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文檔簡介
8課外古詩二首同步分層作業(含答案)
8古詩二首
基礎鞏固
情境一:讓我們一起漫步在古詩詞的海洋中,感受大自然帶給我們的神韻和靈氣。
一、填空題
1.火眼金睛(比一比,組詞語)
2.把詩句補充完整,先解釋帶點的字,再寫出詩句的意思。
(1)日照()生(),()瀑布掛()。
(2)()直下()尺,()銀河()九天。
3.《望廬山瀑布》是()代詩人()的作品。詩中的首句,巧妙地運用()的名字,將蒙蒙的水汽形象地比喻為從香爐中升起的()。整首詩采用夸張的方法寫出廬山瀑布的(),表達了詩人()。
二、選擇題
4.“千里目"的意思是()
A.千里眼B.本領高C.眼界寬闊
選擇帶橫線字的正確解釋。
5.白日依山盡()
A.依靠B.同意C.按照
6.黃河入海流()
A.參加到某種組織中B.進來或出去C.收入
7.欲窮千里目()
A.需要B.將要C.想要
8.“遙看瀑布掛前川”中“掛"的意思是()
A.掛著B.懸掛C.掛上
9.“日照香爐生紫煙”的下一句是()
A.遙看瀑布看前川B.飛流直下三千尺C.疑是銀河落九天
選擇正確的解釋,把序號填在括號里。
10.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
含:()
A.放在嘴里不咽下去
B.包含,藏在里面
C.帶著、懷著
D.像放在嘴里不咽下去
11.泊:()
A.停船靠岸
B.停留
C.湖澤
12.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
直:()
A.成直線的,跟“曲"相對
B.跟地面垂直的,跟“橫”相對
C.從上到下的
D.從前到后的
13.疑:()
A.不相信B.難于解難于斷定的C.懷疑
三、連線題
14.連一連
詩仙A.杜甫
詩圣B.王維
詩佛C.李賀
詩鬼D.李白
閱讀提升
情境二:為了提高同學們對課內詩文閱讀理解的能力,請完成下面閱讀習題吧!
四、課內詩詞鑒賞
(一)望廬山瀑布
照香爐紫煙,
遙看瀑布掛前。
流尺,
疑是銀河落。
15.把古詩補充完整。
16.根據古詩內容,選一選。
(1)這首詩的作者是()
①宋代的李白②唐代的孟郊③唐代的李白
(2)這首詩寫的是()
①銀河②香爐③廬山瀑布
(3)這首詩把瀑布比作()
①銀河②廬山③紫煙
17.根據意思,寫出相應的詩句。
瀑布流得很急,直瀉而下,就好像是銀河從天上掉到了人間。
(二)登鸛雀樓
[唐]王之渙
白日依山盡,
黃河入海流。
欲窮千里目,
更上一層樓。
18.這首詩的作者是朝著名詩人_________________。詩的前兩句寫詩人登樓看到的_____________,后兩句抒發詩人登樓時的_________________。
19.解釋下列加點的字。
白日()依山盡()()
更上一層樓()欲窮()()
20.連線。
白日依山盡還要再登上一層樓
黃河入海流要想把很遠很遠地方的景色全看在眼里
欲窮千里目奔騰不息的黃河水流向遠方,流向大海
更上一層樓天邊的太陽沿著山頭漸漸落下去了
21.在這首詩中作者所描寫的景物有:_____________、_____________、_____________、_________________。
22.這首詩告訴我們的道理可從詩句“___,___"中體會到。
23.詩句“_____________,”,與我們現在常說的“站得高,望得遠”,意思很相近。
24.這首詩告訴了我們一個什么道理?
25.“____________”這兩句詩常被人用來鼓勵別人積極向上、不斷努力。請你寫出兩句勸告人們上進的詩句:___。
26.用自己的語言描述“白日依山盡,黃河入海流"的畫面。
拓展延伸
情境三:加強課外閱讀,注重知識的遷移運用,提升語文素養。
五、課外古詩
樂游原
唐李商隱
向晚意不適,
驅車登古原。
夕陽無限好,
只是近黃昏。
27.根據理解正確排列詩句的意思。
A.可惜已近黃昏,很快就會消失。
B.為了排遣情緒,乘車來到樂游園去欣賞風景;
C.傍晚時分,我感到心情很不舒暢;
D.快要落山的太陽,確實是無限美好;
正確的順序:
28.用自己的語言說一說詩意。
___參考答案:
1.入(出入)尺(尺寸)
人(人口)盡(盡快)
千(千萬)窮(窮人)
干(干活)突(突然)
【詳解】
2.香爐紫煙遙望前川在陽光的照耀下,香爐峰周圍升起紫色的云煙。飛流三千疑是落從遠處望去,山前的瀑布就像掛在那里的一塊白布,從高高的山上飛流而下,不由使人懷疑是銀河從天上落了下來。
【詳解】略
3.唐李白香爐峰紫煙雄偉壯觀對大自然的贊美和熱愛之情
【詳解】略
4.C
【詳解】本題考查學生對詞語的理解能力。
注意平時的積累。
“千里目”意思是:形容眼界寬闊。
故選:C。
5.A6.B7.C
【解析】5.白日依山盡的意思是:落日依傍著中條山沉下了西天,可見“依"的意思就是依靠的意思,太陽依靠著中條山。
6.黃河入海流的意思是:黃河東去一直奔向大海無法阻攔。“入”的意思就是流入大海的意思,也可以理解為進入大海,向大海流去。
7.欲窮千里目的意思是:要想把視野拓展得更寬更遠。“欲"的意思就是想要怎么樣,要想怎么樣的意思。
8.B
【詳解】本題考查字詞解釋。
“遙看瀑布掛前川”意思是從遠處看去瀑布好似白色絹綢懸掛山前。“掛"的意思是懸掛。
B項正確,故本題選B。
9.A
【詳解】本題是考查對詩句的識記。
題干出自李白的《望廬山瀑布》,全詩為日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。因此題干的下一句是遙看瀑布掛前川。
B.錯誤,是該詩句的第三句。
C.錯誤,是該詩句的最后一句。
故答案選A
10.B11.A12.D13.C
【解析】10.1-4小題主要考查解釋字詞。
“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”杜甫《絕句》翻譯:我坐在窗前,可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪,門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只。含:藏在里面,包含。
11.“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。"杜甫《絕句》翻譯:我坐在窗前,可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪,門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船只。泊:停船靠岸。
12.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”出自李白《望廬山瀑布》意思:高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。直:從前到后的。
13.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。"出自李白《望廬山瀑布》意思:高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。疑:懷疑。
14.詩仙D.李白
詩圣A.杜甫
詩佛B.王維
詩鬼C.李賀
【詳解】略
15.
