…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP必修1物理上冊階段測試試卷964考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列說法正確的是（）A.只要物體運動的不是很快，就一定可以把物體看成質點B.每天太陽東升西落，這是以地球為參考系的結果C.某同學繞400米跑道跑完一周所走位移為400米D.學生每天8:10開始上第一節課，這里的8:10指的是時間間隔2、下列說法正確的是（）A.物體速度為零時，加速度也為零B.物體的加速度為零時，速度也為零C.物體的加速度減小時，速度也一定減小D.物體的加速度減小時，速度可能增加3、“肥胖”已成為當前影響人類健康的一大問題；因此有一個標準的身材已成為很多人的理想，為使全民有一個健康的體魄，很多醫院都有測量“肥胖指數”的身高；體重測量計。如圖所示，人靜止站在測力計上，下列說法中正確的是（）

A.人對測力計的壓力與測力計對人的支持力是一對平衡力B.人對測力計的壓力與測力計對人的支持力是一對作用力和反作用力C.人所受的重力與人對測力計的壓力是一對平衡力D.人所受的重力與人對測力計的壓力是一對作用力和反作用力4、11月10日8時12分，“奮斗者”號深潛器在馬里亞納海溝成功坐底，創造了10909米的中國載人深潛新紀錄，標志著我國在大深度載人深潛領域達到世界領先水平。某興趣小組用一個模型模擬了深潛器從水底由靜止向上返回的運動過程，記錄了其加速度隨位移變化關系的圖像如圖所示；則（）

A.在階段深潛器內的物體處于失重狀態B.在階段深潛器運動的平均速度大小為C.在處深潛器運動的速度大小為D.在處深潛器運動的速度最大5、下圖的四個圖象分別反映物體在不同的運動過程中的位移x、速度v、加速度a隨時間t變化的圖象，由此推斷出物體做勻變速直線運動的是（）A.B.C.D.6、在光滑水平面上，一個小物塊在水平恒力作用下做直線運動，0～t0時間內小物塊的v-t圖象如圖所示。則在0～t0時間內，下列說法正確的是

A.小物塊一直做減速運動B.小物塊的加速度與速度一直反向C.小物塊的平均速度大小為D.小物塊的加速度大小為7、彈力在日常生活和工農業生產中有著廣泛的應用。如生活中的緩沖裝置就是利用彈簧的彈力作用來實現的。某緩沖裝置可抽象成如圖所示的簡單模型，圖中k1，k2為原長相等、對應勁度系數k1<k2的不同輕質彈簧。當墊片緩慢向右移動時（）

A.k1彈簧產生的彈力較大B.k2彈簧產生的彈力較大C.k1彈簧產生的壓縮量較大D.兩彈簧的長度始終保持相等評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、A、B兩物體同時由同一地點向同一方向作直線運動，其v-t圖像如圖所示；下列說法正確的是：

A.0-20s內A、B兩物體間的距離逐漸增大B.20-40s內A、B兩物體間的距離逐漸減小C.在第20s末兩物體相遇D.B物體的加速度為0.5m/s29、如圖所示，清洗樓房光滑玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中，工人及其裝備的總重量為且視為質點．懸繩與豎直墻壁的夾角為懸繩對工人的拉力大小為墻壁對工人的彈力大小為則（）

A.B.C.若工人緩慢下移，增加懸繩的長度，但與的合力不變D.若工人緩慢下移，增加懸繩的長度，則減小，增大10、一物體做減速直線運動（未反向），依次經過A、B、C三位置，B為AC的中點，物體在AB段的加速度大小為用時為在BC段的加速度大小為用時為現測得B點的瞬時速度則（）A.B.C.D.11、如圖所示，小明從羽毛球筒中取出最后一個羽毛球時，一手拿著球，另一只手迅速拍打筒的上端邊緣，使筒獲得向下的初速度并與手發生相對運動，筒內的羽毛球就可以從上端出來。已知球筒質量為M＝90g（不含球的質量），球筒與手之間的滑動摩擦力為f1＝2.6N，羽毛球質量為m＝5g，球頭離筒的上端距離為d＝9.0cm，球與筒之間的滑動摩擦力為f2＝0.1N，重力加速度g=10m/s2；空氣阻力忽略不計，當球筒獲得一個初速度后（）

