2025屆湖北省武漢市江夏區第六中學中考生物押題試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。1、如圖為人體血液流經某器官或結構的情況模式圖。②代表某種器官或結構，①、③代表血管，箭頭代表血流方向。下列有關敘述正確的是()A．若②為心臟，則①中流靜脈血，③中流動脈血B．若②為肺泡，則③內血液中的二氧化碳含量增多C．若②為腎小球，則①、③均為動脈D．若②為垂體，則③內血液中的生長激素的含量下降2、為減少病人疼痛，手術前通常給病人麻醉，有一種氣體麻醉劑通過蓋著口鼻的面罩輸給病人。下列哪個系統不參與麻醉過程（）A．消化系統 B．呼吸系統 C．循環系統 D．神經系統3、微生物無處不在，無處不有，我們時刻都在接觸微生物，那么你認為下面四個同學對微生物的認識正確的是（）A．小紅：病毒沒有細胞結構，繁殖方式是分裂生殖B．王芳：真菌都是單細胞生物C．李明：細菌的繁殖方式是孢子生殖D．張磊：腐生性細菌和真菌對自然界的物質循環起重要作用4、下列生物的發育過程與家蠶相同的是（）A．青蛙B．蜜蜂C．蝗蟲D．螳螂5、如圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物，下列相關分析中，錯誤的是（）A．B和D在發育方面的共同特點是變態發育B．C在生殖和發育的特點的胎生哺乳C．A體內有發達的氣囊，能進行雙重呼吸D．A、B、C、D的共同特點是體內有脊柱6、把大小兩種草履蟲放在一起培養，它們會爭奪食物，其中一種會死亡．這兩種生物之間的關系是（