16.③③①17.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
【解析】15.本題考查名篇名句理解與默寫。
書寫時注意字的筆畫和筆順,同時注意漢字在田字格中的位置,要寫在田字格中間四周留白,一定要做到工整、規范、正確。
書寫時注意“生”“直"的正確寫法。
16.本題考查古詩內容的理解。
(1)出自唐代李白的《望廬山瀑布》。故選③。
(2)這首詩前兩句描繪了廬山瀑布的奇偉景象,既有朦朧美,又有雄壯美;后兩句用夸張的比喻和浪漫的想象,進一步描繪瀑布的形象和氣勢。故選③。
(3)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”意思是高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。運用了比喻的手法,把“瀑布"比作“銀河”。故選①。
17.本題考查對詩詞名句的理解。
直:筆直。
三千尺:形容山高。這里是夸張的說法,不是實指。
疑:懷疑。
銀河:古人指銀河系構成的帶狀星群。
九天:極言天高。古人認為天有九重,九天是天的最高層,九重天,即天空最高處。一作“半天"。此句極言瀑布落差之大。
故“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”意思是高瀑布流得很急,直瀉而下,就好像是銀河從天上掉到了人間。
18.唐王之渙景象感悟19.太陽依傍消失再想要盡,使達到極點20.21.夕陽山黃河海22.欲窮千里目更上一層樓23.欲窮千里目更上一層樓24.只有站的高才能看得遠。25.欲窮千里目,更上一層樓三更燈火五更雞,正是男兒讀書時26.遙望一輪落日向著樓前一望無際,連綿起伏的群山西沉,在視野的盡頭冉冉而沒;目送流經樓前下方的黃河奔騰咆哮、滾滾南來,又在遠處折而東向,流歸大海。
【解析】18.本題考查作家作品。
本詩出自唐代王之渙《登鸛雀樓》,詩的前兩句寫所見,寫夕陽西下、黃河奔騰,后兩句寫所想,根據登山而引發的感悟。
19.本題考查字詞解釋。
白日:太陽。
依山盡:依傍著西山慢慢地沉沒。“依”,依傍。“盡”,消失。
更上一層樓:那就要登上更高的一層城樓。“更”,再。
欲窮:想達到終端。“欲”,想要。“窮”,盡,使達到極點。
20.本題考查詩句翻譯。
“白日依山盡”意思是:天邊的太陽沿著山頭漸漸落下去了。
“黃河入海流"意思是:奔騰不息的黃河水流向遠方,流向大海。
“欲窮千里目”意思是:要想把很遠很遠地方的景色全看在眼里。
“更上一層樓"意思是:還要再登上一層樓。
21.本題考查意象意境。
由“白日依山盡,黃河入海流”意思是:夕陽依傍著西山慢慢地沉沒,滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。可知作者描寫了夕陽、山、黃河、海這四種景物。
22.本題考查詩句的理解。
詩人還想進一步窮目力所及看盡遠方景物,更登上了樓的頂層,告訴我們若想把千里的風光景物看夠,那就要登上更高的一層城樓,從“欲窮千里目,更上一層樓"這句可明白道理。
23.本題考查詩句的理解。
“欲窮千里目,更上一層樓”意思是:若想把千里的風光景物看夠,那就要登上更高的一層城樓。這句和“站得高,望得遠"意思最相近。
24.本題考查主題思想。
這首詩寫詩人在登高望遠中表現出來的不凡的胸襟抱負。告訴我們只有站的高才能看得遠,如果想要得到更多的知識、道理,就需要站的更高一些,必須要有積極進取的精神和高瞻遠矚的胸襟。
25.本題考查課外搜集與積累。
“欲窮千里目,更上一層樓”意思是:若想把千里的風光景物看夠,那就要登上更高的一層城樓。
勸告人們上進的詩句有:宋代朱熹《勸學詩》中的“少年易老學難成,一寸光陰不可輕"。唐代王貞白《白鹿洞》中的“讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金”。
26.本題考查語言表達能力。
結合詩句的內容,開動想象,描述腦海中的畫面。如:太陽漸漸地西沉,眼看就要到山后了,黃河浩浩蕩蕩,正流入大海。
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