部門個人垃圾分類倡議書范文在生活中，我們都可能會用到倡議書，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編精心整理的部門個人垃圾分類倡議書范文，希望能夠幫助到大家。部門個人垃圾分類倡議書范文1親愛的家長、小朋友們：地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環境污染越來越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。為此我園倡議：1、全園師幼要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。2、園內增設一套標準的垃圾分類桶，教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。3、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。4、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。在幼兒的家庭中開展垃圾分類，讓幼兒養成分類的好習慣，在生活中真正行動起來。倡議人：日期：部門個人垃圾分類倡議書范文2尊敬的'領導：您好！我們的校園如詩如畫，景秀人美。在這和美溫馨的校園里，我們快樂地走過了六個春秋，從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾，從不懂事的小頑皮蛻變為德智體美勞樣樣優秀的好學生，我們熱愛校園，感恩母校。隨著學校班級增多學生增多，每天的垃圾量也在不斷的增加，全方位、有效地執行“垃圾分類”是美麗校園環保工作的首要。因此，我想給您提幾點建議：一、開通校領導“金點子”信箱，讓同學們更多地為做好“垃圾分類”出謀劃策。二、在學校地方課程上增加專門的垃圾分類、資源利用和環境保護知識的內容，普及垃圾分類的知識。三、在校園各通道、操場等公共場所增多配備多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，有效實行垃圾分類投放，并設立“危險品垃圾桶”放置如廢棄的鉛筆刀、圓規等。四、在全校開展“垃圾分類從我做起”的評比、監督活動。對于見到垃圾主動撿起，認真分類，熱愛環保工作的班級和同學給予加星表揚，提高同學們對校園“垃圾分類”的積極性。五、學校少先隊大隊部成立一個“垃圾分類回收”工作志愿站，由各班派出兩名志愿者組成。學校定期舉辦可回收垃圾義賣活動，把義賣款用于公益活動。六、開展有獎“垃圾分類”征文，利用紅領巾廣播播送優秀稿件，號召更多的同學參與垃圾分類的實行。七、在學校、各個班級墻報上設立專門的“垃圾分類”宣傳資料展示區，多開展“垃圾分類”手抄報制作活動，有效廣泛地進行垃圾資源的再利用知識教育，加強同學們的意識。校園是我們的家園！保護環境是我們每一個人都必須做好的。讓我們通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動，用自己的行動來改善我們的生態環境。做好垃圾分類攜手共創更加美好的校園！期盼李副校長能在百忙之中收閱這一封建議書，也希望我的建議能為校園增添一片色彩。倡議人：20xx年xx月xx日部門個人垃圾分類倡議書范文3尊敬的老師、各位同學：當前全國上下都在如火如荼推進生活垃圾分類工作，垃圾分類工作是利國利民的環保工程，是國家科學發展的大戰略，實現資源的再循環與可持續發展，利于經濟、社會與環境的和諧發展，垃圾分類工作也是生態文明建設工程。目前我國的垃圾處理多采用衛生填埋甚至簡易填埋的方式，不僅占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。你的一次舉手之勞進行垃圾分類處理可以幫助減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，并可以把垃圾變廢為寶，減少占地，減少環境污染，減少資源浪費。為提高全校師生環保意識，鼓勵和引導同學們能積極參與垃圾分類，寧波工程學院后管中心向全校師生發出如下倡議：1、全體同學行動起來，認真學習了解《xx市生活垃圾分類管理條例》精神，條例將于20xx年x月x日正式實施，垃圾分類不僅是“新時尚”，更是“公民法定義務”。2、積極參與后勤、學院、團委組織的各類“垃圾分類”活動、講座等知識普及活動，讓同學們的分類做到“心中有數”。3、寢室長帶頭組織、協調好寢室內分類工作，努力化整為零，逐步提高分類率，爭做達標寢室。4、提倡“堂食”，寢室的多數垃圾來自外賣，從源頭上為垃圾減量。5、積極參與自我管理，申請“垃圾分類宣傳員”崗位，為同學引路，為保護環境添力。6、人人積極配合和參與“寢室垃圾分類附加分”活動，爭上“垃圾分類英雄榜”，為學院爭光，為寢室爭光。萬事開頭難，實踐出真知，新難題出就新思路，大家多提寶貴建議，相信寧工的垃圾分類之路，一定會越走越好，美麗校園更加鮮亮。倡議人：20xx年x月x日部門個人垃圾分類倡議書范文4親愛的家長、小朋友們：藍天、白云、碧水、清新的空氣……是大自然賜予我們珍貴的資源。據不完全統計，我國的生活垃圾，正以年產量四億噸以上的驚人速度淹沒著我們的家園。我們無法阻止垃圾的產生，但我們可以減少垃圾給環境帶來的危害，讓我們通過垃圾分類，改善環境或者變廢為寶，讓幼兒園與家庭建立聯通紐帶，共同開展垃圾分類的行動。xx中心幼兒園一直致力于培養幼兒的綠色環保意識，通過各類活動和課程讓了解幼兒垃圾分類的小知識，養成垃圾分類投放的良好生活習慣。希望每一位孩子的家長，成為孩子習得這一良好生活習慣的榜樣，把孩子培養成為新一代有素養的小公民。因此我們必須從自身做起，從小事做起，讓幼兒園和每一個家庭同步開展垃圾分類行動，讓行為持之以恒，讓刻意的行為成為一種自然的習慣。白水洋鎮中心幼兒園特向各位大朋友、小朋友們倡議：1、請您主動關注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介，學習“生活垃圾分類”相關知識，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。2、請您在日常生活中為孩子做好表率實行垃圾分類投放，引導孩子按照標識能對廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進行正確投放。3、請您適宜控制家庭垃圾數量，養成良好的生活習慣，如家庭中少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品做到循環再用。從你我做起，從隨手扔垃圾，從少一片紙屑，從身邊的小事做起。用自己的實際行動積極參與垃圾分類，并帶動身邊的親朋好友共同保護生態環境，為城市綠色環保盡一份責，為xx成為美麗家園、為點亮綠色環保的xx中心幼兒園貢獻一份正能量吧！倡議人：日期：部門個人垃圾分類倡議書范文5親愛的家長、小朋友們：隨著人們生活水平的提高，經濟快速發展，資源消耗和環境污染也付出了相應的代價。希望我們立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，把垃圾分類處理，愛護我們的家園，保護我們的生存環境。一、什么是垃圾分類垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。二、為什么要進行垃圾分類垃圾是放錯了地方的財富。回收垃圾不但美化環境，而且垃圾再利用可以節省新資源的開采，從而從根本上減少垃圾。垃圾分類收集可以更快實行廢品回收和資源循環利用。通過分類投放、分類收集，把有用的物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、金屬以及廢舊家電等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。三、垃圾分類怎樣分類生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。1、可回收垃圾（藍色垃圾桶）：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。2、廚余垃圾（綠色垃圾桶）：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0。3噸有機肥料。3、有害垃圾（紅色