）A．競爭 B．寄生 C．合作 D．捕食7、下列說法正確的是A．轉基因生物的性狀是不遺傳的B．生物的細胞中，基因都是成對存在C．控制某一性狀的一對基因，只要有顯性基因，該生物就表現出顯性性狀D．每條染色體上有多個DNA分子8、屬于人體第一道防線的是A．皮膚B．脾臟C．淋巴結D．肝臟9、下列營養缺乏癥與其病因對應關系正確的是()A．壞血病—缺乏維生素C B．夜盲癥—缺乏維生素DC．地方性甲狀腺腫—缺乏鐵 D．佝僂病—缺乏維生素A10、下列有關生物實驗的表述，錯誤的是（）A．制作口腔上皮細胞臨時裝片時，用高錳酸鉀溶液染色B．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴加的液體是清水C．若物像在視野的右下方，應將玻片向右下方移動使其到視野中央D．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時，可見紅細胞在最細的血管中呈單行通過11、下列關于無脊椎動物的敘述，正確的是（）A．腔腸動物有口無肛門B．寄生的線形動物運動器官發達C．環節動物依靠濕潤的皮膚呼吸D．節肢動物體表無外骨骼12、如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液的流動圖，請根據各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于A．小動脈、小靜脈、毛細血管 B．小靜脈、小動脈、毛細血管C．毛細血管、小動脈、小靜脈 D．小靜脈、毛細血管、小動脈13、近親結婚造成的結果是所生的孩子（）A．一定會得遺傳病 B．不會得遺傳病C．得遺傳病的可能性較小 D．得遺傳病的可能性較大14、青蛙和大豆個體發育的起點分別是（）A．受精卵、種子 B．蝌蚪、種子C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、受精卵15、設計一個實驗，內容是關于溫度對鼠婦生活的影響，下列設計中正確的是（）A．用一只健康的鼠婦作實驗材料B．統計的次數為一次，但一定要認真操作C．需分成黑暗和明亮兩組作對照D．設計對照實驗，除溫度是變量外，其他各項都一樣16、預防艾滋病需要公眾的參與和科技的進步。下列有關艾滋病的說法錯誤的是（）A．艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，這種病毒營寄生生活B．一般的生活接觸如共餐、共浴、握手以及蚊蟲叮咬都不會傳播艾滋病C．研制艾滋病疫苗旨在提高人體對艾滋病毒的特異性免疫能力D．艾滋病有很強的傳染性，面對艾滋病患者，我們要避而遠之，不能和他們說話17、下列是用酸奶機制作酸奶的幾個步驟，正確的操作順序是（）①制作前用開水對酸奶機容器進行消毒②蓋上容器蓋和酸奶機蓋，通電發酵6～8小時③量取一定量的牛奶（加熱，溫度不超過42℃）后與適量新鮮酸奶一起倒入酸奶機中，用勺子攪拌均勻④發酵后的酸奶放入冰箱保存8～12小時再食用A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．②①③④18、如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（）A．M可以表示變態發育B．M可以表示生態系統的分解者C．N可以表示體內有脊柱D．N可以表示陸生動物19、下列做法中，未注意食品安全的是（）A．吃發芽的馬鈴薯 B．用清水浸泡、沖洗水果蔬菜C．生產綠色食品 D．買肉時看肉是否是檢疫合格的20、綠色開花植物的器官有（）A、根、莖、葉B、根、莖、葉、花、種子C、根、莖、葉、花、果實、種子D、根、莖、葉、果實、種子21、如圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是A．若b為肺部毛細血管，則a內流動脈血，c內流靜脈血B．若b為腎小球，則a內流動脈血，c內流靜脈血C．若b為組織內的毛細血管，則a內流動脈血，c內流靜脈血D．若b為胃壁毛細血管，則a內流靜脈血，c內流靜脈血22、在日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是()A．水淹后的農田要及時排澇——促進根部的呼吸作用B．為道路邊的綠化樹剪枝——降低綠化樹的蒸騰作用C．利用冰箱冷藏新鮮水果——降低水果的呼吸作用D．在栽種蔬菜的大棚中，夜晚進行光照——增強蔬菜的光合作用23、下列用藥方式，合理的是A．無病先吃藥，預防疾病 B．有病先確診，對癥下藥C．多吃保健品，強身健體 D．有病多吃藥，快速有效24、合格的藥用膠囊的主要成分是淀粉，不經咀嚼直接吞服，這主要是保護哪個器官免受藥物的刺激？（）A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸25、上個世紀，科學家希爾為了探究光合作用在哪里進行，曾經設計類似下圖實驗。把剛采摘的且生長旺盛的樹葉搗碎，采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液，分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養皿，第三份除去葉綠體后放入C培養皿。將三個培養皿置于同一地點，A、C培養皿接受光照，B培養皿遮光處理。一段時間后，觀察到A培養皿中產生氣泡，其中的氣體能使帶火星的木條復燃；B、C培養皿中未產生氣泡。結合所學知識，分析判斷下列敘述，其中不正確的是（）A．培養皿A中氣泡內的氣體是氧氣B．培養皿B中無氣泡產生是因為缺乏二氧化碳C．