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文檔簡介

《三門球》單元教學計劃單元學練目標知道三門球的起源、運動方法和特性；掌握比賽的基本規則，簡單運用技戰術及學練的方法。能分析、判斷學練中存在的問題，針對性地選擇學練方法解決學練中暴露的問題；有較強的對抗能力以及發展學生的靈敏、速度；有自評或互評學練效果的能力。能體驗三門球運動的樂趣，具有較強的合作精神、競爭意識和勇敢頑強的拼搏精神。重難點知道三門球的起源、運動方法和特性；掌握比賽的基本規則，簡單運用技戰術及學練的方法。課次學習目標學習內容教學策略1了解三門球的知識及特點并能簡單說出。初步掌握三門球的持球和基本步法。3、培養學生的規則、競爭意識。三門球運動的起源。三門球的移動步伐。三門球的單雙手持球動作學習。1、熟悉球性練習。2、教師示范講解。3、兩人一球，圍繞三門球場進行移動步伐練習。4、教師指導學生進行單雙手持球練習，讓學生體驗到進步與成功的喜悅。21、通過游戲及輔助練習，使學生學習并基本掌握三門球傳接球技術，激發學生學習三門球的興趣和熱情。2、提高學生的跑動和投擲能力，發展學生靈敏力量、速度等身體素質。3、培養學生的團結協作能力，建立和諧的人際關系。1、傳接球的動作練習。2、游戲：“三龍爭珠”。1、熟悉球性，教師講解傳接球的有關動作要求。2、學生創造更多的傳接球方法并展示和交流心得。3、傳接球的練習。4、學生分成3隊進行游戲。3學會不同射門的動作要點，掌握動作技術，發展學生手臂力量和反應速度。培養學生克服困難，積極參與的意識。1、肩上射門等動作學習。2、游戲：“投準”。1、完整講解、示范三門球射門動作學習。2、列舉易犯錯誤，增強學生意識。3、組織學生分組練習，進行展示，讓學生體驗到進步與成功的喜悅。4認真參加考核，并能按考核要求完成考核任務。2、發展學生的身體協調性及快速移動能力。3、培養學生勇于競爭，奮發向上精神品質。1、考核行進間傳接球2、游戲：移動球門1、教師講解考核方法、要求，講解游戲方法。2、女生先考核，男生先做游戲，然后交換。3、每人考核兩次，取最好成績。4、教師總結講評，宣布考核結果。5體驗進攻技戰術的配合運用。發展學生的速度、靈敏等身體素質。發揮學生自主性，培養創新意識。1、持球變向跑，模擬進攻技術學練2、二人或三人進攻技術配合學練1、引導學生自主進行菜單式練習。2、進行學生分組對抗練習。3、組織集體接力游戲。6綜合運用學到的各項技術。在攻防比賽中發展學生的跑動能力及身體的協調性。在分組比賽中培養學生團結協作、敢于勝利的精神。攻防戰術的綜合運用。三門

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