A.羽毛球的加速度大小為10m/s2B.羽毛球的加速度大小為30m/s2C.若羽毛球頭部能從上端筒口出來，則筒獲得的初速度至少為D.若羽毛球頭部能從上端筒口出來，則筒獲得的初速度至少為3m/s12、如圖所示，一小球沿足夠長的固定斜面以初速度v向上做勻減速直線運動，依次通過A、B、C、D到達最高點E，已知AB=BD=6m，BC=1m，小球從A到C和從C到D所用時間均為4s，設小球經過A點時的速度為vA；則。

A.小球向上運動過程中加速度大小為m/s2B.vA=2m/sC.小球在AE段的平均速度為3m/sD.小球從D到E的時間為4s13、在一條水平直賽道上；分別放著甲；乙兩輛玩具汽車（可視為質點），它們同時從同一地點沿同一方向做直線運動，兩輛汽車達到它們最大速度后就勻速運動，觀測到它們速度的平方隨位移變化的圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）

A.在加速過程中，甲車的加速度比乙車的加速度大B.在x=0.5m處，甲、乙兩車速度相等C.在x=0.5m處，甲、乙兩車相遇D.在2s末，甲、乙兩車相遇14、如圖所示，光滑斜面上的四段距離相等，質點從O點由靜止開始下滑，先后通過a、b、c、d，下列說法正確的是()

A.在斜面上運動的平均速度B.在斜面上運動的平均速度C.在斜面上運動的平均速度D.質點由O到達各點的時間之比評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、加速度。

（1）物理意義：加速度是描述物體運動______的物理量。

（2）定義：______與發生這一變化所用______之比；叫作加速度。

（3）定義式：a＝Δv表示______，Δt表示發生這一變化所用的______。

（4）單位：在國際單位制中，加速度的單位是______，符號是______或______。16、質量不等的兩物塊A和B其質量分別為和置于粗糙水平面上，物體與地面的動摩擦因數相同。如圖所示，當某水平力F作用于左端A上時，兩物塊一起向右勻速運動，A、B間的作用力大小為當另一水平力作用于右端B上時，兩物塊一起向左勻速運動，A、B間作用力大小為則_______。（F、均為未知量）

17、現在指示的瞬時速度是________km/h。觀察圖中的數碼顯示，本次行車的路程_________km，該車總的行駛里程數是________km。

18、如圖所示，物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經過B點后進入水平面（設經過B點前后速度大小不變），最后停在點。每隔0.2秒鐘通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數據。物體在水平面上運動時的加速度大小是___________從運動到的過程中平均速率為___________0.00.20.41.21.40.01.02.01.10.7

19、子彈恰能穿過三塊質地相同、厚度相同的木板，設子彈在木板里的加速度是恒定的，則子彈依次穿過三塊木板所用時間之比是：_____．作勻變速直線運動的物體通過某一段距離s的時間為t1，通過下一段同樣長距離s的時間為t2，求物體的加速度_____．20、從靜止開始作勻變速直線運動的物體，第2秒內通過的位移為s，把第2秒內的時間平均分為三段，每段的位移之比________，把第2秒的位移平均分為三段，則每段的時間之比________。21、一個作直線運動的質點，其v-t圖像如圖所示，則0~2s內的加速度a1=______，2~3s內的加速度a2=_______，在t=3s前后速度方向______(填“相同”或“相反”)，加速度方向______(填“相同”或“相反”)，質點在前4秒內的位移是_______，前4秒內的路程是_______。

22、質量為2kg的物體如圖所示的裝置懸掛著，繩和滑輪的質量均不計，若CB繩水平，則OA繩的張力為_____________N（保留三位有效數字）若懸線B點緩慢向下移動，則OA繩上的張力___________（填變大；不變、變小）

23、如圖所示，A為放在水平光滑桌面上的木板，質量為1kg，木塊B、C質量分別為3kg和1kg，接觸面間動摩擦因數為0.1，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，在拉力F作用下，物體A加速度為2m/s2，拉力F大小等于____N。