通過比較A、C培養皿中的現象，可知光合作用的場所是葉綠體D．通過比較A、B培養皿中的現象，可知光照是光合作用的必要條件26、下圖是小張同學在初中生物學習階段繪制的洋蔥表皮細胞、血細胞、酵母菌細胞圖。請據圖回答。（1）在甲、乙、丙三圖中，圖______所示為酵母菌細胞，判斷的依據是___________。（2）圖中數字②所示結構為___________，是細胞的控制中心。（3）圖甲所示細胞中的能量轉換器是___________。（4）在丙圖中，數量最多的是___________（填名稱），具有運輸氧氣的功能。27、如圖A表示某生態系統中的食物網，圖B是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題。作為一個完整的生態系統，圖A中缺少的成分是非生物部分和____。圖A的食物網由___條食物鏈組成。其中最長的食物鏈是___，青蛙和蜘蛛的關系是____。若圖B中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→蛇”這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是____。圖A的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是____。28、2015年4月24日，尼泊爾發生了8.1級強烈地震，給尼泊爾人民帶來了巨大的災難和損失。強震發生后，我國及時派出救援人員趕赴尼泊爾，并送去了大量救援物資。假如你是一名救災現場的救援者，請解答下列問題：（1）如果遇到失血過多的人，應遵循輸______血的原則，及時給予輸血救治。（2）為防止災區傳染病流行，防疫人員對生活用水、地面進行大面積消毒，這種做法屬于預防傳染病措施中的______。（3）為防止災區的兒童患病，醫生給他們注射疫苗，使其體內產生相應的______，從而增強抵御某些疾病的能力。（4）在救援現場，當救援者的手指偶然接觸到尖銳物體時，手會立刻縮回來，這種反射類型屬于______反射，完成這個過程的神經傳導路線是______。（用圖中的序號和“→”表示）。29、閱讀資料，回答問題。某中學生實踐基地利用基地屋頂建設“空中菜園”，并形成生態循環模式（如圖），實現能量多級利用。學校農耕社團利用該基地開展研究，在空中菜園采用腐熱廚余垃圾作為主要肥料，與施用化肥的普通萊地比較同種蔬菜鉛含量，結果如下表。種類采樣地鮮重鉛含量/（mg?kg﹣1）葉菜類空中菜園0.028普通菜地0.137茄果類空中菜園未檢出普通菜地0.021觀察圖解，沼氣（主要成分是甲烷）可作為食堂的燃料，其能量直接來源是_____中的有機物，與產生沼氣有關的細菌主要是_____，蔬菜生活需要量最多的三種無機鹽是含_____的無機鹽，可從沼液、沼渣中獲得。王阿姨打算在自家屋頂建菜園。根據農耕社團研究和實踐結果，為王阿姨提兩點建議：①_____；②_____。30、閱讀材料，回答問題。材料一：艾滋病是一種免疫缺陷病，又稱獲得性免疫缺陷綜合征（簡稱AIDS），是一種嚴重威脅人類健康的傳染病。我國的艾滋病感染人數超過80萬人，我國將艾滋病的防治納入“十一五”國家重大科技攻關項目，初步構建起符合國際標準并適合國情的人類免疫缺陷病毒（HIV）檢測體系，將HIV血液篩查窗口期由3周縮短到2周，實現了傳染病應急處置能力由點到面的提升。材料二：2018年5月25日玉林市教育局發出了在全市中小學校開展“關愛學生心理健康教育特色活動”評比方案，旨在普及心理知識，提高廣大學生的心理健康水平，提高自我調節能力。使學生適應生活中的各種挫折，走出困境，從而促進和諧社會建設。艾滋病被稱為“世紀瘟疫”，主要是目前尚未研制出預防艾滋病的____________，所有可能直接或間接接觸到患者的人都屬于易感人群。艾滋病的病毒存在于患者和攜帶者的體液中，主要傳播途徑有__________________、血液傳播和母嬰傳播。與艾滋病患者握手、擁抱以及共用學習用具等日常生活行為____________（選填“會”或“不會”）感染艾滋病。青少年正處在長身體長知識的時期，要有健康的心理和拒絕吸煙、喝酒等不良行為。下列對吸煙的認識錯誤的是（______）A．吸煙會影響他人的健康B．吸煙是交友的需要C．吸煙會誘發呼吸系統的疾病D．吸煙會降低青少年的記憶力李明同學是一個遵守紀律、成績優良的學生，與同學相處融洽，但他遇到挫折時就沒心情學習，按照世界衛生組織對健康的定義，他在____________方面不夠健康。31、冬棗又名凍棗、蘋果棗等，是我國優良鮮食棗品種。果實中含有多種人體需要的營養物質。近些年來其栽培面積不斷擴大。在傳統農業生產中，常采用枝條環剝的方法（如圖2所示）提高果實品質。請回答問題：圖1中①主要是由花中________發育來的，棗核中的②種子是由花中________發育來的。環剝冬棗枝條，暫時中斷光合作用制造的有機營養向根部運輸，以滿足果樹開花和結果所需的條件，提高果實品質。單果重是衡量果實發育的指標之一。科研人員選擇大小一致、長勢良好的冬棗品種進行環剝實驗，一段時間后測定單果重，結果如圖3所示。①對照組的處理方法是____________。②該實驗研究的是不同________處理，對冬棗單果重的影響。③據圖3可知，提高單果重的最佳方法是________。由此得出的結論是不同環剝寬度對冬棗果重有影響。同學們通過查閱資料還發現冬棗生長需要某些無機鹽，缺乏某種無機鹽會表現出不同的癥狀（如表所示）。由此同學們確定了進一步研究的問題：含__________的無機鹽與冬棗結果率的關系。冬棗所需無機鹽氮磷鉀缺少時表現癥狀葉黃開花少，不結果葉緣干枯，果實小

