“一審、三看、一聯(lián)”仿寫句式一審：審題目，明要求。不同方式的仿寫，要求不同，明確要求，看清仿寫的類型，才能保證答題的準(zhǔn)確。三看：1．看句式，定框架。句式的仿寫，一定有示例，審視例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，提煉出句式框架，確定仿寫可“套用”的部分，這是第一步。2．看技巧，定手法。被仿寫的句子，往往采用了一定的修辭手法。對(duì)手法的審查，要細(xì)心，看小類，以比喻為例，要分清是明喻、暗喻，還是借喻。3．看內(nèi)容，定中心。審查內(nèi)容，包括兩個(gè)方面。一是例句主要寫了什么內(nèi)容，重在思考仿寫句的句意與例句句意性質(zhì)一致；二是例句的感情基調(diào)如何，是憂傷沉重，還是喜悅明快等。仿句要盡量與例句保持一致。一聯(lián)：多聯(lián)想，巧組合。做題時(shí)要善于聯(lián)想，多方聯(lián)想，尤其要善于利用相似或相近聯(lián)想來打開思路。根據(jù)聯(lián)想的內(nèi)容，先選定對(duì)象、再修飾文字。仿寫句式要求考生按照規(guī)定的話題或情境，仿照給定的(或暗示的)修辭手法、句式特點(diǎn)，寫一個(gè)或一組結(jié)構(gòu)相同、句式一致、內(nèi)容相同或相關(guān)的語句。這類試題往往涉及修辭手法的使用、句式的選擇、詞語的選用、表達(dá)的連貫等內(nèi)容，是課標(biāo)全國卷早年常考的語言表達(dá)題。2018年全國卷Ⅱ重新考查了句式的仿寫。題型一：命題式仿寫

————————————————————————————命題式仿寫，即給出一個(gè)語言材料作為例句，以同一話題或另外提出新的命題內(nèi)容，按例句格式進(jìn)行仿寫。[典例1]

(2018·高考全國卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。諸子爭(zhēng)鳴、造紙印刷、筑長(zhǎng)城開運(yùn)河，中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。材料：奮斗團(tuán)結(jié)夢(mèng)想建強(qiáng)國謀復(fù)興御外侮衛(wèi)家國脫貧困奔小康墾田拓海開天辟地守望相助抗災(zāi)治水逐日奔月同舟共濟(jì)[答題流程]

請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钊肽愕睦斫夂头治觥忣}目明要求題目要求“利用所給材料續(xù)寫”不需要另外聯(lián)想，“三句話”是

，“句式”要“

”。看句式定框架從所給示例的句式看，先用四字短句，再用六字并列短句，最后用“

”總結(jié)。看技巧定手法所給語句沒有明顯的修辭手法，只是對(duì)歷史事實(shí)的列舉，按照由

、

。數(shù)量限制

與所給示例

相同

中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神

短句到長(zhǎng)句

并按照時(shí)間順序排列

看內(nèi)容定中心無論“諸子爭(zhēng)鳴、造紙印刷”還是“筑長(zhǎng)城開運(yùn)河”都屬于“

”。多聯(lián)想巧組合此題給定了聯(lián)想的內(nèi)容，只需要按照“奮斗”“團(tuán)結(jié)”“夢(mèng)想”給定的角度分組，重新組合，套用“

”即可。創(chuàng)造精神

中國人民具有偉大的××精神

[規(guī)范作答]

(示例)墾田拓海、抗災(zāi)治水、脫貧困奔小康，中國人民具有偉大的奮斗精神。同舟共濟(jì)、守望相助、御外侮衛(wèi)家國，中國人民具有偉大的團(tuán)結(jié)精神。開天辟地、逐日奔月、建強(qiáng)國謀復(fù)興，中國人民具有偉大的夢(mèng)想精神。[類題拓展]1．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。破壁壘釋活力，改革開放40年來，科技先鋒具有開拓進(jìn)取敢為人先的闖勁。材料：拼勁實(shí)勁韌勁遇困境闖難關(guān)敢擔(dān)當(dāng)勇作為動(dòng)真格求實(shí)效集智聚力雷厲風(fēng)行矢志不渝抓鐵留痕狠抓落實(shí)攻堅(jiān)克難答案：遇困境闖難關(guān)，改革開放

40年來，科技先鋒具有集智聚力、攻堅(jiān)克難的拼勁。動(dòng)真格求實(shí)效，改革開放40年來，科技先鋒具有雷厲風(fēng)行、狠抓落實(shí)的實(shí)勁。敢擔(dān)當(dāng)勇作為，改革開放40年來，科技先鋒具有矢志不渝、抓鐵留痕的韌勁。題型二：自由(開放)式仿寫

———————————————————————自由(開放)式仿寫是給出一個(gè)語言材料作為例句，不設(shè)定話題，不限定仿寫內(nèi)容，只對(duì)句式或修辭手法作相應(yīng)的要求。[典例2]

仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。沒有理想，人生就如迷宮，無論怎么堅(jiān)持，都只是辨不清方向的盲目穿行；沒有理想，人生就如黑夜，無論怎么用心，都只是見不到光明的胡亂摸索；沒有理想，人生就如荒漠，無論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉。[答題流程]

請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钊肽愕睦斫夂头治觥忣}目明要求題目要求“自選話題”可見是

仿寫，“三句話”是

限制，“使用比喻”是

限制，“句式”要與所給示例相同。看句式定框架從所給示例的句式看，是

關(guān)系和

關(guān)系組成的復(fù)句：“沒有……，就如……，無論怎么……，都只是……”。自由式

數(shù)量

修辭

假設(shè)

讓步

看技巧定手法在第二個(gè)小分句中，要使用

。仿寫后的三個(gè)長(zhǎng)句要構(gòu)成

。看內(nèi)容定中心文段的話題是“理想”，強(qiáng)調(diào)了

。題干要求“自選話題”，可寫“理想”也可不寫“理想”，寫其他的，諸如“奮斗”“思考”等等。多聯(lián)想巧組合選定話題后，圍繞其

從“假設(shè)沒有”的角度廣泛聯(lián)想，最后連綴修飾即可。明喻

排比

作用

理想在人生中的重要作用

[規(guī)范作答]

(示例)沒有夢(mèng)想，人生就如白紙，無論怎么描繪，都只是看不到色彩的肆意揮灑；沒有夢(mèng)想，人生就如枯藤，無論怎么伸展，都只是看不到綠意的無力求索；沒有夢(mèng)想，人生就如枯井，無論怎么汲取，都只是看不到清泉的胡亂探尋。答案：在黃石每年到了秋天，總要想起長(zhǎng)江大橋下的蘆葦，西塞山的月桂，杭州路的香樟，東方山的衰草。題型三：嵌入式仿寫

————————————————————————————嵌入式仿寫是在所提供材料中間空出一句或幾句，要求仿照上句或下句的句式再造句子嵌入空缺處，且要與上下文銜接。[答題流程]

請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钊肽愕睦斫夂头治觥忣}目明要求題目要求在空缺處補(bǔ)寫語句，因此要明確對(duì)空缺句子的潛在要求，選擇符合這個(gè)要求的對(duì)象。注意“

”。看句式定框架從所給示例的句式看，是

關(guān)系的復(fù)句：“因?yàn)樽x書，我們……”。看技巧定手法在例句中，“我們觸摸到了”后面采用的是

短語，且語言典雅。從橫線后的分號(hào)看，前后要構(gòu)成

。貫，風(fēng)格統(tǒng)一

意思連因果

偏正

排比

看內(nèi)容定中心要緊扣“讀書”這個(gè)話題，前文“讀書是精神的旅行，可以放大心靈的半徑”是這段話的

。多聯(lián)想巧組合充分調(diào)動(dòng)聯(lián)想，思考讀書對(duì)

的作用，組詞造句。中心

人的精神和心靈

[規(guī)范作答]

(示例)因?yàn)樽x書，我們感受到靈魂的崇高與智慧因?yàn)樽x書，我們發(fā)現(xiàn)了歷史的真實(shí)與遮蔽因?yàn)樽x書，我們化解了生命的苦痛與憂傷答案：(示例一)總想竹杖芒鞋回望黃沙道中的夕陽總想攀登蜀道傾聽子規(guī)的啼叫(示例二)總想登上滕王閣遙望彭蠡之濱的雁陣總想駐足楊柳岸仰望天穹中的殘?jiān)骂}型四：對(duì)對(duì)聯(lián)————————————————————————————————對(duì)聯(lián)是一種工整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)偶句，上下聯(lián)對(duì)仗工整，語言結(jié)構(gòu)完全相同，平仄一一相對(duì)，上下聯(lián)的任何一字不得重復(fù)使用，下聯(lián)的最后一個(gè)字不能是仄聲，所謂“仄起平收”。[典例4]