評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)24、畫出下面幾個力的圖示；并指出受力物體和施力物體。

(1)飛行的火箭受到的重力，火箭的質量為2×103kg。()。

(2)人對車施加的水平向右250N的推力。

(3)用一根細繩豎直懸掛一小球；繩子的小球的拉力為0.5N。

評卷人得分五、實驗題(共2題，共10分)25、在探究小車速度隨時間變化規律的實驗時某同學打出了一條紙帶（實驗中所接電源頻率為50Hz），舍棄前面不清晰的點跡后每5個點取1個計數點，依照打點的先后順序依次編號為0、1、2、3、4、5、6，如下圖所示．測得位移x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm

（1）由紙帶判斷小車做________________直線運動（填“加速”或“減速”）

（2）打計數點5時的速度大小v5=_________________（保留3位有效數字）

（3）物體的加速度大小a=________________（保留3位有效數字）

（4）在用打點計時器測定小車速度時，當使用電源頻率低于50Hz時，若仍按50Hz來計算，則測得的加速度將比真實值________（填“偏大”“偏小”或“無影響”）26、某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關系，設計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物塊上。在平板上標出A、兩點，點處放置一光電門；用光電計時器記錄滑塊通過光電門時擋光的時間。

實驗步驟如下：

①用刻度尺測量滑塊的擋光長度用天平測量滑塊的質量

②用直尺測量之間的距離點到水平桌面的垂直距離點到水平桌面的垂直距離

③將滑塊從點靜止釋放，由光電計時器讀出滑塊的擋光時間

④重復步驟③數次，并求擋光時間的平均值

⑤利用所測數據求出摩擦力和斜面傾角的余弦值

⑥多次改變斜面的傾角；重復實驗步驟②③④⑤。

用測量的物理量完成下列各式（重力加速度為）：

（1）斜面傾角的余弦__________；

（2）滑塊通過光電門時的速度__________；

（3）滑塊運動時的加速度__________；

（4）滑塊運動時所受到的摩擦阻力__________。評卷人得分六、解答題(共2題，共12分)27、一列火車以v0=2m/s的初速度做勻加速直線運動，加速度a=0.5m/s2。求：

（1）火車在第3s末的速度大小；

（2）火車在4s內的位移大小。28、摩托車在平直公路上從靜止開始以a1=1.6m/s2啟動，稍后勻速運動，然后以a2=6.4m/s2做勻減速；直至停止，共歷時130秒，行程1600m。試求：

(1)摩托車行駛的最大速度vmax；

(2)若摩托車從靜止啟動，a1和a2不變，直至停止，行程不變，所需最短時間為多少？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

A．能否看作質點物體速度無關；要看所研究問題的性質，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略，A錯誤；

B．每天太陽東升西落；這是指相對地球的太陽的運動情況，故是以地球為參考系的結果，B正確；

C．某同學繞400米跑道跑完一周時；回到了起點，所以位移為零，C錯誤；

D．8:10開始上第一節課；即表示動作發生的一瞬間，為時刻，D錯誤。

故選B。2、D【分析】【分析】

【詳解】

A．速度為零時；加速度不一定為零，如豎直上拋時，最高點速度為零，但加速度不為零，A錯誤；

B．物體的加速度為零時；速度不一定為零，如做勻速直線運動時，B錯誤；

CD．加速度方向和速度方向同向時；物體做加速運動，加速度方向和速度方向相反時，物體做減速運動，當加速度方向與速度方向相同時，加速度減小，但速度增大，物體做加速度減小的加速運動時，C錯誤D正確。

故選D。3、B【分析】【分析】

【詳解】

AB．人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是兩個物體之間的相互作用；是一對作用力與反作用力，A錯誤，B正確；

