專題06主觀題之“評析”型、“辨析”型題目

（答題模板與技巧）

目錄

識中考·題型解讀

善總結·模板構建

解題步驟

解題技巧

練好題·題型通關

做真題·實戰演練

第1頁共10頁.

識中考·題型解讀

“評析”型、“辨析”型題目

●言行評析題●觀點辨析題●材料分析題

1．言行題型特點

言行評析題是指設置一定的情境，并在情境中給出一定的言行，要求對這些言行進行分析說明。該題型的

綜合能力要求比較高，回答時要求角度要全、思維要辯證。

2．觀點辨析題特點

辨析題的難度相對比較高。

首先，在題目上，或所給的觀點本身，一般不是能夠輕易做出簡單正誤判斷的。其次，從解題思路上，重

在對觀點本身的分析，然后再對觀點做出評斷。

根據辨析題觀點的類型，辨析題可以分為：觀點是完全正確的辨析題；觀點是錯誤（不正確）的辨析題；

觀點是片面（不完全正確）的辨析題。

善總結·模板構建

解｜題｜步｜驟

答題步驟：“三步走”：

第一步，辨別正誤。

第二步，分析說明。分析說明時要做到條理清晰，全面透徹，有理有據。

第三步，總結評價。亮明自己的觀點，或指明正確觀點的意義，或揭露錯誤觀點的實質和危害。

1．言行評析題

第一步：找出所要評析的所有言行，并一一判斷其實質。

第二步：說明理由。要對題目中正確和錯誤的言行，根據書本知識進行分析說明，指出它們正確或錯誤的

原因。一般來說，正確的要指出它“符合……”、“有利于……”；如果是錯誤的應指出它“違背了……”、“否

認了……”、“沒有認識到……”，并進一步指出“它的危害是……”。

第三步：歸納總結。如果是正確的言行應指出“我們應進一步……”、“我們應繼續……”；如果是錯誤的言行

應指出“正確的做法（觀點）應是……”。

找出所要評析的所有言行依據書本知識說明理由根據需要歸納總結

第2頁共10頁.

①……

②……

③……

2．觀點辨析題

（1）判斷正確錯誤片面

（2）分析原因：

正確部分：符合/體現------有利于--違背----------

錯誤部分：不利于-------符合/體現------有利于--違背-----不利于---

（3）結論我們（他們）應該-------

解｜題｜技｜巧

“性質判斷—理論依據—后果影響—表明正確的態度和行為”

①這種行為是一種什么行為（給行為定性）

②這種行為體現了什么樣的品質（一般從法和德的角度進行評價定性，違背了道德和法律）

③這種行為有什么意義（或危害、影響；不正確行為——違反了什么法律、原則、沒有行使哪

些權利、履行哪些義務…；正確行為——符合哪些法律、原則、行使哪些權利、履行哪些義

務…）

④我們應如何弘揚、學習（應如何解決）

練好題·題型通關

1．小明到公園游玩，發現有人逃票翻墻入園，小明就向管理部門舉報，希望公園加強管理。回家的路上小

明去超市買牛奶，到家后發現牛奶已經變質，于是小明帶著發票去超市要求退換，遭到拒絕，小明就站在

超市的入口，向顧客宣傳該超市出售食品均為過期變質食品。

請運用所學知識，談談你對小明行為的看法。

2．黨和國家對我們未成年人的健康成長無限關懷，制定了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪

法》，要求家庭為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環境，要求學校對未成年人的身心健康和合法權益

實施保護。

“有了自我保護意識，青少年就能夠健康成長”請結合材料，談談你對這句話的認識？

第3頁共10頁.

3．閱讀材料，回答下列問題

中學生王貴非利用假期和幾個同學外出旅游。在景點，他大聲喧嘩，并攀爬到一雕塑上拍照。同學們

批評他的不文明行為，他卻說：“享受美景是我的權利，我想干什么就干什么，你們跟著費什么話。”

