2024-2025學年第一學期九年級期末質量監測化學試題可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16Mg-24Ti-48一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的四個選項中只有一個符合題意)1．《天工開物》記載的下列工藝過程中，主要發生化學變化的是()A．豎井采煤 B．軋蔗取漿 C．火法煉銅 D．雕版印刷2．黨的二十大報告提出：“持續深入打好藍天、碧水、凈土保衛戰”。下列做法與該理念相符的是()A．歡度節日時，大量燃放煙花爆竹 B．工業廢氣直接排放，提高經濟效益C．禁止使用化石燃料，防止產生霧霾 D．汽車安裝催化凈化裝置，減少尾氣污染閱讀下列材料，回答第3~4小題。2024年11月30日，我國新型運載火箭長征十二號運載火箭在海南商業航天發射場成功發射。長征十二號運載火箭是我國首型1米級直徑運載火箭，也是目前我國運載能力最大的單芯級運載火箭，一級采用4臺推力1250千牛的泵后擺液氧煤油發動機，該運載火箭實現我國在運載火箭領域的多個“首次應用”，突破了牽制釋放、鋁鋰合金貯箱、全三平無人值守等一系列新技術，提高了全箭的可靠性、安全性、經濟性。3．如圖為鋰和鋁兩種元素在元素周期表中的相關信息及離子結構示意圖。下列有關說法正確的是()A．m=2，n=8 B．氧化鋰的化學式為Li2O3C．圖中兩種元素的本質區別是核內質子數不同D．鋁元素的相對原子質量為26.982g4．下列說法不正確的是()A．煤油燃燒會放出熱量B．氧氣變為液氧時，分子間的間隔減小C．火箭發射時，液氧可以使煤油充分燃燒D．鋁的抗腐蝕性比較強，在自然界中以單質形式存在5．茶堿是治療支氣管哮喘的常用藥，化學式為C7H8N4O2。下列說法正確的是()A．茶堿屬于氧化物 B．茶堿中含有4個氫分子、2個氮分子和一個氧分子C．茶堿中，氮元素的質量分數最大 D．茶堿中，氫元素與氧元素的質量比為1∶46．下列實驗操作正確的是()A．取少量固體粉末 B．連接儀器C．取用液體 D．過濾7．學習化學，強化安全意識，提升安全素養。下列做法錯誤的是()A．一氧化碳還原氧化鐵的實驗開始時，要先點燃酒精噴燈，再通入一氧化碳B．室內使用木炭燒烤時，應保持空氣流通C．發現火勢較大或有蔓延趨勢的火災，立即撥打119火警電話D．車載香水含有酒精，夏天使用應避免長時間暴曬8．甲醛是一種常見的室內空氣污染物。利用羥基磷灰石(HAP)可將空氣中的甲醛催化轉化為無污染物質，反應過程的微觀示意圖如圖所示。下列說法不止確的是()A．甲階的化學式可表示為CH2O B．該反應前后，原于總數保持不變C．參加反應的甲醛和氧氣的質量比為1∶1 D．HAP可以增大甲醛的轉化速率9．下列實驗方案不能達到實驗日的的是()選項實驗目的實驗方案A鑒別水和過氧化氫溶液取樣，分別加入適量的二氧化錳，觀察現象B探究可燃物燃燒需要氧氣向盛有80℃熱水的兩只燒杯中各放入一小塊白磷，然后用導管對準其中一塊白磷通入氧氣，觀察現象C證明甲烷中含有氫元素點燃甲烷，將干冷的燒杯罩在火焰上方D分離木炭粉和鐵粉的混合物加入足量稀硫酸，過濾、洗滌、干燥10．類比、遷移和推理是化學學習常用的思維方法。下列有關說法正確的是()A．燃燒會發光放熱，所以有發光放熱現象的變化一定是燃燒B．鋁比鐵更易與氧氣發生化學反應，所以在空氣中鋁制品比鐵制品更易被腐蝕C．氫氣與空氣混合點燃可能會發生爆炸，CO與空氣混合點燃也可能會發生爆炸D．置換反應一定有單質和化合物生成，所以有單質和化合物生成的反應一定是置換反應11．火折子(如圖)是用草紙卷成緊密的紙卷，并加入松香、硫黃(S)等，用火點燃后再將火焰吹滅放人竹筒中。竹筒帽蓋上時，內部保留火星。使用時，只需打開竹筒帽，對著火星吹氣，就能使它復燃。下列說法錯誤的是()A．“草紙、硫黃”都屬于可燃物B．“吹氣”主要目的是使溫度達到可燃物的著火點C．竹筒要蓋上竹筒帽是為了減少與氧氣接觸D．“火折子”燃燒時，會聞到刺激性氣味12．探究銅的化學性質，某同學借助氧氣傳感器在密閉裝置中進行如圖所示的實驗，觀察實驗現象并分析氧氣含量隨時間變化的曲線圖，其中終點D(203，6.15%)表示時間為203秒時，裝置中氧氣含量為6.15%。下列有關說法錯誤的是()A．加熱銅粉后可觀察到紅色固體逐漸變為黑色B．加熱點B和拐點C的數值沒有明顯變化，是因為銅和氧氣還沒有開始反應C．實驗結束后，密閉裝置中不再含有氧氣D．拐點C至終點D所對應的時間范圍內，裝置內物質的總質量不變二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)13．(5分)隨著經濟和社會的發展，如何處理垃圾已成為事關人居環境和生態安全的重要問題，建設生態文明與美麗中國，合理的位圾分類，有效的垃圾回收與利用必不可少。興趣小組對“垃圾的分類與回收利用”進行如下實踐活動。任務一了解垃圾回收的意義(1)目前，世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收和利用，廢舊金屬回收利用的意義自于________________________(寫一條即可)。任務二參觀垃圾分類處理廠同學們在技術人員的指導下，了解到垃圾回收處理的過程如圖1所示。|(2)小組交流后確定垃圾篩分時，可根據______________區分銅和鋁，請用一個化學方程式表示鋁的金屬活動性比銅強：_______________________。(3)小組同學通過圖2裝骨測得焚燒垃圾產生的氣體中CO體積分數的變化如圖3所示，t1~t2時間段內CO體積分數出現異常的原因是_______________________。