1．實踐報告的基本要求（1）寫作前目的明確，認真選擇調查對象，認真選擇調查對象，認真制定調查計劃。確定調查對象（范圍、程度），選擇公眾關心、有調查價值、自己也有能力駕馭的社會現象；確定調查目的、調查項目、調查方法；準備調查需用的工具、經費，安排好調查日程。認真進行調查，搜集有關資料，注意材料的準確性、典型性。整理分析調查到手的材料，進行分類、鑒別、篩選，去粗存精，去偽存真。（2）撰寫社會調查報告確立自己的觀點、看法，但必須在尊重事實的基礎上進行理性判斷。實事求是，不夸張、不隱瞞實情，如實將調查到的情況寫出來，注意突出重點，不必面面俱到。社會調查報告的要求和規范重點在于客觀分析，在掌握的事實基礎上分析，透過揭示其本質、規律。講求實效，貴在及時。內容要貫徹理論闡述科學性、結構條理性、語言表述通俗性、文句表達通順性。2.社會調查報告的基本結構

（1）標題：寫明調查對象的名稱及內容，如《關于下崗工人再就業問題調查》、《關于重慶市社會治安問題的調查》。（2）導語：此為社會調查的開頭部分，也稱前言、導言。此部分需寫明社會調查的目的、時間、地點、對象，以及調查的范圍和采用的調查方法。（3）主體：這是社會調查報告的核心部分，也稱正文

情況部分：介紹調查所得到的基本情況，應注重具體事實、統計數據、文字應簡明、準確，條理分明，也可兼用數字、表格、圖示說明。

分析部分：重點分析所調查事情或現象的產生背景、原因、實質，條分析縷，有事這有依據，抓住問題的實質、規律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領導注意。

建議部分：在有力的分析下，根據實際情況，提出解決問題的建議，為有關部門恰當處理提供參考。（4）結語：總結全文、深化主體、警策世人，也可在建議部分結束大學生“兩課”社會實踐調查題目(例如)一、鄉村民主政治建設二、非公有制經濟發展情況及存在的問題三、國有企業改革成效四、國民經濟中可持續發展中的作用五、近幾年公民個人收分配現狀六、社會保障制度和執行現狀調查七、現階段市場體系培育中存在的問題八、村民自治法（或勞動法）的貫徹執行情況九、新農村建設情況的調查十、農村義務教育現狀和存在的問題十一、鄉村文化建設的現狀十二、基層黨組織和黨員的作風情況十三、我國社會各階層群體的現狀和特征十四、城市社區建設情況及存在的問題十五、大學生就業情況調查

人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進行分析總結。

導言一、我們的調查研究：1、我們在方池路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。2、我們在勤儉南路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”3、延續第二項調查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅武原鎮，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。4、我們去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。5、我們去了海鹽縣武原鎮環衛所。環衛所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮，每天有300多名環衛工人為海鹽的環境衛生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

正文（一）基本情況

三、造成“白色污染”的主要原因1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。4、盡管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。四、“白色污染”的危害：（一）視覺危害：散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。（二）潛在危害：1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。5、使臭氧層變薄。正文（二）分析思考五、行動起來治理“白色污染”為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。5、發現身邊有破壞環境的行為時要及時提醒和制止。6、要愛護大自然，了解大自然，保護大自然，和大自然交朋友。相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以海鹽縣爭創省級文明衛生城鎮這一活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧正文（三）建議倡導通過這次調查活動，我們了解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。結語教師評語：關于“白色污染”的調查研究，始于學生對一個垃圾筒的觀察。一個垃圾筒一天有410袋塑料袋裝的垃圾投入其中，數目之多讓我們驚訝。姜怡婷同學和王開奇同學能從身邊大家都忽視的小問題出發，提出研究性學習的課題——“白色污染的調查研究”，積極主動地開展一系列有關的調查、采訪等社會實踐活動。他們多次碰壁，卻始終沒有放棄。最終，寫成了“白色污染”的調查報告。通過活動，他們不僅增長了知識，鍛煉了能力，更重要的是增強了環保意識，懂得了治理“白色污染”，改善地球環境，是我們每一個人義不容辭的責任和義務。2．調