補(bǔ)寫下列有關(guān)節(jié)日的兩副對(duì)聯(lián)。注意：①內(nèi)容與節(jié)日相關(guān)；②可以不考慮平仄。(1)端午上聯(lián)：賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻下聯(lián)：

(2)中秋上聯(lián)：

下聯(lián)：明月千里寄相思[答題流程]

請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钊肽愕睦斫夂头治觥忣}目明要求題干要求“內(nèi)容與節(jié)日相關(guān)”，這對(duì)仿句有了內(nèi)容上的限制；要求“可以不考慮平仄”，降低了難度。看句式定框架仿寫對(duì)聯(lián)的一般要求是上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性

，結(jié)構(gòu)

，平仄

，內(nèi)容大致相關(guān)或相反。看內(nèi)容定中心兩個(gè)小題中的節(jié)日都是中國傳統(tǒng)節(jié)日，可根據(jù)節(jié)日的特點(diǎn)確定內(nèi)容。相同

一致

相對(duì)

[規(guī)范作答]

(示例)(1)端午下聯(lián)：聞粽香尚思屈子忠魂(2)中秋上聯(lián)：清風(fēng)一縷拂丹桂多聯(lián)想巧組合“端午”與屈原有關(guān)，賽龍舟、吃粽子、掛菖蒲、喝雄黃酒等都是節(jié)日習(xí)俗；“中秋”佳節(jié)，圓月當(dāng)空，象征團(tuán)圓，有吃月餅、祭月等習(xí)俗。[類題拓展]4．將下面的短語組成兩副對(duì)聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。功在中華苦心培桃李香滿天下一須臾消息瞬通九萬里往來無間無私育英才(1)教師辦公室對(duì)聯(lián)：

(2)通訊公司對(duì)聯(lián)：

答案：(1)苦心培桃李香滿天下；無私育英才功在中華。(2)往來無間九萬里，消息瞬通一須臾。或：九萬里往來無間，一須臾消息瞬通。1．在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。人民共和國迎來了她七十誕辰。七十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；七十年像一幅畫，有冷色也有暖色，①

，②

；七十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，③

，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新時(shí)代！解析：①第一條橫線：填寫出比喻句上與前后的“七十年像……”構(gòu)成排比。②第二條橫線：與①中所填的比喻句合理地構(gòu)成一個(gè)整體；填寫的句式為“有……也有……”。③第三條橫線：所填語句能與①②中所填的內(nèi)容呼應(yīng)，與“長(zhǎng)河……”“畫卷……”“史詩……”構(gòu)成排比。①②③所涉及的具體內(nèi)容不要求與參考答案相同。答案：七十年像一首歌曲有低音也有高音樂曲漸趨高潮2．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。處變不驚、臨危不懼、冷靜思細(xì)致想，消防官兵的沉著品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。材料：忠誠獻(xiàn)身刻苦體能優(yōu)技術(shù)強(qiáng)聽指揮打勝仗舍小家顧大家攻堅(jiān)克難忠于祖國忠于人民舍己救人赴湯蹈火苦練本領(lǐng)答案：赴湯蹈火、舍己救人、舍小家顧大家，消防官兵的獻(xiàn)身精神值得我們贊揚(yáng)。苦練本領(lǐng)、攻堅(jiān)克難、體能優(yōu)技術(shù)強(qiáng)，消防官兵的刻苦精神值得我們學(xué)習(xí)。忠于祖國、忠于人民、聽指揮打勝仗，消防官兵的忠誠品格值得我們敬佩。3．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。改革開放40年來，中國人民始終艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，發(fā)展了中國社會(huì)生產(chǎn)力。材料：做出開辟顯示中國力量中國道路中國貢獻(xiàn)上下求索與時(shí)俱進(jìn)銳意進(jìn)取擁