任務三設計垃圾分類回收的宣傳活動同學們通過實地宣講、拍攝小視頻等多種方式，宣傳了垃圾分類回收的重要意義。14．(6分)實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示。請回答下列問題：(1)寫出儀器①的名稱：____________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥氧氣，通常選用的裝置為___________(填字母序號)。(3)實驗室用鋅與稀硫酸反應制取氫氣，反應的化學方程式為_______________________，選擇裝置B作為發生裝置的優點是_______________________，若用裝置C收集氫氣，當觀察到____________________時開始收集。15．(6分)工業上用閃鋅礦(主要含ZnS，還含PbS等雜質)制備鋅的流程如圖(部分產物略去)：(1)流程中通入過量空氣的目的是_______________________。(2)反應①的基本反應類型是_____________。(3)寫出反應④中生成Zn的化學方程式：_______________________。(4)該流程的不足之處是_______________________。(5)結合如表數據設計：從粗鋅中分離出純鋅的方案是將粗鋅放在一容器中，控制溫度范圍在________℃，收集鋅蒸氣，冷卻后可得純凈的鋅。物質ZnPbC沸點/℃9071749182716．(6分)鋼鐵是目前應用最廣泛的金屬。鋼鐵工業的發展狀況是衡量一個國家工業化水平的重要標志。興趣小組對鐵的性質進行如下探究活動。(1)鐵鍋是烹飪食物的傳統炊具，用鐵鍋炒菜利用了鐵的____________性。(2)生鐵在空氣中加熱，反復捶打，成為韌性十足的“百煉鋼”，該過程中，生鐵的含碳量___________(填“升高”或“降低”)。(3)非物質文化遺產——“打鐵花”，是一種傳統的民間焰火表演藝術(如圖1)。其過程是將生鐵熔化后的鐵水打向空中，形成鐵花。請用化學方程式表示其中的主要原理：_____________________。(4)為探究鐵與硫酸銅溶液的反應，興趣小組進行了如下實驗。示意圖實驗操作實驗現象解釋與結論向試管中加入鐵片和硫酸銅溶液__________________鐵的金屬活動性比銅強(5)為探究鐵生銹的原因，化學興趣小組的同學進行了如圖2所示的四個實驗，實驗結果顯示：B、D實驗中鐵生了銹，而A、C實驗中沒有明顯的現象。實驗時，每隔一段時間測量導管內水面上升的高度，結果如下表所示(表中所列數據為導管中水面上升的高度，單位：cm)。時間/小時編號00.51.01.52.02.53.0A0000000B0000.30.82.03.5C0000000D00.41.23.47.69.59.8根據本實驗，你認為導致鐵生銹的物質有_______________________?！咀⒁猓喝舸饘σ韵滦☆}獎勵3分，化學試卷總得分不超過40分】(6)導致B、D實驗裝置中導管內水面上升的原因是_______________________。裝置D中食鹽水的作用是_______________________。(7)興趣小組設計如圖3實驗裝置，測量鐵生銹過程中裝置內壓強的變化，數據見圖4。請解釋，圖4中曲線BC段壓強突然增大的原因是_______________________。17．(5分)鈦(Ti)和鈦合金是二十一世紀重要的金屬材料，享有“未來金屬”的美稱，可用于制造航天飛機、船舶等。工業上生產鈦的反應為高溫TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti。(1)若用9.6kg金屬鎂與足量TiCl4，完全反應，理論上可生成金屬鈦的質量是多少?(寫出計算過程)。(2)上述反應需要在氦氣環境下進行，氦氣的作用是_______________________。參考答案一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分)1.C2D3C4D5D6A7A8C9D10C11B12C二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)13.(5分，化學方程式2分，其余每空1分) (1)節約金屬資源，減少空氣污染(合理即可) (2)顏色2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3+3Cu(合理即可) (3)垃圾燃燒不充分(合理即可)14.(6分，化學方程式2分，其余每空1分) (1)集氣瓶 (2)AE (3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑可以控制反應的發生與停止氣泡連續且均勻放出15.(6分，化學方程式2分，其余每空1分) (1)使焦炭、閃鋅礦充分反應 (2)化合反應 (3)ZnO+COZn+CO2 (4)會產生二氧化硫，污染環境(合理即可) (5)907~174916.(6分，化學方程式2分，其余每空1分) (1)導熱 (2)降低 (3)3Fe+2O2Fe3O4 (4)鐵片表面有紅色固體析出，溶液由藍色變為淺綠色 (5)水和氧氣【注意:若答對以下小題獎勵3分，化學試卷總得分不超過40分] (6)由于鐵絲生銹消耗了裝置中的氧氣，導致壓強減小，水面上升(合理即可)加快鐵生銹的速率 (7)鐵生銹消耗氧氣，裝置內壓強減小，稀硫酸被吸入試管，與鐵絲反應生成氫氣，使裝置內壓強增大(合理即可)17.(5分) (1)解: