…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版必修1物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、甲、乙兩質點沿直線從A處運動到B處，甲前一半時間的速度為后一半時間的速度為乙前一半路程的速度為后一半的速度為則（）A.甲先到達BB.乙先到達BC.甲、乙同時到達BD.無法比較誰先到達B2、如圖所示，在μ=0.2的水平面上向右運動的物體，質量為20kg。在運動過程中，還受到一個水平向左的大小為20N的拉力F的作用；則物體受到的滑動摩擦力為（g=10N/kg）（）

A.40N，向右B.40N，向左C.20N，向右D.20N，向左3、關于彈力，下列說法中錯誤的是（）A.物體受到的彈力是由于施力物體發生形變而產生的B.彈力產生在相互接觸且發生彈性形變的物體之間C.相互擠壓的物體間的彈力方向總是跟接觸面相垂直D.相互接觸的物體間定存在彈力4、一物體做勻加速直線運動，某過程用時為已知經過第一個時間內位移為后時間內位移為該過程中物體的初速度和加速度分別為（）A.B.C.D.5、如圖所示，內壁光滑的等邊三角形框架中放置一鐵球，鐵球跟三角形框架的三個面剛好接觸，在一次搬運過程中，工人將框架以A為軸逆時針緩慢抬起，當AC邊轉到向左偏離豎直方向的夾角為15°時AB邊與AC受到的壓力之比為（）

A.B.C.D.6、如圖所示，一物體正沿靜止的斜面勻速下滑。現用一個豎直向下的力作用在該物體上；則（）

A.物體仍然能勻速下滑B.物體將沿斜面加速下滑C.斜面受到地面的摩擦力向左D.斜面受到地面的摩擦力向右7、如圖甲所示，斜面固定在水平地面上，可視為質點的物體從斜面底端以10m/s的速度沿斜面向上滑動，到達斜面頂端時速度恰好為0，之后又滑回斜面底端。規定平行于斜面向上為正方向，物體運動的部分v-t圖像如圖乙所示，取重力加速度大小則斜面頂端距水平地面的高度為（）

A.2mB.3mC.4mD.5m8、如圖所示，把球夾在豎直墻壁AC和木板BC之間，不計摩擦.設球對墻壁的壓力大小為F1，對木板的壓力大小為F2，現將木板BC繞著C點緩慢轉動；使木板與豎直墻壁的夾角由30°增大到60°過程中:

A.F1減小、F2增加B.F1增加、F2減小C.F1、F2都增大D.F1、F2都減小評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、如圖所示為一個質點做直線運動的v-t圖像；則下列說法中正確的是（）

A.質點在0~5s內的位移為5mB.質點在整個0~12s內的運動過程中，10~12s內的加速度最大C.質點在10s末離出發點最遠D.質點在8~12s內的平均速度為4m/s10、質量為m的木塊在推力F作用下，在水平地面上做勻速運動，已知木塊與地面間的動摩擦因數為μ；那么木塊受到的滑動摩擦力為（）

A.μmgB.μ（mg+Fsinθ）C.μFsinθD.Fcosθ11、如圖所示，帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運動，小球A質量為mA，用細線懸掛于支架前端，質量為mB的物塊B始終相對于小車靜止地擺放在右端。B與小車平板間的動摩擦因數為μ。若某過程中觀察到細線偏離豎直方向θ角；則下列說法正確的是（）

A.細線拉力的大小為B.細線拉力的大小為C.小車對物塊B的摩擦力的大小為mBgtanθD.小車對物塊B的摩擦力的大小為mBg12、如圖所示，t＝0時，質量為0.5kg的物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經過B點后進入水平面（經過B點前后速度大小不變），最后停在C點。每隔2s物體的瞬時速度記錄在下表中，重力加速度g取10m/s2；下列說法正確的是（）

t/s0246v/（）08128

A.物體運動過程中的最大速度為12m/sB.t=的時刻物體恰好經過B點C.t=10s的時刻物體恰好停在C點D.A、B間的距離大于B、C間的距離13、在下列位移一時間圖像和速度時間圖像中；甲；乙、丙、丁代表四個不同物體的運動情況，下列描述正確的是（）

A.在0-t4時間內，甲丙均做往返運動B.在t1-t2時間內，甲丙均做勻速直線運動C.在0-t3時間內，甲的平均速率等于乙的平均速率，丙的平均速度大于丁的平均速度D.在t3時刻，v甲＞v乙，a丙＞a丁14、如圖，不可伸長的輕繩OA下面懸掛一重物，水平輕繩OD一端固定于D點，輕彈簧OB與O點連接，初始時與豎直方向成60°夾角。現保持O點的位置不變，緩慢將彈簧的另一端從B處逆時針轉到豎直位置C處（圖中未畫出）；則在此過程中（）