參考答案1、C【解析】

一般來說，血液在血管內的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈。根據圖示中的血流方向可判定：①是動脈血管，②是毛細血管，③是靜脈血管。【詳解】從血液循環圖中看出，若②為心臟，則①中流靜脈血（上下腔靜脈）或動脈血（肺靜脈），③中流動脈血（主動脈）或靜脈血（肺動脈），而不是①中流靜脈血，③中流動脈血，A錯誤；血液流經肺泡時，血液中的二氧化碳擴散到肺泡中，肺泡中的氧氣擴散到血液中。因此若②為肺泡，則③內血液中的二氧化碳含量減少而不是增多，B錯誤；腎小球是一個毛細血管球，由入球小動脈分出的數十條毛細血管包繞而成，這些毛細血管的另一端匯集成出球小動脈，因此若②為腎小球，則①、③均為動脈，C正確；垂體分泌生長激素直接進入血液，因此若②為垂體，則③內血液中的生長激素的含量上升而不是下降，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握血液循環的途徑以及血液流經某些器官時的血液變化。2、A【解析】

氣體麻醉劑的作用對象是人體的神經系統。氣體麻醉藥對中樞神經系統具有廣泛和顯著的抑制作用，使患者的意識、痛覺等各種感覺和神經反射暫時消失，達到鎮痛和一定程度的肌肉松馳。【詳解】氣體麻醉劑的作用對象是人體的神經系統。氣體麻醉藥對中樞神經系統具有廣泛和顯著的抑制作用，使患者的意識、痛覺等各種感覺和神經反射暫時消失，達到鎮痛和一定程度的肌肉松馳。氣體麻醉劑通過呼吸道進入肺，經過肺與血液之間的氣體交換，氣體麻醉劑進入血液，隨血液循環到達神經系統，起到麻醉的作用。因此不直接參與上述麻醉過程的是消化系統。故選：A【點睛】本題考查人的呼吸系統、消化系統、循環系統、神經系統的功能。解答此類題目的關鍵是熟知人的呼吸系統、消化系統、循環系統、神經系統的功能，并能靈活運用所學知識解釋實際問題。3、D【解析】試題分析：A、病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，病毒只能進行遺傳物質的自我復制，不符合題意；B、真菌有單細胞的，如酵母菌，也有多細胞的，如霉菌等，真菌進行孢子生殖，不符合題意；C、細菌進行分裂生殖，不符合題意；D、在自然界中的物質循環中，細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，可見，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要的作用，符合題意。考點：本題考查的是細菌、真菌、病毒的特征，可以從細菌、真菌病毒的結構、營養、生殖方面來切入。4、B【解析】

（1）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．（2）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。【詳解】A、“青蛙的變態發育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。即不是完全變態發育，也不是不完全變態發育；B、“蜜蜂”的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態發育；CD、“蝗蟲”、“螳螂”的發育都經過卵、若蟲、成蟲三個時期，都屬于不完全變態發育；“家蠶”的發育屬于完全變態發育、經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。所以，發育過程與家蠶相同的是“蜜蜂”。【點睛】本題主要考查昆蟲和兩棲動物的生殖和發育過程。解答此類題目的關鍵是理解掌握昆蟲和兩棲動物的生殖和發育過程。5、D【解析】

