生寫的。

D.同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。

(6)《夜間飛行的秘密》一文讓我們學(xué)會(huì)了從多角度進(jìn)行提問。“雷達(dá)上的熒光屏與蝙蝠的什么部位功能相同"這個(gè)問題是從哪個(gè)角度進(jìn)行提問的()

A.課文的內(nèi)容B.課文的寫法C.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)D.創(chuàng)作目的

4、按要求完成練習(xí)。(6分)

(1)靠什么呼風(fēng)喚雨呢靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。(仿寫設(shè)問句)

(2)照樣子，寫句子。

例；那時(shí)沒有收音機(jī)，沒有電視，沒有飛機(jī)，更沒有守宙飛船。

那時(shí)沒有收音機(jī)、電視、飛機(jī)和宇宙飛船。

蝴蝶的家不在麥田里，不在花里，不在橋下，也不在樹葉下面。

(3)過了好久，錢塘江才恢復(fù)了安靜。(修改病句)

5、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(9分)

(1)20世紀(jì)的成就,真可以用“___,___”來形容。

(2)《觀潮》一文記敘的是錢塘江的一次觀潮盛況，是按潮來前、

_____________、的順序?qū)懙摹?/p>

(3)黃昏，小麗和家人一起到樹林里散步，此時(shí)她看到太陽(yáng)的余暉射入深林，又照在青苔上，她不由得吟誦起詩(shī)句：“___，___。"

(4)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，總會(huì)遇到各種問題，人不是生來就知道一切的，誰能沒有困惑呢正如韓愈所說:“___,孰能無惑”

(5)科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了_________________。在我們的生活中，還有哪些發(fā)明是受動(dòng)物啟發(fā)的請(qǐng)你寫一寫：

二、綜合性學(xué)習(xí)。(4分)

光明小學(xué)四年級(jí)(1)班開展“走近科技"的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。

1、同學(xué)們決定以小組為單位，出一期以“科技”為主題的手抄報(bào)，請(qǐng)你為小組的手抄報(bào)設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。(2分)

①_________②

2、同學(xué)們圍繞“科技給生活帶來了哪些便利"展開了討論，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，分享一個(gè)科技給生活帶來便利的例子吧。(2分)

三、閱讀理解。(29分)

1、古詩(shī)文閱讀。(8分)

賢于己者，問焉以破其疑。不如己者，問焉以求一得。等于己者，問焉以資①切磋②。《書》不云乎“好問則裕。”孟子論“求放心③”，而并稱曰“學(xué)問之道”，學(xué)即繼以問也。(選自清·劉開《問說》，有刪改)

【注釋】①資：憑借。②切磋：互相研究探討。③求放心：找回自己放縱散漫的心。

(1)下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()。(1分)

A.賢于己者(賢能的人)B.《書》不云乎(說)

C.學(xué)問之道(方法)D.學(xué)即繼以問也(接著)

(2)對(duì)不同的人提問分別有什么收獲完成下表。(2分)

(3)這篇古文通過引用《》和孟子的言論，強(qiáng)調(diào)了的重要性。“好問則裕"的意思是___。(3分)

(4)讀了這篇文章，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，說說在以后學(xué)習(xí)中你將如何做。(2分)

2、課內(nèi)閱讀理解。(10分)

觀潮(節(jié)選)

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾。形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

(1)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。(2分)

人聲鼎沸:

山崩地裂:

(2)按照時(shí)間順序把第一自然段分成兩層(用“/”標(biāo)出)，點(diǎn)明這一順序的詞語(yǔ)是___。(2分)

(3)第二自然段是按()的順序來寫的。(1分)

A.從近到遠(yuǎn)B.從遠(yuǎn)到近

(4)第二自然段從和兩方面來描寫大潮到來時(shí)的景象，使人如聞其聲，如見其景。(1分)

(5)文中畫“"的句子運(yùn)用了()的修辭手法。(可多選)(2分)

A.擬人B.排比C.比喻D.夸張

(6)唐朝詩(shī)人孟浩然在《與顏錢塘登樟亭望潮作》中寫道：“百里聞雷震，鳴弦暫輟彈。”文中哪句話描寫的是這句詩(shī)的情景請(qǐng)抄寫在下面。(2分)

3、現(xiàn)代文閱讀理解。(11分)