A.彈簧的彈力一直增大B.水平繩OD的拉力一直增大C.彈簧在OC處時的彈力是在OB處時的一半D.15、科學家關于物體運動的研究對樹立正確的自然觀具有重要作用。下列說法中不符合歷史事實的是（）A.亞里士多德認為必須有力作用在物體上，物體的運動狀態才會改變B.伽利略在對自由落體運動的研究中將實驗和邏輯推理和諧地結合起來，豐富了人類的科學思維方式和科學研究方法C.笛卡爾通過“理想斜面實驗”推翻了“力是維持物體運動的原因”這個觀點D.牛頓認為，物體都具有保持原來勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質16、關于力和運動的關系，下列說法正確的有（）A.物體所受的合力為零，其速度一定保持不變B.物體所受的合力為零，其速度也一定為零C.物體所受合力越大，其速度就越大D.物體所受合力越大，其加速度就越大17、如圖所示，質量為m的物塊A靜置在水平桌面上，通過足夠長的輕繩和輕質滑輪懸掛著質量為2m的物塊B。現由靜止釋放物塊A、B，以后的運動討程中物塊A不與定滑輪發生碰撞。已知重力加速度大小為g；不計所有阻力，下列說法正確的是（）

A.在相同時間內物塊B運動的路程之比為2:1B.t時刻物塊B的速度大小之比為1:1C.輕繩的拉力為D.B下落高度h時速度為評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、如圖所示，一根質量為m的勻質細圓柱桿，A端通過光滑鉸鏈固定于豎直墻上，B端系上細繩，細繩水平，另一端系于豎直墻上C點，已知AC=4m，BC=6m，則繩子BC的拉力FBC=__________，圓柱桿A端所受的彈力FA=___________。

19、三個物體疊放起來，在如圖所示的物體AB、C在F力作用下沿水平面向右勻速運動，則B對A的摩擦力大小為________，B對C的摩擦力大小為________，方向________。20、如圖所示，為了用一個與豎直方向間夾角α=30°的斜向推力F，能使一塊重G=100N的物體貼著光滑的豎直墻面勻速上行，則推力F=______，此時墻面受到的壓力N=______．

21、甲、乙兩汽車在同一平直公路上行駛，其速度—時間圖像如圖所示．甲車所做的運動是_____運動，在t=0到t=25s的時間內，甲車運動的加速度為___，乙車在前10s內速度為__，在t=10s到t=25s的時間內，乙車運動的加速度為___．

22、寒假期間，小伊同學在家完成如下實驗：自來水由水管口滴出水滴，每相鄰水滴滴出的時間間隔基本上是相等的，在水管口的正下方，倒扣一個小盆，水滴滴到盆底，發出響聲，逐漸向上移動小盆，直到看到水滴從水管口剛好落出時，恰聽到水滴落到盆底的響聲，記錄盆底距地面的高度再繼續上移小盆，第二次、第三次看到水從水管口滴出同時聽到水滴到盆底的響聲，分別測出若g取10則相鄰水滴滴出的時間間隔為___________s，自來水水管口離地面的高度___________m。23、如圖所示，有三個物體A、B、C疊放在一起，C被一不可伸長的繩子與墻面相連，三個物體的質量均為m，A與地面的摩擦系數為B與A的摩擦系數為C與B的摩擦系數為已知重力加速度為g。現有一外力F將物體B勻速拉出，若此時物體A與物體B保持相對靜止，則拉力F=___________，發生這種情況所必須滿足的條件是___________。

24、頻閃攝影是一種將動態運動過程轉化為靜態來研究的一種有效方法．頻閃攝影時，所用光源的閃光時間是_______間隔的（選填“相等”或“不等”）．如果照片上某物體時不等間距的，那么該物體做的是______運動．25、如圖所示是骨傷科病房中一種常用的牽引裝置。若所掛重物的質量為M，則在圖示情況中，病人腳部所受的拉力大小為______。（不計滑輪摩擦及滑輪重力）

評卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)26、畫出下列圖中物體A靜止時的受力分析圖：

27、請在圖中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

28、畫出圖中各個靜止的球體A所受的彈力的示意圖并用字母表示出來_____。（各個接觸面和點均光滑）評卷人得分五、實驗題(共4題，共12分)29、如圖a所示，質量為M的滑塊Ａ放在氣墊導軌B上，C為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器C的距離數據實時傳送到計算機上，經計算機處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移－時間（s-t）圖象和速率－時間（v-t）圖象。整個裝置置于高度可調節的斜面上，斜面的長度為了l、高度為h.（取重力加速度g=9.8m/s2；結果可保留一位有效數字）

(1)現給滑塊A一沿氣墊導軌向上的初速度，A的v-t圖線如圖所b示。從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a=______m/s2,摩擦力對滑塊Ａ運動的影響______.（填“明顯；不可忽略”或“不明顯，可忽略”）

(2)此裝置還可用來驗證牛頓第二定律。實驗時通過改變______；可驗證質量一定時，加速度與力成正比的關系；實驗時通過改變______，可驗證力一定時，加速度與質量成反比的關系.

(3)將氣墊導軌換成滑板，滑塊A換成滑塊A′，給滑塊A′一沿滑板向上的初速度，A′的s-t圖線如圖c.圖線不對稱是由于________造成的，通過圖線可求得滑板的傾角θ＝_______（用反三角函數表示），滑塊與滑板間的動摩擦因數μ＝________.30、某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”，彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置，分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．

(1)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為______N；

(2)下列不必要的實驗要求是______；（請填寫選項前對應的字母）

A．應測量重物M所受的重力。

B．彈簧測力計應在使用前調零。

C．拉線方向應與木板平面平行。

D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置。

(3)某次實驗中，該同學發現彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，在保證現有器材不變的情況下怎樣調整水平拉力______。31、某同學制作了一個“加速度測量儀”，用來測量垂直電梯豎直上、下運行時的加速度，其構造如圖1所示：將一根輕彈簧的上端固定在豎直放置且帶刻度的“「”形光滑小木板上端，當彈簧下端懸掛重物并?止時，指針指向位置：當彈簧下端懸掛重物并靜止時，指針指向位置。實際測量時，該同學在該彈簧下端固定重物，重力加速度取所有計算結果保留兩位有效數字。

（1）該彈簧的勁度系數______

（2）實際測量時，當指針指到位置時，垂直電梯運行的加速度大小為______

（3）如圖2所示，將該加速度測量儀水平使用時，若指針仍指到位置，則水平加速度大小為______32、在“測量紙帶的平均速度和瞬時速度”實驗中，打點計時器打出一條紙帶，紙帶上相鄰兩點間的距離逐漸增大，如圖所示。A、B、C是按打點先后順序依次選取的計數點，兩相鄰計數點間的時間間隔均為0.10s。測得A、C兩點間距離為8.60cm。打點計時器從打下A點到打下C點的過程中，紙帶做______（選填“加速”或“減速”）運動，紙帶的平均速度為______m/s。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】

【詳解】

設兩地的距離為甲運動的時間為乙運動的時間為則對甲。

解得。

對乙。

則有。

故有。

甲車先到；BCD錯誤，A正確。

故選A。2、B【分析】【詳解】

物體受到的滑動摩擦力為

摩擦力的方向向左。

故選B。3、D【分析】【詳解】

A．物體受到的彈力是由于施力物體的形變而產生的；故A正確；A項不合題意．

B．產生彈力的條件是：有彈性形變；相互接觸，故B正確；B項不合題意．

C．相互擠壓的物體間彈力方向總是跟接觸面垂直；故C正確；C項不合題意．

D．產生彈力的條件是：有彈性形變，相互接觸；故只有發生彈性形變的物體，才可能對跟它接觸的物體產生彈力作用，而接觸不一定有形變，故D錯誤；D項符合題意．4、A【分析】【詳解】

由推論

可知，時刻物體的速度為末物體的速度為可知

又

可得

故選A。5、A【分析】【詳解】

當AC邊以A為軸逆時針轉動到向左偏離豎直方向15°角時，對鐵球進行受力分析可知，此時BC邊跟鐵球之間沒有作用力，鐵球受到重力G、AB邊作用力FAB和AC邊作用力FAC三個力作用，力的方向及力的矢量三角形如圖所示，根據正弦定理有

故選A。

6、A【分析】【詳解】

AB．令斜面傾角為θ，由于沒有施加力F前，物體正沿靜止的斜面勻速下滑，對物體分析有

解得

施加力F后；對物體進行受力分析如圖所示。

則有

解得a=0

可知，施加力F后；物體所受外力的合力仍然為0，則物體仍然能勻速下滑，A正確，B錯誤；

CD．對物體與斜面整體分析可知，整體受到豎直向下的重力、豎直向下的力與地面豎直向上的支持力；可知斜面在水平方向上沒有運動趨勢，則地面對斜面沒有摩擦力的作用，CD錯誤。