觀圖可知：A家鴿屬于鳥類、B青蛙屬于兩棲動物、C大熊貓屬于哺乳動物、D蝗蟲屬于節肢動物，據此解答。【詳解】變態發育是指幼體和成體在形態結構和生活習性方面產生較大的差異，如B青蛙的發育是：卵→蝌蚪→青蛙；D蝗蟲的發育過程是：卵→幼蟲→成蟲。它們的共同發育特征都是變態發育，A正確；按照生殖方式，動物可以分為卵生和胎生，C大熊貓是哺乳動物，胎生哺乳是哺乳動物特有的特征，鳥類、青蛙和節肢動物屬于卵生，B正確；A家鴿屬于鳥類，用肺呼吸，體內有發達的氣囊，能輔助肺完成雙重呼吸，C正確；根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。A家鴿屬于鳥類，B青蛙屬于兩棲動物，C熊貓屬于哺乳動物都屬于脊椎動物體內有脊柱；D蝗蟲屬于節肢動物屬于無脊椎動物體內沒有脊柱，D錯誤。【點睛】對以上動物進行正確的分類，并掌握各種動物的特點與其生活相適應的功能是解題的關鍵。6、A【解析】試題分析：（1）生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．（2）寄生從活的生物體內或體表獲取營養維持生活的方式，對寄主造成傷害．解：“把大小兩種草履蟲放在一起培養，它們會爭奪食物，其中一種會死亡”．因此這兩種生物之間的關系是競爭關系．故選A．考點：生物和生物之間有密切的聯系．7、C【解析】因此轉基因生物的性狀也是由基因控制的，也能夠遺傳給下一代，A錯誤；在生殖細胞中基因是不成對的，B錯誤；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現出隱性性狀，C正確；染色體是細胞內具有遺傳性質的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質和DNA組成，即一條染色體中只有一個DNA分子，D錯誤。8、A【解析】試題分析：皮膚和黏膜是構成了保衛人體的第一道防線，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用，黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用；體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成了保衛人體的第二道防線，體液中的一些殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體；免疫器官和免疫細胞共同組成人體的第三道防線，功能是能產生抗體抵抗抗原（侵入人體內的病原體），故選A。考點：本題考查的是人體的三道防線。9、A【解析】

本題考查營養物質缺乏癥。【詳解】壞血病是由于缺乏維生素C形成的，A正確；

夜盲癥是由于缺乏維生素A形成的，B錯誤；

缺碘會患地方性甲狀腺腫，含鐵的無機鹽缺乏會得貧血，C錯誤；

幼兒缺鈣和維生素D會得佝僂病，D錯誤。【點睛】注意區分不同的病癥引起的原因。10、A【解析】制作口腔上皮細胞臨時裝片時，用碘液染色，A錯誤；

為維持細胞正常形態，在制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片時，載玻片的中央滴加清水，B正確；

在顯微鏡中成的像是倒像，若要將偏顯微鏡視野右下方的物像移動到視野中央，應往右下方移動玻片標本，物像才能往左上方移動到達視野中央，C正確；

毛細血管管腔最細，只允許紅細胞單行通過，D正確。11、A【解析】

（1）腔腸動物是最低等的多細胞動物，其主要特征是：生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛；（2）節肢動物的特征是身體有許多體節構成的，附肢也分節；并且分部，體表有外骨骼；足和觸角也分節；（3）環節動物主要的特征：身體有許多體節構成，用剛毛輔助運動，靠體壁進行呼吸；（4）線形動物門：身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節，由三胚層組成。有原體腔。消化管前端有口，后端有肛門。【詳解】腔腸動物有口無肛門，A正確；寄生的線形動物生殖器官發達，B錯誤；環節動物依靠濕潤的體壁呼吸，C錯誤；節肢動物體表外骨骼，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是明確這幾種無脊椎動物的特征。12、B【解析】

判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，里面的血液流動比較快；由分支匯集而成的血管是靜脈，里面血液流動比較慢；毛細血管是連通與最小的動脈和最小的靜脈之間的血管，紅細胞單行通過。【詳解】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，里面的血液流動比較快；由分支匯集而成的血管是靜脈，里面血液流動比較慢；毛細血管是連通與最小的動脈和最小的靜脈之間的血管，其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過，管壁最薄，只有一層上皮細胞構成，血流速度最慢，這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換。從圖中血液流動方向看出甲血管由分支流向主干，因此是小靜脈；乙血管由主干流向分支，因此是小動脈；丙血管是連通與最小的動脈和最小的靜脈之間的，因此是毛細血管。故選B。【點睛】本題考查觀察蛙蹼或小魚尾鰭內血液流動現象實驗。解答此題的關鍵是熟知觀察蛙蹼或小魚尾鰭內血液流動現象實驗并能識別各血管的名稱。13、D【解析】近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親。我國婚姻法已明確規定，禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發病率比非近親結婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產的機率比一般群體要高3～4倍。孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著。我們要根據我國政府頒布的“婚姻法”和“中華人民共和國母嬰保健法”，做好婚前檢查工作，把優生工作做到婚前孕前。故選D。14、D【解析】