石油

①石油是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流淌著的黑色血液，是人類生活中不可缺少的重要能源。生活中交通工具的使用和部分電力的供應(yīng)都離不開石油。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我們生活中有6000多種產(chǎn)品，例如潤(rùn)滑油、橡膠、塑料、合成纖維、涂料，等等，都是石油產(chǎn)品。石油像黑色的金子一樣□吸引著人們?nèi)ふ摇蹰_采□

②研究表明，石油的生成至少需要200萬年的時(shí)間。在現(xiàn)今已發(fā)現(xiàn)的油藏中，時(shí)間最久的可達(dá)到5億年。在地球不斷演化的過程中，有一些“特殊"時(shí)期，如古生代和中生代，大量的植物和動(dòng)物死亡后，其身體的有機(jī)物質(zhì)不斷分解，與泥沙等物質(zhì)混合組成沉積物。這樣的沉積物不斷地堆積加厚，最后形成沉積盆地。伴隨各種地質(zhì)作用，沉積盆地中的沉積物持續(xù)不斷地堆積。當(dāng)溫度和壓力達(dá)到一定程度后，沉積物中動(dòng)植物的有機(jī)物質(zhì)會(huì)轉(zhuǎn)化生成石油，分散在巖層中。

③分散在巖層中的石油又是怎樣聚集在一起的呢石油透過巖石的孔隙，被擠壓到完全封閉的儲(chǔ)集巖中。儲(chǔ)集巖是聚集石油的巖石。石油的這種聚集方式就如同水被一塊海綿吸收一樣。因?yàn)橛辛藘?chǔ)集巖，所以石油能夠安靜地在地下“定居”，等待發(fā)掘者的到來。

(1)在文中“□"處填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.。，_____________。B.，，_____________。C.，、。D.、，_____________。

(2)文中畫“”句子使用了_____________、的說明方法。(1分)

(3)第②自然段主要介紹了____________。(1分)

(4)讀畫“"的句子，“至少”一詞能否刪去為什么(3分)

(5)下列說法不正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.生活中交通工具的使用和部分電力的供應(yīng)都離不開石油。

B.橡膠、塑料、合成纖維都是石油產(chǎn)品。

C.現(xiàn)今已發(fā)現(xiàn)的油藏，時(shí)間距今都有5億年。

D.儲(chǔ)集巖能讓石油安靜地在地下“定居"。

(6)請(qǐng)嘗試從不同角度思考，提出兩個(gè)問題。(2分)

問題一：

問題二：

四、習(xí)作。(25分)

我們認(rèn)識(shí)的人有很多：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……請(qǐng)你從中選擇一個(gè)向大家介紹一下吧！通過寫他(她)的外貌、性格或者愛好等，讓大家更好地了解這個(gè)人物。400字左右。

參考答案

一、1、猶如寬闊鵝卵石等待堤潮水滾動(dòng)逐漸

2、崩裂并進(jìn)耳欲浪靜無聲人聲

(1)風(fēng)平浪靜

(2)教室里靜悄悄的，沒有人說話，也沒有人發(fā)出任何聲響，大家都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)

(3)震耳欲聾人聲鼎沸

3、CCBADCDBA

4、(1)什么樣的青春最輝煌燃燒的青春一片光芒，很絢麗很輝煌。

(2)蝴蝶的家不在麥田里、花里、橋下和樹葉下面。

(3)過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。

5、(1)忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開

(2)潮來時(shí)潮去后

(3)返景入深林復(fù)照青苔上

(4)人非生而知之者

(5)雷達(dá)示例：科學(xué)家根據(jù)青蛙眼睛的特點(diǎn)發(fā)明了電子蛙眼。

二、1、科技前沿科技與生活

2、近年來，我國(guó)的交通運(yùn)輸事業(yè)取得巨大成就，高鐵網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，"和諧號(hào)""復(fù)興號(hào)”列車的運(yùn)行以及航空運(yùn)輸?shù)拇蟊娀谷藗兂鲂械乃俣仍絹碓娇臁?/p>

三、1、(1)A

(2)比自己賢能的人和自己水平相等的人破除疑問共同研究探討

(3)尚書問喜愛問的人，學(xué)問知識(shí)就會(huì)豐富

(4)學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)積極地提出問題，遇到不懂的知識(shí)就及時(shí)向老師提問，也會(huì)和同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)方面的問題，以求進(jìn)步。

2、(1)形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。

山岳倒塌，大地裂