閱讀上述材料，根據所學回答下列問題

（1）請你從“行使權利有界限”的角度對王貴非的觀點加以評析。

（2）辨析：權利和義務是相統一的。

4．在法治學習過程中，同學們搜集到了下面兩則素材：

素材一2024年1月29日，河南省公安廳公開表示，在執法和管理中，采取柔性執法模式，春節期間，

在不影響交通安全和交通秩序的情況下，對當地司機少開罰單，對外地司機慎開罰單，對外省司機盡量不

開罰單，以教育勸導為主。

素材二《中華人民共和國道路交通安全法》規定，“對于情節輕微，未影響道路通行的，指出違法行

為，給予口頭警告后放行”，“對違反道路交通安全法律、法規關于機動車停放、臨時停車規定的，可以指出

違法行為，并予以口頭警告，令其立即駛離”。

對于上面兩則素材，小法同學認為，法律面前人人平等，對道路交通違法者應一視同仁，否則會影響

執法的公正性。而小治同學則認為，春節期間少開罰單屬于柔性執法，契合法治精神，不失公正。請你對

以上觀點進行辨析。

5．材料一2023年9月20日，《未成年人網絡保護條例》經國務院第15次常務會議審議通過，10月16

日，李強總理簽署第766號國務院令公布《條例》。《條例》將于2024年1月1日起正式施行。這是我國

的第一部專門性的未成年人網絡保護綜合立法。

材料二據統計，2021年至2023年，檢察機關分別起訴電信網絡詐騙犯罪3．9萬人、5萬人、4萬人。

近年來，未成年人受騙案件持續多發，從受騙領域看，主要集中在直播打賞、網絡游戲、網絡購物等。

據此，有同學認為：“有了《未成年人網絡保護條例》，未成年人就不會再被騙了。”請你對此觀點進行評析。

第4頁共10頁.

6．（2024·四川廣元·二模）2023年12月4日是第十個國家憲法日。2023年廣元市“憲法宣傳周”活動的主

題是“大力弘揚憲法精神，建設社會主義法治文化”。在活動期間，開展2023年“法潤廣元暖民心——百場法

治文藝演出進基層活動”節目展演、憲法宣傳周集中宣傳活動、“四川十大法治人物”學習宣傳活動和法治巡

講等系列活動，著力推動憲法進鄉村、進社區、進機關、進學校、進企業、進軍營、進網絡。

對此，有同學認為，維護憲法的權威只在于做好憲法宣傳，讓人們增強憲法意識。請你對該觀點進行評析。

7．（2024·四川廣元·二模）強國必須強軍，強軍必須利器。從15式新型輕型坦克、遠程箱式火箭炮、直-20

直升機列裝部隊，到首艘國產航空母艦、075兩棲攻擊艦、055萬噸驅逐艦下水入役；從殲-20飛機、殲-16

飛機、殲-10C飛機代次搭配、形成實戰能力，到東風-17導彈、東風-26導彈等批量裝備……我軍武器裝備

建設發展取得的歷史性成就，意味著我軍現代化建設水平整體躍升。

對此，小君認為，我國的國防和軍隊現代化建設成就顯著，個人無須再關注國家安全。請你運用“樹立總體

國家安全觀”的相關知識，對小君的觀點進行評析。

8．（2024·江蘇蘇州·一模）材料2023年10月，2歲幼童為惡犬重傷事件引發關注。針對城市養犬問題，

某校九年級學生關注到以下信息：

當前各地政府大都出有專家認為,犬只傷針對城市養犬問題,有網網友“云深處”

臺了相應養犬管理規定,但人事件可通過現有刑法、友通過發電子郵件、打電話認為:只要守規矩,公

寫進法律、條例的養犬規治安管理處罰法進行規等方式向當地政府提意見和民民主意識必然會

范,并沒有得到嚴格執行。范,但在實踐中,對此類事建議。有的網友向人大代表增強;網友“月正圓”

一些養狗人士,追狗不牽件的認定以及界定并不反映相關問題,但也有些網友認為:公民有了社會

繩、不給狗戴嘴套,放任犬明確,導致難以追究飼養為蹭流量,打著參與民主生活責任感,就能很好地

只在公共場所四處狂奔。管理者的刑事責任。的旗號,夸大事實,傳播謠言。參與民主生活。

請運用所學知識對兩位網友的觀點進行綜合評析。

第5頁共10頁.