一般地說，動植物體的生長發育是從一個受精卵開始的．受精卵經過細胞的分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體．動物體再由器官形成系統，進而形成動物體。據此解答。【詳解】青蛙是有性生殖，繁殖季節，雌雄蛙抱對，雌蛙向水中排卵，雄蛙向水排出精子，精子與卵細胞在水中完成受精，形成受精卵，受精卵發育成蝌蚪，再由蝌蚪發育成成蛙的；大豆是被子植物，在開花、傳粉、受精結束后，雌蕊中的受精卵發育成胚，胚是新植物體的幼體。因此青蛙、大豆的個體發育的起點都是受精卵。故選D。【點睛】熟知各類生物的生殖發育特點是解答此題的關鍵。15、D【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。【詳解】1只鼠婦的數量太少，存在偶然性，如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯，所以要用10只健康的鼠婦作實驗材料，而不是用一只，故A錯誤；一次實驗存在一定的偶然性和誤差，計算多次實驗的平均值，可以減少實驗誤差，確保實驗嚴密準確，所以統計的次數不能為一次，故B錯誤；關于溫度對鼠婦生活的影響唯一的變量溫度，需要分成室溫和低溫兩組，而不是需分成黑暗和明亮兩組作對照，故C錯誤；設計對照實驗，除溫度是變量外，其他各項都一樣，有利于控制實驗變量的單一性，故D正確。故選D。【點睛】實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。16、D【解析】

艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源。【詳解】A．病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內生活。艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，病毒營寄生生活，A正確。B．艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的未經消毒的注射工具，是一種主要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產和母乳喂養過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是一般的生活接觸如共餐、共浴、握手以及蚊叮蟲咬都不會傳播艾滋病，B正確。C．研制艾滋病疫苗旨在提高人體對艾滋病毒的特異性免疫能力，C正確。D．對艾滋病患者不要有懼怕心理，要關心他們，力所能及的幫助他樹立生活的勇氣和信心，而不是歧視他，躲避他，D錯誤。【點睛】此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預防，多以選擇題的形式考查，難度一般。17、B【解析】

制作酸奶時要用到乳酸菌，制作酸奶的操作順序依次是：①制作前用開水對酸奶機容器進行消毒；③量取一定量的牛奶（加熱，溫度不超過42℃）后與適量新鮮酸奶一起倒入酸奶機中，用勺子攪拌均勻；②蓋上容器蓋和酸奶機蓋，通電發酵6～8小時；④發酵后的酸奶放入冰箱保存8～12小時再食用；。故正確的順序是：①③②④。18、A【解析】

（1）青蛙的發育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，屬于變態發育；蝗蟲的發育過程是受精卵→若蟲→成蟲，屬于不完全變態發育；（2）脊椎動物的體內有脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物的體內沒有脊柱，包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環節動物和節肢動物等；（3）圖中M是青蛙和蝗蟲的共同特征，N是青蛙、蝗蟲和家兔的共同特征。【詳解】青蛙和蝗蟲的幼體和成體的形態結構和生活習性都發生了很大的變化，都屬于變態發育，因此M可以表示變態發育，A正確；青蛙和蝗蟲不能進行光合作用，直接或間接以植物為食，因此都屬于消費者，因此M可以表示生態系統的消費者，不表示分解者，B錯誤；青蛙和家兔體內有脊柱屬于脊椎動物，蝗蟲體內沒有脊柱屬于無脊椎動物，因此N不可以表示體內有脊柱，C錯誤；家兔和蝗蟲是陸生動物，而青蛙是水陸兩棲，生殖發育離不開水，不是真正的陸生動物，因此N不可以表示陸生動物，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。19、A【解析】

食品安全包括兩個方面的內容：一是食品原料的成分和質量問題，二是食品在生產、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質而生產的安全問題。【詳解】馬鈴薯發芽后有毒，所以不能食用，吃發芽的馬鈴薯會引起食物中毒，A符合題意；生的蔬菜或水果的表面可能殘留著農藥，應用清水浸泡、沖洗后再食用，B不符合題意；綠色食品是指對產自良好生態環境的，無污染、安全、優質的食品的總稱，C不符合題意；買經檢疫合格的食品，買肉時要看是否蓋有檢疫部門的印章，選購檢疫合格的肉，D不符合題意。【點睛】食品安全是關乎人們健康與否的大事，應特別注意。20、C【解析】考點：綠色開花植物由六大器官組成．分析：綠色開花植物也是經受精卵的不斷分裂、分化形成組織、器官，進而形成植物體．解答：答：被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成．植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養物質的吸收，有機物的制造有關，利于植株的生長，稱作營養器官．花、果實和種子與植物的繁衍有關，稱作生殖器官．故答案為：根、莖、葉、花、果實、種子,應選C。點評：本題主要是針對綠色開花植物的六大器官的考查．21、C【解析】

