…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、把少量下列物質分別加入水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是（）A.食鹽B.蔗糖C.酒精D.花生油2、下列有關現象的描述錯誤的是（）

?A.固體硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低B.鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體C.鋅片加入稀硫酸中，產生大量的氣泡D.硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰3、空氣中含量最多的氣體是（）A.氮氣B.二氧化碳C.稀有氣體D.氧氣4、60℃時，KNO3的溶解度為110g．在60℃時，將60gKNO3投入到50g水中，充分攪拌后所得溶液的質量分數為（）A.54.5%B.37.5%C.52.4%D.47.5%5、我國年降水量的分布規律是：（）A.由西北向東南遞減B.由南向西北遞減C.由東北向西南遞減D.由東南沿海向西北內陸遞減6、動物學習行為這有利于（）A.尋找食物B.找到配偶C.逃避敵害D.適應復雜多變的環境7、硒是人體必需的一種微量元素，嚴重缺硒有可能誘發皮膚疾病。已知硒的原子序數為34，質子數與中子數之和為79；下列有關硒原子的說法中，不正確的是（）A.核電荷數為79B.核外電子數為34C.質子數為34D.中子數為458、如圖所示電路，干路電流為I，通過滑動變阻器R1的電流為I1，通過定值電阻R2的電流為I2。開關閉合S；滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列判斷正確的是（）

A.I1變大，I2變小，I不變B.I1變小，I2變大，I不變C.I1變大，I2不變，I變大D.I1變小，I2不變，I變小9、在一次實驗中；小宇連接了如圖所示的電路，電磁鐵的B端有一個小磁針，閉合開關后，下列說法正確的是（）

A.電磁鐵的A端為N極B.小磁針靜止時，S極水平指向左C.當滑動變阻器的滑動片P向左端移動，電磁鐵磁性增強D.利用這一現象所揭示的原理可制成的設備是發電機評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、在炎熱的夏天，人體可以通過增加皮膚血流量來促進散熱，從而維持體溫恒定。右圖甲、乙中，能表示小明在炎熱環境中皮膚血管口徑大小的是____。人體的體溫之所以能維持穩定，主要是產熱和散熱兩個生理過程保持動態平衡的結果。這個動態平衡的調節過程受人體腦干中的____控制的。

11、二氧化碳實驗室制法：①.原料：____，____。化學方程式是：____

②.收集方法：____。③.驗滿方法：____。12、路由器是一種支持有線和無線連接的網絡設備，通過后排接口可以同時連接多臺電腦，各接口之間是____（選填“串聯”或“并聯”）的，你的判斷的依據是____．

13、用電器上標有“220V100W”的字樣，220V表示____，100W表示____．14、上海盛綠等食品公司，向面粉中添加檸檬黃（混有鉻酸鉛，化學式為PbCrO4）制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會對人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價為+2價，則鉻元素（Cr）的化合價為____。15、如圖所示，碳棒A，B立于硫酸銅溶液里，通電后，電源C端是負極，在導線BD中定向移動的是____，移動方向是____。在溶液里，定向移動的電荷是____，電流方向是____。16、在探究并聯電路中電阻的規律時，小明同學分別按圖5（a）、（b）所示電路圖連接電路，圖（b）中電阻R是他選擇替代圖（a）中并聯電阻R1和R2的電阻，則選擇的電阻R應滿足：在____保持不變時，電流表A3的示數與電流表____的示數相同（選填“A1”或“A2”）．這里所用的科學方法是____

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共15分)23、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

24、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

25、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、解答題(共2題，共6分)26、在桌子上放上兩摞書；把一塊潔凈的玻璃墊起來，使玻璃離開桌面2～4厘米。在寬0.5厘米的紙條上畫出各種舞姿的人形，用剪刀剪下這些人形，放在玻璃板下面。然后用一塊硬泡沫在玻璃板上迅速來回摩擦，你會看到什么現象?小紙人翩翩起舞了嗎?如圖所示。請解釋產生這種現象的原因。如果你把小紙人放在玻璃板上面，讓其他同學幫一下忙，用泡沫在玻璃板底下摩擦，小紙人也翩翩起舞嗎?請解釋所發生的現象。

27、請按要求將如圖用筆畫線連接完整．要求：電流表只測通過燈L2的電流；燈L1和燈L2并聯；導線不能交叉．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】A；食鹽溶于水中；食鹽中的鈉離子和氯離子會均勻的分散在水中，形成氯化鈉溶液，所以A不正確；

B；蔗糖溶于水中；蔗糖分子會均勻的分散到水中，形成蔗糖溶液，所以C不正確；

C；酒精能與水互溶；酒精分子會均勻的分散到水中，形成酒精溶液，所以C不正確；

D；花生油不溶于水；與水混合形成乳濁液，不屬于溶液，所以D正確．

所以選D．

【分析】了解溶液是一種均一穩定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發生變化，要與懸濁液和乳濁液區分．2、B【分析】【解答】A；硝酸銨溶于水時吸收熱量；使周圍溫度降低，故選項說法正確．

B；鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光；生成白色固體，放出大量的熱，故選項說法錯誤．

C；鋅的活動性強于氫；故可與酸反應，產生大量氣泡，故選項說法正確．

D；硫在氧氣中燃燒；發出明亮的藍紫色火焰，故選項說法正確．

故選：B.

【分析】A；根據硝酸銨溶解時的現象進行分析判斷．

B；根據鎂條在空氣中的現象進行分析判斷．

C；根據鋅與稀硫酸的反應現象進行分析判斷．

D、根據硫在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．3、A【分析】【解答】空氣中各成分及體積分數為：氮氣：78%；氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質：0.03%．

故選：A．

【分析】根據空氣中各成分及體積分數來回答本題．并能靈活運用解釋一些生活中常見現象．4、C【分析】【解答】由60℃時，KNO3的溶解度為110g知此溫度下50g水中最多溶解55gKNO3固體，所以形成的是這一溫度下的飽和溶液，則溶質質量分數=×100%=52.4%．

故選C．

【分析】由60℃時，KNO3的溶解度為110g知此溫度下50g水中最多溶解55gKNO3固體．5、D【分析】【解答】我國季風氣候顯著；冬季風控制的時候寒冷干燥，夏季風控制的時候高溫多雨。夏季風來自于低緯度的海洋，故而距離低緯度的洋面越近，受夏季風影響越顯著，降水越多，反之，降水越少。所以我國的年降水分布規律為由東南沿海向西北內陸遞減。

【分析】本題主要考查我國降水的空間分布規律，只要理解了我國暖濕水汽的來源，就不難作出解答。6、D【分析】【解答】學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天學習行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層；不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環境的學習能力．學習是指動物在成長過程中，通過經驗的影響，發生行為的改變或形成新行為的過程．動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關，動物的種類越高等，學習能力就越強，學習行為所占的比重就越大。

【分析】本題主要考查學習行為的特征、意義相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯系。7、A【分析】【分析】由題意可知“硒的原子序數為34；質子數與中子數之和為79”，再根據“原子序數=核內質子數=核外電子數=核電荷數”，則可知核外電子數；質子數、中子數、核電荷數等信息。

【解答】由題意可知“硒的原子序數為34；質子數與中子數之和為79”，再根據“原子序數=核內質子數=核外電子數=核電荷數”，則可知核外電子數為34；質子數為34、中子數為79-34=45，核電荷數為34。

故答案為：A8、D【分析】【分析】由電路圖可知，R1與R2并聯，根據并聯電路中各支路獨立工作、互不影響可知滑片移動時通過R2的電流不變，根據滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律可知通過R1電流的變化；根據并聯電路的電流特點可知干路電流的變化。本題考查了電路的動態分析，涉及到并聯電路的特點和歐姆定律的應用，要注意并聯電路中各支路獨立工作；互不影響特點的應用。

【解答】解：由電路圖可知，R1與R2并聯；

因并聯電路中各支路獨立工作；互不影響；

所以，當滑片移動時，通過R2的電流不變，即I2不變；故AB不正確；

當滑動變阻器的滑片P向右移動時；接入電路中的電阻變大；

因并聯電路中各支路兩端的電壓相等；

所以，由可知，該支路的電流變小，即I1變小；故C不正確；

因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和；

所以；干路電流變小，即I變小，故D正確。

故答案為：D9、A【分析】【分析】開關閉合后；根據電流方向利用安培定則可判斷螺線管的磁極，則由磁極間的相互作用可判出小磁針的指向；由滑動變阻器的滑片移動可得出電路中電流的變化，則可得出螺線管中磁場的變化。該題考查了安培定則的應用；磁極間的作用規律的應用、電磁鐵磁性強弱的影響因素等知識點，是一道綜合題。