9．材料：習近平主席在2024新年賀詞中說：這一年的步伐，我們走得很有力量。經過久久為功的磨礪，

中國的創新動力、發展活力勃發奔涌。C919大飛機實現商飛，國產大型郵輪完成試航，神舟家族太空接力，

“奮斗者”號極限深潛。國貨潮牌廣受歡迎，國產新手機一機難求，新能源汽車、鋰電池、光伏產品給中國制

造增添了新亮色。中國以自強不息的精神奮力攀登，到處都是日新月異的創造。

閱讀完材料二，有同學認為，我國目前的科技發展已經趕超世界發達國家，成為科技強國了。請你對該同

學的觀點進行評析。

10．材料近年來，公眾對“安靜權”的重視程度越來越高，車廂內因噪聲問題引發的糾紛也不少。在靜音車

廂的端門、墻壁等位置，貼有明顯的“靜音”標識，提醒所有人進入車廂后應時刻保持安靜……2023年國慶

節后，鐵路部門在京滬、京廣、成渝高鐵等部分復興號動車組列車上試點設置靜音車廂--在鐵路12306App

和官網，選擇帶有“靜”字的班次，勾選優先分配靜音車廂，即可在有余票的情況下選乘靜音車廂。

[觀點爭鳴]

據此，上述兩名同學各自表達了觀點。請你任選其一加以評析。

11．閱讀材料,回答問題。

【直面問題思考討論】

人工智能（簡稱A1）在給我們的學習和生活帶來便利的同時，也帶來了侵犯個人隱私等問題、這引發

第6頁共10頁.

了同學們的思考與討論。

結合材料，運用所學，請任選一位同學的觀點加以評析。

12．法治宣傳組圍繞“感悟廣闊變遷”的主題，收集了以下材料用于法治中國建設成就宣傳。

材料三近年來，涉嫌“幫信”犯罪（即幫助信息網絡犯罪活動罪）的案件數量逐年上升，且低齡化現象

突出。未成年人難以抵制金錢誘惑，頻頻陷入“幫信”泥潭。對此，有網友認為：“他們尚未成年，容易被不

法分子蒙騙，需要給予特殊的關愛和保護”。

（3）運用所學知識，請你評析該網友的觀點。

13．[懂自護]2023年，全國公安機關查處網絡暴力違法犯罪案件110起，刑事打擊112人，行政處罰96人，

批評教育472人，偵辦網絡謠言類案件4800余起，依法查處造謠傳謠人員6300余人，指導網站平臺阻斷

刪除涉網絡暴力信息2．7萬條，依法關停違規賬號500余個。

（1）依據上述材料，小林認為“治理網絡暴力是政府的事，與中學生無關。”請你對這一觀點進行評析。

做真題·實戰演練

1．（2023·湖北十堰·中考真題）【情景在線】

十堰市某校初中生小瓊在學習和生活中遇到了一些困惑和煩惱，請你運用所學知識，為她答疑解惑：

（1）最近小瓊的臉上長了很多小痘痘，為此她整天生活在煩惱中。

正確做法：理由：

（2）因為一些生活上的瑣事，小瓊常常被父母訓斥，她也總是頂撞父母。

正確做法：理由：

第7頁共10頁.

（3）期中考試數學成績下滑太多，小瓊感覺壓力很大，覺得自己不是學習的“料”。

正確做法：理由：

（4）放學時小瓊與同學們過馬路遇到紅燈，大家說一起闖過去，反正人多沒事。

正確做法：理由：

2．（2023·青海·中考真題）【明理知行共建和諧】請結合以下情境回答相關問題。

情境一：八年級學生要進行合唱比賽，班級要利用課余時間組織排練，但小杰想寫作業。

（1）小杰的正確做法是：。

理由：。

情境二：一男子先后多次編造虛假警情，撥打110、120、119電話，被公安機關依法行政拘留8日。

（2）該男子的行為屬于：（選填“民事”或“行政”）違法行為。

他的行為警示我們：。

3．（2022·山東煙臺·中考真題）生活在線請聯系道德與法治課有關知識，對下面情景中人物的行為進行簡

要點評。

情景一：中學生錢某與同學開玩笑，用制圖軟件將核酸檢測結果修改為陽性，通過微信群發給同學。

錢某因涉嫌散布謠言故意擾亂公共秩序，被依法行政拘留。

點評：

情景二：小張同學發現學校附近的十字路口沒有設置紅綠燈，存在交通安全隱患。他通過撥打“12345”

市長熱線反映情況，促成交通信號燈安裝成功，終于使“風險路”變成了“安全道”。

點評：

4．（2020·山東煙臺·中考真題）【生活在線、明理踐行】

下面兩個情景都源自生活中的真實事件，請分別對情景中人物的行為進行簡要點評。

情景一：小麗在網上發現一個明星回饋粉絲活動，聲稱發紅包可以高額返利。她抱著試試看的心態用

手機支付500元后，就被對方拉黑了。

（1）點評：

情景二：疫情期間，小明路上遇到一位拾荒老人，他把自己手中的空礦泉水瓶雙手遞給老人，然后向

第8頁共10