圖示中，血液的流動方向是a→b→c，可以判斷a為動脈，b為毛細血管，c為靜脈。【詳解】A．肺是進行氣體交換的場所，當血液流經肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，故血液由靜脈血變為動脈血，圖示中a為肺動脈，流動的是靜脈血，c為肺靜脈，流的是動脈血，所以A項錯誤。

B．腎小球的功能是過濾，形成原尿，其兩端連接的都是動脈，并且流的都是動脈血，所以a，c內流的都是動脈血，所以B項錯誤。

C．當血液流經組織細胞時，細胞中的二氧化碳進入血液，血液中的氧氣進入細胞，所以血液由動脈血變為靜脈血，a內流動脈血，c內流靜脈血，所以C項正確。

D．但血液流經胃壁時，胃的組織細胞內的二氧化碳進入血液，血液中的氧氣進入胃組織細胞，所以血液會由動脈血變為靜脈血，即a內流動脈血，c內流靜脈血，所以D項錯誤。

故選C。【點睛】解答此題的關鍵是記住血液流動的方向：動脈→全身各處的毛細血管→靜脈。22、B【解析】

光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。植物的蒸騰作用是指植物體內的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程【詳解】A．植物的根要吸收氧氣，有利于進行呼吸作用，所以水淹后的農田，不利于氧氣進入土壤，需要及時排澇，促進根部的呼吸作用，故A正確。B．為道路邊的綠化樹剪枝，是為了修剪樹形，并不是降低綠化樹的蒸騰作用，故B錯誤。C．利用冰箱冷藏新鮮水果，目的是降低溫度，減少有機物的分解，從而降低水果的呼吸作用，有利于延長水果的保存時間，故C正確。D．光照是光合作用的條件，延長光照時間有利于提高光合作用的效率，所以在栽種蔬菜的大棚中，夜晚進行光照，有利于增強蔬菜的光合作用，提高蔬菜的產量，故D正確。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的在農業生產中的應用。23、B【解析】

安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。【詳解】藥物一般都有一定的毒副作用，要根據自身的實際需要服用，A錯誤；

不同的疾病，要選用不同的藥物，才能針對性的起到治療作用。故有病先確診，對癥下藥，B正確；

多吃保健品只能有利于身體的健康，不能治病，C錯誤；

用藥要針對不同的病情，適當選用，藥物一般都有一定的毒副作用，過量服用，會危害人體健康，D錯誤。【點睛】處方藥的使用有遵醫囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用。24、B【解析】試題分析：食物中含有的淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；可見胃對淀粉沒有消化作用，人們利用這個特性，把對胃有刺激作用的藥物放在由淀粉制成的膠囊里直接吞服，這樣就可以避免藥物對胃的刺激。考點：安全用藥的常識。25、B【解析】【分析】（1）綠色植物的光合作用是，綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水，轉變成儲存能量的有機物并釋放氧氣的過程。光合作用的條件是光，場所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產物主要是淀粉，科學探究要設置對照實驗；

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。此實驗有兩組對照實驗，分別是：A、B對照，變量是光照；A、C對照，變量是葉綠體的有無，據此解答。【詳解】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水，轉變成儲存能量的有機物并釋放氧氣的過程，叫光合作用。故培養皿A中氣泡內的氣體是氧氣，A正確；