故選A。7、B【分析】【詳解】

圖像的斜率等于加速度，可知在0~2s內，物體的加速度大小

根據牛頓第二定律有

在2s~4s內，物體的加速度大小

根據牛頓第二定律有

解得

斜面長度

斜面高度

故選B。8、D【分析】【詳解】

以小球研究對象，受力如圖，設木板與水平方向的夾角為根據平衡條件得將木板緩慢繞點轉動，使木板與豎直墻壁的夾角由增大到過程中，則由減小到所以減小，增大，可知均減小，根據牛頓第三定律可得球對墻壁的壓力大小減小，球對木板的壓力大小減小；故選項D正確，A；B、C錯誤．

二、多選題(共9題，共18分)9、A:B【分析】【詳解】

A．v-t圖像包圍的面積表示物體的位移；在0～5s時間內，質點的位移為。

故A正確．

B．質點在整個0～12s內的運動過程中；10s～12s內圖線的斜率絕對值最大，則加速度最大，故B正確．

C．質點在11s末圖線與時間軸圍成的面積最大；則11s末距離出發點最遠，故C錯誤．

D．質點在8s～12s內的位移與8～10s內的位移相等；則。

則平均速度為。

故D錯誤．10、B:D【分析】【分析】

【詳解】

由于物體做勻速運動；對物體受力分析，根據平衡條件，有：

水平方向。

Fcosθ=f豎直方向。

FN=mg+Fsinθ滑動摩擦力。

f=μFN=μ（mg+Fsinθ）故AC錯誤；BD正確；

故選BD。11、A:C【分析】【詳解】

AB．對A受力分析。

細線拉力的大小

解得

B錯誤A正確；

CD．對A受力分析

解得

方向水平向右，故小車以加速度為向左做減速運動，對于B加速度也為根據牛頓第二定律

D錯誤C正確。

故選AC。12、B:C【分析】【詳解】

A．根據表格中數據，計算物體加速階段的加速度大小

減速階段的加速度大小

根據運動學公式

解得

則運動過程中的最大速度在點

A錯誤；

B．到達點用時

B正確；

C．從末減速至0，用時

則一共用時即末停在點；C正確；

D．根據平均速度計算位移

所以A、B間的距離小于B、C間的距離；D錯誤。

故選BC。13、C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．在0-t4時間內；甲做往返運動，丙一直做速度方向不變的直線運動，故A錯誤；

B．在t1-t2時間內；甲處于靜止狀態，丙做勻速直線運動，故B錯誤；

C．在0-t3時間內，甲、乙的位移相等，故甲的平均速率等于乙的平均速率，而在v—t圖像中，圖形與x軸所圍成的面積表示位移的大小；即有丙的位移大于丁的位移，故丙的平均速度大于丁的平均速度，故C正確；

D．在x—t圖像中，斜率的絕對值表示速度的大小，在v—t圖像中，斜率的絕對值表示加速度的大小，故在t3時刻，有v甲＞v乙，a丙＞a丁；故D正確。

故選CD。14、C:D【分析】【詳解】

AB．結點O受三個力平衡，由矢量三角形知，水平繩OD的拉力一直減小；彈簧的彈力也一直減小，AB錯誤；

C．彈簧在OB處時，則有

在OC處時，彈簧拉力

C正確；

D．設彈簧原長為則

所以

D正確。

故選CD。15、A:C【分析】【詳解】

A．亞里士多德認為必須有力作用在物體上；物體才會運動。故A錯誤；

B．伽利略在對自由落體運動的研究中將實驗和邏輯推理和諧地結合起來；豐富了人類的科學思維方式和科學研究方法。故B正確；

C．伽利略通過“理想斜面實驗”推翻了“力是維持物體運動的原因”這個觀點。故C錯誤；

D．牛頓認為；物體都具有保持原來勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質，即慣性。故D正確。