【解答】解：A；電流從右端流入；左端流出，故據安培定則可知，此時電磁鐵的A端是N極，B端是S極，故正確；

B；據磁極間的作用規律可知；小磁針靜止時，左端是N極，右端是S極，故錯誤；

C；滑動變阻器的滑動片P向左端移動；電阻變大，電流變小，故電磁鐵的磁性變弱，故錯誤；

D；該實驗表明了電能生磁；此現象與發電機無關，故錯誤。

故答案為：A二、填空題(共7題，共14分)10、乙體溫調節中樞【分析】【分析】在炎熱環境中交感神經緊張活動降低，使皮膚小動脈舒張（即管徑增大），動靜脈吻合支開放皮膚血流量增大增加散熱；機體具有兩種控制體溫的系統,即行為調節和自身調節系統,受腦干中的體溫調節中樞控制,以調節機體溫度的穩定；

【解答】（1）在炎熱環境中，皮膚小動脈舒張，皮膚血流量增大增加散熱，因此炎熱中皮膚血管口徑是甲；（2）體溫調節中樞位于人體中的腦干。11、碳酸鈣稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑向上排空氣法用燃著的木條放在集氣瓶瓶口，木條熄滅說明已經收集滿。【分析】【分析】1.實驗室常用大理石（或石灰石；主要成分為碳酸鈣）與稀鹽酸反應來制取二氧化碳氣體。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

2.氣體的收集方法主要基于氣體的溶解性和氣體的密度。

3.二氧化碳的檢驗是初中科學考察最基本的；一般用澄清石灰水來檢驗二氧化碳。而驗滿的方法主要關鍵字在“滿”上，所以要用點燃的火柴放在集氣瓶瓶口，木條熄滅說明已經收集滿。

【解答】

1.基于這個方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；我們可以清楚的知道原料是碳酸鈣，稀鹽酸。

2.方程式就是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

3.點燃的火柴放在集氣瓶瓶口；木條熄滅說明已經收集滿。

故答案為：①碳酸鈣稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②向上排空氣法③用燃著的木條放在集氣瓶瓶口，木條熄滅說明已經收集滿。12、并聯各個電腦能獨立工作【分析】【解答】解：

同一臺路由器為多臺電腦提供網絡服務；一臺電腦不工作，其它電腦不受影響，所以根據并聯電路的特點可知，各接口之間是并聯的．

故答案為：并聯；各個電腦能獨立工作．

【分析】用電器串聯時，任何一只用電器開路，則其它用電器都不能正常工作；并聯電路可以使幾個用電器在工作時互不影響．13、額定電壓為220V100W【分析】【解答】解：由用電器的銘牌“220V100W”可知；用電器的額定電壓為220V，額定功率為100W．

故答案為：額定電壓為220V；額定功率為100W．

【分析】根據燈泡的銘牌可知燈泡的額定電壓和額定功率．14、+6【分析】【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合鉻酸鉛（PbCrO4）的化學式進行解答本題．本題難度不大，考查學生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力、化肥的分類方面的知識．【解答】解：根據在化合物中正負化合價代數和為零，鉛元素顯+2，氧元素顯-2，設鉻元素的化合價是x，可知鉻酸鉛（PbCrO4）中鉻元素的化合價：（+2）+x+（-2）×4=0；則x=+6．

故答案為：+6．15、自由電子|由B到D|正負離子|由B到A．【分析】【分析】（1）碳棒表面析出一層紅色的銅是利用電流的化學效應；（2）銅離子帶正電荷；根據電流的形成判斷電流的方向，再根據電流流向法判斷導線中電流的方向．本題考查了電流的化學效應和電流方向的辨別，關鍵是知道銅離子帶的是正電荷．【解答】解：碳棒A；B立于硫酸銅溶液里，通電后，碳棒A上析出紅色的銅．據此可以判定：電源的C端是負極．在導線BD中定向移動的電荷是自由電子，電流方向是由D到B．在溶液里定向移動的電荷是正負離子，電流方向是由B到A．

故答案為：自由電子；由D到B；正負離子；由B到A．16、電源電壓A1等效替代法【分析】【分析】根據等效替代法可知圖（a）的兩個電阻并聯后接入電路的效果與圖（b）一個電阻接入電路的效果相同；即保持并聯電路的兩端之間電壓和電流都保持相同，據此解答．

【解答】解：圖（b）中電阻R是替代圖（a）中并聯電阻R1和R2的電阻，根據等效替代法，要使接入電路的效果相同，則電路兩端的電壓和電流都應相同，即電源電壓相同，干路上的電流相同，所以電流表A3的示數與電流表A1的示數相等．

故答案為：電源電壓；A1；等效替代法．三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共15分)23、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