CD．人所受的重力和人對測力計的壓力；這兩個力作用在不同物體上，大小相等；方向相同，不是平衡力，也不是相互作用力，CD錯誤。

故選B。4、C【分析】【詳解】

A．在階段深潛器加速上升；因此深潛器內的物體處于超重狀態，A錯誤；

B．根據

可知，在段，等于在a—x圖像中，圖像與x軸圍成的面積的2倍，則到達處時的速度

由于在段深潛器不是做勻變速度運動，因此

B錯誤；

C．在段，物體的加速的為零，做勻速運動，因此在處深潛器速度大小為C正確；

D．在段，加速度為負值，深潛器做減速運動，因此在深潛器在處運動速度最大；D錯誤。

故選C。5、C【分析】【詳解】

A．此圖表示物體的位移不隨時間而變化；物體處于靜止狀態，故A錯誤；

B．位移時間的圖象的斜率等于速度；斜率不變，說明物體的速度不變，做勻速直線運動，故B錯誤；

C．此圖表示物體的速度隨時間均勻增大；即物體做勻加速直線運動，故C正確；

D．此圖表示物體的加速度隨時間均勻增大；則物體做變加速運動，故D錯誤。

故選C。6、D【分析】【分析】

【詳解】

A．由圖象可知；小物塊先沿正方向做勻減速運動，后沿負方向做勻加速運動，A錯誤；

B．小物塊先做勻減速運動后做勻加速運動；則加速度先與速度反向，后與速度同向，B錯誤；

C．小物塊的加速度不變，做勻變速直線運動，平均速度的大小為

C錯誤；

D．質點的加速度大小

D正確。

故選D。7、C【分析】【分析】

【詳解】

AB．當墊片向右移動時；兩彈簧均被壓縮，兩彈簧串聯，彈力大小相等，故AB錯誤；

CD．當墊片向右移動時，墊片向右移動時，兩彈簧均被壓縮，兩彈簧串聯，彈力相等，由于勁度系數不同，兩彈簧形變量不同，故兩彈簧長度不相等，勁度系數小的彈簧，形變量大，所以k1彈簧產生的壓縮量較大；故C正確，D錯誤；

故選C。二、多選題(共7題，共14分)8、A:B:D【分析】【詳解】

A、0～20s內A的大于B的速度，兩物體是由同一地點向同一方向作直線運動的，則A在B的前方；兩者距離逐漸增大；故A正確．

B、20～40s內B的大于A的速度，A、B兩物體間的距離逐漸減小；故B正確．

C、在第20s末兩物體速度相等，由圖線的“面積”看出，這段時間內A的位移大于B的位移，B還沒有追上A；故C錯誤．

D、B物體的加速度為故D正確．

故選ABD．

【點睛】

明確速度—時間圖象的斜率代表加速度，面積代表位移；明確追擊的情境，是勻加速運動追及勻速運動的問題，當兩者速度相等時，相距最遠．9、B:C【分析】【詳解】

作出人的受力圖如圖所示，可得：

當增加懸繩長度，減小，與均減小，視為動態平衡，與的合力始終與重力相低消，綜上所述，故選BC．10、A:C【分析】【詳解】

設物體AB段和BC段位移均為x，第一段位移中加速度第二段加速度對AB段

對BC段

由題意有

由以上三式得

由題知物體做減速運動，則有vA>vC，故前段速度快，用時短，

故選AC。11、B:D【分析】【詳解】

AB．依題意，對羽毛球受力分析，由于羽毛球相對于筒向上運動，受到筒對它豎直向下的摩擦力作用，根據牛頓第二定律可得

求得羽毛球的加速度為

羽毛球向下做勻加速直線運動；故A錯誤，B正確；

CD．對筒受力分析，根據牛頓第二定律有

求得

負號表示筒的加速度方向豎直向上，說明筒向下做勻減速直線運動，若敲打一次后，羽毛球頭部能從上端筒口出來，則當羽毛球到達筒口時，二者速度相等，此時筒獲得的初速度為最小有