故選AC。16、A:D【分析】【詳解】

A．物體所受的合力為零；則物體處于平衡狀態，即物體處于靜止或者勻速直線運動狀態，即其速度一定保持不變，A正確；

B．根據上述可知；物體所受的合力為零，物體可能做勻速直線運動，此時物體速度不為零，B錯誤；

CD．根據

解得

可知；物體所受合力越大，其加速度就越大，而速度的大小與加速度的大小無關，即與合力的大小無關，故C錯誤，D正確。

故選AD。17、A:C【分析】【詳解】

A．根據動滑輪的特點可知B下降s，A需要走動2s；即在相同時間內物塊A；B運動的路程之比為2:1，A正確；

B．因為都是從靜止開始運動的，故有

解得

B錯誤；

C．對A分析有

對B分析有

解得

C正確；

D．對B根據速度位移公式，有

解得

D錯誤；

故選AC。

【點睛】

本題的突破點是兩者的路程關系，這一點需要結合動滑輪的特點分析，還有不能盲目的認為本題和如圖所示的情況相同，認為加速度相同，受力不一樣，所以加速度也不一樣了。三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】【詳解】

[1]以A為支點，對圓柱桿AB受力分析；如圖所示。

根據力矩平衡條件得

解得

[2]圓柱桿AB受到三個力作用，不平行，必共點，由平衡條件得【解析】19、略

【分析】【詳解】

[1]三個物體一起勻速運動，所受合力均為零，說明A不可能受到靜摩擦力作用，則B對A的摩擦力大小為0。

[2][3]

B合力為零，說明C對B有向左的摩擦力，大小為F，根據力的相互性可知B對C的摩擦力大小為F，方向向右。【解析】0F向右20、略

【分析】【詳解】

[1][2]．由Fcosα=G，Fsinα=N得．【解析】115.7N57.7N21、略

【分析】【詳解】

甲車所做的運動是勻加速直線運動．根據速度時間圖象的斜率表示加速度，由圖象可得：甲車的加速度a甲=m/s2=0.4m/s2；乙車在前10s內速度為0．在t=10到t=25s的時間內，乙車的加速度a乙=m/s2=2m/s2；

【點睛】

解答本題的關鍵應抓住速度圖象的斜率表示加速度，傾斜的直線表示勻變速直線運動．【解析】勻加速直線0.4m/s202m/s222、略

【分析】【詳解】

[1]設相鄰水滴的施加間隔為自來水水管口離地面的高度為由題可知

解得

[2]第二次看到水從水管口滴出同時聽到水滴到盆底的響聲時，水滴到達盆底的速度

第二次看到水從水管口滴出同時聽到水滴到盆底的響聲時，管口到盆的距離為

故自來水水管口離地面的高度【解析】0.12.5523、略

【分析】【詳解】

(1)取AB整體為研究對象；受力如下。

根據共點力的平衡條件有，水平方向

豎直方向

根據滑動摩擦力公式得

聯立解得

(2)取B為研究對象，根據共點力作用下的平衡有

則

AB之間的最大靜摩擦力為

因為AB之間無相對運動，故要求

聯立可得【解析】24、略

【分析】【詳解】

[1]頻閃攝影時；所用光源的閃光時間是相等間隔的．

[2]如果照片上某物體時不等間距的，那么該物體做的是變速運動．【解析】相等變速25、略

【分析】【詳解】

[1]對與滑輪接觸的一小段繩子受力分析；如圖所示。

受到繩子的兩個等大的拉力，拉力大小均等于所掛重物的重力F1=F2=Mg

根據平行四邊形定則可得2F1cos45°=F

解得【解析】四、作圖題(共3題，共30分)26、略

【分析】【分析】

【詳解】

第一幅圖，對A受力分析，可知受重力G與繩子的拉力F；斜面對其沒支持力，否則不平衡，如圖所示。

第二幅圖，對A受力分析，可知受重力G與兩個頂點的支持力FN；如圖所示。

第三幅圖，對A受力分析，可知受重力G、傳送帶對A的摩擦力f和支持力FN；如圖所示。

【解析】27、略

【分析】【詳解】

桿在重力的作用下，對A、B兩處都產生了擠壓作用，故A、B兩處對桿都產生了彈力的作用；彈力的方向與接觸點的平面垂直，如下圖所示。

【解析】見解析28、略

【分析】【分析】

【詳解】

由題意可知；球體A所受的彈力的示意圖如圖所示。

【解析】見解析五、實驗題(共4題，共12分)29、略

【分析】【分析】

根據v-t圖象求出該圖象的斜率，其斜率的絕對值就是加速度大小．從v-t圖象中我們發現兩條傾斜直線的斜率絕對值大小幾乎相等，說明滑塊A沿氣墊導軌上下運動加速度大小相等．實驗運用控制變量法研究．對滑塊進行運動和受力分析；運用牛頓第二定律結合運動學公式解決問題．

【詳解】

(1)從圖像可以看出，滑塊上滑和下