培養皿B中無氣泡產生是因為缺乏光而不是缺乏二氧化碳，B錯誤；

A處理有葉綠體產生了淀粉，C處理沒有葉綠體沒有產生淀粉。通過比較A、C培養皿中的現象，可知光合作用的場所是葉綠體，C正確；

A處理有光，B處理沒有光，兩者形成一組對照實驗，進行A、B兩種處理的目的是設置對照實驗。光照處理的變藍，說明有淀粉，實驗結果說明光合作用需要光。光是光合作用的條件。通過比較A、B培養皿中的現象，可知光照是光合作用的必要條件，D正確。【點睛】本題考查學生對探究綠葉在光下制造淀粉的實驗的掌握情況。考查學生的實驗操作能力。26、乙乙圖細胞有芽體或進行出芽生殖（乙圖細胞為橢圓形并有細胞壁或液泡）細胞核線粒體紅細胞【解析】圖中①是細胞壁、②是細胞核，③是細胞質，④是液泡，⑤是細胞膜。（1）圖乙為酵母菌，因為乙圖細胞有芽體或進行出芽生殖（或乙圖細胞為橢圓形并有細胞壁或液泡）；

（2）②細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息，是遺傳的控制中心；

（3）圖甲是植物細胞，所以植物細胞中有兩個能量轉換器：葉綠體和線粒體；葉綠體是植物細胞所特有的，能夠將光能轉變成化學能；線粒體是動植物細胞中都有的能量轉換器，能夠將細胞中有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用；

（4）血液中數量最多的是紅細胞，紅細胞中富含血紅蛋白，血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質，它在氧含量高的地方容易與氧結合，在氧含量低的地方容易與氧分離，血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能。27、分解者（或細菌、真菌；微生物）5草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇捕食和競爭草蛇【解析】

（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，生物部分由生產者（綠色植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）；非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等。

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。

（3）生態系統中能量的源頭是陽光。生產者固定的太陽能的總量便是流經這個生態系統的總能量。這些能量流動伴隨著物質循環而進行，沿著食物鏈和食物網逐級流動的。能量流動的特點是單向的，逐級遞減的，并且是不循環的。

（4）在生態系統中有毒物質（重金屬等）在食物鏈中隨著營養級別的增高有富集現象，營養級別越高所積累的有毒物質越高，據此答題。【詳解】（1）生態系統包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產者、消費者和分解者。圖中的草屬于生產者，各種動物屬于消費者，作為一個完整的生態系統，圖A中缺少的成分是非生物部分和分解者（或細菌、真菌；微生物）。（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。圖中共有5條食物鏈：草→鼠→蛇；草→食草昆蟲→青蛙→蛇；草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥；草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇；草→食草昆蟲→食蟲鳥，其中最長食物鏈是草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇。青蛙捕食蜘蛛，同時青蛙和蜘蛛都以食草昆蟲為食，所以青蛙和蜘蛛構成捕食和競爭關系。（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→兔→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，根據食物鏈中能量流動的特點，草的數量最多，兔的數量較少，貓頭鷹最少，所以丙對應的生物是草。（4）根據食物鏈的富集作用，營養級別越高，有毒物質積累越多，圖A的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，鳥處在第三、四營養級，而蛇處在第三、四、五營養級，故體內有毒物質積累最多的是蛇。【點睛】解此題的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈以及物質能量的流動規律。28、同型切斷傳播途徑抗體簡單①→②→③→④→⑤【解析】

（1）輸血應以輸入同型血為原則。

（2）預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

（3）反射弧是指完成反射的神經結構，反射的結構基礎是反射弧。反射弧包括①感受器、②傳入神經、③神經中摳、④傳出神經、⑤效應器五部分。【詳解】（1）及時輸血是搶救大量失血患者的最好措施，輸血應以輸入同型血為原則；否則會造成紅細胞凝集而阻礙血液循環，反而加重了失血患者的病情，甚至危及生命。

（2）切斷傳染病流行的三個環節中的任何一個環節，傳染病就流行不起來；因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；為防止災區傳染病的流行，防疫人員對生活用水、地面進行大面積消毒，這種做法屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑。（3）為防止災區的一些兒童得病，醫生給他們注射疫苗，使其體內產生相應的抗體從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫類型屬于第三道免疫防線。（4）反射是指在神經系統的參與下，人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應。神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成。在救援現場，當救援者的手指偶然接觸到尖銳物體時，手會立刻縮回來，這種反射類型屬于簡單反射，完成這個過程的神經傳導路線是①感受器→②傳入神經→③神經中樞→④傳出神經→⑤效應器。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解熟記反射的類型和反射弧的概念結構。29、空中菜園甲烷菌含氮磷鉀可以選擇寬大透氣性好的木頭箱子種植箱的地盤是不透水的，側面可以留有透水區【解析】

甲烷菌是