聯立，代入相關數據求得

故C錯誤；D正確。

故選BD。12、A:B【分析】【詳解】

A、由題意知，根據得加速度為：

故A正確；

B、C點的速度等于AD段的平均速度，則有：

故B正確；

C、小球在AE段的平均速度為：

故C錯誤；

D、采用逆向思維，總時間為：

A到D為8s，則D到E為8s，故D錯誤．13、A:B【分析】【詳解】

BC．由圖可得

在x=0.5m處，甲、乙兩車速度相等；在中的任一位置，甲的速度均小于乙的速度，則兩車到達x=0.5m處所用的時間不同；故選項B正確，C錯誤；

A．由速度位移公式可得

結合圖象可得a甲=3m/s2，a乙=2m/s2

選項A正確；

D．由圖得；甲；乙勻速時的速度分別為3m/s，2m/s

甲的加速時間

乙的加速時間

2s內，甲、乙兩車各自位移分別為

在2s末；甲；乙兩車不相遇，選項D錯誤。

故選AB。14、A:B:D【分析】【分析】

【詳解】

A．在斜面上運動的平均速度

A正確；

BC．根據Oa:ad=1:3，可知a點是Od的中間時刻，則在斜面上運動的平均速度B正確，C錯誤；

D．由x=at2

可得

故質點由O到達各點的時間之比為：1：2；故D正確。

故選ABD。三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】速度變化快慢速度的變化量時間速度變化量時間米每二次方秒m/s2m·s－216、略

【分析】【詳解】

[1]當某水平力F作用于左端A上時，兩物塊一起向右勻速運動，則有

對B受力分析可得

當另一水平力作用于右端B上時，兩物塊一起向左勻速運動，則有

對A受力分析可得

可得【解析】17、略

【分析】【詳解】

[1]由圖可知現在指示的瞬時速度是50km/h；

[2]本次行車的路程105km；

[3]該車總的行駛里程數是5866km。【解析】50105586618、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]由表格中第4、5兩組數據可知，物體在水平面上勻減速運動的加速度大小為

[2]由表格中前3組數據可知，物體在斜面上勻加速下滑的加速度為

物體由到過程，設物體在斜面上運動的時間為則有

代入數據聯立解得

根據斜面上勻加速運動的末速度與水平面勻減速運動的初速度可得全過程的平均速率為【解析】①.2②.1.2519、略

【分析】【詳解】

[1]子彈逆過來看做初速度為零的勻加速直線運動，在連續通過三段相等位移內的時間比為1：（﹣1）：（﹣），在通過連續相等時間內的位移之比為1：3：5，則子彈按先后順序穿過三塊木板所用的時間之比為：

[2]第一段時間內中間時刻的瞬時速度v1=第二段時間內中間時刻的瞬時速度v2=則加速度：a==【解析】；；20、略

【分析】【詳解】

[1]將前二秒時間均分為6份，則根據初速度為零的勻加速運動相等的時間內位移之比知前六份的位移比為：1：3：5：7：9：11

故第二秒的三份之比為：7：9：11

[2]第1s和第2s內的位移比為：1：3，故前2s內位移可以均分為4份，所用時間的比為：

故第二秒的位移分成三段，則每段的時間之比為：【解析】7：9：1121、略

【分析】【詳解】

[1]v-t圖像中斜率代表加速度，則0～2s內質點的加速度為

[2]2～3s內質點的加速度為

[3][4]t=3s時速度為零，之前速度為正，之后速度為負，在t=3s前后速度方向相反；因為斜率沒有改變；所以加速度方向相同。

[5]質點圖線與橫軸圍成的面積即為質點位移，所以質點0～3s內的位移為

質點3s～4s內的位移為

質點在前4秒內的位移是

[6]前4秒內的路程為【解析】2m/s2-4m/s2相反相同4m8m22、略

【分析】【詳解】

若CB繩水平，則CB繩拉力大小與豎直繩拉力相等，方向水平向右．根據平行四邊形定則：．

若懸線B點緩慢向下移動，則CB繩不再水平，而是斜向右下，與豎直繩之間的夾角減小，又繩中拉力大小不變，故OA繩上的張力變大．【解析】27.7變大23、略

【分析】【詳解】

由Ff=FN知，B、C與A間的最大靜摩擦力分別為3N、1N，物體A加速度為物體A受的摩擦力提供合外力，所以A受到向前的摩擦力為2N，據此可判斷A、B相對靜止，A、C相對運動，C對A的摩擦力大小為1N，方向水平向右；以A、B為整體，由牛頓第二定律